美术教案

时间:2023-04-04 19:04:38 教案大全 我要投稿

有关美术教案汇总6篇

  作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的美术教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关美术教案汇总6篇

美术教案 篇1

  课题:添画

  课时:1课时

  一、教材分析

  本课属于“造型.表现”系列,通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法,提高学习美术的兴趣,培养学生热爱生活的情感。通过本课的`教学,培养学生的想像力和创新能力,训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力,掌握图片的基本方法。

  二、教学目标

  1、了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。

  2、通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。

  三、重点难点

  重点:根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。

  难点:使内容与环境尽可能统一。

  四、材料准备

  风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。

  五、教学过程

  1、提示学生集中注意力,准备好学习用具。

  2、组织学生欣赏图片,分小组交流。

  了解图片内容,为添画做铺垫。

  (介绍、分析、欣赏图片内容)

  3、教师讲解,出示课题----添画

  4、出示图片,组织同学分析画面情境,讨论问题:

  (1)如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由。

  (2)你认为根据画面情境添画,应该注意什么?

  5、播放教学课件,根据图片内容选择适当内容进行添加。

  学习如何使添画内容与图片情境相统一,解决教学重点。

  6、看教材第2页、第3页,分析书中作品:

  (1)你喜欢哪一幅作品?为什么?

  (2)说一说制作方法。

  7、组织师生共同演示:在前一张展示图片中完成添画内容。

  8、作业:

  要求:根据你自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一。

  老师辅导要点:

  (1)能否巧妙图片。

  (2)图片内容与添加内容是否统一。

  (3)添画构图是否美观。

  (4)注意近大远小的关系。

  9、组织展示、讲评作业。

  10、布置、展示作品。

  六、教学后记

  通过本课教学你学到了什么,还有什么问题需要解决?

  教学反思:在教学活动中我利用大量的范画作品引导学生充分想象,大胆添画。巧妙运用图片上的内容,让画面新奇有趣,效果好。

美术教案 篇2

  【活动目标】

  1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。

  2.能正确为灯笼涂色。

  【活动准备】

  经验准备:过年过元宵节

  物质准备:灯笼图片若干张油画棒人手一份未涂色的灯笼涂好的范画

  【活动过程】

  一、欣赏各种各样灯笼的图片

  提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的`上面有很多图画好像我们看的图画书。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)

  二、给灯笼穿上漂亮的衣服

  1.教师出示灯笼的范画。

  看一看,老师的小灯笼都有什么颜色,讲解涂色要求。

  2.幼儿动手操作涂色,教师指导,颜色涂均匀,不出格子。

  注意画面干净整洁。

  3.展示幼儿作品,涂的好的给予表扬,较差一些的多鼓励增强幼儿的自信心。

美术教案 篇3

  活动目标:

  1. 观察地图的基本结构特征,并把看到的地图画下来。

  2. 引导幼儿大胆创想地图的造型。

  3. 喜欢用不同线条装饰地图,体验写意活动带来的乐趣。

  活动准备:ppt

  活动过程:

  一、实物观察

  (一)整体观察

  师:看一看,今天老师给你们带来了什么? (中国地图) 它长的像什么?(大公鸡)

  师:它是怎么样的?

  小结:原来地图是由很多省的不同板块组成

  (二)局部观察比较(多样化)

  师:我们所在的省市哪个省?它的板块像什么?

  师:你去过哪些省?板块长什么样?

  小结:不同的省市的`地图,板块造型也有所不同

  二、刻画范画

  1.今天我们就来画一画你喜欢的地图板块,把你看到的、观察到的都画下来

  2.现在请你也来画一画地图,画好后马上拿上来。

  要求:

  1.画的时候不说话,不能打扰别人;画完盖好笔盖放回盒子

  2.听到钢琴声后自己把画钉在KT板上,画和画要并拢

  三、互动评价

  1.我先来介绍下我的地图板块,我画的这个是福建省的板块,它很像一辆汽车,可好玩了。好,谁也能

  像我这样介绍下自己的地图。幼儿自我评价,讲述作品内容

  2.同伴评价:你觉得哪个地图最有趣?有趣在哪里?

  3.教师肯定评价。

  小结: 你们的想象力真的是丰富多彩,将地图变得那么美,下次我们再来画画其他东西吧。

美术教案 篇4

  活动目标: 1.欣赏图片,观察星星、月亮的形状和色彩的变化,感受色彩强烈对比的美。

  2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂,感受色彩涂抹带来的快乐。

  3、尝试与同伴共同使用绘画材料,共享操作空间。

  活动准备: 1.图片"星空"

  2.画纸每组一张,蜡笔每组一盒

  活动过程:

  一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入

  师:"小朋友们,你们观察过晚上的天空吗?晚上的天空上有什么呢?"

  1、师:"有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空,还很喜欢画晚上的天空,我们一起来看看梵高老爷爷的画吧!""美吗?你觉得它美在哪儿?你看到了什么?"

  2、师:"那画上什么最亮呢?

  二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品

  1、从颜色上观察作品

  师:"这幅画上有哪些颜色呢?什么颜色用的最多?你看到这些颜色有什么感觉?

  小结:梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等,色彩很美,对比也很强烈,给人很不安、害怕的感觉。

  2、从线条上观察作品师:"这幅画里有哪些线条呢?哪儿用了波浪线呢?还有一圈一圈的像什么?"

  三、引导幼儿整体感受作品

  师:"你看了这幅画,有什么感觉?"小结:星星和月亮好像被旋涡围住了,大树像火苗一样向上旋转着上升,表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。

  四、合作完成作品,创作星空

  师:"刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空,接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空"

  小组合作的'方法

  师:"老师今天给每组小朋友准备了一张画纸,这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢?人多怎么办呢?

  师:"对了,找空的地方画,一组的小朋友一起来完成这幅画,看看哪一组的星空最美。"

  五、作品展示、交流分享

  师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。

美术教案 篇5

  近段时间,班上的孩子逐渐开始接触涂色,按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能和表现手法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,也起着促进作用。在这次活动中,我要求幼儿在规定的范围内能比较均匀地涂色,正确使用油画棒,并在此过程中能分辨几种基本的颜色。

  因此,此次活动的目标是

  1.认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用油画棒在一定空间内涂色。

  2.积极地参加绘画活动,耐心地使用不同颜色的'油画棒涂色,体验涂色带来的快乐。

  重点:认识四种颜色,学习正确使用油画棒。

  难点:在规定的范围内使用不同颜色的油画棒涂色。

  对小班幼儿来说,认识基本的几种颜色并学会按物体轮廓涂色是绘画的基础,而本次活动中,要求幼儿在一定的空间范围内涂色很有挑战性。为了让他们愉快地进行活动,我准备了多媒体课件,钢琴曲、印有小动物旅行的图画纸,采用情境激励法,为孩子们创设一个美妙的旅游情境,引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动地去观察、去创造、去表现,来完成本次活动的重点,并采用讲解演示法,通过教师、个别幼儿的讲解演示,让幼儿学会涂色,来突破难点。

美术教案 篇6

  教学目的:

  1、进一步把握不同动物的形象特征。

  2、想象动物快乐生活的情景,画一幅动物聚会的画。

  3、培养保护动物,热爱自然的情感。

  教学重点:画一幅动物聚会的画。

  教学难点:抓住动物的特点。

  设计思想:通过引导学生观察画出各种动物聚会,培养学生的观察力和记忆力,提高学生造型能力。

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