实习安排计划

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实习安排计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的实习安排计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实习安排计划

实习安排计划1

　　顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

　　一、实习目的

　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

　　二、实习时间和班级

　　时间：20xx年9月17日–20xx年12月31日

　　班级：三年级建筑工程技术专业

　　三、实习单位的确定

　　实习单位由就业出选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业处并接受学校、实习指导教师的定期检查。

　　已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

　　四、实习内容

　　1.监理员岗位实习内容

　　认真学习领会施工图纸，参加设计交底及施工图的审核，参加监理工作会议.熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准。

　　协助工程师审查分包单位资质，并提出审查意见。

　　协助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。

　　协助工程师审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出审核报告。

　　对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。

　　负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工程。

　　检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度计划施工，及时发现、反映施工中发现的问题，并提出合理化建议。

　　随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣工时归档。参与编写监理月报;并根据实际情况做好监理日记;监理日记应做到详尽、准确。

　　参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的处理。、

　　编写本专业监理工作总结。

　　2.施工员岗位实习内容

　　认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成一致。

　　协助施工员编制《施工组织设计》，并报总工程师审批后执行。

　　协助施工员向项目经理提出机具使用计划。

　　协助施工员，根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的工作任务，并进行操作前的技术交底。作好施工日志。

　　协助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。

　　协助施工员负责操作前的定位放线工作。

　　协助施工员及时向材料员布置材料采购内容。

　　协助施工员批准劳务分包方的领料单。

　　3.技术员岗位实习内容

　　协助技术员编制《项目质量计划》，并报总工程师审核。

　　协助技术员指导项目实施过程中的技术工作。

　　协助技术员对项目实施过程中的各类文件、资料、规范、标准按照项目部的规定进行管理。

　　协助技术员与设计、建设、监理单位洽商变更，整理成技术核定单，并请有关单位签字。

　　协助技术员施工前提出计量器具使用计划、效验计划。

　　协助技术员负责项目部计量器具的管理(建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放)。

　　协助技术员负责收集、保管计量器具的鉴定证书，并对计量器具的使用状态进行标识。

　　协助技术员核实施工员的放线结果是否正确。

　　4.质检员岗位实习内容

　　在项目实施前制定项目《检验计划》，并按项目检验计划的具体内容对工程进行检验评定。

　　对需要复检的材料取样、制作、送试、检验。

　　制作混凝土、砂浆试块，并合理养护，按期送试。

　　在各分项工程完成后，及时、准确地填写检验和试验记录，并保存完好。

　　对现场所用施工物资和已完分项工程(行业管理部门有要求的)的检验状态进行正确标识。

　　对不合格品进行明显标识，并协助调查严重不合格产生的原因。

　　验证建设单位提供材料的质量是否符合设计或合同规定的质量要求，并在入库单上签字确认。

　　巡检操作工人是否按照施工规范、作业指导书、技术交底的.要求作业，产品是否满足合同要求的质量等级。

　　隐蔽资料完成并自检后，通知质检科验收，经验收合格后，方可转入下道工序。

　　验证用于项目的材料是否满足设计或合同要求的质量等级。

　　5.安全员岗位实习内容

　　对现场堆放物资进行标识。

　　对新进场的工人做安全教育，并作好记录。

　　向公司劳动人事管理部门提供特殊工种作业人员的上岗培训计划。

　　负责编制分项作业安全技术措施，并在每一分项工程实施前，向操作人员做安全技术交底，并作好记录。

　　巡检操作工人是否按照安全生产、文明施工管理办法及安全技术交底的要求作业，并对操作人员的违规行为做出处罚。

　　及时向安保科汇报工伤事故，并协助调查事故原因。

　　在各类机具使用前，对操作人员进行交底，并巡检操作人员是否按交底要求操作，并对违规行为做出处罚。

　　制定建筑产品在交付使用前的成品保护措施并具体落实。

　　五、实习要求

　　实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

　　六、成果提交

　　1、参加实习的学生，在期末12月30日，提交顶岗实习周记，总结不小于3000字(由班长收集交与辅导员)。

　　2、另外，提交一份技术成果，例如：监理规划大纲，施工组织设计，专项组织方案等。

　　学校安排进厂实习计划范文第四十篇

　　1.生产部继续抓好工艺纪律、生产记录、工艺指标、交接班检查、考核工作;对厂部值班、周检进行跟踪、督促。汇总生产部车间台帐目录，对格式、名称等进行规范。

　　2.完成生产部制度的汇编审核。完成迷你操作手册的定稿工作，并报采购计划。

　　3.打通甲醇销售流程，完成甲醇销售任务。

　　4.调度做好生产的组织和协调、调度工作;做好两台气化炉满负荷运行，全系统考核工作;做好6月份停电1天的开停车计划工作。做好全厂水、电、煤的消耗、甲醇产量的统计工作，积累出比较有代表性的数据。

