精选学期计划5篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学期计划5篇,希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动,切实分析教研工作出现的新情况、新问题,以全面实施素质教育为核心,以落实新课程标准为重点,以学校教导处工作计划为依照,坚持教育创新,深化校本教研,优化学生评价,促进教师成长,通过丰富多彩的教研活动,力争把我组的教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标:
1、以课堂为阵地,切实提高教学质量。
2、充分利用一切条件,提高教师课堂教学能力,理论学习能力,论文写作能力,从而更好地为教学服务。
3、深化过程性评价研究,运用合理的评价手段,激发学生主动学习。
4、强化常规管理,使我综合教研组教研工作上一个新台阶。
三、主要工作及措施:
1、全面推进素质教育,努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境,充分调动学生的主体性学习,努力提高教学质量。
2、积极开展教科研活动,继续围绕“创新教学”这个课题,开展丰富多采的活动,组内每周举行一次教研活动,每位教师要上一节课堂教学示范课,教研活动人人参加,充分发挥教研组活动的'作用。
3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料,优化教学过程,在课堂教学中培养学生的创新精神。
四、具体要求:
一)教学常规要求:
1)备课要求:
a杜绝不备课上课的现象,教案不能太过简略。
b教学设计应体现个性,不要照搬照抄网上的教案。
c备课应比上课提前一周。
d备课后应有教学反思,一个单元要有单元小结。
2)批改要求:
对书面作业,首先教师字迹清楚、端正,使用规范的批改符号;其次要及时批改,注明批改日期,重视订正后的批改;第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。
3)听课要求:
a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节;同时加大组内互相听课的检查力度。
b、按照教导处要求,每人每期听课不得少于15节,教研组长不得少于20节。
c、听课本上的所有栏目要求填写完整。
d、每节听课记录必须要有点评。
e教研组长要坚持听随堂课,避免课堂教学的随意性。
4)本学期每位教师:
举行1————2次教学研讨课,每月一篇能代表自己最高水平的教学设计(每月底收),每周能在学校博客上发一篇教学反思
阶段性成绩分析和期末总结
二)继续教育要求:
1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会,每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。
3)加强继续教育学习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
三)教学展示:
1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动:
一课:每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。开课时间以教导处或教研组安排为准。
一说:进行公开课后必须在博客上进行一说自评。
一评:每一位教师在博客上参与评课讨论。
2、课外教育:
1)积极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。
2)加强各学科的社会实践活动的落实。
五)进一步强化安全责任意识,避免伤害事故的发生:
1、每位教师都应认真、周到地分析情况,对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数,要有预见性的采取科学、有效的防范措施,避免伤害事故的发生。强对学生的安全教育,帮助学生树立安全意识。
2、室内课和室外课,课前一定要清点人数,对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。
3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。
4、万一发生伤害事故,一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。
六)专门课室(包括仪器室、工具室)的管理:
1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理,加强水电和室内外清洁卫生的管理。
2、规范实验教学和仪器借还制度。
四、教研活动安排
周次 内容安排 主持老师
1 学期工作安排交流 杜承双
3 听课、评课、开课、研讨 杜承双
5 听课、评课、开课、研讨 张磊
7 教材研学研讨 张磊
9 听课、评课、开课、研讨 胡载容
11 听课、评课、开课、研讨 李德明
13 听课、评课、开课、研讨 陈仲才
15 教材研学研讨 胡载容
17 学期教研组工作总结 杜承双
学期计划 篇2
一、指导思想
本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”,以人才培养模式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设,为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础,促进学校新一轮的发展。
二、工作目标
