技术工作计划范文汇编8篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的技术工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技术工作计划范文汇编8篇

技术工作计划篇1

　　生产技术部在矿领导班子的正确领导下，结合矿井科室业务分工的职责，团结一致，严抓生产技术管理，认真编制和落实各项规章制度，全面提升生产技术管理水平，一季度取得了较好成绩。现将生产技术部20xx年一季度工作总结及二季度工作打算如下：

　　一季度工作总结

　　一、任务完成情况及原因分析

　　（一）生产任务完成情况：

　　1、原煤产量计划28.5万吨，实际完成28.5万吨，原煤产量完成计划产量的100%。

　　2、掘进进尺计划2260.5米（其中综掘计划进尺1893米，开拓计划进尺为367.5米），掘进进尺实际完成1579.9米（综掘进尺1274.4米，开拓进尺305.5米），一季度掘进进尺完成计划进尺的69.9%，其中综掘进尺完成计划进尺的67.3%，开拓进尺完成计划进尺的83.1%。

　　（二）任务未完成原因分析

　　1、综掘工作面：

　　XXXX回风顺槽：由于工作面受XXXX工作面采空区影响，一季度共计扶棚60架，受采空区影响巷道部分地段出现底鼓，卧底及架棚影响时间较长；同时XXXX回风顺槽一季度共揭露2个正断层，导致该工作面进尺低下。

　　XXXX回风顺槽：该掘进迎头由于通风系统不合理，导致该工作面2

　　月份未掘进，3月份该工作面揭露1个断层，导致该工作面进尺低下。

　　XXXX胶带顺槽：一季度该工作面揭露1个无炭柱，2个断层，受地质条件影响，该工作面掘进困难。

　　XXXX胶带顺槽：一季度该工作面共揭露断层2个，全岩掘进困难，制约生产。

　　2、开拓工作面：

　　一季度，开拓工作面由于炸药供应不足，导致工作面停头，严重制约了生产任务的完成。

　　二、工作简要总结

　　（一）深入现场，严抓安全生产管理

　　1、为抓好安全生产管理，我科室响应矿领导号召，全面执行包保制度、碰头会制度，对各工区的施工进展情况跟进，发现问题及时跟各区队沟通，督促各区队及时整改落实。

　　2、XXXX工作面在推采改造段期间和XXXX回风顺槽（里）施工期间，我科室成立了专门的跟班工作组，深入现场对职工进行技术指导，并对现场存在的问题及隐患进行仔细排查，升井后认真填写信息单，并要求落实到人限期整改。

　　3、每隔5天对井下回采工作面采高进行验收，并做好记录。

　　（二）合理编制生产计划，科学指导区队实际生产

　　按照矿井采掘区队组成及矿井年度接替要求生产技术科结合实际编制了《20xx年年度采掘接续计划》，并进行任务分解，形成目标管理意见，有效有目标的组织区队进行施工，为矿井发展提供了技术保障，为确保矿井安全施工，生产技术科要求各施工区队技术人员按照区队任务进行编制施工安全技术措施，为区队安全施工提供了安全保障。

　　（三）综合谋划，为备案及复产验收奠定了坚实的基础

　　1、一季度我科室按照上级领导要求，积极组织人员编制了《20xx

　　年度采掘计划》，并积极与沁源县煤炭工业局领导联系，顺利的`完成了备案工作。

　　2、为迎接复工复产验收，科室人员对井下各地点进行了全面的复查，并对照去年隐患排查组查出的各项问题进行了仔细的核查，发现未整改的及时帮助区队进行整改，为复产验收打下基础，同时对地面资料进行了自查自纠，发现问题，及时要求区队进行整改，确保了复工复产验收工作顺利通过。

　　（四）制定标准、建立制度、规范工作流程

　　1、为杜绝工程开工、停工和复工的随意性，实现有计划、有组织、科学合理的施工秩序，生产技术科起草了《回采巷道设计施工规范》，理顺工程施工流程。

　　2、生产技术管理是煤矿企业管理的重要组成部分，是煤矿正规生产、文明生产、安全生产的基础和前提，为加强生产技术管理工作，我科室制定了《关于加强生产技术管理工作的意见》，加强了生产技术管理体系。

