【热门】爱牙日活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的爱牙日活动方案，欢迎大家分享。

【热门】爱牙日活动方案

爱牙日活动方案1

　　一、活动主题

　　主题：关爱老人，修复失牙。

　　二、主题宣传提纲

　　(一)失牙应当及时修复。

　　每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不一样形态的牙齿协调地组合在一齐，分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要坚持牙龄和寿龄一样长。

　　有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自我年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自我的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，所以牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。

　　为了恢复面容，改善发音和美观，提高咀嚼功能，坚持口腔颌面系统的完整性，需要用义齿(假牙)及时修复失牙。

　　(二)牙齿修复的时机。

　　依据修复方法的不一样，镶牙的时机也各有不一样。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情景下，活动假牙可于拔牙后1—3个月进行，固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定，大概需要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者，拔牙创口的愈合期可能会较长，所以需要请修复科医生检查确定后，视具体情景而定。若患者有较高的生活质量要求，此时可采用即刻义齿进行修复，拔牙的当天即可戴上假牙，过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。

　　(三)修复前的准备工作。

　　在镶牙以前，必须建立一个基本健康、稳定的口腔条件，才能保证义齿修复的近、远期疗效。

　　首先，为了给缺失牙齿的修复治疗创造良好的条件，镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情景进行全面检查，拍摄口腔X光片，确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿需要进行的.治疗和治疗的先后顺序，从而根据患者的要求及各方面的条件制订一个完整的修复治疗方案。

　　然后就可依据治疗方案逐步准备，常见的准备工作包括超声洁牙(洗牙)，彻底清除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病;治疗和预防龋病(蛀牙);拔除没有保留价值的余留牙;拆除不良修复体;对牙槽骨和软组织进行修整，手术去除影响镶假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

　　(四)各种义齿的选择。

　　1.活动假牙

　　活动假牙分为局部的和全口的，局部活动假牙是利用患者口内余留的牙齿作为基牙，磨除极少量牙体组织，制作患者能自行摘戴的义齿，其制作方法较简单，费用低廉，便于清洁和修理，但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛，包括各类牙齿缺失患者，异常是对游离端缺失(即末端无牙)及伴有颌骨组织缺损等情景。

　　2.固定修复

　　少数缺失牙时可采用固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的天然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，并与人工牙相连接成为一个整体，借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情景。固定修复体体积小，稳固、美观，患者无需摘戴，但相对于活动假牙需要磨除更多的牙体组织。

　　3.种植牙

　　种植牙的出现可称为修复学上的革命，随着材料学的发展，种植牙的适应证越来越宽，种植牙在支持、功能、感觉、形态、使用效果等方面与真牙十分相似，被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进行，首先将种植体经过小手术埋入缺牙部位的牙槽骨内构成人工牙根，3—6个月后进行二期手术，术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除健康的牙体组织，也不需要牙托和牙钩，咬合力经过种植体直接传导到颌骨内并分散到周围的支持骨，因而能够承受必须的咬合力。

　　一般情景下，身体健康，没有心脏病、严重高血压、内分泌机能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病，口腔局部条件良好，剩余牙槽骨的形态、颌骨的质量和密度基本贴合条件，咬合基本正常的患者都能够理解种植牙修复，种植体术后的维护很重要。

　　(五)保护好自我的真牙。

　　无论假牙镶的多好，也不如自身的真牙。所以每个人都要爱护每一颗牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随健康的一生。

爱牙日活动方案2

　　今年9月20日是第28个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“一口好牙，一生唯美”，准备多种形式的活动，让孩子从此刻开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

　　具体活动参考方案如下：

　　一、活动目标

　　1.幼儿了解自我的牙齿并明白换牙、防止蛀牙的基本知识。

　　2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

　　二、活动准备

　　1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的.来历。

　　2.请家长接送孩子时和孩子一齐经过看展板了解爱牙日的相关信息。

　　3.幼儿明白故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

　　三、活动程序

　　1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

　　2、了解世界爱牙日的由来和主题

　　3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

　　4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》

　　四、做好展板。

爱牙日活动方案3

　　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的'未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

　　一、活动主题：

　　爱牙护齿，健康成长

　　二、活动时间：

　　9月13日―9月25日

　　三、活动对象：

　　一、二年级学生

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　音响设备：

　　照相：

　　场景布置：

　　宣传：

　　五、活动内容：

　　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

　　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

爱牙日活动方案4

　　是第26个全国“爱牙日”，今年全国“爱牙日”主题为：健康每一天，从爱牙开始。根据《海宁市全民健康促进行动工作方要求, 为进一步做好爱牙日宣传活动，结合浙江省适龄儿童窝沟封闭项目宣教活动，市疾控中心通过以下几个途径全力营造全民关注口腔卫生的健康氛围。

