【精品】开学典礼方案模板锦集6篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的开学典礼方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
开学典礼方案 篇1
活动主题:新学年,做最美的自己!
活动目的:激励全体师生以新的面貌喜迎第33个教师节,以积极饱满的工作和学习热情投入新学期的工作和学习中,争取在新的学期取得更大成绩。
活动时间:20xx年9月6日上午8:00
活动地点:学校操场
参加人员:全体教师、二至六年级学生
工作人员:
电子屏:胡小东(渝水三小20xx年秋季开学典礼:新学年,做最美的'自己!
音响、话筒:陈爱华、总务处 拍照:李建军
场地划分和布置:体育组、总务处
奖品准备和主持:李小林
活动流程:
一、升旗仪式
二、给优秀班集体颁奖
三、校长致辞《争做最美三小人》
四、我的新学期寄语:
主持人现场随机采访10位学生、6位老师,每人说一句话送给新学期的自己,可以结合自身的实际情况从工作、学习、品德、劳动、运动、阅读等方面来说。
奖品:每人奖励一本课外书籍。
五、温馨提示:
1.德育处、总务处相关工作人员、年级主任、班主任7:50到校,各班主任7:50将学生有序带到操场按指定位置站好队。
2.班主任强调全体学生活动当天穿校服,少先队员戴红领巾。
开学典礼方案 篇2
活动目标:
1、在家长的陪伴下愿意参加开学典礼和分室活动,初步熟悉老师和园舍新环境。
2、知道自己长大了,要上幼儿园了,初步体验幼儿园活动的快乐。
活动准备:
(认知准备)家访、家长会
(材料准备)活动室环境布置、材料准备。
活动重点:
愿意参加开学典礼和分室活动
活动难点:
保持情绪平和,能够尝试与老师打招呼
活动过程:
一、接待幼儿(解决难点)
·在四楼音乐厅热情招呼幼儿及家长,鼓励幼儿与老师打招呼。
·引导幼儿及家长按班级引导入座。
二、开学典礼(9:00正式开始)
·主持人致开场白。
·园长、副园长致词讲话。
·大班幼儿代表发言。
·小班全体老师介绍、讲话。
·主持人介绍活动内容和具体分布安排:
三、贝贝家(9:30——10:30)(解决重点、难点)
·帮助幼儿了解各游戏区域的'名称及玩法。
·鼓励小班幼儿在家长的陪伴下尝试进行装扮,大胆摆弄玩具,感受幼儿园活动的快乐。
·引导中大班幼儿合作游戏,体验结伴活动的乐趣。
·提醒幼儿到各个活动室参加游戏,并且及时兑换礼品。
四、活动结束(10:30)(解决难点)
·耐心解答家长的提问,了解幼儿情绪反应。
·鼓励幼儿与老师道别,相约周一见。
开学典礼方案 篇3
一、活动目的
利用开学典礼这一良好教育契机,进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。
二:活动时间:20xx年2月27日上午 7:50开始 (雨天顺延)
三:活动地点:操场
四:活动流程:
1、升旗仪式 (负责:王冰园 指挥:徐利佳)
2、校长致辞
3、六年级学生代表讲话(601学生代表陈楷)
4、表彰寒假活动积极分子 公布诚信少年 三位校长颁发奖状 学生领奖 (负责:阮思清 )
5、爱心捐款 (办公室主任、班级爱心代表 )
6、退场
五:人员分工:
1、拍照 陈斌 2、广播室:夏慧燕
3、主持: 阮思清 4、捐款仪式需两位学生 颁奖需学生三名(王冰园负责)
六:注意事项:
1、颁奖次序:五六年级一组 韩校长颁奖 (30名学生)
三四年级一组 陈校长颁奖 (24名学生)
一二年级一组 周校长颁奖 (24名学生)
2、捐款形式:各班派一名学生上台捐款,老师以办公室为单位上交。
3、捐款次序:教师:行政办---办1---办2---办3---办4---综合办
班级:
601 602 603 604 605
501 502 503 504 505
401 402 403 404
301 302 303 304
201 202 203 204
101 102 103 104
4、本学期诚信少年领奖会有绶带,所以请班主任提前来我处领取诚信少年的.绶带。诚信少年请提前在司令台处等候,领好的奖状请班主任写上姓名。
5、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生穿校服,少先队员佩戴红领巾。
6、学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。
7、场地布置:总务处请悬挂横幅。
其他未尽事项另行通知。
开学典礼方案 篇4
活动主题:“放飞梦想,从这里开始”
明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
一、时间:20xx年9月1日上午8:30
二、地点:大操场
三、议程:
主持人:
1、迎新生
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
“愉快的暑期已经结束了,今天,我们又迎来了新的学期。看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。新的学期,同学们也一定发现了我们校园也发生着变化,教学楼又穿上洁白的外套,校园的花草也显得格外精神。大家向有看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)
2、为新生赠送礼物在新的学期,学校也对我们的新同学准备了一份礼物,下面,有请学生代表为新同学送上礼物,掌声有请!我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望,希望你们在今后的学习生活中,能够真正作到,象我们礼物上写的那样:(好好学习、天天向上),让我们再次祝你们:快乐学习,健康成长!
