【推荐】高三工作计划范文集合5篇
时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的高三工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三工作计划 篇1
20xx年的本学期,我担任高三(七)班班主任,高三(七)八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。
一、班级管理中,用制度说话。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的'上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中,解决学生实际困难。
1、到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访,了解学生生活实际。
高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
高三工作计划 篇2
本学期我接手高三(7)班的班级管理工作。该班共有学生54名学生,女生18人,男生36人。
从7月份全班参加补课的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的'领头羊。
为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为最后冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《平泉中学学生行为规范》和《高三级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。
头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:本班优秀学生学习方法交流;
设想2:“10年后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;书籍存放在书架中,安排专人管理。)
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
九月份:
1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《平泉中学学生行为规范》,加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立平中人意识,塑造平中人形象”主题班会。
3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
4、庆佳节黑板报出刊。
5、学习新校训,学唱校歌。
6、收看卫生健康知识讲座。
十月份:
1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“讲诚信,拒偷盗”主题班会。
4、运动会动员。
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进
6、参加学校运动会。
7、确定班级“特长生”和“帮教生”。
十一月份:
1、本班仪容、仪表大检查。
2、组织参加演讲比赛。
3、收看心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动小结。
十二月份:
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、建立班级网页。
元月份:
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
第四、本班特长生培养工作方面。
1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
高三工作计划 篇3
一、指导思想
以上塘中学工作计划为指导,以学校教研处工作计划为主线,结合县教研室高中数学教科研具体安排,狠抓各项工作的具体落实,全面提高教育教学质量;积极开展教研、教改活动;本学期高三数学校本组的教研活动将以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动。为了提高复习效率,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导复习,及时总结反思。为3013年六月高考取得好成绩而坚持奋斗。
二、重点工作
本学期教学工作繁重,也是高三复习最关键的时段。结合我校高三段数学实际情况,准备从以下几个方面的工作:
(一)加强备课组组建设
1、构建和谐、交流合作的校本教研组。规范校本教研组活动制度:每二周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将我段教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。
2、强化各成员的责任意识:在统筹全段工作的前提下,教不同层次班级的老师有不同的分工,相互借鉴,统一备课、练习、资料和考试,特别是对一些疑难问题要加强研究,做到统一认识,统一传授,分工负责。
(二)强化主要工作目标
1.抓好C层次班级的高考基础分的专题复习工作。
2.落实B层次学生的补差高中。
3.抓好A层次的培优和考试答题指导,确保明年六月高考更上一层楼。
(三)落实工作措施
1.认真落实“质量立校”的理念,扎实工作,科学备考,进一步提高课堂四十分钟教学效果。
(1)认真落实教学常规
本学期我段共有10位教师(文科4人,理科6人),每一位教师要按照学校教学日常管理的要求,认真落实好各个教学环节,规范教学行为,如备课、组织课堂教学、辅导、考试与讲评、听课等。
(2)充分发挥备课组的智慧,强化集体备课
根据本段的实际,分层次教学,每个层次要按学校要求做到定时、定场所、定人员、有计划、有目的、有组织地开展集体备课活动,并详细做好有关记录。
本学期备课组要突出以下三个主题:即“抓好高三专题复习工作”、“做好近三年浙江高考的试卷分析”、“努力抓好培优补差工作”。此外,课堂教学要充分发挥学生的主体作用和重视学法指导,确保新课程改革理念得到落实,达到提高课堂教学效率和教学质量的.目的;高三备课组要在认真总结上一年高考成功的经验的基础上,继往开来,争取20xx年高考再创辉煌。
(3)积极参加市、县、校的各种教学活动。不断提高自身素质和业务水平。并争取在这些活动中取得优异成绩。
2.增强科研意识,务实高效开展科研工作,促进教学质量的提高
