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公开课作文300字

时间:2023-04-20 18:39:28 公开课 我要投稿
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【推荐】公开课作文300字锦集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的公开课作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】公开课作文300字锦集5篇

公开课作文300字 篇1

  我们要上朗诵公开课。听说爸爸妈妈,爷爷奶奶们都要进教室看我们上课,我又激动又紧张,想展示自己,却又怕念错了。

  上课了,老师说:“首先,让我们自我介绍。琳以,你先来!”我有点意外,但很自信地走到教室中间,面向老师和同学,大声说道:“我叫张琳以,今年9岁,在少艺校读书,爱好是舞蹈......”讲完后,老师向我做了个手势,示意我面向家长说几句话。

  看到那么多家长都瞪大眼睛盯着我看,我好紧张啊,好不容易才挤出一句话:“今——今天,有——有这么多——的家长来,我——我感到——又紧张又——又激动。欢迎你们!谢谢!”说完,我赶紧坐回到自己的位子上。这临时的客套话还真难说。

  后面的其他同学也紧张得不得了。他们有的边说边拉裤脚,有的只吐舌头,还有的`呆呆地愣在那里,半响也说不出一句话来。

  下半节课要开始了。因为要上新课,老师怕我们提心吊胆的学不好,就只好请家长们出去。家长们一出教室,我们都大大地长吐了一口气。

  啊,这真是一节紧张的朗诵公开课啊!

公开课作文300字 篇2

  听说上海有名的杨老师快要来给我们上课了!我们迫不及待地等待着这个时刻。我准备了一大袋稀奇古怪的、关于课文的问题,同时想着上课时的七彩情景。

  上课了,我们象小木桩一样挺起身子来。老师来了,我们彬彬有礼地说:“杨老师,您好!”精彩的问答时间到了,杨老师提问了,我也举起了手。我抢着想先回答,可是我没被叫到,我失望地把手象陨石一样地落下来。第二次提问,我又不由自主地举起了希望的手。杨老师让我们带着一个问题进入课文,我们反复读呀读,我心中终于有了答案,原来答案就在课文里呢。

  这一堂课上得很精彩,我很喜欢。下课了,我们又背着一箩筐的'答案回了家。我希望能再次和有名的老师接触,我也有很多收获和知识,可以随时在大箩筐里找寻答案。

公开课作文300字 篇3

  时间过得真快,转眼间,小学六年的生活马上就要结束了。在这六年里,我们经历了许多事,都让我们记忆深刻。其中,就有三年级的一节公开课。

  首先,教音乐的朱老师教了我们一首很好听的小蜜蜂的歌,并说:“我能在三秒钟内做一只‘小蜜蜂’,你们信吗?”“不信!”朱老师听了我们的回答后,拿出一个塑料袋,边打结边数着:“1、2、3!”果然,朱老师做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很满意,说:“同学们,你们要不要看活的.小蜜蜂?”“要!”接着,朱老师幽默的说:”下面有请小蜜蜂—的朋友Miss郑!”我们的目光一齐向大门口看去,只见Miss郑头上带着两个触角,一路“飞”过来,并把我们前一天做好的小蜜蜂的头饰穿上一根绳子,让我们戴在头上,还教了我们一些颜色单词。

  看到文科老师教得那么好,我们的体育蔡老师也迫不及待,把我们带到楼下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戏。

  虽然只有短短一节课,可同学们都玩得很开心,还学到了很多知识。像这样在玩中学习,我们大家都很喜欢。

公开课作文300字 篇4

  今天,同学们一个个精神抖擞的,我们的班主任也化了一个美丽的妆,变得很漂亮,好像比往常年轻了十岁一样。你们知道为什么吗?因为我们今天要上公开课。

  “铃铃铃”,清脆的上课铃响了。同学们高兴不已地跑进教室上课。老师还没宣布上课,我们就像往常那样安静伏案,教室里雅雀无声,就连针掉在地上也听得见。突然,老师宣布上课,同学们站起来,整齐而且流利地叫了一声“老师好”,就坐下认真地听老师讲课了。

  首先,老师让我们自由朗读《大禹治水》这篇课文,话声刚落,同学们就马上读了起来。同学们有的默读,有的大声读……多式多样,我们读完后,轮到老师读了,老师朗读课文绘声绘色,把我们带入了这篇课文里面。然后,老师又提出了一些问题,每个同学都积极思考,大胆举手发言,不管老师提出了什么样的.难题,都被我们这班机灵鬼解决了。老师讲课讲得认真,我们听课也听得认真。

  不知不觉,下课了,我们向老师说了声“再见”就下课了。在课室后面听课的老师也露出了满意的笑容……

  呀,上公开课真是有趣啊!

公开课作文300字 篇5

  今天,我们班去阶梯教室上语文公开课,大家高兴的不得了。

  快要上课了,我们高高兴兴的排着整齐的队伍来到了阶梯教室。一进门,哇!语文组的老师全来了,黑压压的一片,好壮观呀!一看到这一二十名老师,我突然想起陆老师给我们说:她说我们进步了,其他班的老师还不相信。哈,这次非要让他们看一看我们是怎么进步了。

  我们这节公开课讲的是《春联》,许多同学都从家里把自己的`春联拿到了学校。在课堂上,他们把自己家的春联展示出来。整堂课上同学们都很安静,但只要老师提到了什么问题,大家立刻都把手举起来,争先恐后地回答。突然,老师让我回答问题,我一站起来,心里十分紧张,停了一分钟才回答出来。坐下的时候,我长长的出了口气。

  通过同学们的努力,这一次公开课圆满成功。如果每天都上公开课,我们一定会取得好成绩的。

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