竞赛活动方案【热门】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的竞赛活动方案，希望能够帮助到大家。

竞赛活动方案【热门】

竞赛活动方案1

　　为了深入推进我局行风建设和精神文明建设，进一步转变观念、改进工作作风，全面提升干部职工思想道德素质和业务水平，树立植保队伍的良好形象，营造和谐的文化氛围，促进我局城建工作顺利开展。现结合实际，特制定我局业务竞赛活动方案。

　　一、指导思想

　　我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观和中央一号文件，紧紧围绕城建稳定发展,经济稳定发展，扎实开展“创佳评差”竞赛活动，有力地推动我局的行风建设，全面提高干部职工的`文明素质和整体水平，为推进全局业务知识全面发展。

　　二、活动内容

　　1、加强思想道德建设，塑造行业诚信形象

　　2、强化业务技能培训，全力提高干部职工自身素质

　　3、加强文化建设，丰富群众生活

　　三、活动步骤

　　1、制定方案。

　　3月份的主要任务是安排部署，制定本站的活动实施方案，落实任务，动员干部职工积极参与活动，并及时上报。

　　2、活动实施。

　　4月～10月的主要任务是开展宣传教育，认真开展各项创评竞赛活动，以竞赛活动促进植保工作全面发展。11月～12月，做好我局“创佳评差”活动的自查和总结，进一步完善各项体制，巩固成果，在今后的工作中继续努力克服工作中的问题和不足，不断总结经验，大力抓好精神文明建设及“创佳评差”竞赛活动的各项工作。

竞赛活动方案2

　　一、目的意义

　　广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的`宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

　　二、竞赛时间、地点

　　时间：

　　第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕）

　　地点：

　　广园小学（五楼电教室）

　　三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订）

　　1、笔试时间：

　　60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。

　　2、口试时间：

　　3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。

　　四、竞赛安排

　　参赛人数：

　　每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前发片小语资料邮箱。

　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

　　五、奖项的设定

　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

竞赛活动方案3

　　一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。二、目的和意义：

　　为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

　　三、活动时间：10周4托管课

　　四、活动地点：风雨场

　　五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。

　　小组成员：

　　张校长、cccccccccc

　　主持人：学生

　　六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。

　　七、活动要求：

　　1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。

　　2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

　　3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）

　　4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

　　八、活动程序：

　　（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的`得分情况）

　　（2）简单介绍比赛规则。

　　（3）张校长点评，并宣布比赛结果。

　　九、活动设奖：

　　参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

　　十、赛前准备及相关负责人：

　　会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）

　　附录：竞赛规则

　　基本规则：

　　1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。

　　2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

　　3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

竞赛活动方案4

　　一、活动口号：

　　我参与，我快乐

　　二、活动时间：

　　20xx年5月23日—至20xx年6月7日

　　三、活动地点。

　　课室（待定）

　　四、参赛对象及要求：

　　1各班在本班报名参赛的'同学评选出1—2名代表本班参加竞赛。

　　2、参赛时不得带任何参考资料。

　　五、报名方式：

　　各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处。过期报名无效。

　　六、竞赛规则：

　　竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。

　　2、各参赛队要做到讲文明、：：守纪律，听从指挥，服装整齐。

　　3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"放弃作答"。

　　4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、试题来源及内容：

　　1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。

　　2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等

　　九、奖项设置：

　　按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。

　　十、其他未尽事宜另行通知。

　　旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部

　　20xx年5月22日

　　生活饮食知识竞赛活动名单

　　班级姓名

　　05物业（1）班

　　05物业（2）班

　　05文秘（2）班

　　05法律（1）班

　　05法律（2）班

　　05会计（1）班

　　05会计（2）班

　　05会计（3）班

　　06营销（2）班

　　06文秘（1）班

　　06文秘（2）班

　　06物业（1）班

　　06物业（2）班

　　06会计（3）班

　　06 会计（4）班

　　06旅管（1）班

　　06旅管（2）班

　　06法律班

竞赛活动方案5

　　一、时间：

11月15、16、22、23日全天比赛（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）

　　二、地点：

桂园中学羽毛球馆

　　三、参赛资格：

辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　四、竞赛项目：

团体赛、男单、女单、男双、女双。

　　五、报名方法：

本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名；每人须交1寸近照2张。

　　六、竞赛方法

　　（一）团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

　　（二）团体赛每个单位可报领队、教练（不可兼运动员）各1名，男运动员2名，女运动员1名。

　　（三）团体赛采用3盘2胜制（每盘三局二胜），每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打（允许运动员兼项）。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

