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第一学期的工作计划

时间:2023-05-04 11:55:21 工作计划 我要投稿

【精华】第一学期的工作计划锦集9篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的第一学期的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】第一学期的工作计划锦集9篇

第一学期的工作计划 篇1

  本学期是第一中学争创三星级高中,实施跨越式发展的关键一学期。作为校务处也不甘落后,积极响应、努力争取,牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。校务处的工作特点是个体操作性强、时间性强、责任心强。它既是学校的后勤部,又是学校的服务队。因此需要我们每个人员都要树立学习的意识、管理的意识、责任的意识、服务的'意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。本学期我处全体人员将致力于服务观念的转变、服务意识的加强,努力培养团结协作、高效务实、乐于奉献的团体精神,及时圆满地完成校长室部署的各项工作。

  一、工作内容

  1、倡导“三先”的工作态度即:

  (1)各种与本职工作相关的问题想在先;

  (2)常规工作做在先;

  (3)发生问题抢在先;

  2、做好常规的本职工作,完成学校的突发任务(如展示活动、临时会务、)和阶段工作(开学、创三星、期中考试等),

  3、继续完善职工考核评估,既要体现常规工作的质量,又要突出积极完成突发任务和阶段工作的态度。

  二、要求及措施

  (一)要求

  1、校务处人员要牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,要形成部门特色。要改变工作观念,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。

  2、要求校务处全体工作人员,明确各自的工作职责,务必尽心、尽责、尽力把本职工作做好,认真学习相关专业知识,在工作中掌握一技之长,做到一专多能。

  3、要求校务处全体工作人员,同心同德、团结奋斗、齐心努力、同舟共济、排除万难、力争使校务处各项工作更上一个新台阶。

  (二)措施

  1、强化责任意识,使每一位校务处工作人员,都在自己内心深处思考,能站在学校的高度,看待自己的本职工作,就能化被动为主动、化消极为积极,时时、事事、处处去积极地、主动地把自己的本职工作做好。

  2、强化服务意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,为学校教学、教育第一线服务是我们校务处服务至上之宗旨。因此我们应全心全意共谋学校之大事、共创学校之大业,不断提高自己的服务水平。

  3、强化合作意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,校务处似如一个家,工作一定要靠大家,只要我们每一位校务处工作人员能团结合作、齐心协力、互帮互助、就一定能克服一切困难,顺利完成学校交给的各项工作。三、具体工作内容:

  1. 进一步做好对外联络对内协调的工作。

  2. 协调做好校园网的工作,督促各组室将有关资料上传。

  3. 收集各种活动信息,及时印发《一中快报》和《念劬报》。

  4. 做好假期值班、保卫等工作安排。

  5. 充分发挥校务处的职能作用,积极参与、组织,协调有关活动。

  6. 做好来校来访工作,对来访人员热情接待,对重大问题及时汇报、妥善处理。

  7. 做好文件的接收,批转、督办,归档等工作,做好各项资料的收集,整理,并同时将其归入其他处室。

  8. 关心每位教职工,努力教师服务,为教育服务,积极帮助他们解决实际困难。

  9. 做好一中人文资料、校史资料的收集整理。

  10. 尽力完成校长室,党支部交办的其他各项工作任务。

  20xx年8月

第一学期的工作计划 篇2

  世界上任何事物都是在不停地发展、不断地前进的,而这种发展和前进有赖于对客观规律的发现和认知,有赖于对历史和前人经验的不断总结,有赖于对该事物进行深入的科学研究。钢琴、小提琴教师要想使教学不断地登上新的台阶,就必须具备对专业教学进行科学研究的素质。所以我们综艺组一直积极地开展着学术教研活动。其中包括:对钢琴、小提琴艺术历史与现状的研究、对专业教学理论与实践的研究;对音乐美学的研究;对教育学、心理学的研究;以及对专业教学改革与发展动向的研究。

  在上学期里,为了更好的提高学生学琴兴趣,提高教学质量,避免学生流失,我们着重开展了对教育学、心理学的研究以及对教学法的研究。通过专题讲座、课题研讨等形式,大家互相交流,从中得到许多新的体会,吸取了新的养料,获得新的信息,不断更新观念、拓宽思路、改进方法。从这次“六一”演奏会的成功举办和孩子期末考试的演奏水平来看,我们的教研活动正在收获果实。所以,在新的学期里,我们综艺组将坚持开展教研活动,并增加以下几个方面内容:

  一、钢琴、小提琴技法的.研究

  本部分从钢琴、小提琴的基础技术训练讲起,着重强调训练中的基本要领及各个阶段的不同技术要点,使技法能被学生循序渐进地掌握并得到提高。同时,每个老师将自己的认识、体会、教训和想法归纳、整理出来进行探讨。技术的训练,对于每一个学琴的孩子都是至关重要的。这也是每个学期教研活动中不可缺少的课题。

  二、钢琴、小提琴艺术历史与现状的研究

  钢琴、小提琴学习不仅仅只是一个技术训练过程,同时学生应该了解和掌握多方面的

  相关知识。这就要求教师无论从教学角度,还是艺术审美的角度,都需要具备广博的知识。

  在更高层面上对钢琴、小提琴艺术有一个更为广泛和深入地了解,也进一步丰富自身的艺术底蕴和提高其整体的艺术修养。增加这部分的教研,对学生和教师都是一个有益的补充。

  三、专业教学改革与发展动向的研究

  这部分将对进一步提高专业教学的艺术水平、科研水平、教学质量以及提高学生的整

  体综合素质发挥十分有利的作用。下学期,小提琴、钢琴将进行教材的统一、教学大纲、教学计划的修订与调整;资料的汇集与整理。这项教研对各位教师的教学水平、教学能力、职业道德和综合素质也提出了更高、更全面的要求。

  四、教学教材的分析与编排

  教研活动离不开教学,教学离不开教材。教材的分析研讨可以使学生能更直接、更准确地掌握书中的精髓,作为教师也能够明白怎么教、怎么学以及怎么去应用。各位教师对教材中的重点与难点部分进行分析、探讨,拿出自己的点滴心得与经验共同交流、分享。从而使学生最快最直接地掌握最具使用价值的练习方法,取得长足的进步。

  总之,我们综艺组全体成员会更加努力的工作,认真开展教研活动,群策群力,让艺术之花展开的愈来愈丰色。

第一学期的工作计划 篇3

  学校多年来一直处于高位发展,德育工作取得了长足的进步。在此基础上,我校德育工作确定“以课题为抓手,立足校本,夯实常规管理,创新特色”的新发展目标。具体而言,即以区级重点课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》为先导,充分发挥课题研究的引领作用,进一步提升德育队伍素质、提高德育管理水平和工作的实效性。

  一,抓好两支队伍的建设

  1,教师德育队伍建设

  (1),加强德育领导班子建设。

  在校长室的领导下,德育处、团部、队部、青保、年级组等五方面组成学校德育团队,团结一致,形成合力。通过不断学习,努力提高领导能力、管理能力、决策能力和解决突发事件的综合能力。树立服务意识,服务学生、服务家长、服务教师。同时,强调榜样意识,要求干部以身作则,带头表率。

  (2),加强班主任队伍建设

  我校班主任培训工作历来开展得扎实有效,经过多年的探索和实践,逐渐形成了具有我校特色的培训模式,也锻炼出了一支具有相当的理论和实践水平,工作作风朴实,同时积极创新的班主任队伍。这些年来,我校班主任队伍逐渐年轻化,整个团队朝气蓬勃,特别是本学期又有多名年轻教师担当班主任。为此,本学期班主任校本培训中,我们突出强调三个“强化”:强化责任意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。

  ①在原有基础上继续做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践能力。使班主任逐渐由经验型向科研型、专家型转变。注重理论学习和实践操作相结合;校级培训和年级培训相结合;规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的能力。

  ②进一步健全和完善班主任工作考评制度,努力做到能够比较客观公正地反应班主任的工作态度和业绩,能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。

  ③鼓励班主任积极参与科研活动,提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》,被列为区级重点课题。我们将以此为契机,通过课题研究,提升班主任理论水平和管理能力。

  (3),全员德育

  倡导德育为先,全员德育,全过程德育,强化德育的育人功能。具体而言,即通过学校行政执勤、年级组教师执勤、“班级日志”等多个平台,随时随地、随事随人开展教育。特别我校数学学科承担了长宁区初中生“阅读领航计划”的试点工作,我们将与教学处积极配合,深入研究,创新思路,形成有西延安特色的德育模式。