(1)扎实地开展基础教研活动,即每位教师相互之间多听课、多评课,而且做到每听完一节课要及时反馈。通过此类活动,我们高三备课组要重点研究10、11、12年高考试题来备考复习方向,二轮复习注重培养学生解决问题的稳定性和书写格式的规范性。
(2)加强课题研究和专题探讨。本学期科组每一位要按照学校的要求,结合自己的教学实际,选择相关的研究课题进行研究,并在期末撰写出反思和案例。案例研究要做到理论联系实际,重视过程管理,从而达到促进教学的目的。此外,本学期各位教师特别要加强校本课程的研发工作,并积极撰写教科研论文,争取在各级各类刊物上发表或获奖。
(3)积极参加市、县教研室和学校组织的各种教研活动,尤其是各级各类的高考复习研讨会。
3.以主人翁的态度认真做好学校布置的各项其它工作,每位教师在认真完成教学任务的同时,还要积极做好学校安排的各种临时性工作。
三、活动安排
2月份:组织好本段老师对温州市高三“一模”试卷分析和学生答题情况分析。
3月份:组织好本段老师参加市一模测试分析和3013年高考复习会以及永嘉县复习研讨会;郑赛娇、吴晓亮、陈晓丽老师开课。
4月份:20xx届高三第二次适应性测试,组织本段二模改卷及考试质量情况分析;潘忠勇、陈姗妩、吴建楚、潘野新老师开课。
5月份:组织高三数学老师参加市二模测试分析暨高考复习研讨会;指导学生如何高考答题;陈小娥、金乐敏、杨珍老师开课。
6月份:对学生进行高考指导。
高三工作计划 篇4
为了切实搞好高三高考复习,结合高中历史教学和本年级实际,特制定本计划如下:
一、总体计划:
第一轮:时间:20xx年2月中旬——20xx年3月中旬
要求:继续加强第一轮复习教学,依托教材、《高考新坐标》等资料及相关训练,夯实基础,构建知识体系。
第二轮:时间:3月中旬——4月中旬
要求:结合高考动态和学科实际,拟定小专题并配以综合测试题,使知识系统化,网络化通过精讲、精练、精评,达到综合提高的目的。
第三轮:时间:4月中旬——5月中旬
要求:①收集高考信息,突破重点、热点;②通过模拟测试,进行查缺补漏,消除知识死角;作好考前练兵培养学生装的应变能力;回归课本。
周次 时间 教学计划 中心发言人
1 2.6~2.11 开学报名
2 2.12~2.18 总结上学期工作 盛洪
3 2.19~2.25 制定计划 盛洪
4 2.26~3.4 世界现代史(下)第五章 盛洪 松槐 双金
5 3.5~3.11 世界现代史(下)第六章 建生 仁发 严毅
6 3.12~3.18 民主与法制建设
中外历史上的'重大改革 盛洪
松槐
7 3.19~3.25 段考
民族关系和国家统一
“三农”问题的历史沉思 备课组
仁发
建生
8 3.26~4.1 第一次模拟考试
手工业的发展和经济近现代化
国共两党的发展历程及两党关系 备课组
严毅
双金
9 4.2~4.8 中国的对外关系
资本主义的产生、发展和经济全球化 盛洪
松槐
10 4.9~4.15 城市化进程和区域经济
人类社会的和谐发展 仁发
建生
11 4.16~4.22 和平与发展
中外科技、文化的发展历程 严毅
双金
12 4.23~4.29 第二次模拟考试
模拟测试
热点透析
考试方法指导 备课组
(待定)
仁发
13 4.30-~5.6
14 5.7~5.13
15 5.14~5.20
16 5.21~5.27 回归教材,查缺补漏 备课组
17 5.28~6.3
18 6.4~6.10 高考
高三工作计划 篇5
十年寒窗,剩下最关键的半年。面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三(7)班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,针对本班实际情况,特制定本计划:
学期目标:
1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。
2、争取完成班级重点和本科指标。
3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉。
工作措施和重点
1.及时调整学生心理状态,营造备考氛围。
高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头,出一期“君当努力、势必成功”的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛。
2.及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。
学法的掌握,是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习,少开口,上课同老师配合不密切,严重影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读,提高学生的语言表达能力。针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做集体操时的.15分钟进行补弱工作。在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案,将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。
3.关注心身健康,培养冲刺精神。
备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲。
4.关注临界生和尖子生工作。
上学期的几次模拟考试中,本班重点线人数多次不足,重点临界生多达13人,这13人若能在这学期再努把力,可能会考上更好的重点大学,同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散,高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促,争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击市生物类总分状元的实力,本学期的一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平。
5.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。
6.配合年级和学校认真组织好高考报名工作,做好学生档案整理工作,研究近几年高考年报和录取情况,指导学生填报合适志愿。
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