- 相关推荐
文明礼仪征文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的征文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的文明礼仪征文，希望能够帮助到大家。
文明礼仪征文1
一、征文主题
以“文明礼仪伴我行”为主题
二、征文内容
1、文明礼仪在校园
尊敬师长，友爱同学，举止文明，课堂上不交头接耳。
2、文明礼仪在家庭
孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。
3、文明礼仪在社会
遵守公共秩序，遵守交通规则，对不文明行为进行“劝导”，做文明小使者。
4、文明礼仪在口中
不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
5、文明礼仪在手上
保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的'垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。
三、征文要求
1、参赛作品可以写发生在生活中的小故事，写出自己的真情实感，做到题意贴切，文笔流畅。
2、凡参赛作品必须是原创作品，反对抄袭、套改，违者点名批评。
3、文章篇幅三年级200字左右，四－六年级400字左右。一、二年级以绘画为主，也可图文结合（A4纸大小）。
四、征文活动时间：
即日起至20xx年6月17日止。
五、征文评选及奖项设置
1、活动结束后，将邀请有关领导、老师组成评审组，评选出一、二等奖和优秀奖若干名，颁发给证书以示表彰。
六、其他参赛须知
1、以班级为单位推荐优秀作品3—5份，征文A4纸打印并上传电子文档至少先队大队部。
2、来稿请注明作者的班级、姓名、指导老师（文章结尾右下角处）。
文明礼仪征文2
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象，更能改善人际关系。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成为别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客，依着自己的兴致，踩踏草坪，在文物上乱写乱涂时，你是否感到可耻？当我们穿行街道，随地吐痰，乱吐口香糖，满口脏话时，你是否感到可耻？当你乘坐公交车，总是为能抢到座位而沾沾自喜时，你是否感到可耻？
在我们的校园内，总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。有的同学在教室的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。一部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树木，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我想，这决不是文明者的行为。
为此，我们呼唤文明，我们呼吸增强道德观念。在学校，我看见了文明的曙光。同学看到老师主动问好。在生活中，我看见路人主动把路面上的垃圾放进垃圾箱……这就是文明素质。
说到文明素质，其实，每个人都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的'态度、力度不同，才有了一目了然的区别。这一逐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。我真希望我们在构建文明和谐社会的过程中，人人都能抛掉坏毛瓋，养成好习惯，不容“小恶”不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认识价值越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
如果每个人都能从我做起，从现在做起，注重讲究文明礼仪，那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们“海西”人民的精神风貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪征文3
“人之初，性本善，性相近，习相远……”这是我们儿时常朗诵的诗歌—《三字经》，每当我朗诵起它时，都感到无比的自豪！
同学们，我想你们都一定知道《三字经》中孔融让梨的故事吧。这故事家喻户晓、妇孺皆知，你们知道这故事为什么流传至今还会被人广泛传诵吗？对了！就是因为这其中所蕴含的美德，值得后人去学习。
同学们，我们应该向孔融学习，并以他为榜样，争当一个文明小标兵。
记得我五年级时，我坐公共汽车去购书中心看书。我上了公共汽车后，过了几站，一位老婆婆提着许多东西上车，当时车上十分拥挤，一个空位也没有，那位老婆婆没办法只好站着。我望着她，就这样从座位上站起来，仿佛是下意识的，没有想太多。
