个人工作计划

时间:2023-05-29 08:25:15 工作计划 我要投稿

精选个人工作计划模板锦集5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的个人工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选个人工作计划模板锦集5篇

个人工作计划 篇1

  一、指导思想

  根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的'水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作思路

  1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

  2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

  3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

  4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

  5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

  6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。

  7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

  三、 安排工作

  二月份:

  1、举行“引领幸福 坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。

  2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会,整顿校容校貌。

  3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划。

  4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。

  5、召开安全卫生执勤人员会议。

  6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

  7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队。

  8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队。

  三月份:

  1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。

  2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮。

  3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

  4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

  5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动。

  6、积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备。

  四月份:

  1、开展经典诵读教育活动。

  2、举行小故事、演讲比赛。

  3、聘请法制副校长上法制教育课。

  五月份

  1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

  2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

  3、雅行教育:雅标——卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整洁,勤梳勤洗。

  4、调研各级部课题实施情况,举行树鹰教育小知识竞赛。

  六月份:

  1、举行各年级会操、健美操比赛。

  2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

  七月份:

  1、进行德育、队、班级工作总结。

  2、布置暑假社会实践活动。

个人工作计划 篇2

  20xx年,是学院改革年,是学院人才培养质量年,我院将本着育人为本、以学生为本的原则,着力加强学生思想教育与管理,打造优良校风、学风,努力培养具备创新思维、创造能力、创业精神的社会主义建设人才,促进学生全面发展,推动学校新发展。

  一、以思想教育为先导,加强学生思想政治教育

  1.坚持学生思想教育阵地建设。坚持发挥晚点名、主题班会、心灵之约座谈会、宣传展板、学生qq群、支部会议、主题团日、微博等思想教育阵地的引领作用,组织学生深入学习“十八大”精神、“两会”精神,深入学习社会主义核心价值体系,学习“中国梦”的思想内涵。以先进典型为榜样,激励学生不断提升思想道德素质,努力学习科学文化知识,不断提升自身的内涵建设。加强网络思想政治教育总体规划,积极推进大学生网络社区建设,开展网络思想政治教育活动。

  2.突出“三爱”教育,激励学生成长成才。要结合时政教育、重大节庆日和纪念日活动、瞻仰会址群等,不断加强学生爱国主义教育。教育、引导学生理性爱国,并把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动。另一方面,充分挖掘和利用闽西特有的资源,坚持把继承和弘扬“红·土”精神与思政教育、文明创建紧密结合,通过理论学习、社会调查、学习讨论、辅导报告等方式,不断增强学生的革命传统、国防观念和国家意识。此外,通过组织学生参观XX市博物馆、校史校情展览馆、闽西苏区教育陈列馆、文化长廊,学习校训、校标、校园道路和建筑物名称的文化内涵,不断增强学生的爱乡爱校意识。

  3.强化道德品质教育,培养健康思想情操。结合全国“公民道德教育宣传日”(9月20日)活动,深入开展社会主义荣辱观教育和诚信教育,鼓励学生积极参与无偿献血活动、预防艾滋病宣传活动等,提倡文明就餐,努力提高学生的.道德修养。开展“我的中国梦”主题教育活动,引导学生将个人成才梦融入到伟大“中国梦”的实现过程中,同祖国和时代一起成长与进步。广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

  4.加强法制安全教育,维护学校安全稳定。结合校规校纪教育周、安全教育活动月(周)、“5·12”防灾减灾宣传日、“11·9”消防知识宣传日、“12·4”全国法制宣传日等,采取知识宣传、开设讲座、图片展览、主题班会、知识竞赛等方式,不断加强学生的普法教育和校规校纪教育,形成安全工作“人人、时时、事事、处处”讲的大好形势,提高学生的安全防范意识、自我保护能力和安全素质。坚持“教育为主、预防在先”的安全工作理念,重点做好“三对象”“五环节”“七内容”的防范工作,做好安全隐患排查,积极防范集体事件发生,切实维护学生安全和校园稳定。

  5.抓好新生入学教育,适应大学学习生活。新生入学教育历时三个月,分成“适应大学”“融入大学”“职业规划”三个阶段,以开设讲座、座谈交流、文体活动、学习参观、个人自学等形式,对新生进行思想政治和民族团结教育、学习方法、人际交往、行为养成、心理健康、发展规划、法律法规、校规校纪、安全稳定、计生政策等教育活动,帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助他们了解大学生活特点和基本要求,顺利完成角色适应和角色转变,适应大学生活。