　　3、为进一步加强矿井设备润滑管理工作，提高维护和维修水平，减少设备磨损，延长设备使用寿命，保证机械正常运转，特制定《关于各类注油管理制度》。

　　4、为加强顶板管理工作，杜绝顶板事故发生，确保安全生产，特编制《关于加强顶板管理的实施意见》，进一步增强自我保安能力，确保实现全年顶板安全。

　　5、为加强对支护用品的使用管理，合理的减少资金投入，降低原煤生产成本，防止不必要的损失，特制定了《支护用品管理办法》。

　　（五）紧紧抓住关键环节，超前筹划，对作业规程及安全技术措施进行认真会审及审批

　　为实现现代化矿井要求，我科室严格执行“一工程，一措施”的规

　　定，在此期间我科室组织相关科室人员对各工作面的规程、措施进行认真会审，并对各区队人员贯彻学习情况进行监督。共计审批作业规程8份，组织编制、审批安全技术措施30份。

　　（六）紧紧抓住技术难题，认真分析，完成了相关设计

　　本季度我科室根据要求，在人员紧张的条件下编制了《二采区变电所设计》、《XXXX胶带顺槽设计》、《XXXX胶带顺槽设计》、《XXXX风桥设计》共计4份。

　　（七）强化技术力量，补充技术资料

　　1、为了加强科室人员业务水平的提高，科室每周组织2次专业知识学习，并在每月月底组织考评。

　　2、根据矿领导要求，我科室对矿下发的各项文件进行认真学习、传达，并做好记录。

　　3、采掘机械设备信息收集，对井下各机械设备说明书收集。

　　4、采掘区队材料供应问题，我科室针对材料供应问题积极跟供应科联系协调，确保了工作面的正常生产。

　　5、库存支护材料情况信息的收集，我科室每周派人去矿材料库房对井下所需的各种材料进行登记汇总，缺项材料及时上报计划。

　　6、针对矿压观测方面，科室派专人每周对井下顶板离层观测仪进行在线监控，发现问题及时反馈。

　　7、根据矿领导要求，我科室每月、每季度、每年针对顶板隐患进行细致排查，每月制作危险源辨识台账，每天根据现场实际情况制作日报表，每周对井下各头面的产量进尺进行统计形成周报表，每月排查井下安全报警系统形成台账，并及时上报。

　　8、针对现代化矿井有关要求，我科室对需要的设备及系统进行了调研、询价，并积极与厂家联系。

　　9、针对我矿实际，我科室出台了新的规程、措施会审制度，并完

　　善了规程、措施的会审签字表。

　　10、提倡各工作面实行小改小革，提高各方面技术力量，把改革创新深入一线，为安全生产做好。

　　11、根据长治市下发的《全市质量标准化动态考核》文件内容，我科室组织人员，对质量标准化资料进行了自查，发现缺少的资料，及时进行补充。

　　（八）紧紧抓住现场监管，严抓隐患闭合，为我矿安全生产保驾护航

　　本季度我科室矿压组积极贯彻顶板管理安全理念，每7天派专人对全矿各工作面的顶板离层仪进行了不间断的检查，并记录台账，发现问题及时与领导沟通解决。

　　为抓好矿井的安全生产，我科室对井下的安全隐患做了专门的隐患排查情况汇报记录；为确保回采工作面陷落柱顺利通过，我科室人员深入现场，对各工作面顶板存在的问题进行细致排查，升井后及时填写信息单，跟进隐患的整改落实情况，使隐患排查处理实现闭合化。

　　为确保我矿采掘接续正常，我科室领导多次深入井下一线，针对各头面的回撤、安撤情况开展现场工作会议，指导各工区的现场工作，并对下一步的工作指导方向。

　　（九）质量标准化建设方面

　　根据矿要求，我科室编制了采掘质量标准化创建规划，并根据规划内容进行逐项检查，同时安排人员对井下各头面的质量标准化建设工作进行指导，帮助其整改完善，促进各头面质量标准化建设水平的提高，工作组重点抓工作面的工程质量。