　　一、设计制作宣传资料

　　为扩大宣传面，加深宣传力度，普及口腔卫生健康知识，根据今年主题，结合我市开展的窝沟封闭项目，设计宣传活动所需的展板、宣传折页、宣传栏，计划9月初将爱牙日宣传折页报发放到各乡镇医疗单位，用于张贴宣传。9月中旬在市疾控宣传栏里展出全国“爱牙日”版面。

　　二、开展爱牙日主题活动

　　市疾控中心借助市卫生局“服务百姓健康行动”大型义诊活动平台，开展现场咨询宣传活动。定于9月20日下午在大脚板乐园活动现场通过分发宣传资料，普及爱牙知识；同时通过现场专家咨询，解答群众慢性病防病问题；发放健康支持工具（腰围尺、控油壶、限盐勺等），创造健康生活方式环境。

　　三、开展适龄儿童窝沟封闭项目

　　实施适龄儿童窝沟封闭，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源。借助爱牙日的'口腔卫生宣传氛围，一方面普及窝沟封闭知识，另一方面在我市开展适龄儿童窝沟封闭项目。

爱牙日活动方案5

　　20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的`关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。

　　二、活动时间

　　20xx年9月18日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类文明的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　四、活动地点

　　xx农场幼儿园校园内

　　五、活动形式

　　1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

　　2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　　3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。

　　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

　　5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日活动方案6

　　一、活动目的

　　1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本知识。

　　2、结合形象的牙齿模型，认识牙齿名称，学习如何保护好自己的牙齿。

　　3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。

　　4、向家长反馈孩子牙齿的情况。

　　二、活动流程

　　1、主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义。

　　2、通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

　　3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

　　4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

　　温馨提示：

　　各班在活动当天注意照片的`收集，并及时将教育采集发到班级网站上。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

　　三、活动内容（各个班级，开展相关活动）

　　1、爱护牙齿（综合）

　　2、白白的牙齿（健康）

　　3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）

　　4、牙齿的秘密（社会）

　　5、我换牙了（科学）

　　附儿歌：

　　儿歌一

　　小小牙齿用处大，

　　吃饭说话都用它，

　　吃过食物漱漱口，

　　早晚记住把牙刷，

　　天天用它要爱护，

　　少生病来健康佳。

　　儿歌二

　　小牙刷，手中拿，

　　我呀张开小嘴巴。

　　上下里外都刷刷，

　　刷得干净没蛀牙，

　　我的牙齿白花花。

　　儿歌三

　　小牙刷，手中拿，

　　早起晚睡都要刷，

　　小牙刷，沙沙沙。

　　从上往下轻轻刷，

　　从下往上仔细刷，

　　里里外外都要刷。

　　爸爸妈妈夸奖我，

　　是个讲卫生的好娃娃。

爱牙日活动方案7

全校师生：

　　每学期第三周为“防近宣传周”，9月20日为“全国爱牙日”，为提高大家的爱眼、护齿意识，有效预防近视的.发生和发展，维护口腔健康，提高生命质量。因此，学校将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康促进系列活动，做到齐抓共管，综合防近、护齿，具体安排如下：

　　一、时间：本学期第三、第四周（20xx年 9月11日——9月24日）

　　二、宣传口号：

　　（一）“防近周”宣传口号：

　　1. 多给眼睛放短假，眼睛不会请长假!

　　2. 用眼有度，光明之路；科学用眼，美好无限!

　　（二）“爱牙日”宣传口号：

　　1.爱牙护齿保健康，生命质量有保障!

　　2.定期口腔检查，远离口腔疾病!

　　三、活动安排：

　　1、各级部强化眼保健操管理，督促学生认真做操，加强长期考核；第三、四周学校将组织进行检查评比，评比结果纳入班级考核。

　　2、组织全校学生进行视力检查，并对检查结果进行统计分析。同时对初一、初二年级视力不良的学生发放告家长书，家校联合共同防治近视；（检查时间另行通知，结果统一上报区教育局）

　　3、各班可利用黑板报、班会等形式加强防近、护齿宣传，班主任和任课老师在平时的教学过程中应及时纠正学生不良的用眼卫生习惯；督促学生利用课间进行望远训练；积极参加户外活动，做到劳逸结合；

　　4、督促学生养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。定期进行口腔卫生检查；

　　5、初一年级将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康宣传小报比赛活动；（具体要求另行通知）；

　　6、卫生室每天开展防近、口腔保健咨询活动。

爱牙日活动方案8

　　一年一度的全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展爱牙日主题教育活动。

　　一、活动主题：健康口腔，幸福家庭

　　二、活动时间：20xx年9月

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动内容：

　　1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报

　　学校向1-5年级学生发放一本《爱牙画报》，每个中队配一张课程表。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