  二、以奖学助学为手段,加强学生资助服务水平

  1.开展政策宣传,传扬资助力度。认真宣传国家资助政策及我校及我院实施办法。做好生源地助学贷款政策的宣传和咨询工作,为申请助学贷款的家庭经济困难学生办理确认手续,做好20xx年大学生应征入伍学费补偿宣传,促使学生多渠道地减缓学费压力和就业渠道。严格评选国家、学校奖学金、助学金,确保学生资助工作制度化、规范化、公开化开展。

  2.全面掌握贫困学生基本情况。公平公正地完成贫困学生家庭经济认定工作,形成完整的家庭经济贫困学生档案。

  3.加强精神资助,引导学生自信、自立、自强。可通过座谈、信件、谈话等加强与贫困学生的思想交流与沟通,努力为贫困学生提供勤工助学岗位,指导贫困学生以积极的人生态度应对生活困苦,鼓励贫困学生思想上自信,生活中自立,学习中自强。

  4.完善资助制度,落实资助政策,公平公正地评定贫困学生资助等级。

  5.引导贫困学生参与实践活动和社会公益活动,营造学生积极向上的良好气氛,培养社会责任意识和感恩意识。

  三、加强学生心理健康教育与指导,提升学生心理品质

  1.建立学生心理档案,加强心理针对性指导。结合20xx级及20xx级新生心理健康普查,建立心理档案,完善学生个案分析制度,对重点学生进行重点关注。

  2.普及心理健康知识,创造和谐氛围。利用宣传板、网络等阵地,普及心理健康知识;每学期组织开展一次心理健康讲座,广泛宣传心理健康知识。倡导以班级为单位开展心理素质拓展、心理训练、心理沙龙活动、心理影片赏析等活动,拓展学生的各项心理品质。充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性。

  四、加强学风、校风建设,促进学生成从成才

  1.加强育人氛围营造。充分利用晚点名、参观考察、社会调查、宣传栏、网络媒体等,加强社会主义核心价值观宣传、教育,持续深入学习、深刻理解“厚于德、敏于学”实质内涵,结合社会发展和学校改革,进一步提高学生对学风建设重要性的认识,营造人人知晓、人人参与、人人行动的良好氛围。

  2.召开主题班会。紧紧围绕学习态度、课堂纪律、文明举止、考风考纪等以班会形式展开大讨论,及时发现学生在课堂纪律、迟到早退、作业完成、考试风气、生活卫生、文明礼仪等方面存在的问题,及时发掘学生身边的先进典型,制定自律公约,建立自我管理机制,进而帮助学生树立正确的人生观和世界观,增强学生的自觉成才意识。

个人工作计划 篇3

  20xx年保卫科工作要在校党政的领导下,发挥职能作用,提高服务质量,保证学校师生员工利益不受侵犯,为学校的教学、生活、工作、科研等工作顺利进行。

  一、 统一认识,强化素质。在新的一年里,保卫科要加强自身的学习,提高业务素质和能力,依据有关规章制度规范管理,提高工作质量和工作水平,完成学校交给的任务。

  二、 加强治安管理,维护校园秩序,巩固综治成果。治安工作,要坚持打击与防范相结合,发挥职能作用与落实责任制相结合,加强治安管理与实施安全教育相结合,以保证校园治安秩序良好,促进教育教学的顺利进行,要突出抓好治安防范工作,在落实技术防范的同时,加大对门卫的.管理,加强和保安公司联系、加强和辖区派出所联系,发挥人防技防作用。要继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为。保护学校及师生员工的财产安全。落实治安责任制,强化各部门负责人的责任意识。坚持在学生中开展安全教育,提高他们的安全意识和法律观念,加强对外来人员的管理,控制各类案件的发生。

  三、 坚持“预防为主,防消结合”的方针。做好安全防火工作,要继续实行日查、周小检查,月大检查,对重点部位盯住不放,对隐患部位抓住不松,务求监督到位,整改彻底。加强安全防火宣传教育、培训、演练和责任制的落实,以确保学校防火安全。

  四、 坚持做好稳定工作,要关注师生员工关心的焦点、热点问题。采取多种形式,做好各种矛盾的调处。坚持打防结合,做好转化工作,以确保学校的安全和稳定。

  五、 按照学校党政的要求,认真做好学校大型活动的安全保卫工作。充分发挥职能作用,保证学校各种大型活动的顺利进行,确保学校健康安全快速发展。

  六、认真做好综治工作。

  七、完成各级领导交办的其他工作。

个人工作计划 篇4

  为了更好地全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于减负增效提质的要求落到实处,科学把握减负增效提质的精神实质,特制定本计划。

