【精品】小学年级主任工作计划集锦八篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的小学年级主任工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学年级主任工作计划 篇1
大地回春,万物复苏。新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的基础上迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:
一、指导思想:
以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
二、班级情况:
本班学生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。学生的中等学生占多数,学生较听话,但自觉性较差.,要培养学生的自觉学习的习惯,大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松,学得牢固。
三、抓好常规工作:
了解学生思想状况:
1、与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的`隔膜,有利于开展工作。
2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
3、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
小学年级主任工作计划 篇2
一, 学生现状分析:
我们班有59名同学,其中男生有33人,女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学,需要加强他们校纪校规的遵守,强化良好习惯的养成,使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些,比如老师布置的任务,有时因为贪玩,就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
二,工作措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的`学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主,对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总之,班主任工作是一项长期的教育工作,班级无小事,处处是教育,班主任要抓住每个契机进行教育工作。
小学年级主任工作计划 篇3
本学期我继续担任五年级(7)班的班主任兼语文老师,经过一个半学年的相处,我和学生不仅彼此增进了了解,相互适应了对方,也结下了深厚的师生情谊。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩,虽还有一些有待改进的习气,但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作,本学期特制定计划如下——
班级情况
我班本学期共有71名学生,其中男生40人,女生31人。经过班风和班纪的整改,学生们已经有了很大的改观,在各个方面有了很大的转变。譬如:课堂上不再左顾右盼,不再窃窃私语,学会了尊重每一个起立发言的同学,学会了入室即静,入座即学;课下不再欺负弱势孩子,还能主动帮助弱势生讲题,拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝,说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音,还说话面挺大,包括班委队委成员。就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个,但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋势。这学期,计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。
班级管理
大多数孩子们的自律性得以提高,本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。
一、组建小组,合理分配
为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想,因为孩子们太小,他们没有快速形成一种积极改变自己的意识,更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解,以好中差比例进行了分组。
本学期对小组的考核有所改变,将组员每周轮换,组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课,选出最佳组长和最佳组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思,然后将优点和不足写出来,作为下一周的行为参考。
二、修订班规,人人有责
班会课上,以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者,人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力,他们在平时的表现中也有法可依,照章办事。
三、重选班委,任人唯贤
经过一个学年的培养,班内原有的班长具有一定的组织能力,上学期被任命为大队长,但由于精力分配不均,致使学习有所滑坡,习惯也有敷衍之势,计划做做她的思想工作,再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心,性格也较积极,本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员,我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少,因此在培养班干部上,总想尽量做到男女持平,但一个学期下来,情况并不乐观。所以为了全局,本学期决定放弃性别因素,能者就上。具体做法如下:
1、找班长和大队长谈话,了解他们的想法,并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。
2、继续设立监督机制,争取人人监督他人,人人被人监督。
3、定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累经验。
4、利用积星制度定期排名,展开良性竞争。
四、竞争岗位,贵在坚持
班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我以前设置了多个岗位,想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废,有的就能从一而终,因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清楚,要做就要有做一个学期的决心。
教学工作
针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学:
一、继续牢抓基础知识,强化能力训练
一学年下来,学生的语感已基本形成,尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖,但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感,我这学期计划采取个人预读,小组赛读,定期举办朗读比赛等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。
针对一些生字的误用和错用,计划还是利用形声字的组字特点,形近字的'详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。
本学期继续强调每个学生自备字典,养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本,争取每节课前五分钟练习写字。
二、继续课内课外结合,阅读写作并行
1、充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展,要求学生读书时做到不动笔墨不读书,将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上交流分享读书感受,可以选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。
3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记,只不过由上学期的本子改成活页的,这样方便我批阅。要求还是一要真实,二要认真。写完后加一项就是自主修改。
4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写,可以和当天当晚的摘抄作业联系起来,摘抄作业就是当天的宋词诵读,这样就一举三得。
5、这学期计划以童年为主题,师生共读《呼兰河传》一书,并交流读书心得。
6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。
7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
7、积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和兴趣。
三、语文生活化,生活语文化
语文来源与生活,生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并分享自己的所看所想。
小学年级主任工作计划 篇4
一、指导思想:
本学期,我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作,本班共有学生46人,其中女生17人。日托生42人,全托生4人。本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。
二、具体工作:
1、组织建设:
就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此, “龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。“龙头”建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
2、文化建设:
在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、学习建设:
提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的.喜悦。
4、安全教育:
安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。
三、班级愿景:
本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!