我正想开口，可是一个清脆悦耳的声音闪进了我的耳朵：“老奶奶，您坐。”原来是一个稚嫩的小孩子微笑着对老婆婆说，那笑可真像是一朵正在开放的向日葵，美丽得耀眼。老婆婆不好意思的坐下了，让一个小孩子站着，怎么好意思呢？我眼睛转了转，对那个小孩子说：“小弟弟，来这里坐吧。”他红红的脸朝我笑了笑，对我说谢谢，我回给他一个灿烂的微笑。我抬起头，看见一对夫妻，貌似是那个小弟弟的父母，他们赞赏的`看着我……
我觉得这才是人与人之间应有的一份无间，一份亲切。但每当想起那件事，我总会为那些面对老婆婆若无其事的人而悲哀，这些人倘若有一天也遇到老婆婆这样的情况，他们会希望别人袖手旁观吗？
这些文明礼仪在我们生活中是必不可少的，有了它们，你的生活才会被渲染的更精彩，有了它们，你的道路将会是阳光灿烂的，有了它们，你的明天将会是辉煌的！
文明礼仪征文4
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个微笑，一声问候，一个动作，都会体现出一个人的修养。
讲文明，懂礼貌体现在很多方面例如有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明礼仪的体现么_
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的'道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天去学会的
文明的社会，需要文明的我们。
文明礼仪征文5
我常常很骄傲，因为我生活在一个具有五千年文明史的“礼仪之邦”；我常常很自豪，因为我们的民族讲文明、讲礼仪；我常常很欣慰，因为文明礼仪之花在我们手中传承绽放。无论我们的身份、角色如何地变化，但文明礼仪之风都与我们相伴。你看看公交车站有序的队伍，十字路口耐心等待的行人，小区里轻轻行走的脚步，商场里亲切的微笑，校园中拾起了垃圾的小手，国旗下笔直的身躯，教室里关心的话语......看到这些文明的行为， 那一幕又浮现在我的眼前。
有一天，我们班的xxx突然吐呕了，教室里满是难闻的臭味，同学们一个个捂着鼻子躲得远远的，有的还故意说道："臭死了臭死了！”封柯宇看见同学们的样子，爬在座位上伤心地哭起来。这时，张静跑到封柯宇面前，着急的'问道，“封柯宇怎么了？怎么了？要喝点水吗？”说着就把自己水壶递了过去，我想：张静，你也不看多脏呀！可更人我更没有想到的是，张静放下水壶后连忙转身又拿来了簸箕和扫帚，只见他认真的打扫一起，我奇怪的地喊到：“张静，你不怕臭吗？你不怕得病吗？”他笑了笑，说：“我怕！可是谁都不管，一个教室臭臭的，你还愿意待在教室吗？”听到这里我愣住了了，是啊，人人都不管，教室成什么样了？此时我再也坐不住了，我也找来了拖布投入了打扫教室的战斗，突然我发现不知道什么时候，我们身边多好几个人，有的在给封柯宇拍背，有的又去给他接水，还有的也和我一样在忙着打扫教室，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了，教室变干净了，欢声笑语又回到了我们教室。
今天校园里说脏话的少了，使用礼貌用语的多了，追逐吵闹的少了，有序谦让的多了，乱涂乱画少了，朗朗书声多了。其实文明就这么简单，文明就是一句礼貌的用语，文明就是一次友善的谦让，文明就是向上的朗朗书声。文明的美光彩夺目；文明的美深藏不露，文明的美沁人心脾。让我们每一个人携起手来，用我们的友善、诚恳，热情、大方......浇灌这文明的花儿，让我们家园充满爱的温馨，让文明礼仪之花竞相绽放吧！
文明礼仪征文6
“文明礼仪是什么？”政治课上，老师提出这个问题。犹如一颗石子被抛进了平静的池塘，班级里顿时起了涟漪，叽叽喳喳的讨论声不绝于耳：有人指着课本，一板一眼地读着上面的知识点；有人“自由发挥”，任凭脑海中的印象胡乱报出答案；还有人低头沉默不语，一副若有所思的样子……
“同学们！”政治老师猛一拍讲台，发出“砰”的一声巨响，”你们知道文明礼仪最重要的一点是什么吗？是举止文明，是对他人最基本的尊重！你们看看你们刚才的样子：吵吵嚷嚷，嬉皮笑脸，哪有对课堂，对老师的尊重……”镜片后面的目光如苍鹰般犀利威严，原本还在窃窃私语的'课堂顿时鸦雀无声。
这堂课很快就在政治老师炯炯目光的注视下过去了。可是对这个问题我始终耿耿于怀：到底要怎么做才能称得上文明有礼呢？这些问题像是扎了根一样，在我的脑海里挥之不去。
走在街上，仍有不文明行为：在公众场合大声叫嚷，随口吐痰，随手乱扔垃圾，肆意践踏草坪等不文明现象屡见不鲜，令人不禁感到担忧。
这样想着，我的心情不免有点沉重，不仅是因为这些不文明的行为，还有自己眼睁睁看着这种现象发生却不能阻止的焦虑。
周末的上午，写好作业后，我的心头有涌起对这个问题的思考。心烦意乱中，我独自下楼走走，
“妈妈，你不是说过，垃圾不能随手乱扔的吗？”不远处的花坛旁边一个小男孩手里抓着包装纸，睁着大大的眼睛，一脸茫然，怯怯地抬起头问道。
被孩子这么一问，那个年轻的母亲好像有点儿不知所措，过了好一会儿才红着脸回应：“对，茗茗说得对，妈妈不应该乱扔垃圾，这次是茗茗提醒了妈妈，谢谢茗茗。下次妈妈一定不会犯这种错误了。”说着，她怜爱地摸了摸儿子的头。
“不用谢！”小男孩忽然开心起来，脆生生地回答，然后蹦蹦跳跳地跑开了。一缕阳光照在他身上，闪闪发光，煞是好看。
