有关端午节活动方案范文汇总九篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的端午节活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
端午节活动方案 篇1
x年x月x日 下午3点整
一、活动地点
维也纳酒店福华路店
二、参与人员
国利半导体全体员工
三、游戏规则
将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。
表演的人员 不许用声音及口型
表演完的本队人员 可以看但是不许用任何方式交流
等候的队员 不许偷看
不许使用道具
场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做
违反此规则的全队给一次提醒机会
给一分钟准备
四、游戏方式
每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。
五、 获胜条件
当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;
当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。
六、违规判定
1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;
2、在表演人员进行表演的`过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;
3、如若出现上述情况，视为犯规。
七、惩罚
违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。
八、奖励
粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。
九、注意事项
1.装备照相机及摄像机---XXX
2.购买粽子及带蒸锅----XXX/XXX
3.准备两幅牌并发给大家---XXX
4.制作分组队员名单---XXX
5.计时工作---XXX
6.现场拍照及摄像----XXX/XXX/XXX
7.游戏过程中进行粽子的加热----XXX
8.准备若干与端午相关的语句---XXX/XXX
端午节活动方案 篇2
一、活动目的
借势假日出游高峰，激发客户提高租车天数，延长错峰还车时间。
二、活动时间
xx年6月7日（周五）——16日（周日），其中10日、11日、12日是法定端午节假日。
三、活动主题
端午拼假跨界游——租四送一，租五送二
四、活动内容
端午三天假不够玩？那就拼出你的长假来，不必拘束东湖看龙舟赛，何不畅游“中三角”，跨界无限，尽享自驾游乐趣。
A拼假5天，2天年假（8日、9日）加3天端午节。
B拼假7天，3天端午节加2天年假（13日、14日）加2天周末（15日、16日）。
“中三角”主题旅游推荐线路：
中三角精华游：长江三峡、武当山、张家界、黄山、九华山、庐山、景德镇、江南三大名楼。
平原乡土风情游：婺源、娄底紫鹊界梯田、武汉黄陂区、仙洪新农村试验区、鄂南古民居、皖南古村落（西递、宏村）等。
民族风情游：张家界、常德桃花源、恩施大峡谷、腾龙洞等。
禅宗文化游：衡山、黄冈四祖寺、五祖寺、庐山东林寺等。
世界遗产游：武当山、明显陵、张家界、黄山、崀山丹霞地貌、龟峰、三清山、龙虎山、庐山、皖南古村落（西递、宏村）等。
长江湿地生态休闲游：洞庭湖、鄱阳湖、洪湖、巢湖以及九江温泉、咸宁温泉等。
端午租车优惠活动细则：
1、取车时间（6.9、6.10、6.11）按端午节价格计算;
2、参与本次活动订单提交后以大方租车客服确认为准;
3、本次活动仅限端午节期间(6月7日—6月16日)参加;
4、参与租四送一、租五送二活动需租满端午节三天，仅赠送周中日租金，其他费用按正常标准收取;
5、 本次活动仅限武汉地区;
6、本次活动仅限自驾订单。
端午节活动方案 篇3
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的'浓郁的文化气息。
一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛
活动目标：
1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。
3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参
与节日的庆祝活动。
活动准备：
1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。
2.班一张桌子。
活动要求：
每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。
活动场地：
二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织
活动目标：
1.了解端午节的习俗。
2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。
3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。
活动准备：
1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。
2.每班一张桌子。
活动要求：
每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。
活动场地：
三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”
活动目标：
1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。
2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;
3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。
活动准备：
龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。
活动玩法：
每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。
