中班安全教案

时间:2023-05-02 10:10:59 教案大全 我要投稿

中班安全教案范文汇编八篇

  作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的中班安全教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班安全教案范文汇编八篇

中班安全教案 篇1

  教学目标:

  1、初步明白在日常生活、教学中容易出现危险的事情,明白防止的危险的简易方式。

  2、明白不做危险的事,有初步的安全知识。

  教学预备:

  1、教学挂图:《十只小猫咪咪》。

  2、36K卡纸,水彩色笔数个。

  教学过程:

  1、听《十只小猫咪咪》的小故事,初步明白在日常生活、教学中容易出现的事。幼儿教师展示挂图说故事。幼儿教师:这一些小猫咪都做了些何事情?结果怎样?

  2、说一说自个儿在日常生活、教学中发生或遇见过的危险的`事,探讨防止这一些危险事的简易的方式。幼儿教师:你曾受过伤吗?

  幼儿教师:在我们日常生活与教学中另外还有没不安全的物品与事?孩子应当怎样做方可防止这一些事发生?例如:那着小刀在嬉闹会怎样哩?跑时鞋子带散了会怎样哩?等等

  3、找寻危险的物品幼儿教师与孩子一块儿找一找班里或教学区存在危险的物品,例如插座、电源开关。

  启发孩子怎样去比开它们,不让自个儿受伤。

  4、为危险的地方帖标识。

  探讨:有何方法能叮嘱我们大伙儿在此些地方要留意哩?

  确定制作标识的内容,例如红点、大红叉叉等。孩子制作标识。幼儿教师与孩子一块儿在容易危险的地方帖上做的标识。

中班安全教案 篇2

  活动目标:

  1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

  2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。

  活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

  活动过程:

  一、出示图(一),提问并引出主题。

  1、图上画的是什么地方?(厨房)

  2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

  3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

  4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

  二、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

  1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

  2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

  3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

  三、第二种危险:厨房燃气炉的危险

  1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

  2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

  3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的`。

  四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

  1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

  五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

  1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

  2、让小朋友说出图中的危险。

  3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

  六、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

  七、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故事说给小朋友们听,幼儿一起交流

  活动延伸:

  回家到厨房里看看还会有哪些危险,和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。

中班安全教案 篇3

  活动目标

  1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

  2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

  3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

  活动准备

  情景表演所用的道具,排练情景表演。

  活动过程

  一、导入

  以请幼儿观看表演的`口吻,引起幼儿的兴趣。

  小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢?

  今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。

  二、展开

  1.幼儿观看情景表演《今天我在家》,老师进行旁白。

  提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”

  教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方?