1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设,提高课堂教学质量。(重点工作)
2、加强人才培养模式与课程体系改革,探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式,提高教师课堂教学质量。
3、加强专业建设:
结合我校的专业设置,制定各专业的课程标准。
结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的实训课校本教材。
4、继续强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。(重点工作)
三、具体措施
(一)狠抓教学常规,加强教学管理
1、规范课堂教学行为
继续推行并深化“1112111”教学管理模式。
要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇规范的教学计划、规范的上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇教学反思。
搞好教研活动和教学日常管理。
一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。
二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。
2、强化教学过程管理,改革考核制度。
为加强过程教学管理,本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进教师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法(3:3:4综合评定办法)。要随时能接受学校考核小组的考核。
(二)加强教学研究及队伍建设,提高课堂教学质量。
1、加强组内老师专业化发展,规范教学研究。
我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。教专业理论方向:麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向:李晓顶、孙纯燕。
加强教研活动发展,教研活动做到“五定”(定时—在校教研活动后的第二天中午1点进行、定地点—电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进行处理。
围绕数字校园建设,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。
2、加强组内新老教师队伍建设,提高课堂教学质量。
积极配合教务科和科研处让老师们参与各种形式的培训活动,按教师不同层次落实教师素质的“七个一”。新进教师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的普通话,一手好课件;其他教师抓好:能主研或参研一项科研课题,能胜任一门相关学科教学,尽量能培训一项学生技能竞赛,努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。共3页,当前第1页123
各组内教师要认真分析自己现状,提出自己打算培养方向。在各组内开展对新教师“传、帮、带”活动,促进新教师的迅速成长。
按照教务科要求,认真、继续落实教师“三课活动”,即新教师的合格课(要求运用多媒体辅助教学)、每位教师的公开课。
按照“训、导、赛”的培养思路,调动教研组的积极性,与教务科和科研室协调配合,采取随意抽签的方式每组1—2名教师上展示课,进行教学能力大比拼,共同提高教育教学水平。
(二)加强专业建设,树立“立信实训品牌”。
1、加强各专业的硬软件建设和管理。
硬件建设:协助学校完成电工电子、维修电工等的建设,完善新实训室各实验、实训室的内部配套建设;配合学校为使我电子专业申报市级实训基地建设的前期工作作努力。
强化、规范实训室管理,形成立信实训品牌。
①逐步实行专业模块化教学。按每完成一个模块教师均要求学生完成一份考核报告,然后进行下一模块的教学。
②加强设备、器材管理,妥善保管各个环节相关计划资料。进一步发挥专职实验员的职责,加强实验、实训室中间及以下环节的管理,同时加强对专职实验员工作情况的考核力度。
③全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度,不定期检查各实验、实训室落实各项规章制度情况,科室将加大督促、检查、处罚力度,对不认真负责的老师及时针对处理。
④成立电子协会,人员由电子班的学生组成,老师推荐、学生报名筛选的方法定人。
协会职责如下:
l协助老师进行实训室简单的`维护。
l协助实训课老师上实训课。
l上完实训课后进行设备仪器的检查和清洁、水、电、门、窗进行监督。
l发放和回收实训报告册并整理存档。
⑤针对现目前本专业班级多而实训室少的状况,建立一套科学合理的实训课分配方案,以改变以前先到先选室、先上,后到没得选甚至没实训室上的情况。
2、加强校本教材建设。
校本教材建设是专业建设的一个重要环节,在教务科带领下继续完成《电子技术基础》校本教材的开发。
(三)科学规划,提高学生理论、技能水平,做好各级技能大赛
1、科学制定考核目标,狠抓学生常态化培训。
加强专业技能教学,协助教务科加强、组织学生技能鉴定指导工作,让电子专业技能鉴定合格率达90%以上。
常抓学生过程考核及常态化培训,科学组织、实施电子专业学生技能的开展。配合学校在平时教学中,注意全面、大众化培训学生,让更多学生技能得到提高。
2、做好校(区)级赛点承办和竞赛工作,完成预期目标。
配合学校,制定并组织好学校师生技能大赛方案和竞赛。
配合后勤科对赛点承办所需设备请购及检查落实设备到位情况;配合教务科进行赛场布置,营造良好的赛场氛围。