  1、优选教学方法,提高课堂40分钟教学效率。教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效,我在课堂中做到精讲精练。

  2、优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。

  3、落实导优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的'学生对学习的要求。

  4、认真学习新课标,精心备课。根据学生的实际需要,对所学教材的内容做出适当的调整与增删,以学生现有发展水平为出发点,着眼于学生将来的发展,使学生“满负荷”地学习,促使学生的潜能得到最大的发展。

  5、老师精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业。在计算及分析方面”下功夫,练习贵在得法,重在教会学生学习的方法与技巧,使减负真正落到实处。根据学生的学情,分层设计作业,使每个学生都得到不同的发展。

个人工作计划 篇5

  为切实履行合肥八中工作目标,明确生活部工作范围,清晰生活部本学期工作要点,建立健全生活部各项规章制度,认真做好学生健康成长、为做好教学服务的保障工作,特制定本学期工作计划如下。

  一、主要工作目标

  (1)完善各项规章制度建设

  建立健全完善各项规章制设是做好寄宿生的日常生活管理工作的保证。同时也是生活部的重要工作之一,建立健全生活部的各项规章制度是生活部做好一切工作的关键,结合合肥八中生活部工作的实际情况及特点结合其它兄弟学校寄宿制管理工作经验,本学期将抓常规工作落实到实处,对生活教师管理的过程实行量化评估考核,奖勤罚懒,以提高生活教师工作极积性,确保生活管理工作稳步向前发展。

  (2)加强生活教师队伍建设

  本学期新对新、老教师进行业务培训,提高实际工作能力。探索生活管理的新思路、新方法,培养骨干生活教师,开展新、老教师互帮互学结对子,取长补短,共同进步。鼓励青年教师走自学成才的路子,完善自已,迅速成长。将集中生活教师学习《教育学》、《心理学》,学校的各项规章制度以及生活部的各项工作职责,明确生活教师岗位职责,通过培训使生活教师知道了如何从事生活教师管理工作,提高生活教师的基本业务素质,努力打造一支懂教育、会管理、肯吃苦、善于做学生思想工作,又讲团结能合作的'生活教师队伍。知道学生想什么,对学生的良好行为习惯养成、生活自理能力的提高负责,以“心灵赢得心灵,用人格塑造人格”。

  (3)加大生活区的宣传力度

  本学期对生活区的管理工作中拥现出的典型事例、好人好事进行表彰,对生活区优秀学生、楼长、寝室长进行宣传表彰,对学生在生活区开展的各项活动进行组织、评比、表彰。并通过八中校园网扩大宣传力及影响。组织学习合肥寄宿制德育工作联谊会首届年会论文汇编有关文章。

  二、主要工作要排

  (1)三月份:做好开学前的各项准备工作,打扫寝室环境卫生,安排学生入住公寓。领发各项物品,生活教师制定本学期工作计划。本月开展一次内务卫生的检查评比,本月最后一周生活部组织评选星级寝室、优秀楼长、优秀寝室长、优秀学生工作并通报表彰。本月对高二年级住校生楼层进行调整。

  (2)四月份:组织学生学习《合肥八中寝室管理条例》,让每一位寄宿生都知道应该怎样做,规范学生如何整理内务卫生、物品摆放,养成教育是本月工作的重点。并组织一次高一年级内务整理比赛,庆五一、五四黑板报评比。做好春季流行病预防工作,对寝室进行消毒工作。

  (3)五月份:生活教师管理经验交流,工作日志评选。开展食品安全教育黑板报评比,评选星级寝室、优秀楼长、优秀寝室长、优秀学生工作表彰先进。

  (4)六月份:了解学生家长对生活部工作反馈意见,解决生活管理中出现的新问题。并对生活教师寝室日志进行检查。检查违禁品,注意空调的合理使用,布置生活教师写工作小结。做好防虫灭蝇工作,生活教师开展乒乓球比赛。做好学生内务卫生清洁消毒工作,确保学生的安全。

  (5)七月份:注重学生考前的思想工作,严防同学之间因矛盾打架等。并做好寝室学生物品安全防盗工作,做好放假前的各项工作,生活教师上交工作小结、工作计划。(放假)

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