比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。
端午节活动方案 篇4
一、活动说明：
1、主题：菜品消费满100元，送50元啤酒券；
2、时间：——；
3、区域：各加盟店
二、目的：
1、带动月消费，从而提高营业额；
2、提高活动期的翻台率；
3、提高过江龙火锅知名度；
三、活动内容：
1、活动期内凡在过江龙火锅各加盟店菜品消费满100元均可获得价值50元的“啤酒抵用劵”一张，菜品消费满200元可获得价值50元的“啤酒抵用劵”两张，以此类推！（备注：加盟商根据实际状况安排啤酒品牌。）
2、凡端午节三天（—）至店顾客每桌另赠：龙情蜜意端午粽一份，过江龙火锅爽一扎
啤酒抵用券使用说明：
1）此券只限于重庆过学习火锅加盟店使用；
2）此券不可兑换现金、不找零、不撕票；
3）此券仅限于堂内消费，不包括打包产品；
4）活动期间凡单桌菜品消费金额满100元(不包括锅底、味碟、饮料和酒水)的顾客可使用“啤酒抵用劵”一张，菜品消费金额满200元(不包括锅底、味碟、饮料和酒水)的'顾客即可使用“啤酒抵用劵”两张，以此类推；
5）此券为啤酒抵用券，仅限活动所列明指定啤酒消费，不抵用其它消费；
6）请于结帐时同时出示此券、方可享受优惠；
7）此券复印无效；
8）此券必须盖有餐厅财务专用章方可有效，详细使用方法请咨询店内；；
9）此优惠活动最终解释权在法律允许范围内归本餐厅所有；
10）本券有效期以发劵当日起计算7天内有效；
四、推广计划：
表现形式 时间 方式/内容 端午粽 —— 购买数量根据店面实际情况 桌贴15cm x10cm 此为写真背胶，直接贴于桌面上 店内海报60㎝x80㎝ 店面适宜位置张贴、摆放 x展架180㎝x80㎝ dm单 a4大小 用于扫楼、店内发放 啤酒抵用券 客人到店消费买单之后赠送 会员短信 每周1次
五、活动人力计划：
客营：活动方案拟定、组织、现场执行；
策划：广宣设计、店面布置；
财务：收银系统设置及监控，啤酒抵用劵管理；
店面：店面具体执行、安排、协调，送返劵相关解释工作；（送劵必须做好相关登记；返劵必须在收银小票上有值台服务员、店总及顾客的签字）
采购：广宣所需物资采购；
端午节活动方案 篇5
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动主题
弘扬民族精神 共度和谐端午
三、活动目标
1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。
2、让队员了解屈原的故事，
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发学生的爱国进取精神，培养学生的`好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
四、活动时间
*月**日至*月**日之间。
五、活动内容
(一)上一节主题班会课
班主任老师在*月**日下午带领学生上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)
布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料，制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴)，6月18日前以班级为单位上交，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。
(二)学一首端午节的诗
通过组织开展中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。
(三)写一篇文章
可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。
(四)体验一项端午风俗
6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任根据要求提前做好准备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下：
一二年级：拴五色丝线
三 年 级：做咸蛋彩绘
四五年级：包粽子
端午节活动方案 篇6
各县直学校、中心校、民办学校：
端午节即将到来，为让广大师生感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，经研究，决定在全县教育系统深入开展“我们的节日·端午节”主题实践活动。现将有关事项通知如下。
一、突出节日主题，精心组织实施。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于“我们的节日·端午节”主题实践活动的始终。各校要充分挖掘端午节的'深厚文化内涵，树立节日新风，通过广泛开展中华经典诵读、志愿服务、节日民俗和讲文明树新风活动，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，传播志愿者服务理念，践行行为规范、争做文明使者，进一步深化公民思想道德建设。要把“讲看齐、重担当、作表率”和“中国梦”的内容及要求融入到活动中去，研究制定具体详细的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。
二、立足实际，创新活动形式。充分发挥师生的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题实践活动和我县精神文明创建活动结合起来，与“清洁城乡 美化家园”结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。
三、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各校要充分利用文化墙、宣传栏、校园网等阵地，加大对“我们的节日·端午节”主题活动的宣传力度，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识，及时报道开展主题活动的情况。
四、认真总结上报材料。开展“我们的节日”主题活动，是全国文明城市的一项测评内容，要做好活动记录的整理归档工作，各校要认真总结开展活动的经验做法，并将活动的开展情况（包括活动通知、方案、照片、总结等）于20xx年5月31日前，以电子文档形式，报至县教育局学生资助管理中心。