小学年级主任工作计划 篇5
一、形势分析
(1)类别分析:
经过两年的数学学习,学生基本达到了一定的数学基础知识和技能水平,对学习数学有一定的兴趣,愿意参加学习活动。特别是一些动手和合作学习的内容很有意思。但是,一些学习困难的学生在遇到思维深度困难的问题时会感到害怕。只有在课堂和数学学习活动中,孩子的真实学习情况才能得到充分体现。所以对于这些同学,我更应该注意的是保持已经基本形成的兴趣,逐渐引导思考的乐趣和成功经验的乐趣。此外,还有一些热爱学生的基础较差,计算能力和思维能力有待进一步提高。数学学习中的一些好习惯需要加强。对于这些学生来说,他们应该在这学期的教育教学中培养孩子良好的学习习惯,增强自信心,探索良好的学习方法,采用各种激励机制让孩子迎头赶上。
(2)教材分析
这学期的课本包括以下内容:一万以内的加减法、余数除法、多位数乘一位数、分数的初步理解、四边形的理解、公里和吨、小时、分钟和秒、可能性
3、空间与图形教学强调实际操作和自主探索,加强估计意识和能力的培养。
4、提供丰富的实践学习材料,以反映知识的`形成过程。
5、逐步培养学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。
二、这学期教学的主要目的
(1)、知识和技能
1、会写字。会写三位数加减,会做相应的估算和验算。
2、能数到十一百的一位数;会用两三位数计算一位数,并且会做一个估计;擅长计算除数和商为一位数的余数除法。
3、初步了解简单分数(分母小于10),读写分数并知道各个部分的名称,初步了解分数的大小,简单加减相同分母的分数。
4、初步认识平行四边形,掌握矩形和正方形的特点,在正方形纸上画出矩形、正方形和平行四边形;知道周长的含义就会计算出长方形和正方形的周长;有些物体的长度是可以估计和测量的。
5、了解长度单位公里,初步建立1公里的长度概念,知道1公里=1000米;了解质量单位吨,初步建立1吨的质量概念,知道1吨=1000kg;知道秒的时间单位,初步建立分、秒的时间概念。如果你知道1分钟=60秒,你会对时间做一些简单的计算。
6、初步经验有些事件是确定的,有些是不确定的;它可以列出简单实验的所有可能结果,知道事件的可能性有大有小,描述一些简单事件的可能性。
7、能找出事物的简单排列数和组合数,形成生活中发现数学和综合思考问题的意识,初步形成观察、分析、推理的能力。
(2)、数学思维
1、可以用生活经验,去解释相关的数学信息,学会用具体的数据去描述现实世界中的简单现象。
2、它可以在探索简单物体和图形的形状、大小、位置关系和运动的过程中发展空间的概念。
3、在老师的帮助下,学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
(3)、解决问题
1、体验从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切关系,感受数学在日常生活中的作用。
2、明白同一个问题有不同的解决方法。
3、有和同学一起解决问题的经验。
4、学会表达问题解决的一般过程和结果。
(4)情绪和态度
1、在他人的鼓励和帮助下,对一些与数学相关的事物充满好奇,能够积极参与生动直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下,我们可以克服数学活动中遇到的一些困难,获得成功的经验,有信心学好数学。
3、体验学习数学的过程,比如观察、运算、归纳,感受数学思维过程的合理性。
4、在他人的指导下,能在数学活动中发现错误,并及时改正。
5、体验学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
6、养成认真工作,书写工整的好习惯。
四、教学的重点和难点
教学重点:一万以内数字的加减,四边形
教学难点:对时间、分、秒、四边形的理解
五、提高本学期教学质量的具体措施
1、根据学生的年龄特点,我们应该采用游戏教学来引导学生参与数学学习活动。
2、在课堂教学中,多关注有利于孩子理解的问题,而不是一味的难,泛。要考虑学生的实际思维水平,照顾中学生和思维慢的学生。
3、安排一些有趣的作业,比如动手作业,少一些死板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系,并适当教家长一些正确的引导方法。
小学年级主任工作计划 篇6
一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必须要有良好的班纪,班风,班规,学风,这就要看这个班集体的指挥官,也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。
一、分析班级
六年级共有学生 27人,其中男生8人,女生19人。学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风
据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的'重要途径。
⑶进行安全教育,组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
三、个别生
1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次,密切关注学生的思想动态,发现问题及时与家长取得联系,共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记,每天早上检查一次,提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
四、具体活动计划:
第一周 :
1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、制定班规,学习《小学生日常
行为规范》和《学校管理条例》。
3、开展班委竞选,提出要求。
4、布置教室环境,创设良好的学习氛围。
第二周:
1、继续抓好常规教育,进行常规训练。
2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
第三周:
1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静的习惯。
2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。
第四周:
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周 :
1、 庆“国庆”,进行爱国主义劳动教育。
2、进行班级美文朗诵比赛。
第六周 :培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周:
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级拓展活动,增强班级凝聚力。
第八周 :
