培训计划

时间:2023-04-24 08:33:35 计划 我要投稿

培训计划模板集锦4篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的培训计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

培训计划模板集锦4篇

培训计划 篇1

  为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施,进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的`综合能力,探索新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平,更有效地服务广大少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下培训计划。

  一、培训时间:

  20xx年3月——20xx年5月

  二、培训地点:

  饶西学校会议室

  三、培训人员:

  各中队辅导员、校外辅导员

  四、培训内容与形式:

  内容:

  少先队工作基本理论,少先队辅导员必备的素养和工作技能,少先队活动项目拓展等。

  形式:

  理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务研究、辅导员论坛等相结合。

  五、时间安排:

培训计划 篇2

  时间:第一周

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  开园大会

  1 骨干教师竞选(教学院长、后勤园长、各年龄段长)

  2 三月二十八日优质课比赛

  3 幼儿园环境创设(区角、喝水记录、大小便记录)

  4 幼儿常规

  5 半日活动,按照时间安排表进行

  6 新教师公开课(五月分,领域、内容、班级段自选)

  7 数学活动的开展

  8 六一文艺汇演

  9 各种文档上交

  时间:第二周(2. 21—2.25)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 有关全托幼儿安全

  2 班主任及教师的教态讨论

  3 知州教师的报到时间,加强时间观念

  4 新教师的仪表仪态

  时间:第三周(2. 28—3.4)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 周三召开新生家长会

  2 班级接送卡的发送

  3 各班级物品的清洗消毒

  4 环创的加强与改善

  时间:第四周(3.7--311)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 主题墙的创设

  2 本周一进行幼儿体检

  3 班级半日活动的蹲点

  4 六一的音乐准备活动

  时间:第五周(3.21—3.25)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 班级教师上课的准备活动要充分

  2 上周体检活动的复查

  3 早操的检查

  4 幼小衔接会议的准备活动

  5 教师着装

  时间:第七周(4.6—4.10)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 六一节目的练习时间与上课时间的调整

  2 教师的仪表、教态

  3 班级幼儿的安全、教室物品的'消毒等

  时间:第9周(4.18—4.22)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 园报的准备资料

  2 班级主题墙的布置(区角植物角的安排、益智区的安排)

  3 升旗仪式

  4 班级教师的配合

  5 值周教师的重新安排

  时间:第十周(4.25—4.29)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 集体学习美文

  2 新教师的公开课

  时间:第十二周(5.19—5.23)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 方案数学的研讨会

  2 教研活动

  3 周三节目串词上交

  4 各班需买物品的登记

  5 节目的检查

  时间:第十三周(5.23—5.27)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 六一节目彩排

  2 主持人台词检查、窜词检查

  3 大班毕业演出暨六一文艺汇演

  时间:第十四周(5.30—6.3)

  地点:会议室

  参与人员:全体教职工

  会议内容:

  1 成果展示方案

  2 幼儿的饮食、卫生等方面要注意

  3 新教师公开课的开展

培训计划 篇3

  基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度,将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

  一、指导思想:

  围教育局年度工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

  二、工作目标及主要措施:

  1、师德培训。

  进一步提高学校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规,增强法规意识。学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。

  2、加强现代教育技术的培训

  现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度,教研培训中心将继续进行现代教育技术的培训,通过培训,使教师都能够操作电教仪器设备。

  3、新课程培训

  组织小学新进入课改年级的教师学习先进的教育理论,以《新课程标准》、《走进新课程》等有关新课程的基本理论为主要指导,从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果:教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者;教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成学校民主、开放、有效的教育教学活动格局。

  三、校本培训的途径

  1、专家讲座

  定期聘请有较高理论水平和实践经验的教师、专家、学者讲学,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。

  2、教师论坛

  以教研培训中心网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。

  3、经验交流

  定期组织经验交流会,交流学习心得,取长补短共同提高。

  4、访问考察

  安排不同层次教师外出访问考察,学习先进的教育教学理念,学习科学的教育教学方法,学习科学的管理方法,推动教师队伍整体素质的提高。

  5、组织培训

  鼓励教师参加各种培训,同时积极创造条件,组织各种形式的培训,为教师的学习搭建平台。

  6、以研促训

  以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的'提高;强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。