  请小朋友再观看一遍表演。

<span/uploads/allimg/<p>  2.请幼儿再观表演</p><p>  老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。</p><p>  提问:</p><p>  --亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备?</p><p>  --当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?”</p><p>  小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。</p><p>  3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”</p><p>  4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办?</p><p>  5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。</p><p>  老师设计几种情景,请幼儿来表演。</p><p>  如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等,</p><p>  让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。</p><p>  三、结束</p><p>  表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。</p><h2>中班安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>教学目标</strong></p><p>  1.了解台风带给我们人类的危害,并知道一些台风来临时的安全措施。</p><p>  2.能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的.安全行为。</p><p>  3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。</p><p>  4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。</p><p>  5.加强幼儿的安全意识。</p><p>  <strong>教学准备</strong></p><p>  1.ppt</p><p>  2.电脑、投影仪、翻页笔</p><p>  <strong>活动过程</strong></p><p>  一、谈话导入,经验分享,引出主题(ppt1、2)--小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?</p><p>  二、了解台风带来的危害(ppt4-8)--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!</p><p>  (引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)</p><p>  三、听故事,感受台风(ppt10-15)--你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过,一起来听听它们的故事吧!</p><p>  看ppt听故事--台风来临前天气发生了什么变化?</p><p>  --小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?</p><p>  --小黄鸭对皮皮猴说了些什么?</p><p>  --台风来临时,你的周边环境会发生什么变化呢?</p><p>  小结:刮大风时,小朋友最好呆在家中,尽量少出门。如果必须出门,一定要注意安全。不能在高楼下走,要远离建筑物。</p><p>  四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18-25)请小朋友根据图片提示作出判断:</p><p>  --你觉得这样做对吗?</p><p>  小结:通过这堂课的学习,面对台风来临,你学会怎么应对了吗?</p><p>  --最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌,牢牢记住吧!</p><p>  台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕</p><h2>中班安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>目标:</strong></p><p>  1、在看看,说说,学学中,让孩子掌握地震自护自救的一些基本常识。</p><p>  2、情境迁移,进行地震自救演练,培养幼儿的反应能力和安全意识。</p><p>  3、发展幼儿口头表达能力,帮助幼儿运用较完整的语言表达自己的想法。</p><p>  <strong>准备:</strong></p><p>  有关地震的ppt图片,发生地震的影片一张,《地震来了哪里藏》课件,防空警报声音一段,贴纸。</p><p>  <strong>过程:</strong></p><p>  一、 情景导入,激发兴趣(一)听见哭声,引出PPT图片。</p><p>  听,是谁在器?发生了什么事情呢?让我们去看看吧!</p><p>  (二)出示PPT图片,提问幼儿。</p><p>  图上有谁?他们在干什么?</p><p>  教师小结:哥哥为什么受伤了?现在在哪里?这个哥哥为什么会被夹住?看完下面一段录像我们就清楚了。</p><p>  (三)观看发生地震的影片,引导幼儿讨论以上问题。</p><p>  老师小结:哥哥是在地震的时候受伤的,地震来了好可怕的,房屋倒塌了,桥梁损坏了,公路也破坏了,如果我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生,比如在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎么办呢?</p><p>  二、自主探索,深化认知。</p><p>  出示PPT图片观看《地震来了哪里藏》</p><p>  (一)在家里。</p><p>  如果在家里的时候突然发生地震了,小朋友会躲在哪里呢?</p><p>  1.先请几个幼儿来说一说,不说他们说的对不对,看了图片再告诉幼儿怎样躲才是对的。</p><p>  2.出示在家里地震自救的`PPT图片。教师小结:如果在家里发生地震了我们可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、厕所里及墙角的地方。但是我们一定要记得拿身边的东西保护好自己的头。</p><p>  (二)在超市里。</p><p>  在一天叔叔阿姨在逛超市时,发生了地震,请看他们是怎么做的?出示PPT图片,引导幼儿观察,尽量引导幼儿回答,在超市发生地震里,他们躲到了大柱子旁边,想想还可以躲到哪些地方?</p><p>  老师小结:在超市里发生地震里可以躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里,而站在货架旁边是非常危险的,如果货架倒下来就很容易砸伤自己。</p><p>  (四)在幼儿园里。</p><p>  1.小朋友如果在幼儿园上课突然发生地震了,又要怎么办呢?(先让幼儿说一说再出示图片,引导幼儿要用完整的句子说话。</p><p>  2.出示PPT图片,教师小结:如果在幼儿园发生地震我可以抱头或拿书包保护好自己的头钻到桌子底下及刚才讲到的墙角下、厕所里,以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自己。</p><p>  3.出示PPT图片,师:等到地震停后就要拿东西或手保护好头跑到外面空旷的地方去。(提醒幼儿在逃离的时候我们要靠右边走,而左边要留给救我们的人走。)三、组织幼儿地震演习。</p><p>  1.教师:现在我们知道了这么多地震中自救的方法,我们就来进行一次地震演习的游戏,。</p><p>  2.提示幼儿在躲藏、奔跑时应注意的一些事项(如不挤,不推别人,一个跟一个走,在保护自己的安全时也要爱护别人,做一个讲文明的好孩子。)3.给幼儿讲解演习的流程。</p><p>  等一下当听到警报响起时说明地震来了,老师组织幼儿找好躲避的地方,当警报停时,说明地震已经停了,教师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(可以和听课的老师一玩)四、活动结束。</p><p>  师:今天我们学习了这么多的地震自救知识,当地震发生时千万不要怕,找好地方躲起来保护自己。小朋友记得把我们今天学到的地震自救方法与家人、朋友分享,好吗。(组织幼儿撤离)</p><h2>中班安全教案 篇6</h2>