　　5.给排水：做好节能降耗工作，保证脱盐水质及水量、保证循环水压力、温度正常，保证消防水正常。污水调试正常，合格排放，同时做好应急预案。

　　6.燃料动力：保证2台锅正常稳定运行，降低消耗;完成成品磅协调投运;做好新进员工的安全教育及上岗培训工作。改善现场环境卫生。

　　7.空分：保证系统安全稳定运行，产品合格;保证产品销售安全及时。提高负荷，保证气化两台炉满负荷运行。

　　8.气化：做好2台气化炉满负荷运行的各项工作，实现2台气化炉满负荷稳定运行。做好节能降耗工作。做好人员四班三倒的工作。

　　9.合成：做好全系统满负荷运行的各项工作，实现系统满负荷运行，进行优化。保证甲醇产量和质量。完成804装置开车、正常运行。保证产品销售安全及时。

　　10.质检中心：及时做好各项取样、分析工作;做好各产品的分析检验工作。

　　11.做好各项安全工作，确保安全零事故。

实习安排计划2

　　一、企业专业见习

　　（一）途径：

　　1.查询企业暑期实习生招聘信息，通过应聘进行实习；

　　2.经人推荐或者自荐联系相关企业进行实习。

　　（二）可选择企业：工程造价事务所、工程造价咨询公司、工程咨询公司、房地产开发企业、建筑施工企业、监理公司、建筑材料公司等等。

　　（三）可供选择的实习内容有：工程计量、工程计价、现场施工、材料检验试验、现场监理、工程资料管理、房地产开发报建、建筑类企业文秘等。

　　二、相关企业调查

　　联系相关单位见习专业见习，以工程造价咨询单位、建筑企业、施工企业、监理公司、建筑工程咨询公司、建筑材料公司、建筑设备设施公司、房地产开发企业等企业为主。通过调查、访问、资料搜集等做到以下要求：

　　1.对房屋建筑工程的建筑物、构筑物的功能及空间组合有较全面的了解；

　　2.对建筑物、构筑物的构造及其特点有一定了解；

　　3.对房屋建筑工程施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

　　4.理论联系实际，巩固和深入理解所学的理论知识（如工程测量、建筑材料、建筑构造与识图等），并为后续课程的实习积累感性知识；

　　5.了解房屋建筑工程与装饰装修工程的基本生产工艺过程（土石方工程、砌筑工程、混凝土与钢筋混凝土工程、楼地面工程、墙柱面与隔断、幕墙工程等）；

　　6.了解目前我国建筑工程造价的一般程序、工程造价存在的问题及改革的方向、工程造价管理市场实际水平。

　　参加专业见习的学生，应注意安全！必须在施工现场工程技术人员的指导及帮助下，具体参观有关的技术及生产工作，按照专业见习要求，全面进行专业见习工作。

　　三、个人实践

　　(1) 通过参阅建筑施工图、结构施工图及相关构造图集，提高识图能力；

　　（2）通过已建、在建房屋建筑工程的参观，进一步熟悉房屋建筑的结构类型、构

　　造组成与细部构造；

　　（3）通过工地现场的参观，熟悉建筑工程项目的概况，对建筑工地的.生产和管理有初步的认识，为今后实习及就业打下基础；

　　（4）了解施工现场的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等。

　　（5）通过现场察看、向技术人员询问、阅读图纸和查阅资料，熟悉砖混结构、框架结构、钢结构等房屋的构件布置和构造组成；

　　（6）通过平法标注的理论学习，再结合现场建筑实物识读施工图纸，进一步提高识图能力；

　　（7）通过现场参观，了解施工过程中有关新结构、新工艺、新技术和新材料的发展；

　　（8）向现场管理人员了解专业、市场、技术、经济方面的情况，了解现场在建或意见工程的施工进度、质量、成本；

　　（9）有条件可进行少量的建筑工程工程量计算、施工进度安排、现场签证工作；

　　（10）根据现场实际尽可能参与施工现场的一切活动，如图纸会审、合同谈判、进度控制、造价控制、工程质量检查、内业资料整理等；

实习安排计划3

　　一、实习目的

　　通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力，09级工程监理专业毕业实习计划安排。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。