　　采煤工作面重点对文明卫生、运输线路、防尘设施、油脂库、配件库管理、牌版管理及各类记录台账进行全面整改。

　　掘进工作面重点对文明卫生、运输线路、防尘设施、各类记录台账

　　进行了彻底整治。

　　三、存在的问题及不足

　　一季度，虽然质量标准化进一步得到巩固，四个质量稳步提升，但在安全质量方面还存在不足。1、有的区队管理人员安全质量意识不强，仍然存在重生产轻安全、轻文明生产的思想，对质量标准化标准模糊，工程质量时好时坏；2、质量标准化标准低，验收质量不严不细，全员质量意识差，工程质量有待提升；3、各项规程制度需要进一步完善及制度的落实还有差距，需要加大落实、执行力。4、工作面恢复生产过程中质量标准化建设相应比较落后，需要同时兼顾。5、提升、运输影响整体工程进展。6、材料供应的不及时性。

　　二季度，我们将与时俱进加大工作力度，不断总结创新，确保生产正常接续，实现持续发展、和谐发展、创新发展的奋斗目标。

技术工作计划篇2

　　教学目标:

　　本期的教学内容以综合应用为主，希望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的知识，综合实践，解决学习、生活中的问题。

　　学生情况分析：

　　由于学生的家庭情况，所以家里有电脑的很少，能够上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进行信息技术方面的学习和能力的提高。

　　本次学生用的教材全面改版，所以在教学方面，存在一定的知识不连惯的问题，学生学习起来增加了一定的难度，需要教师根据实际情况，对学生进行适当的知识补充，以让学生学得更好，学习起来更感兴趣。

　　教材分析：

　　本次采用的教材内容非常的丰富，同时也很实用，是本很好的教材，正是因为内容丰富，所以要完成教学任务非常紧张，而且教学内容有一定的难度，对于基本较差的学生，学习起来会非常的.艰难。根据教材的内容，我们合理安排课时，简单的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。希望本期能很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简单设计和制作。

　　教学重难点：

　　本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，网站的制作。

　　教学措施：

　　在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中教师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观察，摸索，掌握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定基础。

　　教学课时安排：

　　刺探磁盘和文件夹的秘密……………………………………………………２课时

　　再探磁盘和文件夹的秘密……………………………………………………１课时

　　怎样使用网上软件……………………………………………………………２课时

　　《重走长征路》电子小报————筹备篇………………………………………２课时

　　《重走长征路》电子小报————制作篇………………………………………４课时

　　具有“超级链接”功能的作品………………………………………………１课时

　　直观生动的超级链接…………………………………………………………１课时

　　在作品中插入“^电.影”片断…………………………………………………１课时

　　“小老师”做课件————几何复习……………………………………………３课时

　　“小老师”做课件————古诗欣赏……………………………………………３课时

　　筹建个人网站…………………………………………………………………２课时

　　制作网站首页和框架…………………………………………………………３课时

　　制作网站页面…………………………………………………………………３课时

　　网站的生命————超级链接制作………………………………………………１课时

　　综合实践活动————发布网站…………………………………………………２课时

技术工作计划篇3

　　一、指导思想

　　注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　二、学生基本情况

　　由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

　　三、工作目标

　　1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

　　2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的.兴趣和意识。

　　3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

　　4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

　　5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

　　四、教材分析

　　从这个学期开始将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。

　　整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“马上行动”、“案例分析”、“技术提示”；还设置了选学栏目，如：“游戏”、“阅读”、“拓展”。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。

　　五、教学措施

　　本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　六、进度内容安排

　　七年级

　　9月座位的编排走近信息时代计算机基础知识上机操作常规的训练

　　10月正确指法练习智能abc输入法的使用

　　11月智能abc输入法的强化训练汉字录入

　　12月初步学会word的基本操作益智游戏

　　1月学期小结，期末考查

　　八年级

　　9月主题一创建工作表

　　10月主题二数据计算主题三数据管理

　　11月主题四数据图表主题五设计我的网站

　　12月主题六网页制作主题七网页制作深入

　　1月主题八网站的发布与评价学期小结，期末考查

技术工作计划篇4

　　一、主要目标；

　　（一）进一步推进学校的信息化建设，以教育信息化带动教育现代化、带动素质教育、带动教师队伍建设，全面推进教育创新。

　　（二）推进智慧化校园应用，进一步提升学校信息化硬件水平。规范校园网建设，本学期将增添和升级部分多媒体设备，进一步发挥信息化硬件在教育教学中的作用。结合学校食堂、附房的改建工程，重新规划各专用室、场、馆，力争达省标I类标准，同时加强对各专用室、场、馆的规范管理，充分发挥各室、场、馆的应有作用。