  7、以会代训

  以会代训是一条行之有效的校本培训渠道,将对其进行进一步完善,使其制度化、规范化。

  8、积极开展“联点分片”活动

  通过“联点分片”活动,加强学校间的合作,充分利用先进学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增加教师培训机会。

  9、以老带新

  充分发挥老教师在校本培训工作中的作用。

  四、管理措施:

  校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。为此,拟做好以下几项工作。

  1、各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。

  2、培训人员要加强学习,不断提高自己的教学水平。

  3、培训前要制定培训计划。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。

  4、建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。

培训计划 篇4

  郧阳科技学校是国家教育部于1996年首批认定的“国家级职业学校”。学校历经了多次教育资源整合,办学实力进一步增强,步入了良性化发展轨道,目前已成为鄂西北规模最大的中等职业学校,是湖北省五所万人规模中等职业学校之一。

  学校校园占地面积280亩,校舍建筑面积8.6万平方米,现有在岗教职工339人,在籍各类学历生(员)10210人,转移培训富余劳动力和贫困劳动力近1000人。

  学校师资队伍过硬,教学设施先进。有中高级教师116人,有从企业高薪聘请的专业实习指导教师25人;学校拥有数控车工、电子电器、汽车驾驶、汽车维修、计算机应用五大专业实习基地,尤其是学校的汽车维修实训基地,是国家财政部投资兴建的专业实训基地。

  20xx年,我校开始承办郧县农村贫困劳动力转移培训,几年来,我们认真组织,积极培训,圆满完成了每年的培训任务,截止20xx年,我校已完成了上级部门下达的农村贫困劳动力转移培训(雨露计划)1350人,20xx年完成农村贫困劳动力转移培训500人,其中汽车维修22人、计算机应用168人、数控车工221人、电子电工89人。经我校培训转移的学员,由于学到了过硬的专业知识,进入企业后,很快适应企业的各项工作,现在他们中的大多数月工资已达到1200余元,真正做到了“培训一人、转移一人、致富一家”,为农民脱贫致富奔小康做出了应有贡献。总结学校在农村贫困劳动力转移培训方面的工作,我们认为主要做到了以下几点:

  一、根据用人市场的需求状况,合理设置专业

  目前,我校开办的汽车维修、数控车工、计算机应用、家电维修、等专业的培训,市场用人需求旺盛。特别是我校的汽车运用与维修专业,我们依据该专业过硬的师资、先进的设备,长年不间断地开展培训服务,使农民工通过培训后能获得机动车驾驶证和机动车维修等级证书,该专业培训的多名合格驾驶员和维修工,经转移就业后,绝大部分都取得了可观的经济收入;培训的家电维修、计算机组装与维修、计算机应用等技能劳动者,是沿海发达地区外资、中外合资等企业急需的一线工人,这些企业对工人的文化程度要求不是很高,但必须有相关的技能,非常适合郧县农村劳动力实际状况,我校近几年开办的这些专业培训班,重在教会如何在流水线下进行正确的操作,此类专业的劳动力,外出就业每月工资均在1500元左右。

  二、采用灵活多变的培训方式,方便农村劳动力培训。

  我校在开办各类培训时,考虑到时间短,任务重,要让每位学员确实学到技术,我们在教学中强调学理论,重实践,主要培训学员的实际操作能力。每个培训专业,我们都按制订了相应的专业培训计划,教学大纲,严格组织教学,数控车工、家电维修、计算机应用、汽车维修等专业更多强调学员对技能的掌握,确保学员能学到一技之长。教学方式也灵活多样,在培训的过程中,我们积极向学员讲述维权、职业道德和安全用工知识,同时聘请了一批专业技能过硬的师傅对他们进行专业培训,使广大学员学到了一技之长。