　　二、时间安排

　　毕业实习时间为20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告，工作计划《09级工程监理专业毕业实习计划安排》。

　　三、实习地点

　　施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。

　　四、带队教师

　　范秀兰王子敬刘军董萍李永权李宝龙

　　五、实习要求

　　1、对穿戴做严格要求，注重人身安全。

　　2、遵守施工现场、市内外企事业单位的'规章制度，服从岗位安排。

　　3、对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。

　　4、应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。

　　指导教师联系方式

　　范秀兰 13653791564

　　王子敬 13698860713

　　刘军 13503791863

　　董萍 13613893278

　　李永权 13525489365

　　李宝龙 18337933774

　　马腾 15237993371

实习安排计划4

　　一、实习时间：

　　20年10月13日――20年12月30日

　　二、实习目的：

　　1、通过教育实习，使我在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于中学教育事业的专业思想。

　　2、通过教育实习，使我将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。

　　3、通过教育实习，培养我独立工作能力，希望能在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好数学课，学会当好一个优秀的班主任，组织课外活动及对个别学生进行家访。

　　三、实习内容：

　　教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。

　　四、实习时间安排和主要任务要求

　　1教学实习：

　　听课︰在实习的第一个月，每周听课保证6次以上，通过听指导老师的课，虚心学习，做好听课笔记。批改学生的作业，并和指导老师交流，大体的了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，不定期听自己专业的同学的课，学习他们处理教材的手法。

　　备课：在指导老师允许我上新课时，或者要求我写教案时，我会搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让指导老师查阅、指导、批评纠正，保质保量的上好每一节课。在指导老师的指导下，我会认真细致地钻研数学学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、

　　难点、教学方法、手段及教学过程安排。编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

　　教学技能方面︰

　　理论与实践相结合，合作探究与讲授相结合，活跃课堂气氛，让同学们积极参加回答每一个问题，鼓励学生发言。

　　上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：认真做好上课前的.一切准备工作；上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行；上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言；必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。

　　2、班主任实习

　　我计划将从20年10月20——20年11月28为期40天实习班主任，实习班主任之前，首先查看学生手册等资料，了解班级情况以及熟落学生；抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，监督好班级卫生管理，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活；利用班会课等课余时间，努力创建班级文化，组织班级活动；定期与学生谈心交流，及时疏导、解决学生的问题并对个别学生进行家访。

　　了解班级学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生；做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率；与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。

　　3、教育调查

　　在实习过程中，积极了解铜仁学院附中的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等，收集整理资料，为做好总结做准备。

　　具体要求：我将严格遵守铜仁学院附中的各项制度。自觉服从领导，虚心请教铜仁学院附中学校领导、指导老师老师、实习班级的班主任，服从铜仁学院附中的工作安排，严格遵守请示汇报制度。严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率，衣着整洁、大方。

实习安排计划5

　　一、实习时间安排

　　10月22日—11月17日，为05模具（二）班实习期间，为期四周；

　　二、课程的基本内容

　　塑料模制造工艺过程；

　　冷冲模制造工艺过程；

　　线切割机加工原理；

　　电火花机加工原理；

　　加工中心机加工原理。

　　三、实习基地

　　阳江市亿利模具有限公司。

　　四、实习要求

　　塑料成形基本知识

　　了解塑料模结构及加工工艺；

　　了解标准模架及其装配工艺；

　　了解塑料模装配；

　　了解注射机试模调整；

　　了解塑料模具技术状态检测与维修。

　　冷冲模成形基本知识

　　了解冲压材料成形性能、加工的`基本工序和结构；

　　了解工作零件结构及典型加工工艺；

　　了解冲压模模架及其装配工艺；

　　了解冷冲模装配技术要求；

　　了解冷冲模使用及试模调整；

　　了解冲压模技术状态鉴定与维修。

　　五、实习教学方法

　　在实习期间，企业指定一个师傅带2—3个学生现场讲授和示范，专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务，为下一次专业实习打下良好的基础，培养学生的动手能力和钻研精神。

实习安排计划6

　　一、实习主要目的

　　1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟悉老年社会工作，协助老人更好地适应服务中心环境，过上欢乐幸福的晚年生活。

　　2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。

　　3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮食、血压、情绪、个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的`自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。