3、宣布仪式开始新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布xxx小学20xx~20xx学年上期“放飞梦想,从这里开始”开学典礼现在开始。
4、升旗仪式(升旗音乐)
1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”。
新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
5、校长讲话
老师们,同学们,
人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。
6、学生代表发言(各班一代表)
7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的`发言。”
8、新学期要树立新目标”的希望,希望我们小学的全体同学们从今天开始,从现在开始,认真对待每一天,认真对待每一件事,期待在这学期结束时,我们每个人都将收获丰硕的果实,为我们xxx小学的建设做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利,身心健康!祝同学们学习进步,快乐成长。祝我们xxx小学这个大家庭蒸蒸日上!xxx小学20xx~20xx学年上期开学典礼到此结束。
四、有请各班同学依次退场
活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
打开20xx的大门,一个新的学期又悄然开始了。新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,踏着春的节奏,合着播种的快乐,迈着轻盈的步伐,我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。
回首昨天,我们播种过希望。收获着梦想。同学们在知识海洋里遨游,尽情享受着学习的快乐。面对今天,我们充满希望,充满力量。面对今天,我们好好学习,天天向上。如果我是破浪的帆船,老师您就是灯塔;如果我是展翅的雄鹰,真武小学就是我们飞翔的天空。面对今天,我们要努力学习,更要学会做人。学习盲人提灯笼,照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱,“老吾老以及人之老幼无幼以及人之幼”。学习刘备的家训,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。学习列夫托尔斯泰的生活目标,“拥有一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标”。让我们学会约束,因为约束是为了飞得更高。让我们注重细节,因为细节成就大事。
让我们播种好的行为,因为播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。面对新的学期,站在新的起点上,我们都萌动着一种渴望和冲动,准备忘却过去的失意和挫折,改掉过去的缺点和毛病,在新学期的学习生活中珍惜黄金般的时光,做一次踏实的拼搏。
亲爱的同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
假期的余热还没有完全褪去,伴着清脆而熟悉的铃声,伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又来到我们的面前了!
这是我们生命中的一个新起点,这是我们学生学习道路上的一个新的飞跃起航的笛声已经拉响,同学们,你的信心准备好了吗?你的快乐准备好了吗?你的努力准备好了吗?大家热烈的掌声准备好吗?
今天,我们迎来了新学期的开学典礼。在这里,我首先代表六年级全体同学向大家表达我最真诚的问候和最美好的祝福:衷心祝愿同学们在自己新的起点上,文明上进,认真自觉,勤奋好学,奋力拼搏,学业有成!健康成长!
作为一名毕业班的学生,与舜都小学风雨同舟已六年,丝丝缕缕的感动,留存于心底,似陈酿回味无穷!我们感恩老师,感恩学校,是老师的谆谆教导,亲切关怀和呵护,让我们在这里放飞希望,追寻理想;让我们学业有成,让生命焕发灵动的色彩!感谢老师,我们要在新学期更加努力的学习,以更加优异的成绩来回报学校、老师和家长!
我还要以大姐姐的身份告诉小同学们:走进学校,就意味着开始新的学习生活;走进学校,就意味要认真的学习各科知识,用我们聪明、勤奋来促进我们的健康成长。我们要从小养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,树立远大理想与正确的人生观。在日常学习生活中要做到诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。
在这里,我还想代表六年级毕业班的全体同学,向辛勤培育我们的各位老师说:我们愿意做小同学们的榜样!用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业,为母校交上一份满意的答卷!
