范文资料网>经典励志>公开课>《公开课作文400字

公开课作文400字

时间:2023-04-23 16:08:17 公开课 我要投稿
  • 相关推荐

有关公开课作文400字汇总8篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的公开课作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关公开课作文400字汇总8篇

公开课作文400字 篇1

  这次公开课是由一位姓张的老师上的,我一共回答了5个问题做了“n”多笔记,有一次回答,班里人给了我了掌声,那是我的心里美滋滋的。

  老师一来就打开ppt,让我们思考,生命是什么,一分钟后,同学们踊跃回答,说得非常有道理。老师又让我们看了看作家杏林子的那双变异了的手和作者的'生命的意义。

  接着老师花了一个大问号,让大家填一填三个自然段中用几个字概括的词。她点了3个人上黑板写。

  接下来,老师点了一下大屏幕,出现了几个词,当老师叫我说自己的句子时,打住!你们知道我说了什么吗?是:“在生命的欲望下,是他能冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长。”张老师一听,问同学们:“他一共说了几个词呢?”有的说4个有的说5个,张老师便重复了一遍我的话语,大家都说5个,之后老师赞扬了我几句,还让同学们给了我雷鸣般的掌声,一节课中只有一次掌声,那便是那个给我的掌声,于是下半节课我变积极发言。这节课是让我高兴的一节课,那雷鸣的掌声让我有所感悟,就像19课生命生命一样,生命是自己的,可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,我在心里想:从小读好书,是最重要的,我以后一定会更认真听课,更认真做作业,不让自己从这个危险的社会跌下去而是让自己一步一个脚印走上去!”

公开课作文400字 篇2

  上我穿好校服,目的可不是好看,而是上一节面对全市的老师的公开课。

  我来到了学校,看见有很多礼仪示范生拿着鲜花,不仅是礼仪示范生欢迎老师,连喷泉也来凑热闹了,它喷出一条像似长龙的水,仿佛在提示温州来的老师,实验小学在这,不要走错了。

  我们上完第一节课后,就排着一条像龙一样的`队伍走出了教室,到了阶梯教室门口后,我的心仿佛一只兔子蹦蹦直跳,好似要跳出来了。

  要进去了,要进去了,我的心越来越紧张了,当老师叫我们放松下来,这时我才放了一口气。

  老师请了好几个同学回答,却没有请到我,不过我不会放弃,结果第二个问题终于请到了我,不过我有点不会,所以我讲的结结巴巴的。

  不过我还是傲过了这个难关,后来老师叫我们写一段话,我写了后,举起了手,当我大声朗读的时候,后面的老师鸦雀无声,说明老师很尊重我们。

  下课了,我们都带着一丝笑容回到了教室里。

  在这节课上我有了一个收获是:我们不能和母亲顶嘴,而要照顾好母亲。

  如果我是评委的话,我一定打满分。

公开课作文400字 篇3

  XX年06月30日 星期六 天气:晴

  “加油,加油,快画呀!”这声音从哪里来?原来我们在上美术公开课。

  “叮铃铃”盼望已久的美术公开课终于来临了,大家走进多媒体教室,一位仪态端庄的女老师站在我们的面前,她的嘴角略带着微笑,看起来很亲切,桌子上有一个圆盘和一张三角形纸。大屏幕上显示了一副图画,老师问到:同学们,这幅图画中有老师给你们吉祥的祝福,你们猜猜是什么?”这幅图画上有一个娃娃抱着鱼的图案,这应该是……还没等我举手,阜紫涵就一马当先,响亮而又坚定的回答道:“是年年有鱼(余)。”这时老师又神秘地拿出四张方方正正的卡纸,贴在黑板上,不用等老师说,我一眼就看出了破绽,年年有鱼的.鱼写错了,老师叫了李夏婷回答,李夏婷和我的想法一样,老师告诉我们这个成语的寓意是年年都有粮食和钱财,表示着财富,接着老师让我们把三条鱼分别放入适合它的图形,任务我们很快就完成了,接着老师播放了一段音乐,让我们在音乐停的时候画完适合图形的鱼,接着老师展示了几个同学的“佳作”给我们介绍了几种方式,让我们在大圆盘上画图,面对这空空的圆盘,我不知如何是好,终于开始画第一笔了,想画头却画成了尾,没办法,只好将错就错,画成了一个丑八怪。