　　4、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。

　　5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增强服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。

　　6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。

　　二、实习内容

　　1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；

　　2、每周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；

　　3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；

　　4、开展1个小组工作；

　　5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等）；

　　6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。

　　三、工作日程安排（20xx年2月25日——20xx年4月20日）

　　1、熟悉工作阶段：20xx年2月25日——20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人情况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。

　　2、开展工作阶段：20xx年3月10日——20xx年4月13日

　　（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和娱乐生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的温暖；击鼓传花活动；棋类比赛；书画比赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝福，与其他老人互赠；文艺演出等。

　　（2）鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。通过参与社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理衰老。

　　（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。

　　3、评估总结阶段：20xx年4月14日——20xx年4月20日召开小组讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。

　　四、实习工作方法

　　1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人提供生理和心理方面的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。

　　2、小组工作：根据各成员对老人实际问题的观察，寻找老人存在的主要问题，并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。

　　五、实习制度建设及注意事项

　　1、每天早上小组内开餐前简会，制订当日计划；晚上回顾并反思白天工作。

　　2、每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。

　　3、严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。

　　4、遵守社工职业操守。

　　5、实习往返途中注意人身安全和财产安全。

　　6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；善于思考，注意发现问题。

　　7、每天在中心例行活动邀请老人参与或观看，注意不让老人受伤。

实习安排计划7

　　作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，这个学期对我们是工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理经验。

　　下面是我下学期的个人工作计划。

　　一、了解幼儿

　　没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必须以观察儿童为前提。

　　1、由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。

　　2、了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。

　　二、教学目标

　　1、学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展。

　　2、班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。如何让一个幼儿在比较轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了一个教师的教学水平。

　　三、教学手段

　　1、人类伟大先知卢梭要求教育者最好做一个导师而不是教师，放手让儿童发挥本身的积极性，通过各种活动丰富个人经验。结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园小学化的政策，而实施爱的教育快乐教学。

　　2、尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。

　　3、游戏教学。游戏是儿童的基本活动，教师应当重视游戏的教化作用。而不单是打发时间的'消遣。

　　四、教学重点

　　1、大班儿童应该更注重语言美能力以及思维能力的培养。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与周围环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思考和说话的机会，多丰富幼儿的感官经验，让幼儿有话说愿意说大胆说。

　　2、思维能力对于幼儿的智商情商都有着重要作用，锻炼幼儿思维能力并引导他们表述出来，如果我可以成功的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了。

实习安排计划8

　　假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的`知识。

　　说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。

　　一、教学方面：

　　首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。

　　其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。

　　然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求。

　　其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处。

　　还有是努力协调好实习工作与家庭事务。

　　三、与人相处方面：

　　希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。

　　我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。

　　虽然过去没有想过当老师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经慢慢地开始接受。所谓干一行爱一行嘛，我将为自己的教育生涯而努力。

实习安排计划9

　　经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了公共课、专业基础课、专业课。

　　按教学计划将于年月日至年月日进行毕业实习。

　　所有毕业生必须在规定的时间内完成教学计划规定的实践性教学内容，且成绩合格才能正常毕业。

　　现将毕业实习有关要求明确如下：

　　一、实习目的和要求

　　(一)目的

　　通过学生参与企业对口单位工作的实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识，并运用于实际，增强学生独立从事本专业实际工作的能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。

　　(二)要求

　　毕业实习是在本院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，具体要求如下： 1、实习生必须遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。

　　2、实习单位落实后，请速把详细通讯地址(单位、部门)告诉校内实习指导教师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表