老师们,同学们,新学期就是新的挑战,新学期就是新的希望,新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神、正视不足、团结一致、同心同德,以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战,取得新的更大的成绩,在绿色的春季创造出属于我们的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
开学典礼方案 篇5
一、活动目的:
新学期新气象,新学期新挑战,通过开学典礼让学生们在新学期里能树立远大目标。让学生在开学第一天浸润在校园文化的魅力中,以充满热情的心态投入到新学期的学习生活中来。
二、活动准备:
1、摄影
2、广播音响、录像
3、鼓号队
三、活动时间:
9月2日8:45开始
四、活动议程:
1、入学仪式
2、升旗仪式
3、校长致词
4、教师代表发言
5、2-6年级朗读新学期新目标
五、活动地点:
校操场
六、参加人员:
全体师生
七、主持人:
八、活动过程:
1、主持人宣布开学典礼开始。
学生主持人:迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂。随着暑假的结束,我们又迎来了新的学期。今天,我们在这儿举行20××年秋学期的第一次升国旗仪式即新学期开学典礼。今天是个值得喜庆的日子,我们又迎来了200多名一年级的新伙伴,他们充满了朝气和活力,下面我们有请大队辅导员老师为我们一年级的新伙伴举行一个入学仪式。
2、入学仪式
仪式一:奏乐走过入学仪式门
主持人:请大家看好我们右手边装饰的两棵大树,这是我们的小学之门,两棵大树寓意着一年级的同学们将像这两棵大树一样在常胜小学里不畏风雨,茁壮的成长。书上挂下的是我们课堂上接触的一些知识符号,寓意着大家通过小学之门将走进知识的'海洋,勇攀高峰。奏乐,过小学之门。
(由校鼓号队演奏进行曲,一年级每班请5-6名家长牵着学生的手走过入学仪式的大门,把学生交到副班主任手中,在操场上一字排开,每班按1-5班的顺序依次入场,每班站四排)
仪式二:鞠躬行拜师礼
一年级的任课老师在升旗台上按班级顺序站好排开,学生向老师鞠躬行礼。
主持人:一鞠躬,敬师长。行礼
二鞠躬,入师门,感谢老师谆谆教导。行礼
三鞠躬,达师意,我们在学校里,将认真听讲,刻苦学习。行礼
仪式三:教师回礼
主持人:一年级老师回礼,鞠躬。我们一定会向呵护自己的子女一样,让大家在新环境里茁壮成长!
仪式四:宣誓
主持人:下面请一年级的新伙伴们举起你的右手握拳和我一起宣誓:我爱爸爸,我爱妈妈,我爱老师,我爱同学,我爱常胜小学。专心上课,认真作业,快乐学习,健康成长。礼成!
仪式五:一年级学生家长发言《孩子、小学、期待》
主持人:下面我们有请一年级的学生家长代表给我们带来祝福。
3、升旗仪式
学生主持人:感谢一年级家长的精彩发言,新学期是我们树立远大目标的重要起点,升旗仪式是我们对祖国的庄严承诺。首先,让我们来了解今天的护旗手。
①、护旗手自我介绍。
②、“升旗、敬礼、唱国歌”
4、王凡校长致辞《爱祖国、爱家乡、爱学校》
学生主持人:下面让我们掌声有请校长给我们带来新学期致辞。
学生主持人:感谢校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。同学们志则远、学则优,希望伴随着勤勉与奋斗,成功伴随着汗水与坚持。当我们为一个远大目标的订立而沾沾自喜的时候,你是否忘记了起航?下面我们有请老师代表为我们带来精彩发言《青春的奋斗》
5、教师代表发言《青春的奋斗》
教师代表:同学们每个人都有自己的梦想,那是由一个个目标串联成的美丽珍珠链,新学期新目标,同学们你们都准备好了吗?那么请大家拿出你的新学期目标来,让我们在开学的第一天,大声的朗读出来,预备,开始!
6、学生大声朗读《自己的新学期目标》
教师代表:全体同学向后转,让我们再一次大声朗读你的目标,坚定你的信心。预备,开始!
教师代表:请同学生好好保存自己的目标卡片,回班级后交到班主任老师处,我们一起在班上建一个愿望树,激励我们在新学期里不断进步,不断成功。
7、结语
学生主持人:秋天是收获的季节,也是播种希望的季节。为了能收获更多的知识、能力,让我们新学期在老师们的精心教导下,奋发进取、努力拼搏吧。
呼号:准备着为共产主义而奋斗!牢记我校校风——
九、主持人宣布开学典礼结束
下面我宣布20××秋学期开学典礼到此结束,最后祝愿老师们在新学期里身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们这个大家庭蒸蒸日上!
