训练计划

时间:2023-04-26 13:52:53 计划 我要投稿

精选训练计划模板汇总9篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的训练计划9篇,希望能够帮助到大家。

精选训练计划模板汇总9篇

训练计划 篇1

  一.训练的目的与任务

  1、目的

  (1)丰富学生业余生活,提高学生篮球运动水平及我校竞赛水平。

  2、训练的任务

  (1)培养学生团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪录性和顽强的意志品质、积极拼搏的精神。

  (2)加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。

  (3)学习和掌握篮球运动的基础知识,技术和战术,提高运用能力,为不断提高竞赛水平打好基础。

  二、训练阶段划分

  三.训练内容纲要

  1、身体训练

  (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。

  (2)速度耐力:专项素质及快速运、传接球练习,各种跑和防守练习。

  2、投篮

  (1)罚球

  (2)近距离篮底檫板投篮。

  (3)三分远投

  (4)中锋掌握转身投篮动作。

  (5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。

  3、篮板球

月份





9





10





11





12





1





2





3





4





5





6





7





8





备注





周期





调整期





第一准备期





假期





第二准备期





竞赛期






周数





8





12





4





4





20






目标





1、选拔新员,制定训练计划





2、提高伍士气





1、提高技、战术水平。





2、发展专项身体素质。





休息





1、全面提高比赛能力





2、强调全协作精神。





1、组织教学比赛。





2、锻炼新员。






主要训练任务





1、消除生理心理疲劳。





2、积极准备冬训。





3、让新员尽快适应训练。





1、提高技、战术水平





2、发展特长技术










1、熟练应用全技、战术。





2、提高比赛质量。









1、组织教学比赛。





2、参加比赛。










要求





1员积极投入训练





2、确保训练质量





1、加大训练强度,确保技、战术水平提高。





2、教练员根据每一个员技术特点合理安排位置。






1、保持运动员良好技术水平。





2、避免伤病情况





1、加强伍管理,注意安全。





2、努力拼搏,赛出水平。






说明





1、本计划为常规训练计划,如遇比赛,作相应调整。






  (1)强化篮板球意识、掌握原地起跳强篮板球动作。

  (2)提高弹跳力,学会先挡人后枪篮板球。

  (3)注意抢到篮板球第一传的处理能力。

  4、积极防守

  (1)提高个人防守能力,不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位的防守技术。

  (2)掌握各种防守步伐练习。

  (3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守及破解方法。

  (4)学习区域联防。

  5、快攻和防快攻

  (1)培养学生抓住发动快攻的.时机。

  (2)长传快攻和短传快攻相结合

  (3)快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。

  6、阵地进攻

  (1)增强个人进攻能力。

  (2)阵地进攻内外结合,以外线为主,大胆突破及中远距离投篮。

  四、每学期训练安排

  第1-4周

  (1)选拔队员制定计划

  第5-6周

  (1)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习

  (2)个人投篮及防守技术练习

  (3)熟练掌握各种传接球技术(原地、行进间)

  第7-8周

  (1)柔韧练习

  (2)半场小配合练习(掩护、传切、策应)

  (3)罚球、三分球练习

  (4)小力量练习

  第9-10周

  (1)半场人盯人攻守练习

  (2)全场人盯人攻守练习

  (3)罚球、五点投篮练习

  第11-12周

  (1)加大运动量,进一步抓专项素质练习。

  (2)防守步伐练习

  (3)半场、全场一打一、二打二练习

  (4)速度、耐力、力量训练

  (5)区域联防(2——3、2——1——2)

  第13-14周

  (1)各种半场运球突破上篮技术

  (2)半场一打一、二打二、三打三练习

  (3)教学比赛

  第15-16周

  (1)篮板球训练

  (2)强调后卫、前锋、中锋的配合

  (3)破解联防训练

  (4)教学比赛

  (5)罚球

  第17-18周

  (1)快攻多打少练习(二打一、三打二)

  (2)全面进行战术训练,保持训练水平,认真投入到今后的训练比赛中。

训练计划 篇2

  一、指导思想

  我校篮球队长期以来在奉节县是一支普及性较广的一所传统学校,为确保传统项目的光荣发扬和领先地位,丰富学生的文体生活,全面提高身体素质,要坚持长期训练工作的同时继续推动我校篮球的普及和提高,为迎接每年县级的各季度、兄弟学校不定期的友谊赛,提高训练比赛,经教研组研究决定,坚持每周的训练时间,现将我们计划如下: 训练负责人:李林贵