1、 继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。
第九周: 培养学生正确的是非观念。
第十周:
1、进行期中复习、考试。
2、进行家访,共同抓好学生考前复习准备工作。
第十一周:
1、总结期中考试,吸取经验教训。
2、继续抓好常规教育。
3、召开第二次家长座谈会。
第十二周:
1.、向学生进行学习目的教育,抓好思想教育,以防止学生思想松懈。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周 : 向学生进行爱国主义教育。
第十四周 :
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周: 班级书法比赛。
第十六周 :
1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起,不能贪眠。
第十七周 :
1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周 : 继续巩固上周活动内容。
第十九周 :
1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。
第二十周 :
1、搞好各类评比,树立榜样。
2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。
小学年级主任工作计划 篇7
一、工作目标:
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,学会承担责任。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
二、班级情况简析:
本班共45名学生,其中男生21个,女生24个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,所以纪律涣散。班级缺少凝聚力,学生的集体意识淡薄,在以往的各项比赛中成绩都居后。班干部形同虚设,不管事,不想承担责任,没有为班级为他人服务的意识。学生的头脑灵活,反应很快,但在学习方面,一部分学生听课效果很不好,喜欢讲小话或做小动作,倾听的习惯很不尽人意,还有一部分学生经常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此,我一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
三、主要措施:
1.不辞劳苦,坚持跟班
目前,有些学生自觉性还不够。在新学期里,要在“两操”、自习以及各种活动等场合,尽量跟班,及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助,这是形成良好班风的关键。
2.抓好班干部,培养“大管家”
班主任不能时时看着学生,所以,必须抓好干部培养工作,培养一批思想好、能力强的班干部队伍,他们是班主任的得力助手,是搞好班级工作的重要环节。新学期里,要坚持“班干部周会”,充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力,调动其积极性,使其尽快成熟起来,成为班级管理的一群“大管家”.
3.建章立规,管理制度化。
古云,无规距,无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性,绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准,班级工作肯定会乱套。新学期里,要不断地修改、完善班规,严格奖惩,增强其权威性,使之真正成为学生行为的规范,严格依此办事,使良好班风早日形成。
4、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
5、提高自身素质。在做好班主任工作的同时
努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
6、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的.卫生习惯。
四、班主任工作的分类:
第一类:每天必做的事情
1、一日宿舍生活状况汇报。
2、值日班长总结,班级一天工作总结。
3、放学以前的评价小结,布置作业。
4、检查学生的行为规范,由学生自己检查。
5、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
第二类:每周必做的事情。
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周一总结。
3、组织班会,利用班会来渗透素质教育。
4、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。5、争取全校每周的红旗。
第三类:每月必做的事情。
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。(同上)
3、给班干部提建议,给班主任提意见。
4、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
五、工作安排:
九月:
1、报名注册
2、打扫班级
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选、培训
7、办好以“老师节”为主题的黑板报
8、开展安全教育月活动
9、布置教室环境
10、家长会
十月:
1、庆祝国庆黑板报
2、国庆手抄报
3、开展爱国主义教育的活动
4、安全教育
十一月:
1、黑板报
2、主题班会
3、开展“节约”活动
十二月:
1、拔河比赛
2、计算过关
3、迎元旦晚会
4、板报
5、开展“感恩”父母的活动
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
2、安排寒假生活。
新的学年,新的开始,我会尽自己最大的努力去创新,为美舍学校发展贡献自己的绵薄之力。
小学年级主任工作计划 篇8
20xx年的第一场降雪在人们的期盼中姗姗来迟,雪后的空气格外清新,天空格外明丽,人的心情也格外的爽!欣赏着一路的雪景,来到了“阔别”一个寒假的实验小学,拉开了新学期工作的序幕。本学期我除了继续担任六二班的数学课之外,还接手了班主任的工作。经过上学期与学生一学期的接触,对本班学生有了一定的了解,我们之间也建立了良好的师生关系,让我对工作有较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们六二班建成一个团结向上、文明创新的大家庭,特制订以下班主任工作计划。
一、班级情况分析