  这堂美术课真有意思。

公开课作文400字 篇4

  今天是平安夜,也是我们上公开课的日子。

  终于到了下午,到了上课铃响的那一刻,到了我们走进多功能厅开始课前诵读的那一刻,我已经听见我的心在砰砰砰的跳个不停。

  开始上课了,这时,我偷偷瞄了一眼,这一瞄可不要紧,差点把我给吓尿了。原来后面坐着好几位拿着本子,坐在椅子上听课的老师。为了不给咱们班丢脸,我挺直了腰板,打12分的精神,认真听了起来。

  到了小组讨论的时候了,我转过去悄悄地讨论起来。老师走了过来,疑惑不解,问道:“你们为什么不大声一点啊?你们看讨论都没有声音,这样老师可能会误以为我们声音太小,没有在讨论。”我们压低了嗓门,异口同声地答道:“不是我们不大声,是我们大声不了,老师你想想,如果我们组很大声,就会显得我们组很突出,再说,吴老师说过讨论要小声一点,不要发出噪音。”老师听了,无言以对。

  很快公开课上完了,我一个箭步冲到了教室。我发现每个人的桌上都放了一个精美漂亮的圣诞盒子,我打开盒子一看:“呀!是个又大又红的香喷喷的苹果。”我看着苹果不禁流出了口水。

  这时,老师走了,进来拍了我一下,说:“去帮我把办公室的糖果拿过来。”我一溜烟似的跑到了办公室,拿来了糖果。老师给我们每人发了一个糖果。身为吃货的.我,一拿到糖果就用暴力的手段把包装袋打开了,津津有味的吃了起来。

  最后我们单独几个女生,还一起和老师合影,真是一次难忘的平安夜啊!

公开课作文400字 篇5

  今天我们的第一节课是数学公开课。这是第一次在我们教室上公开课。

  今天来了很多老师来听课,把教室塞得满满的。我一看这个阵容,哇噻,这么多老师,这节课一定非同寻常。

  果然,一上课,金老师就对我们说:“同学们,这次我们上公开课,老师要看同学们上课谁坐的好、举手积极,就可以得到奖励”。接着金老师说今天我们上的.课内容是’+’ 和’=’ ,同学们一起跟着金老师大声地喊了起来,课堂气氛马上活跃了。

  接下来金老师给大家出了第一道数学题目:“金老师在黑板上写上4,问可以分成几和几之和”,同学们都勇跃地举手,金老师请我回答,我立即大声说:“4可以分成2和2”。接着,金老师又出了一道题目:“5可以分成3和几呢?”,这时候我举手也很快,金老师又请我回答,我说:“5可以分成3和2”,金老师夸奖我真棒!

  接下来,金老师又出了一道题目1+3=4,金老师说:”1加号3等号4,请哪位同学说说金老师说的错正哪里,正确的应该怎么说?” 这次金老师请张荟璟同学回答。张荟璟站起来说:“正确的说法是1加3等于4。“ 金老师很满意同学们的回答。

  在这堂公开课上学到了很多知识,当我还在津津有味的听着金老师讲课时,下课的铃声响了,我真希望上课时间可以更长一点呢!

  真是一堂生动的数学公开课!

公开课作文400字 篇6

  每一位同学都经历过公开课吧,我上过的公开课也是不计其数,但其中有一节队会展示公开课让我记忆忧新。

  那一堂队会课,是要将我们班上的课展示给来自全国各地的老师、校长还有教育代表。等到老师们即将要来的时候,我还有点不相信这是真的。我心里一直在想:学校既然把这一堂重要的公开课交给我们班来上,那就一定不能辜负学校对我们班的期望!也不能辜负我们这几天的心血!

