小学教师的岗位职责

　　在现在社会，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。到底应如何制定岗位职责呢？以下是小编收集整理的小学教师的岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师的岗位职责

小学教师的岗位职责1

　　1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

　　2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

　　3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。

　　4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

　　5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

　　6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，

　　另一方面将家长的意见结合到教学中。

　　7.如实对学生的.成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教师的岗位职责2

　　一、教育工作

　　1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

　　2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

　　3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

　　4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

　　二、教学研究工作

　　1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

　　2、有较强的'教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

　　3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

　　4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

　　5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师的岗位职责3

　　1、教授小学作文和阅读课程；

　　2、组织公开课演示；

　　3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

　　5、布置并批改学员作文；

　　6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

　　7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的'组织和策划；

　　8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

小学教师的岗位职责4

　　1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

　　2、按照辅导计划备课，写好教案；

　　3、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的`课程讲授；

　　4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；

　　5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

小学教师的岗位职责5

　　1、负责小学学科教学全流程工作；

　　2、时时了解班内学生的'学习状况、思想动态；

　　3、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）

　　4、教学部安排的其他与教学相关的工作（如答疑、组织习题课等）

小学教师的岗位职责6

　　1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

　　2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

　　3、对教学区内部的'管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

　　4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

　　5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

　　6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

小学教师的岗位职责7

　　小学三级教师职责：

　　1、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。

　　3、参加教学研究活动。

　　小学二级教师职责：

　　1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织辅导学生课外活动。

　　3、参加教学研究工作。

　　小学一级教师职责：

　　1、承担学校安排的`教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

　　3、承担和组织年级的教育教学研究工作。

　　小学高级教师职责：

　　1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

　　3、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

小学教师的岗位职责8

　　岗位要求：

　　1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用;

　　2、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点;

　　3、有教师资格证或授课经验者优先录用。

　　岗位职责：

　　1、负责小学语文项目教学工作;

　　2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量;

　　3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

　　4、配合学校其它非教学部门的`各项相关工作;

　　5、职业发展通道：

　　通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

　　通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监

小学教师的岗位职责9

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

　　2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

　　3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

　　4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

　　5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

　　6、每学期听同学科教师的`课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

　　7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

　　8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

　　9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师的岗位职责10

　　1、一对一个性化教学；

　　2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案；

　　3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；

　　4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的.学习习惯；

　　5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；

　　6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

小学教师的岗位职责11

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

　　5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。

　　6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。

　　7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的.表率，为人师表。

　　8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

　　9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要善于总结教育教学经验。

　　10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

　　11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

　　12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

　　13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　14、完成学校交给的临时任务。

小学教师的岗位职责12

　　l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

　　2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

　　3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。

　　4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的'作业讲解。

　　6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

　　7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。

　　8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

　　9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师的岗位职责13

　　小学二级教师岗位职责

　　1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、参加教学研究工作。

　　小学一级教师岗位职责

　　1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、承担或组织年级的`教育教学研究工作。

　　小学高级教师岗位职责

　　1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。

小学教师的岗位职责14

　　1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

　　2.参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;

　　3.发现孩子的'成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

　　4.做好教学服务工作。

小学教师的岗位职责15

　　职责描述：

　　1、教授小学或中学语文课程；

　　2、全力完成学校各期安排的教学工作；

　　3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；

　　4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；

　　5、配合部门主管完成其他赋予的'工作。

　　任职资格：

　　1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；

　　2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；

　　3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；

　　4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

　　5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。

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