开学典礼方案 篇6
本学期,我校教导处以“深入课堂改革优化教研方式提高教学质量”为工作目标,通过系列竞赛活动,不断创新校本教研方式,努力提高教师专业化水平,促进教学质量的稳步提升。下面就教导处本学年度的工作做一回顾:
一、“校本教研”坚持中的创新。
本学期的校本教研,在继承原有教研方式的基础上,根据新的继续教育管理模式,我校的教研方式有了新的调整。
1.坚持传统教研:历年来,我校注重教师教学能力和学科素养的培训,形成了一系列行之有效的校本教研方式,如教研组内同题pk,本学期共开展了语数英综合学科的9次活动18节次公开研讨课,再如各备课组内坚持每两周活动一次,没次两课时,坚持课型研讨活动等方式,常态的课堂教研方式帮助一线教师更好的适应新时期的课堂教学,促进青年教师课堂教学能力的提高。
2.坚持中的创新:一个学校的教研方式如果只是墨守成规,缺乏创新,那么将很难有效的推进教师专业素养和教学水平的提升。本学期,我校的教研方式在原有基础上由了新的尝试。
(1)竞赛活动创新方式:每学年的第二学期,我校都将进行“百川杯优质课评比暨好课评比”,已经坚持了好几年。本学期的评优课在坚持中又有创新,通过平邮课衍生出系列活动,构成了说课、上课、评课、案例反思四位一体的培训系列。首先由校内XX市级学科带头人负责说课培训,分语文、数学、英语、体育、科学四个学科进行普及培训,让老师们了解说课的渊源、含义、意义、类别、内容和注意点等方面的常识,培训后组织说课比赛,要求教师人人参与,作为评优课的初赛。通过说课的删选,部分教师进入现场说课复赛,老师们在初赛的.基础上进一步完善说课内容,制作课件辅助,最终优胜者进入最后的课堂教学决赛。决赛后,特级教师王文英校长分别作了“如何评课”、“如何撰写案例反思”的讲座。全校老师参与了整个系列培训活动,事实表明,一体化培训对教师专业素养的提高很有帮助,这将成为我校学科培训的特色,在今后一段时间内不断完善。
(2)探索微格研修新方式
微格研修是一种新型的研修方式,它以执教者现场模拟教学,其他教师从学生的角度提问、回答、追问,通过模拟现场的方式,完善执教者的教案设计,锻炼执教者的现场理答能力。本学期,在骨干教师外出公开教学、新教师执教汇报课之际,我们尝试采用微格研修的方式帮助教师磨课,实践证明,这样的磨课成效显著,对教材理解以及课堂调控方面的锤炼比试上、评课效果要优。今后,微格研修将作为我校磨课的主要方式进行推广。
3.逐步完善教研方式:为了开阔教师视野,进一步完善校本教研方式,弥补教师外出学习时间和人员的有限性,本学期,各学科开展了名师课堂教学视频研修活动。按照期初计划,各学科坚持每个月进行一次名师视频研修活动,通过观看名师课堂教学实录,学习名师处理教材和调控课堂的独到之处,而观课后的研讨更是从开始时的纯粹学习到之后的研讨,更有胜者像英语学科尝试与名师同题异构。我们相信,只有以辩证的眼光看待名师的课堂,不断反思,才能真正促进教师的业务能力和反思水平。
4.抓住机遇,团队合作:一个老师在课堂教学上要有所突破,公开执教无疑是一个好的契机。本学期,我校多名老师抓住机遇,团队合作,整体提升教学能力。如崔怡红副校长在期初的语文教导主任会议上执教展示课;数学组的钟长军老师参加沿江七县展示课、王珏老师参加XX市评优课、刘菊老师XX市评优课;语文组的赵亚琴老师、数学组的汤月兰老师、英语组的王洁老师,先后执教XX市展示课。每次公开课、评优课,上课的只有一位老师,但整个磨课过程却是团队成员出谋划策、整体合作的过程。本学期我校12人次执教XX市及以上公开课评优课。因此,抓住机遇,团队合作,已经成为我校教师业务能力提升的良好契机。
二、“教学教量”努力追求的生命线
教学质量是一所学校为社会认可的主要原因之一,因此,探讨教和学的新模式,努力提高教学质量是教导处的职责之一。为了确保教学质量的稳步提升,本学期,教导处在做好常规管理的同时也做了一些新的调整:
1.常规管理一如既往:本学期,一如既往的做好教学常规管理,如期初、期中、期末三次“六认真”普查,平时的随堂课、走班听课等,督促教师做好教学日常教学工作。