  训练时间:每周一至五的第七节开始,约七十分钟结束。

  训练目标:培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大进步。

  (一)阶段训练目标与任务和安排

  (二)训练教学安排特点 1。 训练任务与队员的基础相适应

  1、在总的训练教学任务要求下,充分考虑本队的训练水平和个别队员现状,从实际出发,留有余地。指标确定既要有压力,提高身体心理承受能力,又要使队员树立信心,增加努力向上的动力。避免运动创伤。

  2、训练教学内容的决定性和连续性

  本阶段主要是强化基本技、战术和身体素质的全面发展,强调各种竞技能力在实战中充分运用,培养技术特长。逐步加大技术难度、质量和配合运用要求;身体素质和技术训练比重有相应的调整,后阶段战术内容逐渐增加。

  3、运动负荷安排

  第一阶段的运动负荷及强度应个人而已,适当即可。进入发展提高阶段,运动员已能逐步承受较大专项负荷,训练课时间增加,总负荷趋势逐年提高。在增加负荷量的基础上多采用渐进方式逐步增大负荷强度;后两年则以高标准、大运动量、高强度对抗性负荷为主,生理和心理负荷强度接近最大。应注意运动员运动创伤和精神负担过重,解决好学习和训练之间的关系,不能顾此失彼。

  4、注意区别对待和个别加工

  由于运动员年龄、身高、训练基础和位置技术要求不同,在集体综合性训练基础上,应根据具体情况采用区别训练和重点训练方法,利用一定时间分组教学训练、个别辅导或业余补练基本技术等方式,结合队员特点精细加工,科学安排,使全队各种竞技能力结构协调发展,适应强对抗的比赛要求。

  二、篮球训练阶段划分、任务和安排

  三、篮球训练内容纲要

  1、理论与知识部分

  (1)讲解位置技术的`方法和要求,以及在对抗中的要求和变化。

  (2)讲解快攻和防快攻、攻守半场人盯人、攻守联防和攻守全场紧逼人盯人的变化形式和运用方法。

  (3)讲解全场区域紧逼的形式、配合方法和要求。

  (4)讲解进攻全场紧逼的形式、配合方法和要求。

  (5)讲解本队攻守战术体系的依据、方法和要求。

  (6)简介篮球运动员的心理训练方法。

  (7)讲解篮球运动中对抗激烈特点以及如何适应规则和裁判,从而保持比赛心理状态稳定的重要性。

  (8)讲解“以球为主”的综合多变的攻击性防守战术体系。

  (9)观看高水平比赛及录相,分析典型战例,提高战术意识。

  (10)讲解简单的按摩原理,自我和相互按摩的方法。

  (11)顽强的战斗作风在比赛中的意义。

  (12) “关键球”的特殊打法。

  2、篮球技、战术训练部分

  技术训练

  重点训练内容

  ①传球:双手胸前传球、双手递传、双手头上传球、单手递传、单手反弹传球、单手体侧传球、单手肩上传球、背后传球、隐蔽传球。

  ②投篮:中远距离跳投、急停跳投、转身跳起投篮、跨开投篮、跨步投篮、挤投、勾手投篮、靠贴投篮、后仰投篮、左右手投篮、双手托球补篮、单手托球补篮、点球补篮、单双手扣篮。

  ③突破:虚晃运球突破、急停急起运球突破、身前换手变向运球突破、后转身变向运球突破、背后运球变向突破、连续交替运球虚晃突破、连续变换步法运球突破、挤身跨越运球突破。

  ④掩护:掩护的基本姿势、掩护的位置、掩护的距离、掩护后的转身

  ⑤中锋要位:固定要位、行进间要位、内中锋要位、外中锋要位。

  ⑥空切:v形切入、转身切入、z形切入、弧形切入。

  ⑦快攻一传。

  ⑧防持球突破。

  ⑨防运球突破。

  ⑩防45°接球队员。术、后卫的攻守技术;大前锋的技术特长、攻击后卫的技术特长、控球后卫的技术特长。

训练计划 篇3

  目的:通过课余的训练,为初三体育初考的学生打下基础,全面发展了中考四项基本素质,为明年的体育中考作好准备;为初一、初二的学生的综合素质的发展作好训练的全方位的准备和了解;同时为今年参加能市中学生运动会比赛取得好的'成绩作好准备。