一阵微风吹来，将我心中多日来积攒的尘灰轻轻拂去，原来的茫然也随之烟消云散了。
我心中瞬间明朗起来，不由得放快了脚步……
文明礼仪征文7
我国乃是礼仪之邦，讲究礼仪是中华民族的传统美德。从古至今，源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，已成为当前基础教育的重点工作之一。作为一名教师，我深知文明礼仪教育的重要性，因此，在平常的教育教学活动中，我总是将教书与育人结合起来，不断渗透文明礼仪教育。
1、高度重视文明礼仪教育。
也许是性格使然，我自己从小就是一个讲究文明礼仪的孩子。而且我从自己的实践当中发现了懂得礼仪的好处，因此，踏上讲台之后，我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交给学生一些文明礼仪方面的知识，促使学生尽快成才。20xx年，全国青少年文明礼仪普及活动在我国首都全面启动，我听到这个消息感到十分高兴，这可是一次向学生进行文明礼仪教育的大好机会啊。因此，我积极响应学校的“将文明礼仪教育活动融入到学校党政中心工作中；融入到教师的课堂教学活动中；融入到学生的学习、生活和人际交往过程中；融入到学生未来的岗位工作和社会角色中；融入到学生健全人格的培养中”的号召，在实际工作中切实落实这“五个融入”，使文明礼仪教育工作落到实处。
2、组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》。
开展文明礼仪教育活动以来，我们学校订阅了一部分活动配套教材——《青少年文明礼仪教育读本》。我组织全班学生进行了认真的学习。首先，布置学生阅读；然后对于部分内容给于详细的分析和讲解；接着要求学生做读书笔记，写出心得体会；最后，进行考核评比。这样大大促进了学生学习文明礼仪知识的热情，收到了较好的效果。
3、大力宣传文明礼仪知识。
“兴趣是最好的老师。”光让学生学不行，得使学生认识到文明礼仪的重要，真正爱上文明礼仪。因此，必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以，宣传文明礼仪就显得尤为重要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语，大力倡导文明之风，礼仪之范，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人，以理服人、以行导人”的理念融入到德育教育工作中去，触动学生的心灵和情感，提高学生养成文明礼仪习惯的自觉性。
4、召开文明礼仪伴我行主题班会。
作为一名班主任，我一直很重视班会在班级管理中的重要作用。这次文明礼仪普及活动的开展也不例外。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会，组织学生学习文明礼仪知识，讨论学校的文明礼仪状况，研究文明礼仪活动的开展，收到了十分显著的效果。
5、撰写文明礼仪日记。
为了开展好文明礼仪普及活动，我也是绞尽脑汁，但是一直没有找到好的办法。后来偶尔看到学生上交的日记，我才灵光一闪，提出了“人人撰写礼仪日记，人人争做礼仪之星”的想法。让学生观察社会，了解父母，帮助同学，反思自我，到小事里寻找礼仪，在现实中发现礼仪，并将这些写进日记。结果，深受学生的喜爱。很多学生说，通过写礼仪日记，自己发现了生活中的礼仪，认识到了自己的不足，从而提高了觉悟，认识到了文明礼仪的重要，个人得到了锻炼和提高。
6、开展文明礼仪教育活动。
为了把文明礼仪教育落到实处，做到细处，必须开展有关活动，使学生在活动中进行学习，经受锻炼，得到提高。因此，结合学校的工作安排，我在班级开展了以下活动：一是组织学生参加“文明礼仪伴我行”主题征文活动；二是开展文明礼仪伴我行主题书法比赛；三是举办文明礼仪知识竞赛；四是组织学生参加文明礼仪实践活动，带领学生走出校园，走进街道村庄，寻找文明礼仪，感受文明礼仪，体验文明礼仪，展示文明礼仪！
7、开展文明礼仪之星的争创活动。
为了便于开展工作，为了提高文明礼仪教育的实效，我在实际工作中把文明礼仪的`有关知识和要求进行了细化，提出了一些更加具体和符合本地实际的要求。比如，我要求学生先学会做六种人：做个有风度的人（男生是绅士，女生是淑女），做个讲求诚信的人，做个懂得尊重的人，做个懂得感恩的人，做个说话动听的人，做个爱护环境的人。这样就跟便于检查和评比。具体到文明班级、流动红旗竞争，以及感恩之星、孝敬之星、文明礼仪之星、学习之星、卫生之星、值日之星、写作之星、阅读之星，还有住校学生的星级文明寝室的评比与争创等。从而激励学生学习文明礼仪知识，做文明礼仪标兵。
总之，这次全国青少年文明礼仪普及活动的开展，使我更加坚定了对学生进行文明礼仪教育的想法。我将自己的一些策略落实到实际的教育教学工作中，收到了不错的效果，我深感自豪。我个人也在这次活动中得到了提高和成长。
文明礼仪征文8
坚持是开启成功之门的金钥匙。坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞翔好汉蓝天的翅膀。