(四)其他工作
1、组织、号召教研组全体成员,认真落实学校布置给教研组的有关活动和任务。
2、为了规范、加强实训室的建设与管理,让组内老师更多参与新建实作室规划、建设中来。
周次
内容
主要责任人
3
a、教研组制定教研活动计划
b、制定个人教学进度计划
c、举行教研组会议,落实各项任务
李晓顶
4
a、本校技能选拔比赛
学期计划 篇3
一、 班级学生情况分析
本学期全班学生共计38人,男生20人,女生18人。本班学生热爱班集体,积极向上,活泼可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。
本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,尊当文明班集体,通过一年级上学期学习,学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作重点及要求
1、抓好教育管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的各项活动。
2、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
3、建立一支强有力的班干部,协助老师抓好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,定时召开班干部会议,让他们团结协助,各负其责,学会自己管理自己,培养学生的组织能力、协调能力。
4、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。
5、利用班队会,开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动,使各项活动形式生动活泼,有效促进学生全面发展。
6、结合班队课,组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的经验,树立榜样,激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生刻苦努力学习的态度。
7、继续落实开展各种竞赛活动。如:红领巾的.佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
8、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在村里做“小卫士”,在独处时做“小主人”。
9、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
10、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。
三、工作措施
1、常规行为规范教育方面
(1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
(2)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
(1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。
(3)集合纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室,消除安全隐患,并要求学生能够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报站队情况,及时监督,及时管理.
3、卫生方面
讲究卫生很重要.既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤。
(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
4、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
四、各月份工作重点
二月份
1、布置教室,美化环境。
2、期初行为规范的教育。
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会: 办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗诵活动,小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事活动,树立学雷锋标兵
2、开展“创先争优”活动及“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动。
3、植树节社会实践活动——和爸爸妈妈一起种树;
四月份
1、开展开展“缅怀先烈、学习先烈”活动
2、结合“清明节”,开展革命传统教育活动
3、开展“我是节约小标兵”主题活动,
4、社会实践活动——亲近大自然(春游);
五月份
1、庆祝“五一”劳动节
2、准备开展5月12日地震疏散演练
3、开展户外传统体育游戏系列活动——拍皮球比赛
4、评选“文明小使者”、“小道德模范”;
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动;
2、开展“珍爱生命”主题活动;
3、组织开展“粽叶飘香”、“红歌传唱庆端阳”传统节日活动
4、期末测试。
七月份
1、班务工作总结
2、评比“三好生”及各类积极分子
3、做好暑假安全工作。
学期计划 篇4
一、指导思想:
时间已悄然进入了十二五。教育部要求落实“十二五规划建议”,对教育工作提出的各项任务,强调大力推进教育事业科学发展,使横跨十年的教育规划纲在头一个五年圆满完成既定任务。市区教育部门也要求在十二五期间打造高质量教育和公平均衡教育。学校的办学理念也是让每一个学生都得到展。在此背景下,信息中心的工作应该围绕着创建我校信息化特色,提高教学效率。在新的学期里,信息中心将在在学校领导的正确领导下,在各部门和年级组的配合与支持下,将信息技术融入我校的教育教学改革之中,努力打造数字化校园,同时加强制度管理,开展卓有成效的信息化工作。本学期工作整体计划如下:
二、重点工作:
1、加强无限网络课堂的研究。该项研究工作在上级部门的大力支持下已取得了初步成果,但还有待进一步加强。新学期,要求所有参加该项研究的老师制定详细的计划,并按计划实施,力争本学期取得显着成绩。
2、加强交互式电子白板的研究与应用工作。本学期重点:一是抓好已配置白板的教室的白板应用工作,督促班级做好使用记录;二是做好白板的培训工作,在三月中旬请Smart 公司对我校部分老师进行两天的培训。三是组织好白板课件竞赛工作。
3、加强家校新干线的宣传与推广工作。在老师和学生中开展使用“家校新干线”竞赛活动,期中考试后对积极使用家校新干线的老师和学生进行一次表扬与奖励。
4、做好“利用Moodle提高初三英语听力”的`工作,信息中心做好各项服务工作,配合初三英语老师,利用Moodle优势,提高初三学生英语听力水平。
5、继续做好资源库建设工作。鼓励广大教师制作高质量的白板课件,并按资源库建设方案及时统计与奖励。
6、师生博客工作。鼓励更多老师撰写教育博客,每月及时统计并按公布的方案兑现奖励。组织语文组老师和班主任,指导学生撰写高质量的博文,学期结束筛选优秀文章,编辑出版新一期《绽放》。
7、做好央馆课题《“数字化校园”与信息化学习环境的研究》的结题工作。目前正在按市专家的意见修改结题报告。争取在上半年顺利完成结题。
8、以教研组为单位,举办“20xx年教育信息化有效应用年”综合评比活动,大办促进我校信息化推进工作。
9、做好“校园电视片”制作工作,力争有一至两篇作品再得金奖。
10、加强对学生计算机应用能力的培养,特别是提高学生利用计算机制作电子小报、画图、动画制作的能力,力争比往年有更多的学生作品获奖。
三、培训工作:
1、3月份举行交互式电子白板高级应用培训,由Smart公司专家来我校授课,时间两天,参加教师约30人。
2、4月份,组织无限网络课堂研究小组成员一次外出参观学习活动。
3、4月份,组织近几年CAI获奖老师传授CAI课件制作经验交流会,指导年轻老师制作CAI课件和案例。
4、2月份和5月份组织家校新干线培训及经验交流。
三、日常工作
1、加强对现代教育设备的管理,与政教处合作,共同促进班级多媒体设备的管理,节约使用成本。
2、做好教职工用计算机的维护与维修工作,及时维修校园内计算机,为师生提供良好的使用环境。
3、机房合理安排。机房开放要做到组织有序,管理到位,责任到人,学生有所得。
4、做好日常软件资源的储备和整理工作。
5、加强对实验室及功能教室工作的管理。督促管理员做好日常卫生工作,记好台帐。
学期计划 篇5
一、指导思想
以总课题组本学期的工作计划为依托,结合本校课题组的研究计划和实际情况,为了有效地开展研究工作,切实将研究成果运用于课堂教学中,为提高课堂教学效果服务,完成预定的研究任务,特制定本研究计划。
二、研究内容:
我们的研究主要为两个方向,一个方向以学生为关注的对象,探索充分发挥学生学习原动力的方法,促进学生的“自然生长”,达成自主的学态;一个方向以教师为关注对象,探索符合生态化教学的教学方法,充分挖掘教师的潜能,实现自然“助长”,“无痕教育”,达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体,进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点,具体研究如何将预习指导纳入课堂,并有效的为课堂教学服务。
三、工作措施:
1.继续培训教师。狠抓业务学习,夯实理论基础。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案,学习李森教授等人的学术专著,让教师明白研究的方向,理解“生态化教学”的含义。教师通过自己去查阅资料,深化认识,促进教师理论水平的提高,用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动,而不是盲动。
2.修改方案,制定计划。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案,并制定研究计划。
3.形成阶段性研究成果。
教师根据自己的.探索,在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。
组织教师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经验文章等。
4、做好子课题的资料收集、整理和结题工作。
四、具体安排:
3月:
1、完善子课题研究方案,进一步明确研究目标、任务和措施。
2、制定20xx-20xx学年下期工作计划。
3、组织教师学习理论,撰写论文、反思、教案等。
4、参加总课题组组织的培训。
4月:
1、学习生态化课堂的理论知识。
2、“生态化课堂”校级研究课赛课活动
2、聚焦课堂,主研教师上研究课。(矿、方两校联合教研)
3、参加总课题组的培训。
5月:
1、聚焦课堂,走进课堂,校内“推门课”活动。
2、学习生态化课堂的相关理论。
3、参加总课题组的培训活动。
4、收集整理资料,做好子课题的结题准备工作。
4、收集
6月:
1、请专家到校为教师做专业引领。
2、学习生态课堂的相关理论。
3、参加总课题组的培训活动。
4、撰写结题报告,做好子课题的结题工作。
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