  2,加强学生干部队伍的建设

  本学期,我们将继续做好学生团队干部的培训工作,开好少代会和团代会,完成干部队伍的更迭。同时,继续抓好“西延安之星”、“年级自主管理委员会”这两支干部队伍的建设,做到以身作则、管理出色。

  二,加强学生习惯养成教育

  抓好学生的日常行为规范是德育工作的一项重点,而管理是优化学风、校风的关键点和切入口。本学期,我们继续抓规范、重细节,营造积极向上温馨和谐的校园文化氛围,促使学生形成良好的'文明习惯,提升学生的综合素质。

  1,认真做好开端教育,充分发挥“首因效应”的作用,利用“六年级九年级军政训练”、开学第一周的“班长执勤周”、开学前两周的“行为规范宣传学习周”等多个角度开展行为习惯养成教育,提高教育的效率。

  2,充分利用校会、班会等,加强学生的行为规范教育。要求班主任课前有教案,课后有总结,深入班级,注重细节,切实做好学生的行为规范教育。

  3,规范考核制度、抓好多个执勤岗。充分发挥我校各级各类执勤队伍的作用,要求认真考评,不走形式,真正起到执勤岗的管理和监督作用。

  4,做好“问题”学生三级管理、建立档案。要求学校青保老师深入各年级组以及各班,了解“问题”学生的情况,建立档案,及时跟进。

  5,健全奖励制度,树立榜样,加强班级文化建设。

  三,扎实开展系列主题教育活动

  1,作为我校德育工作中的一个传统项目,本学期将开展主题班会展评活动。初步定于9月、10月期间开展此项工作。

  2,开展“观世博,做可爱的西延安人”活动,在低年级开展征文演讲比赛,在高年级开展辩论赛。

  3,定期开展社会实践活动。积极开展“雏鹰假日小队”活动;各年级针对学生的不同身心特点,根据我校制定的不同年级德育目标,开展社会实践;六年级积极开展“阅读领航计划”,特别是开展好“阅读社会”的实践活动。

  四,做好家庭教育指导工作

  本学期,我们将继续做好“家长开放日活动”工作。每月至少向家长开放一次。同时以家长会和家长学校的形式,做好家庭教育指导工作。

  五,以《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》为抓手,发挥课题引领作用。

  本学期,我校申报课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》被列为区级重点课题,为此,我们希望以此为抓手,提升工作效率,提高班主任专业化水平。

  该课题为期三年,本学期作为课题实施的起始学期,我们要努力做好以下工作:

  (1),在思想上统一认识。让所有参与者明确,作为课题研究的“班级日志”已经不是传统的写法,我们需要更新观念,接收全新的管理思路和撰写模式。

  (2),积极探索,开拓创新,争取用半个学期的磨合,基本确定日志的撰写格式,并有初步的可行的操作规范。

  (3),及时反馈、总结、调整,以期不断完善“班级日志”的管理功能和凸显“班级日志”的班级文化属性。

  六,本学期工作安排

  九月:

  1. 小结暑假工作,布置新学期工作

  2.行为规范常规教育

  3.调整各年级学生自主管理委员会

  4.学校分年级召开家长会、家长学校,调整各年级家委会

  5.第二十七届教师节庆祝活动

  6.第七届“民族精神教育宣传月”活动

  7.主题班会工作启动

  8. 迎国庆活动

  9,课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流

  10,家长开放日活动(以九年级为主)

  十月:

  1. 主题班会展评

  2.召开第十八届少代会

  3.召开第十二届团代会

  4.年级组社会实践

  5.课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流

  6.家长开放日活动(以八年级为主)

  十一月:

  1. 进一步加强行为规范教育

  2.分年级、分类进行家庭教育辅导

  3.秋季运动会

  4.全校师生秋游

  5.迎世博专题活动(征文、辩论赛)

  6.课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流

  7.家长开放日活动(以七年级为主)

  十二月:

  1. 第五届西延安之星评选

  2. 法制、安全教育

  3.迎新活动

  4.课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流

  5.家长开放日活动(以六年级为主)