2.教学调研形式多样:本学期的调研,一改以往以年级组教学常规调研为分学科集中调研,在校长室和教育督导团成员的共同努力下,本学期完成了对所有学科教师课堂教学、作业批改等的调研,同时通过家长问卷、学生问卷、学生座谈的方式全面了解学生家长对我校教学的意见和建议,全面促进教学质量的提升。
3.质量监测及时诊断:每月质量监测让教师及时发现课堂教学问题,促进学生及时调整学习状态,教导处通过动态成绩管理与老师们一起发现问题,商讨对策、解决问题。
4.学生常规随时关注:学生良好的学习习惯是有效教学的保障,因此随时关注学生常规已经纳入到教导处日常工作中,在随堂听课、走班听课、常规调研等活动,都把学生常规作为目标之一,我们期望二小的孩子能够养成勤学善思、安静阅读的好习惯。但这一目标,仍然需要在以后的工作中随时关注、不断细化。
5.教学质量任重道远:我校75%以上的民工子女和不稳定生源,极大的影响着我校的教育质量,尽管老师们在课堂教学、课后辅导上花足了时间和精力,很多老师利用业余时间为学生免费补课,成绩稍有进步,但是起色不大。如何稳步提升教学质量已经成为我校目前急待解决的问题。如何针对我校特殊生源,探寻有效方案是今后努力的方向。
三、“师生活动”不断厚实底蕴
1.“百川讲坛”,加强师能培训。
百川讲坛历经六个时期的转变,处分发挥着其教师培养中不可替代的作用。本学期,仍以分班培训,每周一期的形式坚持活动。初级、中级、高级三个班的导师认真负责,根据不同的培训目标,策划培训内容、设计培训方式,有效的促使不同层次的老师得到了不同的提高。尤其是高级班,在王文英校长的亲自带领下,于4月26日,与顾月华局长为核心的XX市教育局领导进行了题为“心怀百川做教育”的对话活动。领导们为教师们的执着和智慧而感动,为百川教师深邃的思想和教育情怀而震撼,体现了百川讲坛教师培养的价值。正是因着教师培训的有效性,本学期,我校教师在各级比赛活动中取得了突出的成绩,如程转、王珏老师获XX市小学数学青年教师教学基本功竞赛二等奖,胡德刚老师获XX市音乐教师教学基本功竞赛三等奖,刘菊老师获XX市小学数学评优课二等奖,五(4)班被评为XX市书香班级……
2.“水娃竞赛”,促进学生潜能发展
学习是学生在校学习的主旋律,为了更好的激发学生的学习兴趣,促进学生潜能的发展,本学期学生竞赛以语文学科为主,期初,结合“读书节”各备课组确定了详实的竞赛计划,落实到人,按时进行。如课本剧表演:结合读书节活动,各年级选送了一个课本剧,并在水娃梦想舞台上展示,受到了小观众们的喜欢。再如本学期一至六年级的绘本创编、童话中的思思源源、阅读能力竞赛、古诗诵读、我最喜欢的校园一角,古诗默写等活动也受到了孩子们的喜欢。此外,我们教导处还经常组织学生活动,比如征文、投稿,本学期教导处组织学生三次投稿,共收集作品119件,目前获奖有52人次。其中规模较大的苏报蒲公英当场图文大赛,1人获“绘图十佳”,4名获绘图、写作特等奖,12名一等奖,21名二等奖,31名三等奖。可谓收获颇丰。
四、“提倡奉献”规范教学行为。
1.规范调代课制度
本学期,我校继续面临教师外出学习多、学校活动多、教师突发疾病多、多位老师保胎、产假的困难。教导处在校长室的支持下,在各年级组长的协调下,及时调整上课教师,确保教学秩序正常。本学期共代课71人次,共806节,创历史最高。
2.规范学籍管理。
随着学籍管理全校联网的实现,学生学籍更加规范,操作也更加复杂,我校生源的复杂性,造成了生源的多流动性。本学期共转进学生2人,复学1人。学籍关系到学生的后续学习,来不得半点闪失,牛妞老师虚心请教上级主管部门,耐心与家长做好沟通解释工作,在全体班主任的配合下,圆满的完成了本学期的学籍管理。
教导处的工作以日常事务为主,我们坚持的是“以生为本”,希望通过有效课堂教学和丰富多样的学生活动促进教师和学生的共同成长。
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