  三、根据用工单位的`要求,采用“定单式”培训,及时转移,解除了学员的就业之忧,并建立就业跟踪服务网络,及时解决学员在工作中出现的问题。

  农村贫困劳动力的整体素质在得到充分提高后,对农村的产业结构

  调整起到了极大的促进作用,农业劳动生产率的提高,降低了农民的劳动强度,减少了从事农业的人员。在耕地有限的情况下,就出现了较多的农村剩余劳动力,为了使掌握一定技能的农村剩余劳动力能顺利转移出去,我们采用各种方法,为农村剩余劳动力跨地区就业创设了广阔的平台。

  一是加强领导,成立专班,健全机制,实现校企联合,形成政府支持、部门配合、学校落实的良好局面。为了推动农村劳动力的有序转移,我校专门成立了以校长为组长、其他校级领导为副组长、各中层机构主要负责人为成员的“农村贫困劳动力转移培训领导小组”,教务处、实习处、驾校具体负责培训和考核工作的组织落实,就业指导办公室负责学员的就业安置,把农村贫困劳动力培训并有序转移作为学校一项常规工作来抓,作为一项增加地方经济收入的富民工程来抓。

  二是积极行动抓落实,考察联络促安置,跟踪服务保效益。实践证明,能否实现农村劳动力的有序转移,是检验学校培训质量的试金石,也最为直接地影响着学校的培训规模,为此,我校建立了专门的农村贫困劳动力转移培训基地,成立了专门的农村贫困劳动力转移培训办公室,与省、市、县人事和劳动部门建有长期的业务关系,随时掌握全国各地的用工信息,主动到用人单位考察学习,共同协商培训计划和培训内容。

  为了及时准确地得到用工单位的用工信息,我们利用网络上网查询、利用电话咨询、到用工单位实地考察等形式密切关注全国各地的用工信息,根据用工单位在不同时期对用工的要求,有针对性进行培训,与企业签订委托培训协议,为企业定向培训急需的一线工人。培训开始时,我们和每位学员签订安置协议,解除学员就业的后顾之忧。我们与深圳市十大明星企业比亚迪签订“订单式”培训协议,一次性向该公司输送一线工人500余人,比亚迪公司试用后,认为经过我校培训的人员技能

  操作熟练,一进企业即可上岗,于是又预订了全年的用工计划,凡是我校培训的合格的农民工,比亚迪公司将全部录用。目前,进入比亚迪公司就业的员工在试用期内,胜任工作,月收入均在千元以上。为了及时了解学员就业后的工作状况,我们特地在学员集中就业的深圳市龙岗区设立了“郧阳科技学校驻深圳办事处”,并安排教师长驻办事处,及时协助解决学员在工作过程中出现的一些问题,做好学员就业后的维权等工作。办事处教师坚持每月和每位学员至少有一次联系,贴心的服务,使学员倍感温暖,也促使他们努力工作,增加了他们脱贫致富奔小康的信心。

  四、认真落实农村贫困劳动力培训补贴政策,台帐规范

  学校始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学方向,致力于为地方经济建设做出应有贡献。我校开展的雨露计划培训,我们将国家补贴资金直接优惠到学员,让学员充分享受国家的补助政策;学员培训 全是免费培训,没让学员交一分钱。对每月的台帐,及时上网,学员的各种资料健全。

  由于学校不断提高培训质量和对劳动力转移的不懈努力,近三年,经过我校培训的农村劳动力,向非农产业转移达5000余人,转移出去的农民,每年人均可增加收入1万元,发展了“打工经济”,极大地促进了贫困山区农民脱贫致富奔小康的步伐。

  正是学校近几年不断地探索和开拓,努力地改革和创新,使学校在农村贫困劳动力转移培训方面取得了长足的发展,也极大地丰富了职业学校的办学内涵,在不断地为当地农民增收的同时,也使学校取得了良好的社会效益和经济效益。

  展望未来,郧阳科技学校将在各级领导和关怀支持下,依托“雨露计划培训基地”这个平台,发挥培训基地的资源优势和辐射功能,创新

  工作思路,开拓进取,把这项惠及郧县农民的富民工程做得更好,为加快郧县地方经济建设,构建和谐郧县做出应有的贡献。

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