  目标:通过课余的训练,初三的体育普招、特招学生能形成趋形,为下半年的训练打基础,初一、初二学生全面发展综合素质;发展部分学生的专项水平,挖掘部分学生的潜力达到一定的水平,特别是特招生的训练上要有进步,力争在县中学生运动会上有所突破。

  时间:20xx。2———20xx。6

  带队教练:

  具体训练计划

  星期一

  练习内容:速度技术

  一、准备活动1:慢跑4*400M

  2:柔韧性练习(正压腿侧压腿摆腿栏架上活动关节练习)

  3:准保活动专门性练习

  1)摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步

  2)技术练习:60M*6的加速跑,注意节奏、技术动作(初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作)

  二、基本内容:

  1。蹲距式起跑30*8,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、初步频、保持约10~20M左右重心随着速度的加快而逐渐抬初。

  2。行进间60M*6,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨。

  3。100M*2,请注意100M全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。

  4。综合素质练习:摆臂——腹肌(两头起)——髋关节练习(拉橡皮带)

  三、结束部分:

  1。草地上慢跑5分钟。

  2。上下肢相互间放松。

  星期二

  练习内容:综合素质练习

  一:准备活动,

  1:慢跑步3*400

  2:徒手操绕栏架——左右转体——体前屈——前后摸脚跟——跨栏坐——两人对拉——下蹲跳

  二:基本内容,

  A:半蹲跳——(男60KG女40KG)8~12次—背肌20次—快速挻—原地推柱子30次—原地推铅球徒手动作20次——仰卧拉橡胶带共40次30M体会动作跑——跳栏架10个*3次(这循环练习共四大组)

  B:1)30M两人计时单脚跳*6次

  2)铅球前抛、后抛各30次、推铅球20次

  3)60M放松大步

  三:结束部分

  1:慢跑5分钟

  2:相互放松

  四:注意事项:

  本次训练是综合练习,涉及到的面较多,要做到自理、自觉、自保和相互间团结协作、互帮互助在体会铅球动作时要感觉下肢力量的传递、拉橡胶带时体会挻髋、跑动作时要体会整体跑的动作感觉、单脚跳时注意腿的折叠、向前性、脚掌的扒地。

  星期三

  练习内容跳跃练习

  一:准备活动

  1:手球练习(把队员分成两大组两队男女比例相同,比赛时可以传球、拿球跑直到把球打进球门,防守队员可以抱、拉等)

  2:摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步跳

  3:技术练习:60M*6的加速跑,注意节奏、技术动作(初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作)

  二:基本内容

  1:立定跳运30次(体会蹬地、挻髋、展体、收腹、举腿)

  2:计时、计距、计步30M单脚跳、跨步跳、蛙跳各十次

  3:放松大步跑80M*3次

  三:结束部分

  1:草地上放松慢跑10分钟&nbs

  p;2:相互间放松

  星期四

  练习内容:速度素质练习

  一:准备活动1:慢跑4*400M

  2:柔韧性练习(正压腿侧压腿摆腿栏架上活动关节练习)

  3:准保活动专门性练习

  3)摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步跳

  4)技术练习:60M*4的加速跑,注意节奏、技术动作(初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作)

  二:基本内容:

  1:蹲距式起跑30*6,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、初步频、保持约10~20M左右重心随着速度的加快而逐渐抬初。

  2:行进间60M*4,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨。

  3:100M*4

训练计划 篇4

  一、折返跑

  这个比较简单,不用特别复杂的介绍。罚球线 中场线 对面罚球线 对面底线 注意整个过程要求全速完成 注意踩线

  二、纵向6次跑训练

  从一侧端线出发,迅速以直线方式跑到另一侧端线,然后再跑回起点。重复跑3次

  三、17次跑训练

  从球场一侧边线出发迅速以直线方式跑到另一侧边线并迅速返回(来回记做2次,总共跑17次)。这个训练,就是目前CBA和NBL体能考核的重头项目,很多运动员都折在这个项目上,足见其重要性,希望大家认真锻炼。17次,标准是1分06秒。。试试你能不能完成吧。。