我班这一学期共有58位学生,每个孩子都活泼爱动,有着很强的上进心和集体荣誉感,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有一些同学上课不敢大胆发言,还有少数学生在平时不能严格要求自己,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,很多行为习惯有待进一步培养。所以,我班将开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助他们养成良好的行为习惯并提高学习成绩。
二、本学期工作要点
1、班级文化建设
班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的'必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。
结合毕业班的特点,以及校班级德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立本班“拼搏向上,成就梦想”班级文化活动,并让学生在班级文化建设中发挥主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价,大胆而有创意地建设好班级文化。同时还要利用好教室的每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取,鼓励、激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境,让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。
(1)、确定班级文化建设小组名单:组长:组员:全体同学,指导:班主任,任课老师
(2)、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台。
(3)、让教室各面墙都能开口说话,建设特色墙,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚的文化氛围。
2、德育教育。
本学期我们要认真贯彻、配合学校德育工作计划,落实开展少先队教育主题活动,同时根据六年级学生特点,即将离开母校,开始新的征程,对学生重点开展“我的理想”理想信念教育活动,开展有特色的年级教育活动,并注意联系本班学生的实际情况,尽可能挖掘身边的教育资源,在活动中培养学生团结意识、树立毕业意识。为进一步增强学生学习动力,提高学习能力,通过制定班级公约,自主管理,建立奖励机制等方式,让同学们更加明确自己的理想,在学习上激发更大的热情,为现在的学习注入更大的动力,使整个班级形成积极向上的良好学风,为同一个理想努力奋斗。并为学生进入中学后做一个会学习、会合作、讲文明、懂礼仪的好少年做好准备。
三、工作措施
1、抓好班干部队伍的建设,切实发挥班级管理作用。
我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。在开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都要严格进行任务分工,让他们明确自己的职责,让每一项工作切实落实到每一位学生。同学们随时监督他们的工作,同时,召开班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
2、加强学生的自我管理能力,思想汇报专题使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了学习小组,分别确定了小组长,根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则。同时定时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。深化班级自主管理的群体建设工作,培养优良的班干队伍及群体,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。
3、制定班级公约,使常规管理走向精细化
班级公约是全班共同遵守的制度,包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行动指南。班级公约应该“自下而上”由学生讨论产生,让他们感到这是他们自己的事,他们是制订者,也是执行者、维护者。因此,在制订班级公约时,要激励每一位学生参与,广泛听取每一位学生的意见和建设,再通过全班民主表决形成定案,这样获得学生的心理认同,从而内化成他们追求的目标,才能使他们以积极的态度去执行,从而促使学生进行自主管理。
(1)强化文明礼貌、团结互助、遵纪守法、热爱集体、保护环境、宽容接纳,培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。
(2)加强安全教育,如上下学路上、食品的卫生、校园里突发事故的处理、防火、安全用电、学会珍爱生命。
(3)以守则、规范为准绳,结合实际引导学生分期学习,指导行动。
(4)开展“每周文明学生”的评比活动,加强本班的自律性教育,进行课堂纪律评比。
(5)环保教育:教育学生爱护学校的一草一木,尊重每一位同学的劳动,保持好教室的整洁,人人成为环保小卫士。
作为一名班主任,我深知自己肩上的重担,要做的工作还不止这些,比如还要认真做好家访工作、学困生转化工作等。我们要对班级每一位学生负责,所以要尽心尽力做好每一天的每一件事。我相信,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿!
附:
班 风:勿傲勿暴勿躁
宜和宜静宜庄
班级口号:拼搏向上,成就梦想
班级公约:(学生参考)
1.班级成员人人平等,人人享有班级权利和履行班级义务。
2.上课专心听讲,勤于思考,勇于提出有价值的问题,勇于发表自己的见解。
3.认真预习和复习,按时独立完成作业,字迹端正,质量高,不拖拉,不抄袭。
4.学会交往,尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。
5.诚实守信,不撒谎,不骗人,做错事敢于承认错误。
6.用餐文明,不讲话,不打闹,不浪费饭菜。
7.在班级养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,保持教室整洁。
8.保证学习环境安全安静,创造良好的学习氛围,不在教室内从事体育活动、大声喧哗,课间不追逐打闹。
9.同学之间团结互助,正常交往,以诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾时首先做自我批评。
10.积极参加学校和班级组织的文体活动、劳动和实践活动
【小学年级主任工作计划】相关文章:
精选小学年级主任工作计划14篇10-16
精选小学年级主任工作计划四篇10-17
小学主任的工作计划03-01
【精华】小学年级主任工作计划四篇04-16
实用的小学年级主任工作计划三篇04-14
实用的小学年级主任工作计划3篇04-11
【推荐】小学年级主任工作计划5篇04-21
小学高年级班主任工作计划02-01
小学年级主任工作计划汇编八篇04-25
【热门】小学年级主任工作计划3篇04-26