　　（四）单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

　　（五）比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　（六）比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

　　七、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名；男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

　　八、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　九、其它规定

　　（一）团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

　　（二）大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

　　（三）比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的.处理时间，过时按弃权处理。

　　（四）每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

　　（五）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

竞赛活动方案6

　　“奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展示e文化风采,让同学们在快乐的学习中感受e文化的魅力。武汉大学e文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的“开心e典”趣味知识竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月x日圆满结束，最终决出冠xx队、亚xx队、季xx队各一支，达到了丰富同学课余生活，培养团结合作精神，强化校园文化建设目的，赢得了老师和同学们的一致好评。现将活动总结如下:

　　一、精心策划，充分准备。

　　“开心e典”趣味知识竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参与度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，开心辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规则、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、qq群进行了大力宣传，还找到赞助商为活动提供费用支持，为活动成功举办奠定了良好基础。

　　二、内容丰富，寓教于乐。

　　竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不相同、各具特xx，分别从计算机知识、校史文学史、生活常识、体育运动、动手能力等方面考验参赛选手，考察了同学们的高速运转思维及观察力、注意力、记忆力、创新力、决策力、判断力、推理力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。活动现场气氛活热烈，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野，为同学们献上了一份精xx的课外大餐。。

　　三、活动精xx，全员参与。

　　活动须要精xx，更需参与。此次活动由于准备充分，宣传到位，内容丰富，引起了校、院领导和老师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参与热情。活动期间，不仅全院同学关注、参与了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参加，实现了院系活动参加人数新突破，使活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。

　　四、不足与改进。

　　活动中，我们一直以饱满的热情和勤恳的'工作态度开展实施了“开心e典”趣味知识竞赛活动并达到了较好效果，但由于我们每个人的精力、能力、资源的局限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要继续努力。一是要注意活动的时间安排，做到活动与教学两不误；二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更多院系的同学参与，给最广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台；三是要努力创新、丰富活动内容，满足不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位展现当代大学生的风采。

竞赛活动方案7

　　一、指导思想、目的：

　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。

　　二、活动时间：

　　__年03月01日-06月30日

　　第一阶段：

　　学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。

　　第二阶段：

　　学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。

　　第三阶段：

　　学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。

　　三、活动形式：

　　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。

　　四、竞赛知识内容：

　　以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编(油库篇)》、《物流中心管理制度》为主要内容。

　　五、活动要求：

　　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的'任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务;根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。

　　六、考核奖惩办法：

　　配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。

竞赛活动方案8

　　为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：

　　一、比赛时间：12月7日（周五）12:00——13:30

　　二、地点：各班级内。

　　三、参加对象：全校学生

　　四、活动办法：

　　1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

　　2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）

　　年级负责美术教师及分工负责年级组长

　　一（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　二（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　三（范画发放、获奖班级奖状撰写）

　　四（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　五（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　六（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

　　3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

　　4、评奖程序

　　（1）初评：（ 12月10日，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

　　（2）终评：（ 12月13日，周四下午）美术组终评。

　　（3）成绩公布：（ 12月14日，周五）负责各年级的`美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。

　　五、设奖与颁奖：

　　1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

　　2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。

　　3、获奖待遇及证书发放：

　　（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

　　（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

　　（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

　　（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。

　　请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

竞赛活动方案9

　　一、活动目的

　　1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，激发孩子们的'阅读热情，营造学生良好读书文化氛围，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。