联系电话：6328208；邮箱：xx
xx县教育局
20xx年5月23日
端午节活动方案 篇7
一、活动目的
为了使同学们用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。对中国这个重要的传统节日有更深刻的了解。弘扬中国文化，我们社团部将举办一系列的活动来庆祝这个节日。
二、活动主办方：数学与信息科学学院学生会
三、活动承办方：数学与信息科学学院社团部
四、活动时间：6月2号(即5月初5)
五、活动地点：三教地下室103
六、活动内容
(一)活动前期准备：
(1)在网上查找有关端午节的来历、习俗，并打印出70份。
(2)查找有关屈原写的诗歌以及关于端午节的.诗。
(3)买一些粽子及香包作为竞赛奖品。
(4)准备做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)、剪刀、针、缝衣线等。
(二)活动流程：
1、6月2日18:30，数学学院同学入场。
2、6月2日19:00，各二级学院团委及学生会主席入席，主持人宣布数学学院端午节晚会正式开始。
3、工作人员播放幻灯片，依次展示活动流程：
(1)端午知识竞赛。(提前发给大家端午节相关资料，如端午节的习俗等，然后再针对材料提问)
(2)关于屈原的知识竞赛。(有关屈原的诗歌和生平经历，每人说出一句关于屈原的诗句，诗句累计最多者可得奖品)
端午节活动方案 篇8
一、促销主题：品一段历史佳话·亿一颗风味美粽
二、促销目的：提升店面客流，扩大企业形象，同时增进销售额的提高。
三、促销时间：5月11日——6月11日
四、促销商品：主要商品成品粽。速冻粽子。及绿豆糕。熟食、海鲜等；
五、促销内容：
（一）价格促销：对一些成品粽。速冻粽子。及绿豆糕。熟食、海鲜等进行特价活动（6月1日——11日）
具体品项：
（二）娱乐促销：
1）包粽子比赛
游戏规则——3人/组；限时5分钟，以包粽子多者为胜；
胜者奖其所包粽子的全数；
其余参加者各奖一个粽子。
活动时间——6月10日/11日
活动地点——生鲜部的冻品区前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹叶）
负责人——生鲜部，营销策划部配合
（三）免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝
时间：6/8日——11日
具体负责——生鲜部（需免费）
（五）卖场陈列与布置：
场内：
1）店面入口处，八至十个堆头的`位置，堆头前布置成龙舟的头，八至十个堆头为龙舟的身；
陈列商品：绿豆糕、成品棕、礼品棕
时间：6月3日——6月11日
负责人：生鲜部、营销策划部
2）冻柜前方用粽子或气球制成“五月五吃粽子”字样拱门。
时间：5月11日——6月11日
负责人：生鲜部、营销策划部
3）冻柜端头重点陈列代装粽子、散装冻柜中按品牌陈列散装粽子。
时间：5月8日前完成
负责人：生鲜部、采购部
4）冻柜周围张贴标识
时间：5月11日——6月11日
负责人；生鲜部、营销策划部
场外：
1）店门装饰拱门、以绿色竹子做背景书写对联：品一段历史佳话亿一颗风味美粽，横批：来家世界，思故乡情
2）店门旁树立一块2米乘4米巨大横幅书写“端午节的由来”
端午节活动方案 篇9
作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
第一主题：“情系端午”我关注（全体同学）
具体要求：
1．6月23日22：28，观看中央电视台特别节目《我们的节日端午――中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成实践活动记录表。
第二主题：“情系端午”话屈原（三年级）
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求：
通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动手抄报。用8开水粉纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的`精神、赞美屈原的诗篇和词句等。
第三主题：“情系端午”识艾草（五年级）
“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体要求：
到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。
1．标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。
2．当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。
3．做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70（毫米），贴在A4纸的右下角。
4．用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。
5．将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。
第四主题：“情系端午”包粽子（全体学生）
粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、吃粽子。
具体要求：
1．了解为什么端午节吃粽子？
2．了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养，学习包粽子。低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来。
第五主题：“情系端午”赏龙舟（四年级）
设计“我心中的龙舟”：可以绘画（A4纸）或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。
整体活动要求：
1．各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义和作用。
2．6月28日以班级为单位收齐上交大队部（每班精选上交3――5份）。
3．根据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人若干名
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