读了《少年向上真善美伴我行》后，我看到了很多人都依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功！所以，坚持的力量是无穷的，坚持过后就是胜利！
由霍金的事例，我想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人；音乐大师贝多芬、女作家海伦·格列、芭蕾舞公主李月······他们一个个都坚守着自己的梦想，决不放弃。从而取得了令人瞩目的.成就！
由他们我想的了自己，不仅万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人。我的毅力竟不及他们的万分之一！今后，我会真心向这些成功人士学习，特别那些身残志坚的人物；他们的事迹将会影响我、激励着我。我要做一个热爱生活的人，还要为自己的理想努力的去追求，决不放弃，坚持，坚持不断学习，不断进步。为自己的梦想一定坚持到底！！
文明礼仪征文9
我觉得作为一名学生就要做到文明礼仪这一点，但是却又许多人做不到这一点。
作为一名懂文明礼仪的人，就要做到最基本的衣着得体。在学校时不可以穿拖鞋，男生应该理短发，女生中扎辫子的`要注意头发不能太乱，不论是老师还是同学都不可以染发，小学生要每天佩戴红领巾。学生的衣着应该要大方、整洁、朴素而不是一味地打扮自己，穿一些颜色、样式与自己的年龄和身体不协调的服装，作为学生还不应该佩戴手镯、项链和耳环之类的东西。
下课时要玩一些有益的活动，不能再别人玩的时候去打扰他，下课时可以和同学一起逃生、踢毽子……大上课铃时应该回到自己的座位上安静的邓老师及来。作为学生应该专注于学习方面，不能长期玩网络游戏，如果想上网必须在作业完成以后再上网并且时间不能超过一个小时。小学生不能进入网吧上网，如果看到自己的同学进入网吧需要及时阻拦或者是告诉老师和同学家长。 在图书馆里一次只可以借一本书，不然你借走了别人就看不到了可以看完一本再去借，而且从哪里借就要放到那不能随手乱放。
要想做一个讲文明懂礼仪的人不但要做到以上几点还要做到：不说脏话、不在公共场所吸烟、随地吐痰和大声说话或乱扔纸屑……只要每个人都是讲文明懂礼仪的人，明天的世界将会更好！
文明礼仪征文10
泱泱华夏，自古以来都是以文明古国自居，而我们作为新时代的华夏子孙，作为建设中华民族的未来力量，我们是不是该常常思考：文明礼仪是否常伴你我左右？
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就比如某次，我看见一位“美女”走在前面，她修长的身材，婀娜的身姿，加上一甩一甩的长发一甩一甩，一下吸引我的眼球。然而，我还没来得及细细端详，就被眼前一幕扫荡得无影无踪。只见她手一扬，一张面纸落在干净的地上，显得那么刺眼，那么与周围的环境格格不入，而“美女”却沉浸在自己的世界中，头也不回地向前走了。我刚要上前把她随手抛的纸捡起时，一位小弟弟迅速跑步来把它捡起，丢进前面的垃圾桶里。我不由对小弟弟产生出了一种敬佩之情。我看着又迅速蹦跳着跑开的小弟弟背影不禁陷入了沉思：相比于刚刚的“美丽”的女子，小弟弟所做的一切看起来无比自然又美好，而对她，我想说：“你的外表看起来很美，却不存在内在的美。”
有人曾说过：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明放在手掌上，那片刻的.快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡地微笑，那时我认为文明只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语等。而今，我因想起这句话，它又给我以无穷的启迪。文明不是片面的尊重与遵守，它还有更深更广的内涵。在别人需要帮助时，一句“我能帮助你吗？”会带给别人温暖；在别人的误解时，一句“我相信你”会带给别人信任；在别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”会带给别人宽慰。
从一点一滴做起，从自己的身边小事做起、把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴我们成长，让我们由内而外都美起来。
文明礼仪征文11
文明——人类进步的阶梯，它是中华民族的传统美德，是充满神圣的爱的鲜花，它是多么地纯洁、完美！
文明是一阵温暖而清凉的风，它吹进了每一位学子的心，使每一位学子都有一颗纯洁而善良的心。在我们的校园门口，当学生见到早上进校上班老师时，她们都理直气壮的站直，举起高高的右手向老师敬礼，连忙打招呼：“老师，您好！”这一个小小的日常礼仪是件简单的事，却包含着对老师的尊敬和热爱啊！
看！同学们一见面，就热情打招呼：“你好！早上好！”这就是我们校园的`文明礼仪，是多么的美，因为“学生是祖国的花朵”花朵是美丽的，而我们也就要做得跟花那样的美丽哟！