　　3、实习生在实习中应该做到：

　　(1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。

　　(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。

　　(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

　　4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

　　5、实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：

　　(1)实习日记。

　　日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际

　　情况进行撰写，毕业实习结束后，交指导教师批阅。

　　随实习报告一起上交系部。

　　实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。

　　(2)实习报告。

　　认真填写《南昌理工学院实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。

　　(3)《南昌理工学院毕业实习鉴定表》。

　　本表要求实习单位签定意见，并加盖实习单位的

　　公章。

　　没有加盖公章者视作无效表格。

　　二、实习方式集中实习和分散实习相结合

　　1、分散实习由学生根据实际情况由学院开具介绍信，自行联系实习单位，学生应根据所学专业和毕业论文的选题方向，选择相应的公司、企业和合适的岗位。

　　具体实习单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。

　　2、集中实习由专业校外实训实习基地根据需要接纳实习的'学生。

　　二、实习内容及进度安排

　　本次实习按时间顺序分为三个阶段，每阶段实习内容如下：

　　第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段。

　　宣布实习方案，做好离校实习前的各项准备工作。

　　第二阶段：全面实习阶段

　　本阶段主要是实习生深入实习单位进行全面实习，进行实践锻炼，参与实习单位的相关经济管理活动，并根据毕业论文要求调查收集数据资料。

　　第三阶段：实习总结评定阶段

　　本阶段主要由实习学生返校后进行实习总结，进行实习经验交流。

　　学生返校后将《实习日志》、《实习鉴定表》、《实习报告》交系部评定实习成绩。

　　第四阶段：实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：

　　(1)实习日记。

　　毕业生必须撰写实习日记，必须详细记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。

　　日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际情况进行撰写，不可弄虚作假。

　　(2)实习报告。

　　认真填写《经济管理系学生实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。

　　(3)《南昌理工学院毕业实习鉴定表》。

　　本表要求实习单位的指导教师签定意见，并加盖实习单位的公章。

　　没有加盖公章者视作无效表格。

　　请每一位毕业生和各位指导老师务必注意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必须一致，实习单位名称必须与公章保持

　　一致。

　　若不认真对待，随意乱填乱画，实习成绩一律做不及格处理，必须重新安排实习。

　　三、考核及成绩评定

　　毕业实习成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格，由系部根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。

实习安排计划10

　　轨道交通信号与控制（铁道信号）专业“卓越工程师培养计划”是北京交通大学探索和培养工程创新专业人才的一个重要改革项目。根据北京交通大学铁道信号专业卓越工程师培养方案的要求，建立“卓越工程师”校企联合培养模式和运行机制，进行学生实践能力的培养。在培养方案中，企业学习是一个重要的环节，分为七个层次，分别为专业认识实习、专业课程实践学习、铁道信号综合实验、轨道交通企业实习、专业生产实习、轨道交通综合实践和毕业设计，总学习时间为40周。

　　专业认识实习是企业学习第一个阶段。

　　一、实习目标

　　专业认识实习的教学目标是建立现代轨道交通的整体概念，了解轨道交通的构成子系统、各子系统之间的联系与相互作用、各子系统的作用和特点。重点了解铁路运营、车站联锁控制系统、区间闭塞控制系统、行车调度指挥控制系统、列车运行控制系统、编组站控制系统、城市轨道交通列车运行控制以及其他轨道交通信号与控制设备和相关系统的技术要点、新技术发展趋势等。

　　专业认识实习主要依托北京交通大学有关实验室、北京市地铁运营公司、北京全路通信信号研究设计院、北京铁路信号有限公司、北京交大微联科技有限公司、北京交大思诺科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周边相关铁路企业进行，涵盖了从轨道交通运行、信号设备制造、车站联锁控制系统设计、区间闭塞控制系统设计、列车运行控制系统等，使学生对铁道信号专业相关的运行、系统、设备等有一个总体的、初步的认识。

　　专业认识实习安排在第2学年小学期（S2），时间为2周（10天）。

　　二、实习内容

　　本课程是轨道交通信号与控制、自动化专业的一门实践性很强的课程，通过认识实习，能进一步加强学生对专业发展方向的认识，使学生能够了解本专业现状和发展，掌握铁路信号系统的组成，开阔专业视野，增强实践能力，了解社会的需求和发展，提高学生的'专业背景知识和解决实践问题的能力。

　　具体的内容包括：6502电气集中室内设备、计算机联锁室内设备、室外设备、调度中心（TDCS/CTC系统）、RBC中心、车载、机车信号、微机监测、列控中心、编组站等。详细内容见表1所示。

　　表1专业认识实习内容

　　三、实习要求

　　1.毕业实习是本科学生在学习和能力培养中不可缺少的一个重要环节，要求每位学生必须参加，无特殊情况不得缺席。

　　2.所有请假的学生必须有书面申请并得到指导教师或学院主管领导同意，并对最终实习成绩产生影响。请假次数达3次及以上，需明年重修，否则实习成绩为不合格。

　　3.实习期间学生应遵守实习单位的规章制度，注意安全保密，服从实习单位统一安排。一旦出现违纪、泄密等情况，实习成绩一律为不合格。

　　4.实习前必须对实习内容进行前期准备，做到带着问题去实习，教师可进行必要检查。

　　5.实习前要学习相关的安全手册，并采取相应的安全保护措施。教师可开通微信等方式发布通知。

　　四、实习报告

　　实习报告是专业认识实习的重要内容，也是考核的重要指标。专业认识实习安排在春季小学期进行，实习报告应在实习结束后一周之内交到指导教师处，发送电子版论文。如有特殊情况，由指导教师和学院确定提交时间。