　　2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。

　　3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

　　二、竞赛形式

　　分班竞赛每班评出读书之星

　　三、竞赛时间

　　20xx年12月2号下午

　　四、参赛对象

　　全体五年级学生

　　五、活动地点

　　各班教室

　　六、具体安排

　　为了让所有学生真正在活动中有所收获，工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月，分三阶段进行：

　　第一阶段：推荐经典阅读书目，让学生读好书

　　第二阶段：设计课外知识习题，促使学生认真阅读

　　第三阶段：举行课外阅读知识竞赛，了解学生读的效果

　　竞赛提供选择题，活动结束后，根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星”

　　七、具体安排

　　1、本次比赛以班为单位，每个参赛班级在班内举行竞赛，产生十名优胜者。

　　2、语文老师必须准时参与活动，并组织好本班学生。

　　3、活动人员分工：

　　试题命题：王立琼，纪方，吴云

　　监考：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛

　　阅卷：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛

　　摄影统计：王立琼

　　八、评选办法

　　1、团体奖：本次活动八个参赛班级，按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并相应奖励书籍一套。

　　2、个人奖：本次活动设一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号，给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号，并给予相应的物质奖励。

竞赛活动方案10

　　为加强资金组织工作，确保存款平稳增长，为全年存款工作奠定坚实基础，促进存款业务正常、快速、健康发展，经联社研究决定一季度在全辖开展存款竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　一季度是资金回笼的旺季，也是各项存款增长的“黄金”季节,要积极组织员工开展存款竞赛活动，利用经济效益与个人利益相挂钩的激励机制来确保20xx年存款工作目标的实现。

　　二、组织领导

　　联社成立存款竞赛活动领导小组

　　组长：韩英博

　　副组长：牛大新、张锦辉、王征

　　成员：张志强、张冬梅、王雅霜

　　竞赛活动领导小组办公室设在联社负债管理部，负责竞赛活动的考核指导。

　　三、时间及范围

　　活动时间：从20xx年1月1日至20xx年3月31日结束。

　　参赛范围：各信用社(部)。

　　四、考核内容及办法

　　（一）考核内容

　　各项存款考核在联社整体考核中

　　1、2月份各占40分，3月份占35分，分为日均余额和时点余额两部分，日均余额占专项考核的50%，时点余额占专项考核的50%。

　　（二）考核办法

　　1、各项存款考核按完成比例及所占权重兑现挂钩工资，超额部分以手续费形式予以奖励。

　　2、此次下达的`指标计划是根据各机构前三年度1-3月份日均净增额及20xx年指标完成情况确定的。

　　公式：本月存款日均增量=本月日均比年初存款增长额-上月日均比年初存款增长额。

　　本月存款时点增量=本月余额-上月余额

　　3、各项存款奖励兑现在一季度结束后进行，其中日均净增额超必保计划部分按5‰兑现奖励。时点净增额超必保计划部分按2‰兑现奖励，超力争计划部分按3‰兑现奖励。

　　4、当月超计划指标部分可带入下月抵顶任务。当月未完成部分带入下月，与下月任务的合计做为下月考核任务。

　　5、对全面完成联社下达各项存款增量计划，同时排名前5位的社(部)分别奖励人民币5000元、4000元、3000元、20xx元、1000元。

　　五、相关要求

　　1、各社（部）要成立相应的领导小组，明确考核办法，及时将任务分解到所、专柜及内、外勤人员，并记好台账，作好考核。

　　2、本次竞赛活动，各单位要实事求是的上报各项数据，不许弄虚作假，一经发现取消评先资格，并通报全辖。

　　3、为保证考核数据的连续性，第一季度各项考核数据纳入全年负债专业考核管理。

竞赛活动方案11

　　此次特举办“易博士”电子阅读器销售竞赛活动，目的是通过竞赛活动激发我系学生参与企业实践的积极性，在实践中学习知识、应用知识，同时强化学生的推销技能，培养学生的就业竞争力，希望有信心、有能力、有志趣的同学踊跃报名参加比赛，也希望老师们积极参与和支持。