<p>  <strong>活动目标:</strong></p><p>  1、培养幼儿的防范意识,提高幼儿的自我保护能力。</p><p>  2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。</p><p>  3、让幼儿不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。</p><p>  4、加强幼儿的安全意识。</p><p>  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。</p><p>  <strong>活动准备:</strong></p><p>  零食、玩具、陌生人送礼物的课件</p><p>  <strong>活动过程:</strong></p><p>  一、 导入(谈话导入)</p><p>  ——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)</p><p>  ——小朋友刚才说了那么很多不同的方法,你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的?</p><p>  二、观看课件(讨论,提升经验)</p><p>  ——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的'?</p><p>  ——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细</p><p>  ——引导幼儿讨论:生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己,才能不受骗呢?</p><p>  ——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,马上找爸爸妈妈,找警察叔叔帮忙等远离陌生人。</p><p>  三、情景表演</p><p>  ——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法,我们一起来做个情景游戏。</p><p>  ——创设情景游戏(陌生人送礼物)</p><p>  四、 夸一夸</p><p>  —— 刚刚在游戏中,小朋友都想了很多方法,远离陌生人,你的办法真不错,不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了,在任何适合时候有陌生人和你接近的话,你们都要想出好的办法远离他们,还有在外出时也不要离开集体或成人,在爸妈没在家一个人在家的时候,不给陌生人开门,遇到陌生人不能轻信。</p><p>  <strong>活动延伸:</strong></p><p>  陪孩子一起看安全教育之类的教育片,老师或父母结合片子的内容认真的讲解,让孩子学会最基本的生活自救方式,在生活中多创造一些场景,模范一些突发事件,可以将这作为游戏与孩子一起玩,锻炼孩子的应对能力,培养孩子的胆量,遇到问题大胆的处理。</p><h2>中班安全教案 篇7</h2>
<p>  活动目标:</p><p>  1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。</p><p>  2、通过互相观察和相互讨论,知道如何爱护指甲。</p><p>  3、懂得讲卫生,会和身边的人分享讲卫生的习惯。</p><p>  活动准备:</p><p>  1、认识自己的'手指甲。</p><p>  2、指甲钳一把、幼儿用书人手一册。</p><p>  活动过程:</p><p>  一、开始部分</p><p>  初步了解指甲的作用。</p><p>  教师用手捂着肚子,脸上表情痛苦的样子,问:哎呦,好痛啊,宝贝们知道我怎么了吗?我为什么会肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴边)我这是在干嘛啊?指甲里面有很多脏东西,那那些脏东西是从哪里来的呢?</p><p>  二、基本部分</p><p>  引导幼儿讨论指甲的作用。</p><p>  1、用你们的眼睛看下自己的小手上,有指甲吗?那你们知道指甲它是用来干嘛的吗?如果你把指甲剪得太短了会怎么样呢?</p><p>  2、讨论如何爱护自己的指甲。</p><p>  (1)大家知道了指甲有那么多作用,那你们应该怎样保护自己的指甲呢?</p><p>  (2)师:如果你的指甲长长了,没有及时剪会怎么样呢?让幼儿自由讨论。</p><p>  3、看一看,说一说</p><p>  让幼儿看一看,说一说周围宝宝的手指甲长不长,脏不脏,及时表扬观察仔细的孩子,手指甲很干净,长度刚刚好的宝宝,让指甲偏长的宝宝回家后让自己的爸爸妈妈帮忙剪。</p><p>  三、结束部分</p><p>  我们一起去隔壁班做客吧,看看他们的指甲怎么样?我们也教教他们怎样爱护指甲吧!</p><p>  活动延伸:</p><p>  家长平时在家可以引导幼儿关注自己的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。</p><h2>中班安全教案 篇8</h2>
<p>  <strong>【活动目标】</strong></p><p>  1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。</p><p>  2、让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。</p><p>  <strong>【重点难点】</strong>幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。</p><p>  <strong>【活动准备】</strong></p><p>  小猴头饰若干,照相机。</p><p>  <strong>【活动过程】</strong></p><p>  一、故事导入《小猴滑滑梯》。</p><p>  1、老师讲故事。</p><p>  2、提问:</p><p>  师:“刚刚小猴是怎么滑滑梯的?”</p><p>  二、角色扮演。</p><p>  给每个孩子戴上小猴宝宝头饰,老师戴上小猴妈妈的头饰。</p><p>  导入活动,激发兴趣。小猴妈妈:“今天天气真好,妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”</p><p>  1、向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范)。</p><p>  2、人多的`时候应该怎样玩滑梯?</p><p>  小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。</p><p>  3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。</p><p>  (1)小猴妈妈:“刚才我们看了小猴妈妈滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?”</p><p>  (2)小猴妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)</p><p>  【活动结束】</p><p>  让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意宝宝们的安全。</p><p>【中班安全教案】相关文章:</p><p><a target=安全中班教案03-23

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