　　实习报告以电子版（WORD或PDF）提交，格式参考毕业论文的要求，报告内容至少包含：实习要求和目的，实习内容总结，所了解系统或设备基本功能、原理，重点是实习的思考和体会，可附典型的照片，并对实习内容提出改进建议（填表）。实习报告的字数应不少于3000字。

　　五、实习成绩考核及评定

　　学生的毕业实习成绩由几个部分综合组成：实习态度、实习期间的出勤率、实习报告的质量，实习成绩由指导教师根据这三个部分给出。

　　各部分比例为：实习态度：20%；实习出勤率：30%；实习报告的质量：50%。综合评定分为2个等级：通过、不通过(两级)

实习安排计划11

　　一、实习目的和要求

　　交通工程学是研究道路交通的发生、构成和运动规律的理论及其应用的学科，主要探讨有关减少交通阻塞、交通规划、保障交通安全和交通管理等问题，交通工程专业认识实习计划与安排。交通工程认识实习是本专业实施教学计划的重要环节，通过实习，使学生对本专业有一定的感性认识，了解交通工程学科的基本理论、基本知识，具有初步的.科学研究和实际工作能力，为今后理论学习打下坚实的基础。

　　二、实习计划与安排

　　采取集体组织，分组进行的`方式，到工程现场系统地了解实际工程。

　　1、调查整个武汉市道路网规划设计情况，了解武汉市交通的发展动态。

　　2、道路机动车流量调查。在一些主要的、交通量大的路段分车型、分时段进行高峰时段交通量调查，并对调查资料进行整理与分析。

　　3、交叉口机动车流量。考察交叉口类型、位置、信号灯配置、交通组织，调查主要交叉口高峰小时各流向交通量，并对调查资料进行整理与分析。

　　4、停车调查。交通枢纽位置（如大型公交车站、火车站、飞机场、港口、多条路线交汇点等）停车场设置情况，停车规模、收费标准、周边路网情况、停车场出入口设置等。

　　5、参观武汉市规划展览厅，了解相关专业知识。

　　三、实习时间

　　每位学生应参加为期2周的认识实习，时间：20xx年6月12～26日

　　四、实习要求

　　1、认识实习是一个重要的教学环节，学生需要有足够的重视，应以积极的.态度完成它。必须准时达到集合地点，班干、组长主要负责组织好同学。

　　2、学生必须服从实习单位和现场施工负责人员的安排和指导，遵守实习单位的一切规章制度和劳动纪律，保证良好的实习秩序，不得无故缺勤、迟到或早退，工作总结《交通工程专业认识实习计划与安排》。

　　3、学生实习期间，一切活动必须听从实习指导老师的统一安排，严肃组织纪律，学生不得自行外出活动。实习期间一般不准事假，请病假需持有医生证明，并经实习指导老师批准方可。

　　4、在实习期间，同学之间应互相关心、互相帮助、友好团结。

　　5、实习期间遵守安全规定，确保人身安全。

　　6．实习期间，学生应根据实习内容认真仔细作好实习日记，每天不少于300字，实习结束时交实习指导老师评阅签字。

　　7、实习结束前，学生应对实习全过程进行分析总结，写出实习报告，并交实习指导老师评阅签字。

　　8、学生实习期间，如不服从指导老师的安排或严重违反实习纪律的，教师可随时停止其实习，并判实习成绩不及格；实习结束，学生不交实习日记和实习报告者，同样以实习成绩不及格处理。

　　五、考核成绩和考核方式

　　1、考核成绩

　　考核总成绩，按考核项目评定的.总分数分为五等，即：

　　评定总分≥90分优

　　80-89分良

　　70-79分中

　　60-69分及

　　＜60分不及格

　　2、考核方法

　　由实习指导教师考核，对学生在实习中的表现，包括工作的主动性、认真负责态度、出勤率和遵守纪律情况等给予相应成绩。实习考核成绩不及格的学生，应重修，费用自理。

　　具有以下情况之一者，记为不及格。

　　（1）实习日记不完整，缺少三分之一以上者；

　　（2）实习报告内容不完整，草率低劣；

　　（3）违反组织纪律者。

实习安排计划12

　　一、实习目的

　　1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

　　2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

　　3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

　　二、实习时间

　　20xx年8月23日～20xx年11月23日

　　三、实习地点

　　顺德大良东区东乐路与桂峰路交汇处新领域运动公园内(明日华府后面)