  等各地老师、校长和教育代表来齐后,队会展示课就开始了"全体起立!"伴着中队长清脆响亮的声音,我们像一个个小军人一样开始并进行清点人等仪式。虽然我表面上很轻松,但心里却是异常的紧张,直到听到杜主持那悦耳的声音。我先是一愣,突然又想到:我们已前也上过这堂课,当时表现的也就是挺好的吗?难道现在就不行了吗?再说,已经排练了那么多遍了了,不会说不好台词的。正当这时,已经要到我了,我小步的'走向"候场"。"接下来有请程凯阳同学。"我听到这声音,赶紧露出笑容大方地走向舞台的正中央。我非常生动的演讲了我的台词,没有结巴,也没有说错。而且面带微笑,总之,我的自我感觉良好。

  下课,张老师送了我一包小吃,还笑着对我说:"表现得很好,继续努力吧!"我点了点头,回答道:"嗯!"

  通过这一堂课,我明白了一个道理:一分耕耘一分收获,付出总会有回报的。

  简评:文章语言流畅,思路清晰。对自己的心理活动描述的细致,自我鼓励往往在成功中占着重要的比例。

公开课作文400字 篇7

  时间过得真快,转眼间,小学六年的生活马上就要结束了。在这六年里,我们经历了许多事,都让我们记忆深刻。其中,就有三年级的一节公开课。

  首先,教音乐的朱老师教了我们一首很好听的小蜜蜂的歌,并说:“我能在三秒钟内做一只‘小蜜蜂’,你们信吗?”“不信!”朱老师听了我们的'回答后,拿出一个塑料袋,边打结边数着:“1、2、3!”果然,朱老师做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很满意,说:“同学们,你们要不要看活的小蜜蜂?”“要!”接着,朱老师幽默的说:”下面有请小蜜蜂—的朋友Miss郑!”我们的目光一齐向大门口看去,只见Miss郑头上带着两个触角,一路“飞”过来,并把我们前一天做好的小蜜蜂的头饰穿上一根绳子,让我们戴在头上,还教了我们一些颜色单词。

  看到文科老师教得那么好,我们的体育蔡老师也迫不及待,把我们带到楼下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戏。

  虽然只有短短一节课,可同学们都玩得很开心,还学到了很多知识。像这样在玩中学习,我们大家都很喜欢。

公开课作文400字 篇8

  今天,我们班要去上一节公开课,我之前有过充足的准备,所以我一点也不担心。我们要去四年级七班上公开课,进去就按照小组的位置坐好了。此时虽然老师只有两三个,但我们也不敢松懈,坐直腰板的等着上课。我当心里不知怎么了,总有一种脸上火辣辣的感觉。

  终于教师来齐了,我稍微歪了一下头,迎头看见了密密麻麻的老师,心里想:“妈呀,这起码要有两个级部的老师呀!”,我当时吓了一眺,直倒吸了一口气。

  现在开始演讲了,第一个小组就是我们组先上,然后呢,我还是我们组第二个演讲的。我当时心理直往坏里想,觉得自己会不会抢词呢?会不会把词读差行了呢?可是想了没多久就到我演讲了,我当时心里打起鼓来,感觉自己的心都提到了嗓子眼里了,因为我们台下竟然有孙老师。我演讲时感觉怀里像揣了只兔子,汗毛都一根根的.竖起来了,连大气都不敢喘,只是双眼紧张的看着演讲稿,仿佛所有老师都在纸上,我是一直都不敢抬头。有时我紧张的手都忘记抬起来,只觉得我的心儿在我的体内跟喝醉了似的,一直在东撞西撞的,把我撞的好像快要倒了似的,感觉有十万双眼睛盯着我似的,好像是想把我给叮死一样,我当时只好鼓励自己:加油!千万不能读错,不然我们组就砸锅了。于是我便认真的读了起来。

  终于演讲完了,老师说我们展示的很好,可我不觉得,我说词时可是连大气都不敢喘呀。不过这真是一次难忘经历呀!

【公开课作文400字】相关文章:

公开课作文07-01

公开课的作文06-21

公开课作文04-01

音乐公开课作文09-06

【荐】公开课作文09-06

公开课作文【精】09-07

公开课语文作文09-03

公开课小学作文08-29

难忘公开课作文07-26

体育公开课作文09-08