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母亲节活动方案

时间:2023-05-30 08:08:12 活动方案 我要投稿

【热门】母亲节活动方案模板汇编九篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的母亲节活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

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母亲节活动方案 篇1

  一、活动主题

  社团文化艺术节之——母爱无疆

  二、活动背景

  萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

  三、活动内容

  1、主题征文:关于成长,关于母爱

  (1)女大学生成长成才的'故事

  (2)妈妈的故事

  (3)我与妈妈的故事

  2、“为妈妈许愿”校园公益活动

  四、活动目的:

  通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。

  五、举办单位

  主办: 江西外语外贸职业学院团体联合会

  承办: 启梦文学社

  六、活动日期:

  20xx年4月20号——20xx年6月13号

  七、活动安排

  前期准备:

  4月16—19日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他院校争取对整个瑶湖院校进行活动;

  4月20—25日 联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持,

  4月25—27日 着手宣传工作

  中期工作:

  4月29日—5月6日动员各系参与本次征文比赛,号召各系同学踊跃参加。

  5月6日—5月10日 在校园内进行宣传,由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。

  5月11日 举办“为妈妈许个愿”校园公益活动,加大活动影响力。

  5月12日—5月13日 整理活动收集的愿望,发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

  5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

  6月1日—6月10日 文学社组织初评,评委老师终审来稿,评出优秀文章

  后期工作:

  6月11日 公布征文结果

  6月13日 优秀文章整理成册,只要参与征文活动的教室即可免费获得一份。

  八、奖项设置:

  一等奖一名

  二等奖二名

  三等奖三名

  优等奖若干

  九、人员安排:

  活动策划:

  宣传海报:

  现场协调:

  十、经费预算:

  海报:1*2=2元 征文奖品:70元

  资料打印:0·1*200=20元

  其他费用(工本费、许愿瓶、纸张等):8元

  共计:100元(编制获奖作品册除外)

母亲节活动方案 篇2

  5月12日是母亲节,是全世界母亲的节日。在这样一个特殊的节日里,为了教育学生知恩报恩,从小形成孝敬父母的良好品德,zzz山xxx发起“周末感恩母亲”活动倡议。学校针对不同年级段学生,精心安排此次母亲节感恩活动,设计了一、二年级学生“我为妈妈捶捶背”,让辛苦了一天妈妈好好休息放松;三、四年级学生“我为妈妈洗衣服”,让孩子在洗衣的过程中感受到母亲的辛苦,激发孩子们对母亲的爱;五、六年级学生“我替妈妈当一天家”;让学生接过母亲手中的厨具,为妈妈做一顿饭,做做家务,让妈妈休息等活动。另外,此次感恩母亲活动鼓励孩子们表达对妈妈的爱,对自己的母亲说一声“妈妈我爱您”!旨在通过此次活动,孩子们能为母亲送出最温馨的祝福,让母亲感受最真挚的爱。

  在母亲节来临之际,为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族的传统美德,感恩母亲的养育之恩,东海中学积极开展母亲节感恩教育系列活动。

  一是倡议学生给母亲写一封信,以“妈妈我想对你说”的形式,结合半个学期来自己的学习和生活,写出心中的话,表达对妈妈的爱。

  二是要求本周末不回家的住宿生,给家长打一个电话问候父母,并向父母汇报自己在校的学习和生活情况。

  三是利用周末,整理自己的房间,帮妈妈做一些力所能及的.家务,跟妈妈聊聊天,告诉妈妈学校发生的事,也听听妈妈心里想说的话,或者陪妈妈散散步、逛逛街等。

  四是制定学习计划,向父母做出承诺,刻苦学习,努力成才,把感恩情感转化成学习动力,用实际行动报答母亲。

  xxxxxx开展 “浓浓深情 真情行动”母亲节系列活动,引导学生感恩母亲,表达对母亲的感激之情。活动以个“三个一”的形式逐步深入推进:1。唱一唱。学校把课间铃声设置为《世上只有妈妈好》,同时,各班在午间谈话课多种形式演唱《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《我的好妈妈》等歌曲,营造“浓浓深情 真情行动”母亲节主题活氛围。2。写一写。写一句或几句表达感谢妈妈或祝福妈妈的话,各班把有代表性的作品推荐给学校红领巾广播和《舟山晚报。赢周刊》,加大、拓宽“真情表达”渠道。3。做一做。通过为妈妈唱一首歌、为妈妈梳一梳头发、抱一抱妈妈、烧一份爱心早餐、为妈妈做一做家务等富有实效的实际行动,把对母亲的感谢之情落实到实处、细处。