　　一、竞赛组织

　　本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。

　　二、参赛对象

　　以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。

　　三、比赛形式和内容

　　本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示(样品采用借阅形成)。最后以各队在规定时间内(人均)销售量的多少决定竞赛优胜队伍;由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审，评定竞赛成绩。

　　四、比赛时间

　　1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会;

　　2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间;

　　3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。

　　五、项目日程安排

　　负责部门

　　1、项目动员大会

　　经济贸易系各专业全体学生参加;

　　邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品，激发学生的参与兴趣。

　　4.20

　　经济贸易系

　　2、教师动员及学生组队

　　经济贸易系各专业教师课堂动员;

　　专业教师鼓励、学生自由选择个人参赛或组队参赛，并提供相关内容咨询。

　　4.20-4.30

　　各教研室、各班级

　　3、学生组队报名

　　参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。

　　4.21-4.30

　　系办

　　4、学生开展自主销售

　　学生自主策划开展产品销售;教师提供销售策略指导;企业提供产品及相关资料、报价单等支持。

　　4.23-6.23

　　系办

　　5、业绩统计

　　各参赛个人(团队)要求提交一份业绩表和销售经验总结。

　　6.23

　　系办

　　6、奖项评定

　　组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。

　　6.24-6.28

　　经济贸易系

　　7、表彰并颁奖

　　公开表彰获奖个人(团队)并发奖金。

　　6.29

　　经济贸易系

　　8、公开报道

　　参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。

　　4.23-6.30

　　经济贸易系

　　六、需要企业提供的支持

　　1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。

　　2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。

　　3、提供数台(根据参赛人数确定)“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。

　　4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的`提成。

　　5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。

　　七、奖项及奖金：

　　大赛设置一、二、三等奖。

　　其中一等奖1名：奖励“易博士”电子阅读器一台(价值1680元)+证书;

　　二等奖3名：奖励快译通商务一台(价值399元)+证书;

　　三等奖10名：奖励四合一多功能电子笔(50元)+证书。

　　由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。

竞赛活动方案12

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的'成果，特举行数学知识应用竞赛活动。

　　二、竞赛时间：

　　时间待定。

　　三、竞赛地点：

　　xx小学(上面)

　　四、参赛对象：

　　全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，其他校点每班2名。

　　五、竞赛方式：

　　采用笔试形式完成

　　六、报名时间：

　　20xx年6月1日到20xx年6月16日。

　　七、人员安排：

　　出题人员：六年级：xxxx五年级：xxxx四年级：xxxx

　　三年级：xxxx二年级：xxxx一年级：xxxx

　　监考、评卷人员：

　　六年级：xxx

　　五年级：xxx

　　四年级：xxx

　　三年级：xxx

　　二年级：xxx

　　一年级：xxx

　　考场布置：

　　八、奖励办法：

　　一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。

　　九、注意事项：

　　1，各出题人员务必在20xx年6月15日前将试题交到教务处。出题人员保证试题的保密性，漏题责任自负。

　　2、各班各校点务必在20xx年6月15前将参赛人员名单报到教务处。

竞赛活动方案13

　　为扎实推进“优质护理服务示范工程”，以迎接新一轮的医院等级评审为契机，全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际，护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。具体制定方案如下：

　　一、指导思想

　　贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》，充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮，以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。

　　二、组织领导

　　为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。

　　组委会主任：诸美琴副院长(总指挥)

　　组委会副主任：章玲娜(总策划、编题)

　　组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳（内二科仲裁）、刘珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急诊仲裁）、王秀丽、（妇产科仲裁）、江丽花（导珍仲裁）、刘敏（手术室仲裁）、杨贞慧（门诊仲裁)、徐晓岚（儿科仲裁）、泮国伟（会场布置）、周洁通（负责音响）。另外特邀院领导参与本次活动。

　　工作人员：周雯、泮玲萍（后勤工作、答题时间控制）

　　三、竞赛内容：

　　《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见gfxrmyyhlb@163.com，电子信箱密码询问护理部工作人员。