  一月:

  1. 安全教育

  2. 优秀评选活动

  3.家庭教育培训 家长会

  4.学期结束工作

  5.布置寒假工作

第一学期的工作计划 篇4

  加强学生的学习指导工作,努力打好学生的基础知识底子,进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少,主要以体育活动健身为主,其他的一些文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。

  学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。

  第一周:高三新学期的学生教育

  高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。

  第二周:理想教育。学习自查。学期初的家长会。

  在新的学期内,先把学生的思想稳定下来,也就是把学生的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。

  在学期的开始初,让学生进行一些自查,把以前的学习情况进行总结,然后根据自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个全盘的计划,把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本的计划。

  学期初的家长会是很重要的,要把一些具体的情况向家长交代清楚,让价值能够有一些基本的情况的了解,这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进行确定。

  第三周:第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)

  延续上面的几届读书活动,在这一届的组织上,要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上,这样读书也有一定的意义,当然读书的书目要做一定的握,不要让学生因此而影响到自己的文化课的'学习上。

  第四周:体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。

  体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。

  根据具体的复习计划,可以组织安排一些具体的学生学习的交流,形式能够多样化,尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广,争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会,把学生的各个方面进行得更加完美一些。

  第五周:第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。

  学生的具体活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。

  第六周:班级四项评比活动的规范总结活动,纪律自查。

  针对学生的特点,不能够放松学生对学校四项评比的放松,纪律也是一个很重要的方面,在最后的阶段,有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动,而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面,影响很坏,如果不加以控制,就很难在这个时期将学生的思想稳定下来,而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查,给自己一个计划,进行认真地执行!

  第七周:我怎样读书暨第五届读书活动小结。

  因为特定的环境影响,在这届的读书的活动小结上,一定把握一定的尺度,不能够过,也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。

  第八周:心理讲座。

  根据学生的具体情况,在经过一段时间的紧张学习,在各个方面都觉得是比较的累了,那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态,而这个时候正是需要进行心理调整的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座,而在这个讲座之前,应该想方设法先给学生作好心理准备,也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行,而这个工作要进行得比较好的话,就首先要在学校要组织这个活动之前,先提前通知班主任,让班主任做一些具体的安抚工作,将学生的一些情况先稳定下来,有了这样一个基础,然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候,可以让学生做一些必要的记录,然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已,主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织,不能够只依靠专家的话就将问题解决,这是不可能的,一定要认识到这一点,当然在以后的这样的活动中,这个具体的原则是不年个改变的,然后在下面的一些活动里进行正常的活动。注意要多哟感一点心思在上面。

第一学期的工作计划 篇5

  一、学情分析

  二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

  二、学习目标

  1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。

  2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。

  3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

  4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的.身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质

  5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。

  三、教学进度

  教学内容

  一周

  1、室内课:体育课堂常规

  2、游戏:反口令

  二周

  1、基本体操

  2、队列:排纵队,横队;

  3、队列:报数;游戏:快快集合

  三周

  1、复习广播体操

  2、游戏:一切行动听指挥

  3、游戏:挑战应战

  四周

  1、队列;原地转法;

  2、复习基本体操

  3、技巧;前后滚动;

  4、游戏:障碍赛跑

  五周

  游戏课:

  1、端水平衡;

  2、障碍赛跑;

  3、绕木棒接力;

  4、技巧:复习前后滚动

  六周

  1、韵律活动;

  2、走:各种姿势的走;

  3、用各种正确姿势的走;

  4、游戏:迎面接力

  七周

  1、队列:报数;

  2、复习,各种姿势的走;

  3、韵律活动;

  4、队列:报数

  八周

  1、技巧:前滚翻;

  2、游戏:跳垫子游戏;

  3、技巧:前滚翻;

  4、游戏:换物接力;

  九周

  1、劳动模仿操;

  2、游戏:迎面接力;

  3、劳动模仿操;

  4、游戏:换物接力

  十周

  1、队列:齐步走-立定;

  2、复习劳动模仿操;

  游戏课:3、蹦蹦跳跳;

  4、猎人枪老虎

  十一周

  1、队列:走圆形;

  2、十字接力;

  3、技巧:立卧撑;

  4、游戏:换物接力

  十二周

  1、基本体操;