　　（三）建设好按学科体系编排、建好教学资源库，为一线教师提供直接的服务。继续建设完善充实学校网站、特色网站和主题网站，整体提升我校的网站建设水平。

　　（四）继续开展教师培训工作。积极组织各级各类校本信息技术培训，提高教师的信息技术操作水平。

　　二、应用目标：

　　1．按省厅要求开足信息技术课程、保证实验开出率100%、图书借阅率达标。

　　2．提高多媒体教室使用率、提高计算机教室的利用率、提高网络教室的使用率

　　3．全面完善学校网站主页，要求做到实用、美观，在全面完善的基础上逐步提高各类主页的应用功能，加大主题网页、特色网页的建设步伐；

　　4．利用计算机和校园网络进行学校内部的各项管理；

　　5．开展新一轮的教师远程信息技术培训，加强教师信息技术校本培训，夯实教师信息化基本功，

　　6、充分利用新建成的录播室促信息化应用技能的提高。要求每位老师每学期至少自制一个高质量的多媒体课件，争取尽量多的老师在播室上录像课。

　　三、具体措施：

　　1．健全制度，加强管理。

　　（1）学校教育信息化工作领导小组要在重新调整的基础上，由校长主持，定期召开会议，对学校信息化工作提出指导性意见。

　　（2）正常各项管理制度，网络管理、网页信息上传、网页内容定期更新、新闻定期上传等指定专人负责。

　　（3）收集好各种信息资料，如教师信息技术应用能力培训通知、讲课稿、培训签到单、培训考核成绩等；正常记载相关的台帐和手册，正常记录信息设备、图书借阅、实验室投入和使用情况，仪器借还、维修等方面的记录，器材领用、借还报损与赔偿记录等。做好添置的信息设备资料的归档工作。

　　（4）做好信息设备、图书、实验设备的维修、保养、安全工作，做好防火、防潮、防盗工作。

　　（5）开放图书室、阅览室。加大对学生信息素养的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导好信息技术兴趣小组，积极参加各类信息技术比赛，做到及时发现苗子，常年训练与赛前培训相结合，努力出好的成绩。

　　2．加大经费投入力度，学校财政预算要按照本年度确立的`各项信息化建设与工作目标进行预算，最大限度地增加经费，保证各项目标如期完成。

　　3．争取图书錧藏书达到省二类标准、实验室达到一类标准、加快教育信息化资源建设。

　　4．提高学校多媒体教室（含班级多媒体教室）、图书錧、实验室的使用率。

　　5．加快教育信息化队伍建设。

　　（1）加强对网管教师的培训，推荐网管教师参加各类培训班，切实提高网管教师的工作水平，将教师信息化工作开展情况纳入学校考核评估体系。

　　（2）辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。

　　6．加强教育信息化的教研和教科研。

　　（1）加强信息技术教研的建设，积极开展教研活动，探索信息技术的功能和作用。

　　（2）结合综合实践活动指导学生进行课程学习，给学生答疑，组织学生开展探究性学习。

　　（3）参与市电教馆组织的信息技术与学科整合评优活动。

　　具体重要工作安排：

　　3月、4月：

　　开学安排工作，保障网络安全稳定，各班投影能正常使用。

　　保证图书室网络借阅安全稳定。

　　实验室仪器检查，学生实验安排一律网上安排。

　　3月底安排江苏省英语口语听力模拟考试。

　　4月：

　　完善班班通工程

　　迎接省英语口语、听力模拟考。

　　初三第一次模拟考试及网络阅卷。

　　5月

　　迎接江苏省英语听力口语中考机考工作。

　　标准化考点设备更新安装

　　6月、7月

　　初三第二次模拟考试及网络阅卷。

　　图书錧、实验室期中检查。

　　初三中考及网络阅卷。

　　期末检查。

技术工作计划篇5

　　20xx年即将过去，作为质量管理核心部门在公司领导的指导和关怀下，较好的完成了公司交付各项任务。总结过去，展望未来，让我们能以更加饱满的热情投入到20xx年的工作中去，为了取得更加优异的工作业绩，更好的为公司的健康发展服好务，我部特别制定20xx年度工作计划如下；

