驾校计算管理制度

驾校计算管理制度

　　在当今社会生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的驾校计算管理制度，希望对大家有所帮助。

驾校计算管理制度

驾校计算管理制度1

　　为加强计算机教学管理,充分利用先进教学手段,实施规范化教学,提高培训质量,制定本制度。

　　1、建立多媒体教室,教室配备计算机、投影仪、屏幕、音响等多媒体教学设施,并保证正常使用。

　　2、交通安全法规、相关知识和驾驶操作训练的理论部分,实行计算机多媒体教学,学习阶段让学员实际模拟考试训练。

　　3、多媒体教学软件的内容应该符合全国统一的教学大纲要求,并具有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能,并根据管理部门的`要求和教学需要及时升级和更新。

　　4、采取多种形式进行多媒体教学,充分利用计算机投影仪等互联网实施教学。

　　5、理论考试采用计算机无纸化模拟考试。

　　6、计算机教学实行学时制,学员累计学时达到教学大纲要求后方可参加科目一考试。

　　7、教学过程中,要认真保护多媒体教学软件和计算机无纸化考试系统的正常动作、维护。

　　8、计算机教学管理由教务科负责。

　　一、为了加强计算机教学管理，促进计算机教学规范化，提高教学效率，增强教学效果，特制定本制度，由教学部负责实施。

　　二、计算机教学是指利用计算机等技术综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息，以多媒体信息作用于学员，形成合理的教学过程，达到最优化教学效果的一种教学手段。

　　三、参加计算机教学的有关人员应遵守本制度。

　　四、教练员在课前要精心备课，设计好多媒体教学教案；授课前，要熟悉多媒体教室的教学设备、所装软件以及操作方法。

　　五、上课时提前进入教室，检查调试设备，保证多媒体课件正常运行；一旦出现停电或教学设备出现故障等情况，不能终止上课，应转换为板书式教学继续授课。

　　六、教练员应避免面对电脑显示器“照屏宣科”、“只见屏幕不见教师”的现象，要充分发挥教练员课堂教学的主动作用，增强授课的表现力，感染力。

　　七、对于声音、视频图像信息在播放前要给予

　　提示，以便学生集中精力。

　　八、进行多媒体教学一般采用符合《教学大纲》的多媒体教学软件，但教练员也可以根据实际需要自行制作多媒体教学课件。

　　九、多媒体教学课件必须正确表达学科的知识内容，其制作要贯彻启发式教学原则。

　　十、多媒体教学课件应具有如下功能（或其中功能之一）：

　　（1）助教功能。体现课程特点和内在规律，帮助教练员讲授一门完整的`课程；

　　（2）助学功能。激发学员的学习激情，发挥学员的学习潜智能。

　　（3）测试功能。在学员学习完部分或全部课程内容后能够进行自我测试，检验学习效果。

　　十一、教练员应充分利用计算机教学资源，使用计算机理论考试系统、激光自动桩考系统进行模拟考试。

　　十二、通过模拟考试检验教学质量。

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