　　四、实习单位

　　实习部门工作健身游泳馆(销售部)

　　五、实习主要内容

　　一、工作内容

　　1、安排来宾参观会所的各项设施及介绍课程，完成入会手续。

　　(来访时需配合客服在前台做好登记，根据会员的特征及需要引导会员选择适合的锻炼及卡种)

　　2、我在工作期间必须熟悉会所的设施，包括内部环境及器械的数量品牌，和所开的操种，教练的专业特长，卡的价格，会所的经营和发展。

　　3、在工作中我要学会推崇教练及同事养成良好的心态及习惯，有会员聘请私人教练时，帮助该会员联系推荐私人教练。

　　4、保持有健身及入会愿望者的联系，不断根据记载的来宾资料进行跟踪服务及电话回访，以进一步热忱，全面的介绍，提高来访者入会的热情，了解该访客真正的需要健身的目的。

　　5、认真统计会员资料，定期不间断的`对已入会的会员进行电话回访，询问训练感受，运动效果，意见和要求，通过周到热忱的服务，最终达到使该会员续卡转介绍会员的目的，同时最大限度的提高会员的满意度并做好详细记录以便检讨总结。

　　6、扩大市场，做好计划，外场的突击宣传促进企事业单位办卡入会参与健身。

实习安排计划13

　　根据x大学《关于集中实践性教学工作计划的若干要求》和有关文件精神，结合x级各专业本科生培养方案，对我院x级本科生七个专业方向11个班学生的如下安排：

　　一、毕业实习的目的和地位：

　　毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分;按x大学规定，毕业实习不能免修。

　　二、实习时间

　　x级各专业本科生的毕业实习工作计划均安排8周，跨学期实施，具体日期为20年12月18日起，至20年3月28日止。

　　三、组织办法

　　1、组织领导本次毕业实习由院x届毕业生毕业实习领导小组领导：组长：副组长：成员：秘书：

　　2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有经验的教师共同指导：

　　(1)证券投资方向负责人：

　　(2)期货投资方向负责人：

　　(3)保险学方向负责人：

　　(4)投资银行方向负责人：

　　(5)经纪人方向负责人：

　　(6)信用管理方向负责人：

　　(7)传媒经济方向负责人：

　　3、实习学生的组织形式：

　　(1)本次毕业实习的x级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。

　　(2)选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。

　　(3)选择集中实习的学生，由学院联系实习单位;参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。

　　(4)学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。

　　四、工作程序

　　1、编制实习教学文件：20年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。

　　2、布置实习任务：20年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。

　　3、确定实习地点、实习单位：20年12月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。

　　4、动员大会：20年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、x级班主任及全体学生参加。

　　5、返校时间：学生实习结束后，返校时间为20年3月29-30日。如有特殊情况不能按时返校，必须提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假;超过两天的，必须向学院分管实习工作的副院长请假，并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在500人报告厅召开x级全体学生大会，检查同学返校情况，同时布置毕业论文工作。

　　6、综合评定实习成绩：20年4月2日—4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩，4月13日报教学部。

　　五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容

　　1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20年1月17日和20年3月14日召开阶段情况分析会，并形成简报报x大学教务处。

　　2、学生周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存;实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。

　　3、学生书面(含Email)汇报：所有学生在实习期间，必须向实习指导教师分别在20年1月15日前和20年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并由实习指导教师留存，作为成绩评定的依据之一。

　　4、学生实习报告：学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。

　　5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

　　6、学生可提供的.其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。

　　7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日—4月12日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。

　　六、实习工作总结：

　　实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。

　　七、毕业实习注意事项

　　1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。

　　2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。

　　3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领会其精神，按要求进行实习;并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。