在我的脑海突然浮现曾经历的一幕：那是在一天傍晚，一位可爱活泼的小女孩正迈着轻巧的步子走在放学回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑过去，用力地将老婆婆扶起来。老婆婆非常感谢地拿出糖果，可小女孩拒绝了。老婆婆非常惊讶，说道：“你不喜欢糖果吃吗？”小女孩笑着说：“我不要，我听老师的话，老师、爸妈都教育我要乐于助人，而且讲文明礼仪，懂礼貌；哦，老婆婆你没摔坏吧，要不要我带你去医院？”老婆婆被这一幕感动了，连忙说：“我没事，小女孩你实在太可爱了太美丽了。”小女孩高兴地说：“没事就太好了！”老婆婆深思了一会儿，她笑眯眯地看着小女孩花朵般可爱的小脸，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么纯洁善良。
每当想起这一幕，小女孩灿烂充满光辉的文明礼仪就催促着我，但愿每一朵可爱的小花要以最美的心灵让这世界充满爱的神圣。
同学们，请给我一点力量好吗？支持我以这些美好的形象为美好的明天献上一份温馨的祝福！
文明礼仪征文12
如果你失去今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，，因为你已经失去了做人的真谛！
我们伟大的祖国，一直以“文明古国”，“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注意文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少古人以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的治国之本。
一、做一个文明有礼的人，首先要有高尚的德治情操。
“百善孝为先”要做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那对待社会上的人他又会怎样做呢？孝敬父母是华民族的.传统美德，古有“香九龄，能温席”得到无数人的传誉。做新时代的文明少年，必须由此开始！
二、做一个文明有礼的人其次是要讲文明，守礼仪。
文明礼仪是律己，敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质，教养的体现也是人道和社会德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中，我们要知理，讲理，善理做个文明人，不要乱扔垃圾；不在公共场所随地吐痰，大声喧哗；在公共汽车上，给老弱病残孕，以及抱小孩的乘客让座，按照交通和标志行走，不闯红灯，要保护环境卫生，不践踏草坪，不随意摘花，毫无置疑的说，文明对我们来说是非常重要的，在生活中处处都显示着我的道德品质。
现在我们正处于人生的关键的成长时期的所作所为，将潜移默化的影响自身的道德品质，如果我们不在此时做好自生道德素质的培养，那我们即使拥了丰富的科学文化知识，于人于己社会又有何用呢？所以我们首先应该做一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，然后才提成才，不能做一部掌握知识的机器，而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最珍贵的精神，财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪征文13
以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也，国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
还有一个故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们身边，特别是在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校园内食品袋、字纸随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又
何妨；再例如有的`同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树木，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在了首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有秩序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。现在，我们的学生正处于人生中最关键的成长时期，他们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到他们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助他们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好道德素质的培养，那我们即使帮助他们拥有丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