  2、游戏:“8”字接力;

  3、徒手操;

  4、游戏:改换目标;

  十三周

  1、跳小绳;

  2、游戏:迎面接力跑;

  3、走跑交替;

  4、复习跳小绳;

  十四周

  1、走跑练习;

  2、游戏:跳进去拍人;

  3、韵律活动;

  4、找自己的家;

  十五周

  1、跳小绳;

  2、游戏叫号赛跑;

  3、跳双绳;

  4、游戏:迎面接力

  十六周

  1、走跑交替;

  2、游戏:单脚跳接力;

  3、30秒跳小绳

  十七周

  1、快速跑;

  2、跳小绳比赛

  十八周

  1、复习;总结

  2、考试

  

第一学期的工作计划 篇6

  一、工作目标:

  以“走内涵发展之路”为工作重点,以“把教育质量做得让人放心”为工作核心,以“把各项工作做成精品”为工作要求,进一步增强教务处的服务意识,提升教务处管理工作的实效,在继续维护学校良好教学工作秩序的前提下,加强对课堂教学有效性的关注,进一步落实和加强学校教学质量保障。

  二、加强对教学工作的管理与保障

  在教学保障促进方面,我们将通过日常教学常规管理的落实,通过教研组建设,以及通过重点项目的推进,做实质量预控、质量分析、教学改善、学生辅导、学生学习效果研究等工作,提升教学质量。

  1、加强课程的管理与建设

  根据XX市课程标准及调整意见,开齐、开足各类课程。特别是加强对拓展课和探究课的管理,做到有计划,有落实,有检查,有反馈,加强校本课程的开发,并与年级部配合,有效实施三类课程,做到专课专用。本学期继续使用引入的ja课程。

  2、常规教学管理

  关注教学流程,做到关注教师的教学行为,即进一步完善备课、上课、作业、辅导、评价五个教学环节的'规范,以规范的教学常规提升教学质量;

  同时发挥教务处的管理功能,我们将定时的对教师的备课情况,上课情况、作业批改情况进行检查和督导,并将结果及时反馈给各教研组和教师本人,以利于教师进一步改善教学工作。

  2、进行学生对教师教学反馈的调研

  与年级部,教研组合作加强对学生作业检查的力度

  做好教情、学情、学生作业量、考试情况等调研,写出调研报告,为学校领导、年级部和一线教师提供第一手资料。(期中、期末分两次进行调研)

  3、有效实施教学质量监控。

  加强对单元测验、期中、期末考试的结果的分析,促进教学质量的提升。

  4、配合分管校长加强教研组建设及备课组建设

  (1)教研组、备课组活动定时定点,加强备课组教研组教师间的合作

  (2)进一步发挥名师课堂教学的引领作用,通过此进一步提高教研组课堂教学研讨能力,提升各教研组教研能力。学校关注学科建设 在许多学科聘请了有经验的专家、特级教师定期来校对课堂教学进行指导,如:名师课堂教学的引领(谭淑云、王伟娟、颜欣伟、冶金仪、亲寒心等)

  5、几个具体工作项目:

  (1)在上个学期学校开展的“聚焦教学,提高质量,关注衔接,理性发展,走向优秀”的工作基础上,继续加强关注课堂教学的力度。为进一步提高课堂教学有效性,拓展学生的学习时空,从而更好地实现“点点实、段段清”的教学目标,本学期将在考试学科实行“课堂教学效果5分钟检测”,即在课堂教学中留出5分钟时间对本节课的教学内容进行当堂检测,检测内容由备课组统一。

  (2)为关注课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,并提升教师听课评课能力,以及教学研讨能力,本学期将在九月份实施听课月活动,全体教师参与,互相听课互相评课,并在十月份举行观课评课论坛,交流听课月活动的心得和体会。