　　一、指导思想

　　贯彻质量方针、落实质量目标、提高质量管理水平、加强成本控制、全心全意服务好施工单位。

　　二、工作目标

　　1．反复论证、不断创新、加强对配合比的`验证与分析，在保证质量的前提下，围绕降低成本这一中心思想，厉行节约、优化配比。

　　2．以科学、公正、准确、严谨的态度，加强和完善我公司混凝土从原材料进场开始直到后期养护和全过程监控，保证用于工程的产品合格率达100%。优良率达95%以上。

　　3．加强试验人员思想品德教育，重视责任心教育和业务培训，让员工牢固树立“质量第一”的思想，全面提高技术人员的整体素质。

　　三、具体工作措施

　　1．继续坚持“不接受不合格材料，不储存不合格材料，不生产不合格产品”的三不原则。制定更完善、更严格的检验制度，严格控制各原材料质量，对进场原材料按规范要求及时进行检测，做到无漏检、错检。保证用于生产的材料合格率达到100%，不合格的材料坚决拒绝进入公司料场，积极与材料部沟通和协调，尤其做好对连续生产的大方量混凝土的原材料的准备和储备计划工作。

　　2．在新的一年里我部门将进一步规范和完善各项规章制度，管理工作制度细化到岗位，细化到工作流程，落实责任人，奖惩分明。

　　以上计划请公司领导给予指导，本部门将发动全体人员共同努力，使公司质量指标、效益指标呈现持续上升的良好状态。

　　中山市**混凝土有限公司技术部

　　20xx年12月

技术工作计划篇6

　　一、指导思想

　　按照市教育局关于20xx年工作调度研讨会的文件精神，结合我校建设国家级示范校的工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，以培养学生能力为本位，文化课为专业课服务，专业课凸显技能培养，技能实训课满足专业岗位需要，全面推进中职学校的教学模式改革进程。

　　二、工作目标

　　（一）规范教学常规管理，健全教师量化考核机制，使学校教学管理规范化；

　　（二）发挥重点建设专业的示范作用，深化改革制药、汽车、电子、机加等专业的人才培养模式，着力推行教学做一体、理实一体的教学模式；

　　（三）广泛开展项目教学法、岗位模拟、工作导向等教学方式的改革与实践，使课堂教学职业化；

　　（四）深入企业行业调研，适时更新课程内容、调整课程结构，深化课程体系改革，打造重点建设专业的核心课程；

　　（五）强化学校教育科研引领地位，促进教学与科研一体化；

　　（六）加强教师队伍建设，实施专业教师入企实践培训与兼职教师入校教学的双向交流机制。加大教师培训投入，选派优秀骨干教师参加各级各类培训。

　　三、具体内容、措施

　　（一）规范教学行为，保证教学秩序，提高教学行政管理水平。

　　1、规范教师的教学行为，抓常规、重落实。教务处督导科组织企业专家、教研室主任、教研组长、学科带头人等优秀教师深入课堂，了解教师的教学情况和班级学生的学习状态，并对听课情况进行反馈。注重检查教师组织教学的实效性。

　　2、修订学生成绩考核机制，增加学生德育（课堂表现）量化比重，引入企业参与多元评价。规范补考制度，严格实施学生学业成绩考核制度。

　　（二）以国家级示范校建设方案为目标，努力完成制药、汽车、电子、机加等重点建设专业的各项建设任务。

　　1、坚持以就业为导向，深入企业行业调研，制定适合企业需求的“职业行为导向”人才培养模式，加强学校内涵发展。

　　2、构建与“职业行为导向”相适应的专业课程体系，高标准建设优质核心课程资源，融“教、学、做”为一体，着重培养学生的核心职业能力。

　　3、积极开展岗位实践式教学模式的探索与实践，根据中药制药、机械加工、汽车制造等行业职业岗位群对专业实践技能的要求，推行以生产性实训为特征的工学结合的“做中教，做中学”的教学方法，配合多媒体教学等现代教学手段，全面实现“教（课程讲授）、学（模拟实践）、做（实景实训）”一体化，全面提升教学质量。

