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公开课作文300字

时间:2023-04-23 10:05:44 公开课 我要投稿
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实用的公开课作文300字集合10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的公开课作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的公开课作文300字集合10篇

公开课作文300字 篇1

  今天,我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。

  一到学校,首先让我写上名字和学校。然后,他们硬叫我们一起听公开课,我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了,他们全是说的英语,弄的我手足无措,一下子都反应不过来。他们上课非常有趣,全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的'视频,然后,让我们回答问题,答对了的有奖,答错的要惩罚,说一句英语。接着,叫我们一个英语单词,叫我们读音,告诉我们发音是怎么发的。然后,又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛,通过我们大家和家长的努力,我们这个组得了一名,每人获得一个奖品。大家非常高兴!最后,又让我们进行传递英语单词接力赛,我们两个组各赢了一次,打了一个平手。不知不觉,一堂课就过去了,我怀着快乐的心情离开了!

  在回家的路上,我心想:学英语很有趣,也很重要,我一定要认真学好英语,获得经验,做一个英语高手。

公开课作文300字 篇2

  下午有堂公开课,还是外校来的名师,这可算是个新鲜事,在这个无味的上午,可算是个最好不过的消息了。

  “丁零零”清脆的上课铃声拨动着我们那急切、紧张的心弦。只见一个矫健的身影跃上讲台:“同学们,我姓曹”曹老师神采飞扬地作着自我介绍,眼神中流露出无比的自信。

  接着,曹老师把这节课涉及到的内容用问题的方式罗列出来。我在默读思考的'时候,用眼睛的余光打量着曹老师,只见她转过身,在黑板上奋笔写下了“鞋匠的儿子”五个大字,方方正正、刚劲有力,她的丸子发型随着她的笔触有节奏地抖动着。

  曹老师时而显得紧张,时而显得轻松,把文章主人公竞选总统时不同时期的心情,惟妙惟肖地表现出来,让这个课堂的空气似乎凝结起来,仿佛这就是竞选总统的现场,我们每个人都是选民。

  不知不觉,铃声悄然响起,打断了我们这火热的竞选现场,曹老师面带难色地说道:看样子,最终的竞选结果还要等到下节课揭晓了。

  这真是让人回味的一节课。

公开课作文300字 篇3

  从我上学开始,我究竟上了多少堂课,数也数不清了,但最令我难忘的是一堂语文公开课。

  那天,第三节是语文课,同学都在为这节课做准备。教室后面坐着评课老师,他们都是来听课的。

  老师终于来了,同学们顿时寂静无声,每个人都很紧张,可看了看颜老师,她却显得非常镇静。

  开始上课了,古代历史文化遗产,太好了,我从小就喜欢古代遗产,总想了解他们,现在终于如愿以偿了。

  老师先问我们一个问题,中国有哪些文化遗产?这个问题太简单,我们争先恐后的回答,接着老师就打开课本,列出了中国文化遗产名录,哇!好多呀!一共有29处。

  之后,老师又让我们看了一段新闻,这段新闻讲了文化遗产受到的污染有多大,应该怎样保护文化遗产。这段新闻使我们大吃一惊。

  接下来,老师又问了我们一个问题:你们对保护文化遗产有什么建议?很多同学早已准备好了。老师便一个一个叫上来读,有的用画画的方式,有的用写信的'方式,还有的用倡议书的方式来汇报。

  最后,老师让我们看了两段新闻报告。请了一个男同学和一个女同学来读,他们读得有声有色,很有情感……

  叮铃铃,下课铃响了,这节课怎么这么快,我多希望上几节这样的课,我还意犹未尽呢!

公开课作文300字 篇4

  今天,有外校老师在英语室给我们班同学上课,我想许多同学都上得蛮爽的吧!我也挺爽的,不过,中途却来了一段小插曲。

  上课前,艾老师就告诉我们在课堂上积极举手发言,回班之后可以加星盖章,所以上课时老师问的所有问题我都举手等待发言,虽然我平时也举手发言,但已经很久没有这样积极过了,真爽啊!像千年没有飞的.秃鹰又回到了蓝天的怀抱。

  我和王锦辉、孙紫蕉、葛宇珩分为了一个讨论小组。可是,要小组合作讨论的时候,孙紫蕉和葛宇珩对我和王锦辉是爱理不理的。有时,不耐烦地说说,如果我们有某个地方没有听清楚,他们就忍无可忍,连一个字都不愿意与我们说了。就像跟聋哑人讲了一篇长篇大论、读了一本一亿页的书,说了三天三夜的话一样的累,还有他们那不削一顾的眼神、话语分明是瞧不起我们嘛。

  但我没有记恨在心,反而更加积极地举手发言了,自己给自己寻爽。别人瞧不起你,你不能自己放弃自己,如果你自己本来就挺好,那争取做到更好,如果你不及别人,就要不断学习争取做好。

公开课作文300字 篇5

  这是一堂不寻常的公开课。没有老师给我们上课,台下却坐满了听课的老师。他们都是来聆听我们班背中华民族的“文化瑰宝”(成语、谚语、古诗)的呢!

  别大惊小怪,我们班正在“经典诵读”呢!

  上课开始了,大家先背成语长龙“千军万马、马到成功、功德无量……”如果想算一算有多少字的'话,去展示的有三十四人,34×4=136。每人背二个成语,136×2=272哇!还真是条名副其实的龙!有272个字!我们“长龙”总共有450多个成语呢!