  四、变速跑训练

  4种不同的速度形式:慢跑、大步跑、极速跑和减速跑。从一侧端线出发,慢跑至罚球线;然后加速,以四分之三的速度跑到中线;再加速,全力跑到另一侧罚球线;最后减速跑到另一侧端线。然后立即返回,重复这种速度形式,总共跑4-6次。

  五、X跑训

  X跑训练要求运动员面对球场,从右侧底角出发,极速跑到对面的场角,然后沿端线防守滑步至右侧场角,转身面向球场,极速跑到对面场角,然后沿端线防守滑步至起点,转身面向球场。按照此要求为一次完整的`X跑,重复跑2-3次。

  六、间歇跑训练

  这也是一个很痛苦的训练。

  包括四部分极速跑,每两次之间都有固定的时间间隔。以球场的宽度记为一次。

  从一侧边线出发,在两侧边线之间跑15次,紧接着休息1分钟。

  然后在两侧边线之间跑12次,紧接着休息45秒。

  然后在两侧边线之间跑9次,休息时间为30秒。

  最后在两侧边线之间跑6次。

  这样即完成一次间歇跑训练。

  七、全场快速运球跑训练

  持球面对球场,从一侧端线出发,右手快速运球到另一侧底线;转身换手,左手快速运球跑回起始位置。转身,右手快速运球跑至中场线,换手,左手快速运球至端线,转身,换手,右手快速运球至中线,换手,左手快速运球返回起始位置。转身,右手运球至罚球线,换手,左手运球至中线,换手,右手运球至另一侧罚球线,换手,左手运球至端线。然后再按照刚才的换手顺序返回。

  升级版:每趟结束后,加一次上篮进球。

  八、全场Z字形快速运球跑训练

  面对球场,站于一侧罚球线底角,从罚球线底角右侧边线外出发,左手快速运球至罚球线左侧拐角(注意要交替地用手来运球)。然后换手,用右手快速运球跑至中圈的右外侧。再换左手,用左手快速运球至另一侧罚球线的左侧拐角(注意变向)。接着再换手,用右手快速运球迅速跑回此罚球区的右底脚。再转身,右手运球,按照来时的顺序和要求迅速返回。重复4-6次。

  升级版:以上篮进球结束每次练习。

  九、胸前传球全场急速跑训练

  两个人的距离:罚球区的宽度

  全速!往返练习!双手传接球!2-3次往返!

  十、全场击地传球极速跑练习

  同上,只是将双手胸前传球改为击地传球

  十一、边线冲刺打板进球训练

  两名队员一个作为传球者站于罚球区靠近篮筐的位置,面对投篮者。另一个作为投篮者面向球场,从端线的左侧出发,跑的过程中要注视传球者快速跑向篮下,直线前进,不要绕过篮架,当传球者传出一个离投篮者一部距离的地板反弹球时,投篮者在不用运球或移动的情况下,在篮板一侧完成一次右手打板进球。接着投篮者在没有任何停顿的情况下,迅速冲向另一侧边线,触到边线立刻转身返回,像前次一样,接球并做一次左手打板进球。重复练习3-5次。也可以从45度角的位置起跑进行练习。也可以改为上反篮或者在上篮之前运一次球

  十二、半场冲刺罚球区拐角处急停跳投训练

  两位队员其中一人作为传球者,另一名作为投篮者。投篮者从中圈出发,快速跑至罚球线左侧拐角,接球急停跳投。然后跑回起点。再从起点快速跑至罚球线右侧拐角,接球急停跳投。重复相同的练习10次,每侧投篮5次

训练计划 篇5

  古筝是一门高雅的艺术,在于丰富学生课余活动的同时,也提高了自身的修养,能使学生在学习繁忙时得到很好的放松,为了让学生在美的环境下学习美的艺术,现将本学期古筝初级兴趣小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的.:

  1、 感受倾听一些优美的古筝乐曲,感受他们不同的风格特点和演奏方法。

  2、 感受古筝不同于其他乐器的音色、独特的表现手法。

  3、 认识乐器古筝,知道它的演奏方法,并知道要用合适的、美好的音色来演奏。

  4、 认识简谱,会自己学唱,能分辨音的高低、强弱、快慢等。

  5、 学习几种常见的节奏型、音符、特殊记号等。

  6、能正确区分不同性质的音乐。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二,四下午第三节课,小组成员必须准时到达古筝教室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,认真准时完成好老师布置的作业。

  4、爱护教室内的乐器,每次活动结束后都要将琴布盖好。

  三、活动内容:

  一、学习与掌握古筝演奏的基本指法

  1、学习与掌握古筝演奏的基本指法

  2、左右手四指各自的拨弦动作

  3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合

  4、和音、和弦的演奏方法

  5、大指摇的演奏方法

  6、左手揉弦、按弦的演奏方法

  二 、音乐基础知识的学习

  1、音高的识别

  2、节拍、节奏的组合

  3、音色的识别

  4、音乐表现

  四、提高教学质量措施:

  1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准备。

  2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进度,打好基础,培养学生学习古筝的兴趣。

  3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。

  五、教学进度安排:(寒假前约十五节课)

  1. 第一至第四次课程以熟悉古筝音位为主

  2. 第五至第八次课程以确立演奏手型为主

  3. 第九至第十二次课程以确立手腕摆动动作为主

  4. 第十三至第十五次课程巩固一至十二节课的内容

  通过十六次课程,使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型,以及良好的用力方式。

训练计划 篇6

  一.训练理念:

  1.以 健康第一 为出发点,全面发展各项身体素质。

  2.让学生保持对篮球运动的高度兴趣,并使 学训 相互促进。

  3.在技术、战术和思想作风上向 男式 靠拢。

  二.训练时间:

  1.上课期间,每周安排5次训练。其中周二至周五夏时制16时20至17时30分,冬时制16时20分至17时15分;周六8时至10时。

  2.寒假集训7次,时间为14时至16时;暑假集训30次,时间为8时至10时。

  3.劳动节、国庆节等较长的假期安排一半时间进行训练。

  4.赛前1至2个月每周安排2次早训。

  三.基本情况:

  1.离比赛时间只有11个月,五年级学生正式训练不足1月,没有比赛经验。

  2.四年级后备队员已经挑选完毕,限于身体条件目前不能完成单手肩上投篮和低手上篮动作。

  四.训练目标:

  1.五年级争取在11、12月份的安阳学区和瑞安市篮球赛上有好的`表现;四年级以20xx年11、12月份的安阳学区和瑞安市篮球赛前三名为目标。

  2.五年级要学会各种较复杂的篮球技术和战术,四年级以篮球基本功和各种身体素质练习为主。

  3.培养顽强、团结的作风和压倒一切的气势。

  五.其他

  1.建立训练考勤制度,做好实际训练时间记录。

  2.做好训练质量检测工作。

  六.队员名单:

  年级 姓 名

  五年级 金立舟、郑睿斯、周宣、周恋、郑依琪、王依纯、 颜冰冰、谢无忧、俞孜嫱、杨郑洁、叶静、张子晗

  四年级 曾一涵、吴雨彤、颜冰冰、冯晨淼、颜妮妮、黄熙文、黄欣洋、王洋、吴可晗、刘彤彤、陈润涵、卢赵洪、

  蔡慧君、胡经璇

训练计划 篇7

  星期一

  1、熟悉球性。2、提高运球的能力3、提高传接球能力4、进一步熟练行进间投篮

  1、原地球性练习。2、左右手运球,原地练习体前变向运球3、一对一练体前变向。变向时球要低4、传球(原地胸前、单手接、移动中接)5、行进间高手投篮。

  星期二

  1、熟悉球性2、提高传接球能力3、熟练行进间投篮4、加强攻防练习

  1、原地球性练习。2、原地传球、二人行进间传球3、行进间高手投篮4、一对一攻防练习5、一对一篮下抢板练习6、蛙跳(5*10)