　　2、各中队上一节主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课

　　主题：健康口腔，幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的

　　内容。

　　一至五年级要上交一份高质量的教案，参加上级部门的教案比赛(教案格式请参考下发的`资料，在教案的后页添加中队课的图片和学生手抄报的作品)，教案上交时间：9月26日(星期三)前。

　　3、举办一次爱牙手抄报比赛

　　每班至少上交一份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸(白色卡纸的一半)，作品上交时间：9月26日(星期三)前。【20xx小学生爱牙日活动方案】

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当四好少年的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

　　2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

　　3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。

爱牙日活动方案9

　　一、活动目标

　　1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

　　2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

　　二、活动准备

　　1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

　　2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

　　3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

　　三、活动程序

　　介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

　　四、活动形式

　　讨论交流、操作体验活动。

　　五、活动过程

　　一) 活动前讨论：

　　1.你知道牙齿的作用吗?

　　2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

　　3. 在换牙的时候要注意什么?

　　二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

　　1. 牙齿的作用：

　　1)咀嚼。

　　2)帮助发音。

　　3)保持面部的协调美观。

　　4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

　　3. 换牙期要注意什么：

　　1)多咬硬物。

　　2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

　　3)吃东西时做到双侧咀嚼。

　　4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

　　5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

　　4. 保护牙齿

　　1)牙刷的.使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

　　2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

　　3)刷牙的方法：

　　①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

　　③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

　　4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。

　　5)定期去医院检查。

　　三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

　　1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

　　2)学念儿歌《我会刷牙》

　　3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

　　四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

　　六、活动结束

　　一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

　　二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

　　七、活动总结

　　活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

　　通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

　　八、活动延伸

　　一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

　　二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

爱牙日活动方案10

　　一、活动主题：

　　“口腔健康全身健康”。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月17日——20xx年9月20日

　　三、活动地点：

　　xx幼儿园

　　四、活动目的：

　　1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的`关注程度和能力。

　　2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

　　五、活动准备：

　　1、条幅

　　主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

　　2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏

　　3、幼儿牙齿健康检查表

　　六、活动流程：

　　1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

　　负责人：宣传栏（xx、xx）、宣传版面（xx、xx、xx）、小眼睛看世界（各班老师）

　　2、9月19日7：30——9：00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，

　　负责人：xx（拍照）助手：xx（护士服）

　　3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：xx

　　4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

　　（1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画

　　（2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的。重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

　　（3）、小班：一起做《刷牙》律动

　　5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）

　　七、活动收尾

　　由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

爱牙日活动方案11

　　第27个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。

　　一、活动主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”

　　二、活动时间：20xx年9月

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动内容：

　　1、上一节“爱护牙齿”的'健康课和制作黑板报

　　每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

　　2、组织一节主题班会课

　　主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”――9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

　　3、举办一次爱牙手抄报比赛

　　三―六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织

　　开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

　　2、积极宣传，广泛动员小学爱牙日活动方案主题班会。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

　　3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。

爱牙日活动方案12

　　为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：关注中老年人口腔健康

　　二、活动时间：9月16-21日

　　三、活动对象：1—9年级学生

　　四、活动内容：

　　1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。

　　2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。

　　3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的`小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。

　　五、活动要求：

　　1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长

　　知识，得到锻炼。

　　2. 1-3年级每班挑选一张手抄报，3-6年级每班推荐一篇文章，6-9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。

爱牙日活动方案13

　　一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学

　　保护牙齿的'技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

　　二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

　　三、活动目的：

　　通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

　　四、活动地点：1号楼5楼活动室

　　五、活动时间：20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动

　　七、活动形式：

　　1、口腔健康教育宣传

　　2、口腔健康咨询

　　3、正确清洁口腔的方法

　　八、活动要求：

　　1、活动相关人员必须了解活动流程。

　　2、注意现场秩序安全。

　　3、后勤保障和流程沟通通畅。

爱牙日活动方案14

　　活动主题：

　　我的牙齿白又白

　　活动目标：

　　1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

　　2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

　　3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

　　活动过程：

　　一、猜谜引题。

　　1、猜谜语。

　　兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

　　切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

　　重点提问：大家猜猜看是什么?

　　2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

　　二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

　　重点提问(家长助教)

　　1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

　　2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

　　3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

　　三、学会保护牙齿。

　　重点提问(家长助教)

　　1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

　　2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

　　3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

　　4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

　　5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

　　出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

　　讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

　　下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

　　8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

　　9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

　　家长总结：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。

　　活动效果：

　　保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

　　今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的`老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!

　　妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

　　家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。

爱牙日活动方案15

　　一、活动背景：

　　9月20日是第29个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮忙发音，并且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将经过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的'重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

　　二、前期准备：

　　1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

　　2、与保健教师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

　　三、活动目标：

　　1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

　　2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月19日星期x

　　活动班级：小一班小二班

　　五、活动方法和形式：

　　1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

　　2、教师和幼儿一齐讨论了解牙齿的作用。