  轮到我背格言了,我响亮地背道:“一早三光,一晚三慌,一早百早,万事顺当。”

  当“春花诗句”接龙时,我只顾举手,把词都忘了。“竹外……三两……竹”,我猛地记起,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  下课了,大家都像小鸟一样飞回教室。

  老师向我们竖起了大拇指。我想:别人常说“台上三分钟,台下十年功”,而我们却是台上十分钟,台下三天功!因为,我们坚持日积月累,所以,只用了短短三天的时间就排练成了!

公开课作文300字 篇6

  今天上午,我们上了一节数学公开课,内容很有趣,讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长,我好激动,但因为太好玩儿了,所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始,汪老师给我们出了个难题:“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩,汪老师又给我们提了个问题:“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的?

  想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的,还有的同学是用折纸的方式测量的,汪老师还给我们提了个问题:“在我们生活中,哪些物品时长方形的,哪些物品是正方形的?”有的同学说:“大屏幕是长方形的”有的同学说:“电灯的开关是正方形的”还有的`同学说:“门上的安全出口也是长方形的”然后,老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形,并且要快,我们很快就画完了。

  最后,老师让我们小组讨论,每一个小组讨论的都非常有趣儿,总之,安静的课堂总有一些时候是吵闹的,不过,那可不是同学们的喧闹声,而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦!一节课很快就要结束了,可我觉得好像还没有一分钟呢!

  这真是一堂有趣的数学公开课呀!

公开课作文300字 篇7

  这个星期四我们班上了一节数学区级公开课。

  星期四早晨,我们全班排好队在数学老师的带领下前往报告厅。到达报告厅时,里面已经有好多老师了,他们来自各个学校。数学老师让我们按平时的位子坐下,上课铃声响起了,我心里特别紧张,这是我们班第一次上区级公开课啊!但是又觉得特兴奋。这一节课我们学习找规律,刚开始我们怎么都听不明白,老师提出来一个问题只有几个同学举手回答,当时我心里特别着急,老师说的为什么有好多同学都听不懂,平时不是这样的,是不是大家都很紧张,根本没听清楚老师的讲解呢?后来通过老师的耐心讲解我们都明白了这种规律,老师刚一提出问题同学们都争先恐后地举手回答,就连平时胆子很小、不怎么爱举手回答问题的同学也举手了,老师看到我们的`表现会心的一笑。接下来同学们都积极地回答老师提出的第二个问题、第三个问题……这时下课铃声响起来了,在美妙的音乐声中结束了紧张又兴奋的数学公开课。我们欢乐的走向教室……

公开课作文300字 篇8

  今天下午,一位头披长发,身穿黑色长裙的老师为我们上了一节“剪纸大树”。

  “叮零零”上课铃一响,“漂亮老师”满面笑容地为我们讲课。课上老师告诉我们什么是“阴”,什么是“阳”。这位老师把“阴”“阳”讲得非常清楚,剪的方法也讲得清楚,再笨的人都学会了。

  “下面大家开始动手吧!”老师刚一说完,我们就迫不及待地剪了起来。我觉得这样真好。以前美术老师要我们必须把某些事做成什么样,这个老师呢?她让我们自己来创造,我开心极了。突发其想:不如把树剪成爱心?说干就干!在剪的时候,难免会遇到困难,那个老师仍然耐心地教我们。在老师的帮助下,一棵又一棵“纸树”降临了!有的像爱心,有的像大力士,有的'像天使,有的像巨人……

  我喜欢这些“树”,也喜欢这节课,更喜欢这位漂亮老师!

公开课作文300字 篇9

  今天又是一个我们大显身手的好日子啦!我带了照片和水彩笔,兴高采烈地排好队,和其他同学一起出发了。

  路上,我对旁边的同学使了个颜色,叫大家遵守纪律。到了阶梯教室,我不禁哑然失色,还以为坐满了听课的老师,没想到只是稀稀疏疏地坐着几位远道而来的朋友。赵老师声情并茂、楚楚动人的话音把我们引入了一个生动的童话世界。十五分钟是i见设计相框,让我i们在十五分钟内称为一名合格的.设计师。我立刻开始想,忽然一个金点子从脑子里出来了。我在顶上画了一个钉子,垂下一条线,内框画了一座连绵起伏的群山,我的作品得到了七个评委徽章呢!

  回教室的路上,我转念一想,这堂课收获还真是挺大的,有时没用的东西在我们的巧手中还可以变废为宝呢!

公开课作文300字 篇10

  今天,我上音乐公开课了,对我来说,这个公开课跟其它的公开课非常不一样。这位老师是从国外新加坡来的,她长着一双大大的眼睛,戴着一个黑色边框的眼镜,胖嘟嘟的,看起来可亲切了!

  我们上早读的时候,她就来了,像个语文老师一样,把歌词念给我们听,让我们试着说跟她的结构一样的句子。对我来说,这是用仿造句子的方法,来让我们自己编歌词。我觉得这种教学方式既可以让我们积累仿写句子,还可以让我们学会自己编写歌词。所以,一开始我就觉得她像个语文老师,而这也是她最独特的一点。

  她上课的时候,除了给我们跳舞,还给我们弹钢琴。不过,我觉得她始终保持着一小半的.语文教学状态,看来学好语文真的很重要啊!

  更让人开心的是,听了公开课后,我们班由于表现突出,每个发了一个棒棒糖,面我是语文小组长,得到了两颗糖!

  我好想再听一次好个老师讲的音乐课啊!

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