  (3)11月为质量改善月,主要是在期中考试后认真细致的做好质量分析,总结教学中的优劣得失,进一步改善教学质量。

  (4)举行“阳光杯”第一届教师教学能力大奖赛。

  三、做好教务处的基础服务工作

  本学期教务处将在去年工作的基础上,总结经验,继续提高服务意识、细节意识、大局意识、创新意识,尽心尽力做好教学基础服务的各个环节上开展好工作。

  1、学籍管理工作

  ①做好一年级和六年级的招生工作、五年级和九年级的毕业工作。

  ②做好插班工作及全校学生的学籍核对。

  2、语言文字工作

  继上学期语言文字活动周,本学期继续与学生处、大队部、语文教研组,晨曦社合作开展语言文字宣传工作,做好活动方案,过程资料的积累,活动总结的撰写。

  3、竞赛及考务工作

  ①做好学生课外活动和学科竞赛活动的指导、组织工作,组织落实学生参加各级教育行政部门举行的各类学科竞赛代报名工作,并做好学科竞赛获奖名单汇总。

  ②密切联系区内各学校,细致做好期中、期末的联合命题工作、考务工作及成绩的反馈和分析。

  4、专用室的使用与管理

  做好多媒体教室、语音室、图书室、计算机房、文印室、卫生室、实验室及各专用教室的管理,做好专用教室工作人员的思想工作,要求履行自己的职责,努力为教学提供高质量的服务。

  5、文书档案的整理

  配合做好学校的二级管理工作并有所发展,建立由书面文档和电子档案的管理机制。

  人员保障、思想保障、服务行为保障

  由教务处分管的部门有:图书馆、油印室、卫生室、专用教室、体育器材保管

  教务处的教职员工:副主任倪丽辉和陈龚,学籍管理员兼教务员王奕、图书馆管理员周军、油印室王静、卫生室吴颖、专用教室管理员张雅茹、体育器材保管员芮静法。

第一学期的工作计划 篇7

  一、培训目标和培训重点

  1、继续鼓励教师参与教师学科素养提升行动,做好校本教研活动;

  2、鼓励、支持教师参加各类教科研活动;

  3、开展各类技能培训,促进教师的专业发展。

  二、主要内容和基本形式

  1.继续开展集体备课及一人一课活动。

  2.专题讲座交流。

  3.发动教师参与各类论文撰写、课题申报及研究。

  三、保障措施和预期效果

  措施:

  1. 鼓励教师参与各类各级比赛;

  2.每次活动开展做到有计划有记录。

  预期效果:

  1.各项活动顺利开展

  2.教师参加各类评比获取好成绩

  校本培训月行事历

  年月

  时间

  活动内容

  责任人

  参加对象

  XX.3

  3.1-3.31

  1、校本培训会暨校本培训内容布置。

  2、校本培训计划制定。

  3、期初教学常规检查(教学计划)。

  教科室

  全体教师

  XX.4

  4.1-4.29

  1、集体备课

  2、讲座

  教科室

  全体教师

  XX.5

  5.1-5.30

  1、开课活动。

  2、讲座。

  3、集体备课

  教科室

  全体教师

  XX.6

  6.1-6.30

  1、先进教师经验交流讲座。

  2、集体备课

  3、学校校本培训总结。

第一学期的工作计划 篇8

  班级情况分析:

  本学期小班幼儿人数多,且年龄上也有差异,有的不足三岁,有的已达到入小学的年龄了,加上幼儿们都是进入一个新的环境,为此,我根据幼儿的实际情况,采取了因人施教,同时切实做好家长工作,以家长为突破口,做到了解孩子的个性特征,有计划地对幼儿进行一系列的常规教育、卫生教育和礼貌教育,在实施各项活动中注重幼儿能力的培养、行为习惯的养成等,使每个幼儿身心得到健康和谐地发展。

  保教目标:

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为科学根据,对小班幼儿进行良好的生活行为习惯的培养,学会幼儿粗浅的知识与技能,培养幼儿讲礼貌、讲卫生、守纪律及初步的学习兴趣,使幼儿各方面都得以发展。

  保教措施:

  1、对刚入园的幼儿,教师给予安抚,像慈母一样关心和呵护着他们,让他们很快适应幼儿园生活。

  2、运用多种方法对幼儿进行排队、洗手、吃饭、上课、睡觉等常规教育和训练。

  (1)、教师以自身的形象给幼儿做表率。

  (2)、运用游戏和谈话。

  (3)、领幼儿观看中、大班幼儿的常规。

  (4)、请家长配合。

  3、组织幼儿进行有序的教学活动,运用尝试、观察、谈话、提问、游戏等方法与手段,对幼儿进行粗浅的知识传授,引导幼儿主动参与学习,培养幼儿对学习的兴趣。

  4、开展丰富多彩的区域活动,并根据幼儿的年龄特点和实际情况,开设了娃娃家、小吃店、理发店、生活区、主题区,使幼儿的交往能力、动手能力都得到了提高。

  5、加强安全教育,通过故事、儿歌等教育幼儿不跟陌生人走,不随意在马路上乱跑等安全知识。通过游戏、故事等教育幼儿团结友爱、互相帮助、守纪律、爱劳动等。6、通过家长会、家长园地、家访等形式,与家长相互沟通,互相了解幼儿在园和在家的情况,做到家园共育。

  工作计划:

  九月份:

  1、做好新生的接待工作,稳定幼儿的情绪。

  2、做好“家长问卷”的工作,向家长宣传阅读《早期教育》(家教版)的好处。

  3、初步对幼儿进行一些常规教育,培养幼儿良好的.生活行为习惯。

  十月份:

  1、继续对幼儿进行爱幼儿园教育,使幼儿喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师和小朋友。

  2、加强常规教育,使幼儿能按一日活动的各个环节生活学习,使他们逐步走向正规化。

  十一月份:

  1、抓好幼儿的课堂教学,使幼儿在活动中养成敢于和老师、同伴交流,敢大声地说话的习惯。

  2、运用形象、直观的教具以及游戏等多种方法调动幼儿的学习兴趣,使他们在感兴趣的基础上,初步掌握一些新的技能和知识。

  十二月份:

  1、带幼儿进行冬季锻炼,教育幼儿注重防冻,并注意冬季的一些安全知识。

  2、对幼儿的学习知识进行巩固。

  一月份:

  1、加强幼儿技能的综合训练,做好幼儿的学习复习工作。

  2、对幼儿进行假期的各种教育。

第一学期的工作计划 篇9

  袭着一丝丝凉爽的秋意,我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临着新的挑战。本学期我们三位老师将认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿的发展。为此,我们根据本班的实际情况及幼儿年龄特点,共同制定了本学期的班级计划。

  一、班级情况分析

  本学期我班在原有幼儿的基础上又增加了五名新生,现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。但也存在着一些需改进的地方,如:区域活动的材料需不断丰富,继续加强指导;个别幼儿的独立自理能力、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作能力等,都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际发展情况,共同协作,认真地开展好班级里的每项工作。

  二、工作目标

  1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

  2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

  3.根据班级教师的特长,本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画能力。

  4.深入开展家园活动,达到家园同步教育。

  5.严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。

  三、具体工作措施

  1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

  1)在《幼儿园工作纲要》的指引下,严格按照幼儿园教学计划,以幼儿为本位,进行教学活动及游戏活动。

  2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中,争取把常规工作做到细致化、深入化。

  2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

  幼儿良好的习惯不仅有利于班级管理,更有利于幼儿今后的发展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于:学习习惯、生活习惯等习惯的培养。

  1)培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子;培养良好的进餐习惯;能安静独立午睡,不吵醒别人等。

  2)培养良好的学习常规。

  乐意参加各项集体活动,注意力集中。

  培养幼儿认真倾听的习惯,能学习思考问题、积极发言,愿意用语言表达自己的意愿。

  学习正确的看书方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

  在活动中激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手操作能力,增强幼儿间的`合作意识及交往能力,活动结束后,能把学习物品进行有序摆放。

  3.从幼儿的兴趣入手,促使幼儿主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  4.注重区域及游戏活动,丰富游戏活动材料,做到学习有序。及时发现问题,并进行调整。

  四、深入开展家园活动,达到家园同步教育。

  在本学期的家长工作,我班将加强与家长的沟通,努力做好以下工作:

  1.多渠道开展家园联系活动,保证家园联系的畅通。

  2.本着"微笑服务的原则"加强与家长的交流与沟通,使家长工作做到深入化、细致化。

  3.本着公平务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况,取得家长的支持与配合,帮助孩子良好健康地成长。

  五、卫生保健工作

  秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要,我们将严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时,坚持每天的户外活动,及时为幼儿更换衣服,保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,做到保教合一。

  保教老师:邵顺娣曹丽尹琴芳

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