【精品】端午节活动方案锦集五篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的端午节活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】端午节活动方案锦集五篇

端午节活动方案篇1

　　一、主题

　　“粽叶飘香，品味端午”

　　二、时间安排

　　端午节是6月20日，放假6月20日—6月22日，播出时间段为端午节前一个星期开始（包括端午节）。既从6月15日—6月21日，共七天。

　　三、选题思路

　　1、端午节是中国的传统节日，用心去体验端午蕴涵的意义;

　　2、端午节也不失为与家人团聚的好机会，可以与家人增进感情;

　　3、体现端午风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台。

　　四、角度策划

　　1、中国传统节日渐渐被西方节日吞噬

　　2、回顾历史，追忆先人

　　3、回温端午传统风俗

　　4、珍惜我国传统文化，做好传统文化的继承和发展的工作。

　　五、报道安排

　　①、6月15日：端午节知识篇——来源，包括回温历史，追忆先人

　　（采访对象：赣南师范学院历史学教授，其中一些追忆先人部分可生动活泼地运用动画来宣传介绍端午知识）

　　②、6月16日：端午节习俗篇——赣南比较有特色的习俗介绍

　　③、6月17日：端午节诗词篇——跟端午节有关的'诗词

　　（记者走进小学，中学，大学，随机采访学生，背诵跟端午节有关的诗词，带有点测试性质，增加节目可看性，营造端午节的氛围）

　　④、6月18日：包粽子——找一户人家，老人在城里，子女在别处工作，或县里，或外地，她想包好粽子给子女寄过去。

　　⑤、6月19日：第二天就是端午节了，记者走上街头，随机采访，市民对端午的认识，了解，祝福。

　　⑥、6月20日：端午节当天的赛龙舟比赛。

　　⑦、6月21日：端午节已经过去，可有一个问题值得我们思考，类似端午节等具有中国文化底蕴的传统节日渐渐被西方节日吞噬，各方讨论，如何继续弘扬中国传统的节日文化，并作为本次端午报道策划的结束。

　　（采访对象：各个年级阶段市民、历史学教授、学生）附：期间若有一些有关端午节的社会活动，也可增加报道。

端午节活动方案篇2

　　班会主题：粽叶飘香话端午

　　班会时间：20xx年6月16日

　　参会人员：08酒店一班及08中文文秘班全体人员

　　班会目的：通过本次班会，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　班会过程：

　　一、导入

　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

　　二、端午解简介：

　　农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通， “五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。

　　三、端午节别称

　　1、端午节有哪些别称?

　　据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等。

　　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?

　　归纳起来，大致有以下诸说：

　　A、纪念屈原，据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

　　B、迎涛神，此说出自东汉《曹娥碑》。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。

　　C、龙的节日，这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。

　　(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的`遗迹。

　　四、端午节习俗

　　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?1、赛龙舟2、吃粽子(一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目)3、挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，据说是为了压邪。

　　五、端午赛诗会，屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

　　《五月五日》梅尧臣

　　屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已经沉在江底死去，楚国百姓哀叹再也不能见到他的容颜何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。哪里能制止谗言，只不过试图驱赶蛟龙罢了

　　未泯生前恨，而追没后踪。没有消除屈原生前的憾恨，反而追寻他死后的遗踪

　　沅湘碧潭水，应自照千峰。碧绿的沅湖水，倒映着山峰的影子

　　《端午》文秀

　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原; 端午节从何而来?前人传说是为了楚国大夫屈原堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。可笑泊罗空自浩浩荡荡，竟不能洗去忠直之士的冤屈

　　六、谈感受，激发情感

　　两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

　　七、辅导员总结

　　我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己努力学习，争取优异成绩。

端午节活动方案篇3

　　某超市端午节期间将开展为期一个月的促销活动：品一段历史佳话，亿一颗风味美粽，时间为5月16日至6月16日。

　　一、促销主题：品一段历史佳话亿一颗风味美粽

　　二、促销目的：提升店面客流，扩大企业形象，同时增进销售额的提高。

　　三、促销时间：5月16日——6月16日

　　四、促销商品：主要商品成品粽.速冻粽子.及绿豆糕.熟食、海鲜等;

　　五、促销内容：

　　(一)价格促销：对一些成品粽.速冻粽子.及绿豆糕.熟食、海鲜等进行特价活动(5月16日——6月16日)

　　具体品项：

　　(二)娱乐促销：

　　1)包粽子比赛

　　游戏规则——3人/组;限时5分钟，以包粽子多者为胜;

　　胜者奖其所包粽子的全数;

　　其余参加者各奖一个粽子。

　　活动时间——6月10日/11日

　　活动地点——生鲜部的冻品区前

　　道具要求——桌子、喇叭、包粽子的`材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)

　　负责人——生鲜部，营销策划部配合

　　(三)免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝

　　时间：6/8日—11日

　　具体负责——生鲜部(需免费)

　　(五)卖场陈列与布置：

　　场内：

　　1)店面入口处，八至十个堆头的位置，堆头前布置成龙舟的头，八至十个堆头为龙舟的身;

　　陈列商品：绿豆糕、成品棕、礼品棕

　　时间： 6月3日---6月11日

　　负责人：生鲜部、营销策划部

　　2)冻柜前方用粽子或气球制成“五月五吃粽子”字样拱门。

　　时间：5月11日---6月11日

　　负责人：生鲜部、营销策划部

　　3)冻柜端头重点陈列代装粽子、散装冻柜中按品牌陈列散装粽子、

　　时间：5月8日前完成

　　负责人：生鲜部、采购部

　　4)冻柜周围张贴标识

　　时间：5月11日---6月11日

　　负责人;生鲜部、营销策划部

　　场外：

　　1)店门装饰拱门、以绿色竹子做背景书写对联：品一段历史佳话亿一颗风味美粽，横批：来家世界，思故乡情

　　2)店门旁树立一块2米乘4米巨大横幅书写“端午节的由来”

端午节活动方案篇4

　　端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案

　　一、活动主题

　　“追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德”

　　二、指导思想

　　以回顾端午渊源，增强民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。

　　三、活动时间

　　5月26日-5月31日

　　四、活动内容

　　1.普及端午知识，解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播，大力普及端午节的节日知识。

　　2各年级各班各类学校要利用专题黑板报、手抄报、主题班会教育学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

　　3.开展五个“一”活动：写一篇学生感恩征文比赛；各班办一期受抄报；开展一次爱国主义主题故事会；举办“弘扬传统文化，学会感恩”主题教育班会；开展一次外来洋节日与传统节日的'理性讨论会。在我国众多传统节日中，端午节是传承爱国精神内涵最为直接的节日，各班要充分利用各类爱国主义教育阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年，广泛开展各种形式的

　　爱国主义教育活动。可以布置学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导学生增强爱国主义情感。各班可以就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与”组织讨论、辩论，以培养学生辩证看待问题的能力。

　　4.倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各班可结合当前“学校卫生综合整治”工作和防治甲型H1N1流感等传染病的形势为契机，宣讲健康防疫知识，开展环境教育、健康教育，开展端午节前后除尘运动，净化校园及生活学习环境。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。各年级各班要把该主题活动作为落实《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，切实加强领导，制定活动方案，精心组织实施。

　　2、创新形式，务求实效。各年级各班要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。

　　3.活动总结与资料报送。请各年级班级于6月2日将各活动材料交德育处。