  星期三

  1、提高运球的能力2、提高传接球能力3、熟练行进间投篮4、加强攻防练习

  1、体前变向运球绕标志物(反复练)2、一对一练体前变向。变向时球要低3、三解形传球(单手接、双手传)4、体前变向绕障碍接上篮5、一对一篮下抢板练习

  星期四

  1、熟练行进间投篮2、学习防守脚步3、加强防守脚步的.运用4、提高传接球的能力和意识5、素质

  1、体前变向绕障碍接上篮2、各种防守脚步的练习3、一对一攻防练习半场4、半场的四对四,进攻方只准传球不运球5、蛙跳10米5组

  星期五

  1.提高传接球能力2.提高行进间上篮能力3.熟练脚步动作4.学习传切配合

  1.二人全场传接球练习,二打一结束2.一对一体前变向接上篮3.防守脚步练习4.通过二打一领会传切配合的战术意识5.运用传切配合三打二

  星期六

  1.提高传接球能力2.提高行进间上篮能力3.熟练脚步动作4.加强攻防练习

  1.三角形传球、二人行进间传球2.一对一体前变向接上篮3.防守脚步练习4.一对一篮下抢板练习5.二对二比赛。

训练计划 篇8

  我们要训练的就是提高募集尽可能数量纤维的能力。然而,身体又有很强的适应能力。再者力量的增长具有周期性。所以周期训练法能够奏效的原因。。不断给予身体不同的应激,身体内部则产生相应的变化。从而提高机体对重量的'适应性。

  练习6组,每周训练重量分别是:

  第1周 周一 50%8次,60%6次,70%4次,80%2次,85%2组,每组2次

  第1周 周四 50%8次,60%6次,70%4次,80%2次,85%2次,90% 1次

  第2周 周一 50%8次,60%6次,70%4次,80%2次,85%2次,90% 2次

  第2周 周四 50%8次,60%6次,70%4次,80%2次,85%2次,95% 1次

  第3周 周一 60%6次,70%4次,80%2次,85%2次,90% 2次,95% 1次

  第3周 周四 70%4次,80%2次,85%2次,90% 2次,95%2组,每组1次

  第4周 周一 70%4次,80%2次,85%2次,90% 2次,95% 1次,100% 1次

  第4周 周四 70%4次,80%2次,85%2次,90% 2次,95% 1次,105% 1次

  第一,我的训练计划强度很大,各位做好心里准备。

  第二,新手和开始力量举训练不满一年以上的千万不要盲从。

  第三,施行这个计划要根据个人实力来做,不要强行。

  第四,做好充分的休息和营养,否则恢复不好容易训练过度。

  周一不用说了,深蹲极限重量开始前最好做做拉伸,慢跑等热身动作,然后开始金字塔递增重量,我的建议是:60公斤8次100公斤5次140公斤3次180公斤2次身准备结束,根据个人实力加重,每组1次,加到极限,做3组。极限重量训练结束,减掉40公斤重量,以爆发力做一组极限次数的训练,幅度可以不够深但要用爆发力快速的做,毫无保留的做到极限次数。最后,腹肌训练收尾。

  看了以上的有关于力量举训练计划的一些知识,大家都学到了不少把,小编认真的看了一下,不经感叹。人生果然都是先哭后甜的,任何成功的事情关键在与坚持,大家在力量举训练计划执行的时候要坚持坚持再坚持,才能迎来胜利的曙光,加油。

训练计划 篇9

  为展现我校学生良好精神风貌,特制订此计划:

  一、组织机构

  为加强组织和协调工作,成立学校少先队鼓号队训练组。

  组长:

  成员:

  二、训练时间

  每天早晨7:35—8:05

  (主要进行步伐训练,其中7:30—7:35为签到考勤。)

  每天下午4:10—5:00

  (主要进行技能训练,其中4:05—4:10为签到考勤。)

  三、训练场地

  学校操场

  四、训练步骤

  第一阶段(3月中旬):

  一。准备器材(12单元全套)

  二。选拔队员(130人)

  第二阶段(3月中旬—4月上旬):

  一。击、吹奏基础训练

  二。步伐辅助训练

  第三阶段(4月中旬—5月中旬):

  一。击、吹奏训练

  二。队列基本知识及动作训练

  第四阶段(5月下旬—6月下旬):

  一。合奏训练

  二。徒手操训练

  三。行进击奏训练

  四。行进击奏乐曲训练(分区域训练)

  第五阶段(9月):

  一。入场训练

  二。离场训练

  第六阶段(10月):

  一。分段训练

  二。全程训练

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