　　4、建立社会、行业和企业共同参与的教学质量监控体系，邀请企业共同进行课堂教学、校内实训的教学过程评价，使学校人才培养与企业用人需求真正统一。

　　（三）通过“五课”教研活动，强化教师施教能力。

　　1、设计一堂课

　　通过导课、微课、信息化教学等平台，让教师宏观抓结构，微观抓操作。在全新的'教学理念指导下完成自己的课程设计。

　　2、说好一堂课

　　开展专业部教研组的集体备课教研活动，教师通过说课形式设计一堂好课。

　　3、上好一堂课

　　组织校内创新观摩课和优质课等评选活动，教师通过自身目标定位，申报上好自己最满意的一堂课。

　　4、评析一堂课

　　鼓励教师大胆参与听课后的评课活动，引导教师把握听课的四个关注点，即关注学生的课堂表现，关注教学目标的达成，关注课程资源的开发，关注教学策略的选择。

　　5、反思一堂课

　　通过系列教学教研活动，引导教师及时反思梳理。反思教学四大环节（教学目标、教学内容、教学过程、教学效果）和三大行为（教师行为、学生行为、师生互动行为）。

　　（四）打破传统观念，探索“翻转课堂”教学模式，提升信息化时代的课堂教学有效性。

　　1、以中药制药、汽车运用与维修两个专业为试点，探索“翻转课堂”教学模式。鼓励教师通过微课引导学生自主学习，课堂强化专业技能训练与指导。

　　2、改变传统的一支粉笔、一本教材、一块黑板的教学方式，在尊重学生身心发展规律的基础上，尊重学生需求，结合企业岗位需要，推行仿真实训教学、模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学等信息时代的职校教学方法。

　　（五）加强教师队伍建设，建立教师继续教育档案，促进教师专业成长与发展。

　　1、以校本培训为基点，重点抓教师教学理念提升与教师专业技能培训，落实教师全员培训与测评工作。

　　2、选派优秀教师参加各项技能竞赛和国家示范校建设等方面的专项教师培训。

　　3、落实专业教师入企实践制度，体验职业（岗位）工作过程，了解典型工作任务和岗位工作规范，获得相关工作经历，达到校企深度融合。

　　4、借助“青蓝工程”、“双师工程”、“名师工程”等活动，努力打造一支结构合理、素质精良、技能优秀的教师队伍。

技术工作计划篇7

　　一、指导思想

　　本学期，我们组将在以陈校长为核心的学校行政领导班子的领导下，将继续严格按照学校的安排,认真完成学期初制定的教研组学期工作计划，认真做好我校的信息技术教学工作。除此，将按照学校的要求对科组进行有效整改，改变科组不良的现状，使信息技术学科的教学和管理进入一个新的水平。

　　二、工作设想

　　为了改变科组现状的不好形象，促进学科进步，增强学科的.作用，教研组将从教学教研、制度管理、机房维护、科组建设等几方面进行整改。

　　三、工作目标

　　1、各位教师在教学水平上有一定的提高。

　　2、机房管理和学生管理方面实现制度化，管理上能井井有条。

　　3、真正让学生对本学科的认识，提高学生对本学科的学习兴趣。

　　4、会考成绩能再有所提高。

　　四、具体主要工作措施

　　1、教学教研方面：

　　a、备课：要求各组员认真备课，上机课也要有所准备，有一定的上机操作任务（这可以全组共同讨论制定），定期进行集体备课。

　　b、听课：要求各组员相互听课每学期1~2次，并进行相互评课，坚持教学后的思考，找出教学中的不足，及时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。

　　c、公开课：每学期初中和高中各举行1次校级或组内的公开课，要示全体组员参加，采用轮流制进行上公开课。课后，全体组员共同讨论、交流学习。

　　d、研讨活动：定期在科组教研博客上召开研讨活动，加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围，并能有效提高各成员的业务水平。

　　e、兴趣小组：成立各种类型的兴趣小组，改变学校和家长以及学生对本学科的认识，同时也为了学生参加省或市里面举行的作品比赛作好基础的准备，并在每学期末进行信息技术学科技术竞赛。

　　f、会考：作好20xx年高中信息技术会考工作，通过会考的复习和每周一考的训练，使学生都能有更大的进步，重点抓中下，后进学生的强化辅导，努力提高本学科在会考成绩中的排名，争取让每位学生都能在20xx年的信息技术会考中取得好成绩。

