精选端午节活动方案模板七篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的端午节活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选端午节活动方案模板七篇

端午节活动方案篇1

　　一、活动目的

　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

　　二、活动时间

　　20xx年6月18日至6月20日

　　三、活动内容

　　1、办一期有关端午节的黑板报，普及宣传端午知识。

　　2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

　　3、开展文明餐桌行动，倡导学生勤俭节约，文明用餐。

　　四、活动要求

　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的`积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

端午节活动方案篇2

　　为贯彻落实中央、省文明办、市文明办《关于组织开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》要求，为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富审计机关干部职工的文化生活，让大家深切的感受到传统节日的独特魅力，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用，进一步培育和践行社会主义核心价值观，凝聚民族情感，营造社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，我局决定在端午节期间开展“我们的节日·端午节”主题活动，现就活动有关要求制定如下活动方案：

　　一、活动目的

　　以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以巩固全国文明城市、省级文明单位创建成果为契机，通过大力开展群众性节日民俗活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，教育和引导全体机关干部职工认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，进一步提高全体机关干部职工文明素质和社会文明程度。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月18日-6月21日

　　三、活动内容：

　　（一）开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。我局精心选择古今与端午有关的.名篇佳作，结合中国梦、社会主义核心价值观等题材，精心组织开展经典诵读活动，通过中华经典诵读活动征集并评选出端午优秀名篇佳作，引导机关干部职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　（二）开展志愿服务活动，过爱心端午。以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为活动载体，以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。以空巢老人、留守儿童、特困家庭等为重点，组织志愿者在节日期间开展送粽子、送温暖等慰问活动，与他们一起过端午、吃粽子，传递节日的问候和祝福，使他们在欢乐祥和的氛围中度过端午佳节。活动时间：20xx年6月18日-21日。

　　（三）开展节日民俗和文化娱乐活动，过文化端午。我局在端午节前后，以青年志愿服务队为牵头到帮扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守儿童、空巢老人开展敬老助残、扶贫帮困、文化服务等志愿服务活动。同时，结合当前开展的清洁卫生行动，大力开展“美化我们的家园”为主题的清扫活动，整治卫生死角，大力清扫办公室、楼道、机关大院，维护办公场所和公共环境的卫生整洁。活动时间：20xx年6月19日-21日。

　　（四）开展讲文明树新风活动，过文明端午。以除旧布新为重点，组织局志愿者做普及日常卫生保健知识学习活动，倡导全局机关干部自觉投身文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等文明教育实践活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭、人与自然和谐相处的过节理念，积极引导大家践行行为规范，争做文明使者。活动时间：20xx年6月18日-21日。

　　（五）开展净化美化环境活动，过卫生端午。组织发动干部职工清除公共办公场所的卫生死角，同时组织志愿者在公共场所、重点街道和路段，对不遵守交通规则、随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，维护省级文明单位荣誉称号。

　　四、活动要求：

　　为贯彻落实中央、省文明办、市文明办《关于组织开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》要求，要把握节日主题、精心组织实施，立足基层实际、创新活动形式，加大宣传力度、营造浓厚氛围。坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求活动取得实实在在的效果。

端午节活动方案篇3

　　活动目标：

　　一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

　　二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

　　活动准备：有关屈原的故事的图片。

　　活动过程：

　　一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。

　　指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

　　二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

　　指导语：

　　①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？

　　②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

　　三、拓展交流：端午节还有哪些习俗？

　　活动目标：

　　一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。

　　指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？

　　二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。

　　指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

　　三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）

　　四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　活动三：我爱吃粽子

　　活动目标：

　　一、在观察、品尝中发现粽子的`口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　　二、初步了解粽子的制作过程。

　　活动准备：

　　请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。

　　活动过程：

　　一、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

　　指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？

　　二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　（1）讨论、认识包粽子的材料。

　　指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。）

　　（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。

　　三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

　　活动四：端午节亲子活动

　　活动目标：

　　一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

　　活动准备：

　　一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

　　二、邀请幼儿家长参加活动。

　　三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。

　　活动过程：

　　一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

　　指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？

　　二、幼儿节目表演。

　　三、家长、幼儿的亲子游戏（如：包粽子比赛等）。

　　四、端午节美食自助餐活动。

端午节活动方案篇4

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子

　　时间：6月2日

　　地点：新开养老院

　　参加人员：社区居干

　　活动目的：6月2日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知识讲座

　　时间：6月2日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区老年居民

　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　　三、包粽子比赛

　　时间：20xx年6月2日

　　地点：居委会

　　参加人员：社区居民

　　比赛细则：

　　1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2. 米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3. 粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

　　5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　　活动目的'：通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

端午节活动方案篇5

　　活动一:话说端午节

　　重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

　　活动过程:

　　1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的`传说)

　　2、说说端午节的古老故事。

　　提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

　　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。

　　拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

　　教师小结:从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

端午节活动方案篇6

　　端午节登山是最好的活动，也非常有意义，对人的身体和心理都有极大的好处。

　　以下是端午节登山活动需要准备的事情，还有端午节登山注意事项，也就是端午节登山活动方案吧。

　　1、选择好登山的景点。

　　2、确定登山路线和登山时间。

　　3、通知组织参与端午节登山活动的人员。

　　4、准备好食物，比如水，干粮等食物。

　　5、选择交通工具，如果自己有车，则自己开车，如果没有就租车去。

　　6、准备一些急救药品，比如止血药等等。

　　7、估计端午节登山经费，可预先交钱。

　　以上这7点是端午节登山活动必须要考虑的`，还有其它根据自己的需要去准备了。

端午节活动方案篇7

　　端午节(今年是阳历6月23日)是中国传统节日。为弘扬传统文化，加强学生爱国教育和感恩教育，培养动手实践能力，决定开展端午节系列活动。具体事宜如下：

　　一、活动背景：

　　"粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　　二、活动分主题

　　(1)第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

　　具体要求：

　　通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的`诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

　　具体要求：

　　到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

　　(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

　　具体要求：

　　请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

　　2、工具：剪刀、针、缝衣线。

　　3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

　　4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

　　(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。

　　具体要求：

　　1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。