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下学期工作计划

时间:2023-04-22 09:54:47 工作计划 我要投稿

关于下学期工作计划模板五篇

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的下学期工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于下学期工作计划模板五篇

下学期工作计划 篇1

  一、班级情况分析:

  悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

  幼儿情况分析:本班幼儿总人数有36人,男生有 ,女生 ,其中7名是新生,年龄阶段5-6岁之间。大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力上有很大的进步,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性;生活行为习惯较好,能与同伴和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护的意识。在新生的加入后,能尽快的让他们适应新环境,与我们结为一体,我们两位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

  教材情况分析:本学期使用的教材有:《幼儿园教师用书》《唱起来,跳起来》《建构式教师参考书》等

  二:保教目标与措施:

  学习活动目标:1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话;

  2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容;

  3、同伴之间友好相处,并分享群体合作中产生的欢乐和成果;

  4、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情;

  5、有始有终的做一件事,学会自我控制;

  6、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征;

  7、认识1―10的数字,能正确的'感知10以内物品的数量;

  8、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

  9、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识;

  10、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受;

  11、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

  措施:1、同伴之间多交流,请普通话弱的幼儿多回答问题,以便纠正其发音;

  2、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达;

  3、结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式;

  4、帮助并提醒幼儿做事之前要想一想,怎么开始的,怎么结束;

  5、激发幼儿喜欢随着音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏;

  6、学习使用比较、分类、排序、测量等方法;

  7、采取各种绘画的方式来激发幼儿,并且感受作画的快乐。

  生活礼仪目标:1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯;

  2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯;

  3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力;

  4、学做值日生。

  措施:1、帮助新生学习各种生活、学习常规。

  2、幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。不挑食,不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

  3、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

  4、学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品,学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

  运动目标:

  措施:

  游戏活动目标:

  措施:

  三:家长工作:

  1、认真开好家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排;

  2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

  3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

  4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

  四、每月主题与工作安排:

  九月份---不一样的我

  1、开学仪式;

  2、完成各类计划;

  3、出新操;

  4、家长会;

  5、教师各类培训;

  6、环境评比;

  7、新老师听课;

  8、社会实践活动;

  9、月底表演。

  十月份---秋天来了

  1、教师节;

  2、家长半日活动;

  3、秋游;

  4、各班级老师听课;

  5、专题活动交流;

  6、社会实践活动;

  7、月底表演。

  十一月份---多彩的世界

  1、整理资料;

  2、艺术节;

  3、家委会、伙委会;

  4、专题研讨;

  5、社会实践活动---家长进园;

  6、月底表演。

  十二月份---汽车嘟嘟

  1、圣诞节演出;

  2、混龄活动;

  3、社会实践活动。

  一月份---天冷了

  1、整理资料;

  2、各类小结;

  3、计划、小结交流;

  4、教师才艺比赛。

下学期工作计划 篇2

  本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同学学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作计划如下:

  一、班上基本情况

  全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。

  二、认清形势,做好班级稳定工作

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段! 高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的.一年,针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  三、本学期工作重点

  指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前心理辅导。

  三、采取的措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。

下学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  新学期开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,我以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德,特制定班主任工作计划如下:

  班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  五年级(一)班共有49人,男生24人,女生25人,班干部12人,大队长1人。学生的基本知识和基本技能较好,体质健康,卫生习惯较好,是一个团结进取的班集体。

  三、思想方面:

  1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

  根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

  (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

  (2)遇到节假日,通过开展各种活动,教育学生做文明学生。

  3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

  4、认真开展“我为班添光彩”教育活动。

  5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

  四、教学方面:

  1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到后进生不差、优生更优,中游变上游的目的。

  具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

  3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

  五、安全纪律方面:

  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的`小学生。

  2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

  4、集队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

  六、卫生方面:

  1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

  2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌面的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

  七、家校沟通方面:

  教育学生,及时与家长的沟通是很重要的,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

  八、班级主题活动安排:

  1、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

  2、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  3、继续巩固劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

  4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

  5、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  6、进行尊敬父母的教育。

  7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

  9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起。

  10、进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

  总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

下学期工作计划 篇4

  班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级4班的班主任工作,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本学期八年级班主任工作计划如下:

  一、确立班级体的奋斗目标

  一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  二、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平。

  在本学期中,本人仍要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的`发展。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

  三、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

  在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。我担任班主任以来,也一直在践行这个原则,本学期首先要在班内宣布学校的评星晋级方案,然后召开一次扩大班委会,学生自主选出各项班代表,提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

  四、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

  班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

  研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

  五、提高学习的效率,交给学生学习的方法

  这也是班主任工作计划中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

  其次,要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯。

  第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

  第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

  六、关爱学生,既做良师,更为益友,让他们产生情感的共鸣。

  热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

  七、加强与家长的沟通和联系

  总之,班主任工作要从思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动学生的积极性,使班级的管理工作更上一层楼。

下学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  语文组将积极响应学校关于课程改革的号召,投入到课程改革的洪流中。为此,全组同仁将在这一学期内,加强语文教育、教学理论学习,确立以提高学生综合素质为中心的课程观;研究教学方法,加强研究性学习,让活动课真正活动起来,在“减负”上作文章。改变思想观念,注重引导学生学会终身学习,在尊重学生的基础上弘扬学生个性,着重培养学生综合能力。

  二、计划内容及措施

  1、定期召开教研组会议,坚持务虚与务实相结合,注重理论学习和教学实践探讨。

  时间:单周星期一下午第六、七节课为教研组活动时间。

  地点:教科室。

  参加者:全体语文教师。

  主持人:教研组组长。

  主讲人:轮流讲学。

  主题:提前布置,早作准备。

  2、积极响应学校课程改革号召,参与课程改革。

  每位语文老师,要在课程改革上动脑筋,想办法,广泛学习。要求各位老师订阅不少于三本教学杂志、报刊。

  3、上好示范课、公开课、研究课。

  在第一次教研组会议上,确定好上示范课、公开课、研究课的老师,自由定题,统筹安排。对新老师进行传、帮、带,帮助他们迅速走上教学的'正常轨道。

  4、狠抓教学常规的落实。

  本期,教研组要加大教学常规的力度,在第一次教研组会上,明确备课注意事项。在集体备课的基础上,必须要有自己的见解,不能全盘照收。新教师必须在这个基础上,手工备课;教案设计要规范,每堂课要有教学目标。作文除完成学校规定的8篇外,要引导学生多写,采用写周记的形式,增加作文练笔的量;引导学生注重作文素材的积累。

  5、狠抓课堂教学,提高教学水平。

  以备课组为单位,加强教学方法的研究。备课组活动不能流于形式,采取自由讨论的方式,重在解决教学中出现的实际问题。要保证每周有一次备课组活动,保证每两周有几堂课听、评。同时,教研组将在每两周的教研活动中进行评课,着力于提高青年教师的业务能力。

  6、办好“白色鸟”文学社,开展有声有色的活动。

  本期文学社负责老师为胡岭、杨扬;总顾问为长沙市文联主席何立伟先生;文学社活动要定时间、定地点、定内容。

  请专家讲座,社员活动安排,推荐学生作品发表,均要制定计划,重在落实。

  7、配合学校,开展相关活动。

  语文组老师要积极配合学校,开展相关活动。如学校每期的两节(教育科技节、体育艺术节)、征文活动、学术讲座、演讲比赛。

  8、组织全组成员外出参观学习。

  向他人学习,借鉴人家的先进经验,本期将组织全组成员活动一次,时间待定,地点待定。

  三、附活动时间表

  时间

  活动内容

  备注

  第1周

  教研组会议。讨论教研组计划,集思广益,进行修改;作好各项工作安排。定好第一次轮流主讲人、主讲话题。定好上示范课、公开课、研究课人员及周次

  第3周

  教研组会议。评课。

  第5周

  教研组会议。教学常规组内检查。评课。

  国庆征文

  第7周

  教研组会议。备课组活动开展汇报。评课。

  第9周

  教研组会议。出外参观学习。评课。

  第11周

  教研组会议。期中总结。评课。

  演

  讲比赛

  第13周

  教研组会议。评课。

  第15周

  教研组会议。评课。

  第17周

  教研组会议。评课。

  手抄报竞赛评比

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