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二年级六一活动方案

时间:2023-04-08 11:18:51 活动方案 我要投稿
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二年级六一活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的二年级六一活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级六一活动方案

二年级六一活动方案1

  活动人员:

  全体一二年级同学

  活动方式:

  每人准备4-6件物品,同学间互换。

  活动地点:

  一楼走廊

  活动时间:

  8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)

  注意事项:

  1、物品要求五成新的,有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。

  2、互换时请使用礼貌用语,在征求他人意见大家达成共识后,方可进行交换。交换后不得反悔,可以循环交换,做到快乐交换、文明交换。

  3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语),以吸引别人的注意。

  4、交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。

  衷心地希望我们的'孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!

二年级六一活动方案2

  活动指导思想:

  1、通过开展庆祝“六一”活动,充分展示孩子们的才艺,并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。、

  2、在活动中,培养学生积极参与活动,体验合作与交往的快乐,增进同学们之间的友谊。

  活动准备:

  1、学生准备好自己的`才艺节目。

  2、将教室布置得有节日的气氛。

  活动过程:

  一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

  二、活动步骤:

  1、讲讲六一儿童节的由来。

  2、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

  3、脑筋急转弯数条,学生抢答,答对者将获得一份小礼物。

  4、小合唱《快乐的六一》。

  5、小组唱:虫儿飞

  三、 游艺内容及规则

  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  2、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一 张。

  3、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。

  4、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖 券一张。

二年级六一活动方案3

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动当中,在游园中陶冶情操;在游园中获得知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推动素质教育的实施。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三、活动预备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、学生预备好节目

  四、活动内容

  (一)课本剧

  狐假虎威、谁的`本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

  (二)歌曲

  锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

  (三)讲故事

  公主的诺言、到外面吃饭。

  (四)朗诵

  江南好、鸟岛、问银河、雨后

  (五)猜谜语

  (六)歌舞

  舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

  五、留意事项:

  1、留意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明,礼貌忍让。

  3、讲卫生,稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。

二年级六一活动方案4

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的`班级环境

  2、学生准备好节目

  四、活动内容

  (一)课本剧

  狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰从军、猴子种果树、雨后。

  (二)歌曲

  锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

  (三)讲故事

  公主的诺言、到外面吃饭。

  (四)朗诵

  江南好、鸟岛、问银河、雨后

  (五)猜谜语

  (六)歌舞

  舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

  五、注意事项:

  1、注意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明,礼貌谦让。

  3、讲卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。

二年级六一活动方案5

  活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动准备:

  1、学生小组准备节目。

  2、布置教室,营造节日气氛。

  二、活动时间安排

  6月1日

  三、活动地点

  教室

  四、活动过程:

  主持人宣布“欢乐的`‘六一’”活动开始。

  1、表扬优秀少先队员,发奖品;

  2、缤纷舞台

  各小组表演事先准备的节目。

  3、游戏游艺活动

  套圈:每人套五次,套中者,获奖。

  摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖。

  猜谜语:每人可以猜三条,猜中获奖

  吹球过杯:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推,吹进一个得一分。

二年级六一活动方案6

  一、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  二、活动地点:

  二年级一班教室

  三、活动主题:

  书香中起飞阳光下成长

  四、活动目的:

  "六一"是孩子们自己的节日,为了让孩子们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,特举行庆祝活动,为孩子们铺设一个一展身手的平台,以全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  组长:班长副组长:学习委员总策划:文艺委员

  成员:各小组长

  六、活动程序安排

  1、学生代表致六一献辞;

  2、文艺演出;

  3、活动结束;

  4、颁奖仪式;

  七、活动注意事项:在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。

  5、让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  6、活动后,要对本次活动进行总结。

  4、舞台布置:

  板报小组负责黑板标语书写、绘画,及教室内装饰物件的'悬挂,体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

  5、节目组评委:

  评委:班主任、任课教师、家长、学生代表

  要求:现场评分、客观公正。

  6、演员化妆:班主任、任课教师、家长

  组织并做好节目的化妆工作

  7、其他工作

  ①、做好活动用品及奖品的采购。

  ②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。

  ③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排

  ④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

  八、节目要求:

  (一)、舞蹈。人数不少于十人,不超过二十人演出时间不超过7分钟。

  (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

  (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  (四)、合唱。合唱队人数不少于20人,不超过30人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。

  (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

  造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人,不超过30人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