学校作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。目前，在校的学生多数为独生子女，家长望子成龙追求分数，养成教育反而被淡化甚至文档来源为：而随着时代的进步，社会的发展，市场经济的确立，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。文明行为的养成必须从学生抓起，打好文明礼仪教育基础，在学校中采用形式多样的文明礼仪教育，树立
德育教育品牌，形成持之以恒的文明养成教育，塑造良好的人文关怀和文明氛围是德育工作者要探索与研究的课题。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。” 就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。所以，作为教师我们必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。每当新的一学期开始，首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育，狠抓养成教育。
总之，文明礼仪是我们学习、生活的根基。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼仪征文14
古人云：没有规矩就不能成方圆。可见文明礼仪在我国五千年的历史长河中占到了一个怎样的位置，小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。关键的是一个荣誉问题，如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上了，所以两者是相互依赖的。
有的同学，谁要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他没有那种“君子”的宽宏大量，而是随即来个“反恐”总是让你吃不消；还有的同学吃了零食随手一扔，搞地纸袋满天飞舞；有的则是莫名其妙的将厕所的水龙头给掰坏。像这样的人，体现的是个人素质坏，作风坏，品德不好，心灵不美。所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静，这些格言，总是和少数同学逆向而行。
文明礼仪可以体现在许多地方，可以体现在小事上，可以体现在大事上，可以体现在个人身上，也可以体现在集体上。
文明礼仪是善良的代表，是正义的代表，是好的代表，一个伟大的人最不可缺少的就是文明礼仪。
然而在我们现实生活中，存在许多的差异与不足。据有关报道，国庆节期间，天安门举行的升旗仪式，有许多人参观，而在升旗仪式结束后，广场上铺满了五颜六色的.垃圾。而相反在日本举行的奥运会上，全场大约上万人，可是当奥运会结束后，没有留下一张纸张，可见全民素质有待于加强。
同样，在新加坡这个素有“花园城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于环境的标语上，大多都是用汉语写着，这是因为大多乱扔垃圾的都是中国人。
小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之兴永远闪耀，让2008年的奥运旗帜高高飘扬。
迎奥运，树新风。
文明礼仪征文15
一提到小学生文明礼仪，我相信只要是上过学的人就一定会知道文明礼仪。 在学校里我们要尊敬老师，爱护花草树木。不能下草坪，不能随手乱扔垃圾，见到地上有垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱里。
下课不能追逐打闹，如果在打闹时撞到了哪里就会发生事故，所以我们要做到以下两点：课间要进行有益的`活动，不要打扰别人正在进行的游戏。 音乐、体育、电脑等课要按时排队到指定的教室上课。说到这使我想起了一首《课间文明礼仪歌谣》少先队员要做到，讲文明懂礼仪。同学见面说声早，遇到老师先问好。进校慢走不乱跑，不拥挤来不抢道。上下楼梯向右靠，遵守规则不追跑。见到垃圾弯个腰，爱护环境莫忘了，下课就餐不追闹，讲话轻声不乱叫同学不能大欺小，团结友爱校风好。在校外，我们同样要讲文明，懂礼貌。我们要尊老爱幼。
比如在车上也有。见到老人要让座，见到抱着孩子的也要让座，上了车，不能乱跑(本站向你推荐：，不能卡是喧哗，这样会吵到别人。
说到这，又让我想起了一首《文明乘车的歌谣》上了车，不乱跑，展板零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好，有座位，不去抢，老人孩子照顾下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
无论是在学校里，还是学校外面也好，文明都要无时无刻的讲文明，懂礼貌
【文明礼仪征文】相关文章：
文明礼仪征文02-01
文明礼仪伴我行征文03-31
文明礼仪征文15篇02-01
文明礼仪伴我行征文（精选20篇）07-14
文明礼仪伴我行征文（通用59篇）10-17
文明礼仪02-18
展望主题征文09-24
展望主题征文04-24
文明礼仪诗歌07-05