　　4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。

　　5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。

　　6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。

　　7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。

实习安排计划14

　　一、实训目的

　　1.掌握Word文档的创建、编辑、保存方法。

　　2.掌握Word文档的图表制作、图文混排技巧及综合排版的技巧和方法。

　　3.掌握Word文档的页面设置、打印方法。

　　二、实训内容及要求

　　内容：

　　(一)报刊版面编排

　　(二)自荐书的制作

　　(三)书籍的排版、打印

　　要求：

　　(一)报刊版面编排要素(参见：样文1)：

　　1.创建、保存文档。

　　2.在文章内插入符合主题的图文/图片框。

　　3.具版面设计需要设置文章字体及段落格式。

　　4.对报中需要强调标题设置艺术字。

　　5.对报面编排需要段落/文章设置栏格式。

　　6.对报中需要强调段落/文章设置边框(底纹)。

　　7.对报中需要强调字/词设置脚注(尾注/批注)。

　　8.在报中设置页眉/页码。

　　(二)自荐书的制作要素：

　　1.在封面处进行毕业院校及姓名、就读专业等个人基本的简要描述，并加以艺术字或图片修饰。

　　2.在第二页书写简明扼要的`自荐信，并进行字体及段落格式设置。

　　3.在第三页绘制表格，并在表格中简明进行个人基本信息介绍。其中，必须包含：姓名、性别、政治面貌，就读专业，特长、爱好、奖惩情况，就业意向等基本要素。

　　4.在第四页及以后，插入自己考级、考证及荣誉证书图片，并对图片进行合理布局和简要介绍。

　　(三)书籍的排版、打印要素(参见：样文2)：

　　1.对文档进行基本字体及段落设置。

　　2.对同一文档内不同页方向的设置分别进行横向和纵向页面设置。

　　3.对奇数页和偶数页进行不同页眉格式设置，即奇偶页页眉格式不同。

　　4.对文档进行双面打印的设置。

　　三、操作提示

　　1.插入旗帜形图文框：在所需位置插入图文框-->点击“视图”--> “工具栏”--> “绘图”，在绘图工具栏点击“绘图”--> “改变自选图形”--> “星和旗帜”中所需旗帜形图文框。

　　2.设置脚注(尾注/批注)：点击菜单栏“插入”-->“批注”-->输入所需文字。

　　3.修改页眉单实线：点中页眉处-->在右边“样式和格式”窗口中“页眉”下拉菜单中选“修改”-->在弹出对的“修改样式”话框中选“格式”中的“边框”-->在“边框与底纹”对话框中选中所需线条及格式-->确定，即可。

　　4.同一文档内不同页方向的设置，需在第一部分文档末尾插入分页符，再对两部分文档分别进行横、纵向页面设置。

　　5.奇数页和偶数页不同页眉格式的设置：点击菜单中“视图”选项-->“页眉和页脚”-->在“页眉和页脚”工具栏选择“页面设置”-->“版式”-->选择“奇偶页不同”选项。

　　四、参考样文(见：本实训末)

　　五、课后作业结合所学Word文档的排版知识，设计一份独具特色的自我介绍或专业介绍文档并打印。要求所设计文档涵盖以上实训内容的知识。

　　样文1：

　　看着天边淡淡的云，我做出了人生第一个选择。云并没给蓝天承诺。却与之相伴。星星并没给夜空承诺。可它却努力闪烁。他给了我承诺。可是又背叛誓言。这样我还要坚持吗?固然不是白云。不用与之相伴。抑或不是星星。不用为之闪烁。天边的云走了。今晚也没了星星。

　　样文2：

　　——树叶音乐树叶，是大自然赋予人类的天然绿色乐器。吹树叶的音乐形式，在我国有悠久的历史。早在一千多年前，唐代杜佑的《通典》中就有“衔叶而啸，其声清震”的记载;大诗人白居易也有诗云：“苏家小女旧知名，杨柳风前别有情，剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声”，可见那时候树叶音乐就已相当流行。树叶这种最简单的乐器，通过各种技巧，可以吹出节奏明快、情绪欢乐的曲调，也可吹出清亮悠扬、深情婉转的歌曲。它的音色柔美细腻，好似人声的歌唱，那变化多端的动听旋律，使人心旷神怡，富有独特情趣。吹树叶一般采用桔树、枫树、冬青或杨树的叶子，以不老不嫩为佳。太嫩的叶子软，不易发音;老的叶子硬，音色不柔美。叶片也不应过大或过小，要保持一定的湿度和韧性，太干易折，太湿易烂。它的演奏，是靠运用适当的气流吹动叶片，使之振动发音的。叶子是簧片，口腔像个共鸣箱。吹奏时，将叶片夹在唇间，用气吹动叶片的下半部，使其颤动，以气息的控制和口形的变化来掌握音准和音色，能吹出两个八度音程。