  (六)美术作品展览。

  1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

  2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

  九、奖项设置

  1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。

  2、设一等奖二个,二等奖三个、三等奖五个。

二年级六一活动方案7

  一、活动思想

  以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨,开展”六一”儿歌、童谣、儿童

  诗朗诵比赛活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,引导学生积极背诵儿歌、童谣,在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义的”六一”儿童节。

  二、活动主题:

  ”飞扬的童心”儿童诗朗诵

  三、活动要求及形式

  活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

  1、各班以中队为单位自行组织训练;

  2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性,做到参与面广,体现少年儿童活泼向上的特点,可以加入伴舞、领诵等多种形式;

  3、各中队必须做到全员参与,着装统一;

  4、评分标准

  ①精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,行动整齐,服装统一;

  ②声音洪亮,感情饱满到位,具有良好的感染力;

  ③朗诵的表现形式尽量多种多样。

  四、活动时间地点

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:西教学楼前

  五、工作安排

  总策划:

  主持人:

  评委:年级部管委会成员

  纪律:各班主任具体负责

  二年级庆祝六一儿童节活动方案

  六、其它事项

  1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部;

  2、各班主任加强参赛学生的`管理与教育,保持场内安静;

  3、提醒各中队在活动当天,带好水及遮阳帽,预防中暑;

  4、比赛本着公开公平的原则,评比等级,进行颁奖。

  附:

  二(1)班1、童年(儿童诗)2、献给六一儿童节的诗

  二(2)班1、赞美您,六一2、春天

  二(3)班1、你把我带到山野里2、献给老师的花

  二(4)班1、”六一”的歌2、蒲公英

  二(5)班1、眼睛2、奶奶的童话

  二(6)班1、我想2、水果们的晚会

  二(7)班1、我想2、”六一”,我们的节日

  二(8)班1、”六一”的歌2、快乐的节日

  二(9)班1、如果2、小纸船

  二(10)班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日

  二(11)班1、六月的鲜花2、古诗吟唱

  二(12)班1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们2、童年

二年级六一活动方案8

  一、活动目的

  "六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的.能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二、活动时间安排

  20xx年5月31日下午13:50—16:30

  三、活动地点:

  二年级六个教室。

  四、参与对象:

  全体二年级教师及队员。

  五、活动准备

  1、活动前,各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育,使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。

  2、各中队在辅导员的组织下,准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。

  3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。

  活动安排:

  1、二(1)班:贴鼻子负责老师:石辉英钟泽娜

  游戏规则:学生站在3米以外蒙上眼睛,原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子,贴到恰当位置的为胜,可以获得一个盖章。

  2、二(2)班:跳绳负责老师:林绮华陈珠

  游戏规则:学生不间断跳绳50个为胜,可以获得一个盖章。

  3。二(3)夹气球跳负责老师:王宇珍曾文琼

  游戏规则:学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈,气球没有掉下来为胜,可以获得一个盖章。

  4、二(4)班过独木桥负责老师:潘瑛瑛姚少萍

  游戏规则:手拿乒乓板,板上放一个乒乓球,从起点走到对面再走回来,途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。

  5、二(5)班:原地踏步负责老师:杨永玉章雪敏

  游戏规则:比赛分为三组,每组3人,选手蒙上眼睛,在指定的圆圈里踏步,30秒内未踏出圆圈即为获胜。

  6、二(6)班:筷筷瓶安负责老师:邓丰

  游戏规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖。每人可投三次。

  备注:

  活动结束后,各中队组织学生清理垃圾,进行活动小结。

  准备奖给学生的小奖品200份。

二年级六一活动方案9

  活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,充分展示孩子们的才艺,并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动准备:

1、学生准备好自己的才艺节目。

  2、将教室布置得有节日的气氛。

  活动过程:

  一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

  二、活动步骤:

  1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

  2、我知道,我来讲:六一儿童节的由来。

  3、脑筋急转弯数条,学生抢答,答对者将获得一份小礼物。

  5、小合唱《快乐的节日》。

  6、表彰优秀少先队员。

  7、游艺活动。

  抢椅子

  规则:主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以(音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

  水中夹珠

  规则:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的.玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起15颗得奖。

  打保龄球

  游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。

  智慧果园

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

二年级六一活动方案10

亲爱的各位家长:

  快乐的六一儿童节马上就要来到了,按照本学期家校活动计划安排,六月份将开展以亲子朗诵,器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动,初步设想如下:

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的.快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  二、组织方式

  1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。

  2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。

  3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;

  三、活动内容

  1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。

  2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。

  四.评价方法

  因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。

  五、活动时间

  五月三十日(周四)上午9:00开始

  六、特别说明

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。

  2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

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