　　四、参赛对象：

　　动员全院护理人员参与，层层选拔，竞赛以3人为一小组，

　　五、参赛要求及时间：

　　拟定xx年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。

　　白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。

　　六、竞赛规则及竞赛环节：

　　1．比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装（护士服）进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。

　　2．在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。

　　3．本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种：

　　（1）、必答每题10分；每人必答共进行2轮，每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”，超过时间作不答题处理，不予记分。必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。

　　（2）风险题，分10分题、20分题和40分题三个档次，进行1轮。由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”，如遇特长的`风险题，答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。

　　（3）观众答题：共五道题.，在每一轮比赛后结束后进行，同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”，答对分别送给纪念品.。

　　4．各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立，对准话筒响亮回答问题。

　　5．如果最后出现平局，则各出一道加试题决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

　　6．如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

　　7．通过预赛取4名选手参加决赛。决赛还是采取以上竞赛的形式。

　　8．竞赛表彰：本次护理知识竞赛将评选出

　　一、二等奖各一名；三等奖2名；当场颁奖。

　　七、纪5.12国际护士节“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识总决赛暨xx年度先进个人与集体表彰大会会议程序：

　　1．时间与地点：xx年5月10日晚7时；食堂四楼大会议室。

　　2．院领导讲话

　　3．主管护理副院长讲话

　　4．表彰xx年度集体优秀奖获得者与最满意护士。

　　5．宣读竞赛规则。

　　6．护理知识总决赛开始。

　　7．院领导给获奖者颁奖。

　　广丰县医院护理部

　　xx年x月x日

竞赛活动方案14

　　根据学校体育工作行事历安排，决定召开z二小第七届田径运动会，现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛日期：二0xx年十月二十三日至二十四日；

　　二、竞赛地点：学校体育场；

　　三、参赛单位：z二小各班；

　　四、竞赛项目：

　　1.一、二年级组：60M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶；

　　2.三到六年级组：60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球（三年级1公斤实心球）、垒球；

　　五、参加人数：

　　领队各班级一人（班主任），运动员一二年级 4男4女，三到六年级6男6女。

　　六、竞赛办法：

　　1、运动员按1－－6年级6个年级组分组进行比赛，排列各单项名次。

　　2、运动员每人限报2个单项。（不包括4×100M接力）

　　3、规则：除有关规定外，均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

　　4、各项目根据实际参加人数，采用预、决赛。

　　七、团体名次：

　　1、团体：各年级组取前三名，各单位按1－－6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分，若破记录再相应的分值加分，总分高的名次列前；如总分相等，单项第一名的多少决定名次，以此类推。

　　2、单项：录取前六名，凡参加比赛项目不足六人（含六人）者，则递减一名录取，名次分值不变，只有一人报名的'项目由编排组按时通知单位改项。

　　3、获团体前三名的运动队发给奖状；

　　4、评选“体育道德风尚奖”，评比条件和办法由少先队大队部另定；

　　九、报名办法：

　　各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处，填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)

　　十、其它事项：本规程未尽事宜，由领队会议商定。

　　z二小校长室

　　z二小体育组

竞赛活动方案15

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的.逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

　　四、竞赛时间和地点

　　1.竞赛时间：

　　五、六年级11月2日上午9:00——9:40

　　一、二年级11月2日下午13:40——14:10

　　三、四年级11月2日下午14:50——15:30

　　监考人：

　　五六年级

　　一二年级

　　三四年级

　　竞赛地点：三楼会议室

　　五、竞赛形式

　　按规定时间笔试完成竞赛试题

　　六、竞赛标准

　　根据卷面等级评出各类奖项

　　七、奖项设置

　　一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名

　　五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名

　　八、考号安排

　　各年级从一班开始排序一班：1至10号

　　二班：11至20号

　　三班：21至30号

　　四班：31至40号

　　五班：41至50号

　　六班：51至60号

　　七班：61至70号

　　九、注意事项

　　1.请各班数学老师将参赛学生进行编号，提前带学生对号入座。2.如监考老师有上课任务，请提前进行调课。

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