　　2、制度管理方面：

　　a、科组活动：制定科组管理制度，严格登记考勤制度，把这作为年度评优依据。

　　b、机房管理制度：制定行之有效的机房管理制度，要求每位教师监督学生，执行管理。

　　c、机房管理员工作职责：详细明确机房管理员工作职责，让管理员更加深入课堂协助管理和机房维护。

　　3、机房维护方面：

　　a、设备管理：对机房的多余的计算机各种零件进行分类存放管理。

　　b、硬件和软件维护：每学期开学初和学期末都对机房所有机子进行一次全面的大检修和维护。

　　4、科组建设方面：

　　a、科组会议：定期召开科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。

　　b、“师徒结对”：继续按照学校的要求开展“师徒结对”活动，努力提高年青教师的教育教学水平，提高他们的课堂教学效果。

技术工作计划篇8

　　毕业设计（论文）是是本科培养方案的重要组成部分，是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，所有毕业生和指导教师都应该高度重视。根据中地长院字【XX】34号“中国地质大学长城学院毕业设计（论文）工作细则（试行）”文件要求，为加强毕业论文管理，提高毕业论文质量，我系本着早部署、严要求、重质量的原则，对XX届毕业设计（论文）工作初步做出如下安排。

　　工程技术系XX届毕业生共计476人，其中土木工程专业210人，机械设计制造及其自动化专业221人，测绘工程专业45人。

　　一、选题与定题阶段（XX年9月—12月6日）

　　1．XX年9月1日—11月15日，以教研室为单位，负责本专业指导教师名单的确定和题目的收集工作。

　　毕业设计（论文）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作程序。

　　2．11月16日—20日，教研室主任会同系领导审查毕业设计（论文）题目及指导教师，并确定最终学生所选题目和指导老师名单。

　　3．11月21日—30日，各教研室将系主任批准题目进行分配，制定学生选题安排并协同辅导员制定各专业毕业设计（论文）动员会会议安排。

　　4、12月1日，各专业召开XX届毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。

　　5、12月1日—2日，各教研室会同各专业辅导员组织学生开始初步选题，12月2日下午学生以班为单位提交毕业论文（设计）题目结果交至各专业教研室。

　　6、12月3日—5日，教研室负责汇总学生选题结果，调整平衡各位指导教师所带学生，教研室根据学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见进行综合平衡，最后确定课题分配，并将最终选题结果进行汇总报系主任审批。

　　7．12月6日—7日，由系领导和教研室主任审核最终选题结果，对不符合要求的重新拟题分配，直至通过。系里负责将最终选题结果公布于众，确保每位学生拿到所选题目。教研室负责汇总所选题目，填写“中国地质大学长城学院XX届毕业设计（论文）选题汇总表”。

　　8．12月8日—12月10日，以教研室为单位，安排每组指导教师与学生见面，向学生讲明开题内容、形式、研究（设计）流程、写作要求和时间期限等具体要求，解答学生疑问，指定主要参考资料，并以书面形式将课题任务书下达给学生。介绍开题报告的写作要求及方法、如何写文献综述、翻译外文文献及其注意事项等。公布院、系两级对毕业设计（论文）工作的要求、评分标准及有关管理规定。

　　本次毕业设计（论文）阶段，各教研室需指定一名专职教师负责毕业设计（论文）各项工作的落实和传达工作，并及时做好教研室和系之间的沟通。

　　二、开题与写作阶段（XX年12月10日—XX年4月30日前）

　　1、12月10日—20日，学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。指导教师开始填写“开题报告审阅表”。

　　2、12月21日—22日，系里组织召开“开题报告会”，对学生的开题报告进行审核。审核小组成员由具有指导教师资格的'教师担任，人数为3—4人，组长由副教授以上职称的教师担任，指导教师不能担任所指导学生开题审核小组组长。