  母亲节来临之际,xxxxxx举行了“春暖花开、感恩母亲”贺卡制作活动。学生设计并剪刻出美丽春天的花朵,有象征祝福的郁金香,有象征母爱的康乃馨,有象征生命的迎春花,有象征幸福的蝴蝶兰等,然后制作成新颖别致的贺卡,将象征感恩之情的剪纸作品张贴在贺卡上,并写下对母亲最想说的话。学校倡议学生在送出贺卡的同时用实际行动表达对母亲的爱。

母亲节活动方案 篇3

  一、活动目的

  今年的5月8号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题孝敬父母感恩他人

  四、活动安排

  1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的'事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

  2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

  3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

母亲节活动方案 篇4

  活动主旨:

  妈妈的世界里只有你一个,而你的世界却很大经常忽略了她,别再让她受伤。

  活动主题:

  母亲节,妈妈我爱你!

  活动奖品:

  可设置自己公司产品或者其他产品也可以(注:最好根据客户的.类型来设定)

  活动内容:

  关注XXX二维码,将你想要的奖品(这些奖品是自己设定的那几个)+想对妈妈说的话,用语音或者短信消息形式发送到微信中(语音中奖率会更高哦)

母亲节活动方案 篇5

  一、活动内容:

  1、开幕式及祈福仪式 时间:XX年5月8日上午9时 地点:吉林市文庙广场

  2、第一届吉林文庙花市 时间:XX年5月8日全天 地点:吉林市文庙广场

  3、专题国学讲座,免费放映电影 时间:XX年5月8日下午1:00——3:00

  地点:吉林市图书馆四楼报告厅

  4、公益演出 时间:XX年5月8日晚6:00——8:00 地点:市政府门前广场

  5、诵读经典活动 时间:XX年5月8日下午 地点:吉林市文庙广场

  主办单位:吉林市孔子学会

  协办单位: 吉林市孟氏宗亲会

  友情支持:吉林大仝数码科技有限公司

  吉林市吉源劳动服务有限公司

  吉林市文质国经学堂

  吉林市王强艺术学校

  吉林市大雅文化传播有限公司

  二、宣传单:

  相约“中华母亲节” 传递孝贤子女心

  孟子的生日(农历四月初二)———“中华母亲节”!

  中国人不该过美国的母亲节!(五月第二个礼拜日)

  中国人就应该过自己的母亲节!

  我们中华民族素有感戴母亲生育教养之恩的优秀传统。我们的先人还有“遇诞日,必斋沐焚香端坐”者,“曰:‘父忧母难之日也。’”后来人们便称自己的生日为“母难日”。民间也流传着“儿的生日,娘的苦日”之说。我们应该以一个有代表性的人物的生日作为中华母亲节。诸多有识之士认为,这个代表人物就应该是伟大的孟子。

  孟子与孟母是中华民族优秀传统中具有代表性、典范性的人物。孟子的母亲仉氏,是一位在中国乃至世界享有盛誉的伟大女性。孟子幼孤,她含辛茹苦,呕心沥血,抚育儿子成为中国古代杰出的思想家、政治家、教育家。孟母教子有方,勋绩卓著,典型经验,千古美谈。人们为之树碑立传,歌功颂德。孟母实乃为人父母者之榜样,无愧“母教一人”之尊。侍母至孝,是孟子的宝贵品质。

  越来越多的人认同以孟子的生日(农历四月初二)作为中华母亲节。

  母贤子孝,万世楷模。中华母亲节,昭示着母亲的伟大,慰藉着母亲的辛劳;寓意着儿女的孝敬,寄托着儿女的祝福!中华母亲的伟大,无私,奉献,是举世无双的`;中国的母爱文化、孝贤文化是无与伦比的。我们期盼着“中华母亲节”得到越来越广泛的认同。

  过中华母亲节,增强关爱子女、孝敬父母的道德感和责任感,树立“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”(《孟子·梁惠王上》)的优良社会风尚;

  过中华母亲节,优化家庭教育,增进家庭的和睦、温馨、快乐、幸福;

  过中华母亲节,传承、弘扬孝贤文化,升华全民族的伦理道德,促进社会的和谐、文明、繁荣、昌盛……

  宣传口号:

  孟子诞辰日 中华母亲节 (农历四月初二)

  纪念孟子诞辰 过中华母亲节

  弘扬传统美德 修养高尚人格

  过中华母亲节 铸中华民族魂

母亲节活动方案 篇6

  今年5月8日是一年一度的母亲节。为弘扬中华民族敬老孝亲、珍视亲情的传统美德,营造尊重母亲、感恩母亲的良好氛围,中心拟定在“母亲节”期间开展系列庆祝活动,现将相关事宜安排如下:

  一、外出春游踏青

  春天的气息已弥漫整个大地,绿草茵茵、鸟语花香,为了让老年人近距离接触大自然,中心将组织老年朋友外出踏青游玩,让老人们在轻松漫步中感受到春天的生机盎然。

  活动时间:20xx年5月7日上午8:00

  活动地点:xx湿地公园

  活动要求:1、有意向的老年朋友请到护理部值班室报名,出游时请随身带好老年证、水杯、常用药等物品。

  2、请各护理部于5月6日下午14:00前将名单报至社工部,并做好出游前老人的陪护安排工作。

  3、请老年病护理院派出医护人员、急救药品陪同出游。

  二、组织“感恩母爱,健康体检”活动

  为了让老年人足不出户就享受到优质的医疗服务,值母亲节来临之际,中心与潍坊市军分区医院联合组织“感恩母爱,健康体检”活动,现将相关事宜通知如下:

  体检时间:20xx年5月9日上午7:30

  体检地点:六号楼一楼

  体检说明:

  1、体检内容:一般检查、内科、外科、眼科、耳鼻喉、口腔、心电图、尿常规、血糖、肝胆胰脾B超、血脂、血流变(12项,原价220元,优惠价50元)

  2、注意事项:血糖、肝胆胰脾B超、血脂、血流变四项需空腹检查,活动当天请老年人先检查上述四项,四项检查完毕用餐后再做其他检查。检查结果将在活动结束后3-5天内送至中心。

  3、请各部门于活动当天安排相关人员做好本部门老人的用餐和照护工作。

  三、举办“弘扬孝道,感恩母亲”主题文艺联欢会

  活动时间:20xx年5月11日上午9:00

  活动地点:六号楼门前广场

  活动说明:1、本次联欢由文艺演出和“爱要说出口”两个环节组成。文艺节目体裁不限,老人、老人家属、员工和员工家属均可报名参加。其中,“爱要说出口”环节组织形式是:以此次活动为平台,将自己对母亲的爱和感恩之心勇敢地表达出来,向母亲们说说自己的心里话,或者讲一讲你心目中的母亲,或者你和你的母亲的'故事,以生活中真实的事情说出母亲让你感动的一面,让所有的人来和你一起感动,更好地将中华民族“尊老孝亲”的传统美德永远传承下去。

  2、请各护理部积极推荐本部门家属和员工中“尊老孝亲”的典型共同参与联欢活动,并以此活动为契机带动全社会参与到尊老、敬老、爱老、助老活动中来。让老年朋友过一个丰富而有意义的母亲节!

  3、请各部门将演出节目及共同参与活动的家属名单于5月9日下午3点前报至社工部傅敏处。

  上述活动如遇天气变化,时间将另行通知。

  最后,预祝天下所有母亲健康长寿,所有老人开心如意!

母亲节活动方案 篇7

  一、活动目的:

  母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校决定:开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

  二、活动主题:

  浓情五月天 感恩母亲节

  三、活动方式:

  (1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!

  每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的.日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话,你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!在校母亲节活动推荐

  活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈, 我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

  (2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!

  母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

  活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。

  (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!

  给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间。

  活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

  (4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!

  我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。

  活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……

  (5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!

  在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。在校母亲节活动推荐

母亲节活动方案 篇8

  一、活动目的

  今年的5月11号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题 孝敬父母感恩他人

  四、活动安排

  (一)宣传发动阶段(5月4日--5月6日)

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  (二)具体实施阶段,活动内容参考。

  1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

  2、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的.生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

  3、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。

  4、二—六年级学生开展收集关于母爱的名人名言和对妈妈说的话,编辑成册。(全体参加)

  5、开一次感恩母亲主题班会,分享“孝敬父母,感恩他人”的生活实例。(全体参加)

  6、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:

  回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

  五、活动要求

  1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

  2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。

  3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节活动方案 篇9

  活动目标

  1、培养生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

  2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

  问题分析:

  我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。

  活动准备:

  1、课前以一些生活现实为背景排演小品;

  2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;

  3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

  4、练习各种家务劳动技能;

  活动人员:

  1、本班51名同学和正副班主任;

  2、聘请部分学生家长;

  主持人:4人

  整体设计:

  1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

  2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

  3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

  活动过程:

  一、对话引入,启发活动兴趣。

  a:***你知道“母亲节”是那天吗?

  b:是五月的第二个星期日呀!

  a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

  b:我的.礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”

  a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

  b:我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

  a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。

  b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子。

  a: 同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

  1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?” )

  2、b剧主人公上场,:找b说:“我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!”

  b剧主人公:“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!”

  b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?” )

  a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?

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