　　开题报告会要求学生利用10—15分钟左右时间精要汇报论文工作内容和工作思路，回答审核小组成员的提问。开题报告会学生汇报的情况要有专人记录，并填写指导教师联系情况登记表，作为论文资料存档。审核小组成员在学生汇报结束后讨论，形成小组意见。小组和学院均审核通过后，学生按照开题报告的要求开展毕业论文。开题后，论文选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。

　　3、12月23日—31日，由指导教师指导学生查阅资料，学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000字。

　　4、XX年1月1日—1月20日，学生向指导教师汇报开发设计进展、文献阅读情况，并撰写文献综述。学生完成文献综述、外文翻译的指导工作，学生将文献综述和外文翻译定稿交与指导老师。经指导教师审阅通过后着手毕业论文的写作。指导老师填写指导教师联系情况登记表，了解学生进展情况。

　　5、XX年1月21日—3月6日，学生开始编写毕业设计（论文）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。在假期内利用电子邮件等方式与指导教师沟通，修改计划和设计（论文），指导教师填写“指导记录表”。指导教师整理、汇总开题报告终稿，填写指导教师意见和教研室意见。教研室组织对开题报告的互查工作。学生进入毕业设计绘图、实验、实习等阶段。

　　6、3月8日前，系组织对开题报告、文献综述、译文的审查工作，对不符合质量要求的开题报告、文献综述、译文限期整改。接受学院、系对开题报告、文献综述、外文译文的随机抽查。学生提交毕业设计（论文）工作计划，经指导教师审阅同意后方可实施。

　　7．3月9日—3月31日，学生完成毕业设计（论文）雏形，并学生定期向指导教师汇报进度，听取指导教师的意见和指导，指导教师根据指导情况填写指导教师联系情况登记表。

　　8．4月1日—4月15日，进入中期检查阶段，根据检查情况，填写“中期检查表”。指导教师必须从时间、精力予以充分保证，并根据进程安排进行阶段性检查，填写指导教师联系情况登记表。系组织专家在中期对毕业论文的进展情况进行集中检查，并对检查情况进行总结，并将书面总结报教务处。教务处组织工作人员对各学院毕业论文工作进展情况和中期检查情况进行抽查。

　　9．4月17日前，学生根据《中国地质大学长城学院毕业设计（论文）撰写规范》完成毕业设计（论文）的写作，要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。

　　10、4月21日前，学生提交论文终稿给指导教师，指导老师根据设计和论文情况填写“指导教师评阅书”，汇总指导教师评阅成绩。

　　11．4月22日—28日，教研室负责检查毕业设计（论文）完成情况（要求学生进行演示），并组织专家进行评阅，填写“专家批阅书”。教研室负责汇总专家评阅成绩，不符合要求的学生不允许参加答辩。

　　12．4月29日—30日，系里召开毕业设计（论文）中期检查总结会，汇集意见，整改论文。

　　三、答辩与成绩评定阶段（XX年5月5日—5月24日）

　　1．5月5日，成立系级毕业设计（论文）答辩委员会，对毕业设计（论文）工作进行全面监控，答辩委员会主任由系主任担任。以教研室为单位审查设计（论文），审查合格者由论文指导小组及论文评阅老师推荐方可参加答辩。不合格者限期整改经审查合格后由学生提交答辩申请。

　　2、5月6日—8日，系办负责制定各专业答辩日程总体安排。

　　3．5月9日，通知学生答辩时间、答辩流程和注意事项等。

　　4．5月15日，XX届毕业生答辩正式开始，各答辩小组按10%比例推荐优秀论文。答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。

　　5．5月20日前，各教研室负责汇总答辩成绩。对申请参加第二次的论文进行审查，不合格者整改经审查合格后提交答辩申请。做出第二次答辩安排。

　　6．5月21日，第二次答辩（第二批答辩成绩原则上应低于第一批答辩成绩），教研室统计第二次答辩成绩。

　　7．5月24日前，完成答辩工作，完成成绩综合评定，评选学院优秀论文。并接受学校对毕业设计（论文）的抽检。