关于公开课作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的公开课作文7篇,欢迎阅读与收藏。
公开课作文 篇1
尊敬的各位来宾,亲爱的同学们,大家晚上好!金秋的天空,飘洒着充满希冀的湛蓝;金秋的原野,洋溢着辛勤耕耘后丰收的喜悦。我们走过了播种的春天,走过了火热的夏日,在喜迎丰收的今天,我们又在爽朗的秋风中欢聚一堂,为今后的发展继续努力!小桔灯陪伴我们的同学从春到夏,从夏到秋,辛勤的耕耘,换来今天小桔灯这一教育品牌在平乡县的蓬勃发展!我们小桔灯也在努力中成长,在成长中壮大,金秋时节,我们的小桔灯不仅拥有了自己的新校址,新的教学成果,更收获了平乡县人民对小桔灯品牌的认可和支持!在小桔灯秋季即将开课的时候,恰逢小桔灯总部的高级讲师来到我们平乡县进行教学督导,借此良机,我们邀请同学们和家长朋友们一同来到这里,来了解小桔灯独具特色的精品课程,并且我们也为现场报名的同学准备了丰富而精美的礼品。首先让我们以热烈的掌声请出来自武汉小桔灯总部的高级讲师……
访谈环节(小桔灯作文)
长影:石老师您好!半年之前,您就曾来到我们平乡县,当时小桔灯刚刚才起步,在办学、招生、师资培养等方面给予了我们很大的帮助,那么半年之后,您再一次来到平乡,看到小桔灯,您感受到了哪些变化呢?
石老师:………………………………………………
长影:石老师,您看,今晚现场来了这么多家长朋友,也是印证了小桔灯在平乡这块土地上的广泛的影响力,下面,我想代表家长朋友们就孩子们在写作文过程中遇到的问题向您咨询一下!
1一位家长跟我说,自己的孩子作文写不长,内容空洞、三言两语就把一件事情说完了,根本没什么情节,家长买了很多精品作文书回来让孩子看,但是效果也不是很好,就这一问题您给大家解释一下好吗?
2 第二个问题是,一些家长朋友来到小桔灯咨询时,经常进门就这样问:“你们这里怎么辅导啊?孩子学了一期之后会有进步吗?”这个问题,请您给大家解答一下!
3刚才我们的石老师为大家解答了这么多学生和家长朋友们普遍存在的疑问,石老师有着多年的教学经验,对小桔灯的课堂体系有着深入了解和研究,下面,我们就请石老师为我们公开讲授一堂小桔灯的精品课程!
石老师公开课
长影:好!让我们再次把热烈的掌声送给我们的石老师!
访谈环节(八天英语)
今年暑假,小桔灯在领跑作文培训市场的同时,还有针对性地增设了“八天英语”这一全新教育品牌,八天英语是由一批多年从事英语教育的专家,结合中国人的学习习惯和实际的语言环境,经过长期大量的教学实践,精心策划的一套轻松高效的英语教学模式。首次采用“以点带面、分段实施、框架速成”的教学理论,紧密结合国人的.语言环境和学习习惯,为广大学生开辟了一条有效的学习途径,减少了学习难度,缩短了学习周期,提高了学习效率。“八天英语”紧密结合中小学英语教学改革的趋势和新课标的要求,创造性地提出了“先突破读写再强调听说运用”的教学原则,改变了我国传统英语教学的思路。为学生在新学期的学习打下坚实基础。
八天英语,在小桔灯特色教育培训学校首期开办的教学中,学员兴趣高涨,学习氛围浓厚,师生互动效果良好,让学生在轻松愉快的环境中掌握了英语学习的多种技法。
今晚,我们还邀请到八天英语教育品牌的资深讲师张伟老师,下面我们掌声请出张伟老师!
长影:张老师您好!您对八天英语的课程体系有着独到的见解了,那我向代表家长朋友们向你咨询一下,在您过去的任教经历中,您认为的小学生在英语学习中普遍存在的问题或者说是需要改进的地方有哪些呢?它将带我们的同学一起体验八天英语的无穷魅力!
张伟老师:………………………………………………
长影:好!您看,我们80后这一代人,学习英语都是从初中才开始的,到现在初中英语教材中的一些人物名字我们还都耳熟能详,比如说:李雷、韩梅梅、露西、莉莉、吉姆、林涛等等,那么现在小学就开设英语课程,您认为好处在哪里呢?
张伟老师:………………………………………………
长影:好!谢谢张老师详细的解答!接下来,张老师将带同学们一起感受八天英语的魅力!
张伟老师公开课
长影:小桔灯特色教育培训学校扎根平乡大地以来,凭借创新的教育理念、务实的教学态度,在全体教师的不懈努力和学生家长的积极配合下,参加培训的学员学习兴趣高涨,成绩显著提高,教学成果受到了家长们的一致好评!
随着教学活动的深入开展,我们发现很多学生的家庭作业完成情况不容乐观,主要表现在:
1、不能深入思考作业题目,不能集中精力完成作业;
2、为应付老师的检查,草草了事,有时连自己都说不出答案的来源;
3、自己不愿独立思考,回到学校后,抄袭同学的作业。
在与学生家长和老师的交流中,我们发现上述现象的原因主要集中在以下几个方面:
1、家长工作忙,无暇顾及孩子的家庭作业;
2、学生课业负担重,难以保质保量完成作业;
3、学生回到家之后,没有老师在身边,疑难问题难以解决;
4、学生受家里电视、电脑的影响,无法集中精力做作业。
针对上述问题,小桔灯特色教育培训学校还将在每周一至周五晚上开办晚自习作业辅导班,为了让学生和家长朋友们了解我们的教学水平,我们承诺,从开课之日起,我们将免费辅导一周,届时,我们欢迎同学们前来体验!
访谈环节
同学们,家长朋友们,在我们前期的宣传中,相信大家都已经知道我们小桔灯已经搬迁了新校址,由原来的平乡一中对过,搬迁到了锦绣佳苑,也就是原来的金色家园对过!有一段时间,很多家长朋友给我打来电话说:你们小桔灯是不是关门了呀?见不到你们了,我们的孩子还想学作文,怎么办呢?很多类似的电话,我们都为家长朋友们作了详细的解答!可以说,在即将过去的九月,是我们小桔灯养精蓄锐,潜心耕耘的一个时期,金秋十月,我们将以全新的面貌迎接新老同学的到来!在这个过程中,我要提到一个人,那就是平乡县小桔灯特色教育培训学校校长安子志先生,正是在他的带领下,小桔灯顺利的完成了校址的搬迁,教师的培训、教学制度的改革等一系列大事,为今后的发展奠定了坚实的基础!下面我们有请安子志先生!
长影:安校长,小桔灯搬迁了新校址,较之以往,教学环境有什么新的变化吗?
安校长:………………………………
长影:那么家长朋友们期待了这么久,我们的秋冬季节的课程将在什么时间正式开始呢?
安校长:………………………………
长影:我们小桔灯是一家全国连锁的教育品牌,全国范围内有500多家联盟分校,在收费方面,我们平乡小桔灯一直坚持邢台地区最低价格,那么新学期,我们的收费标准您给家长朋友们介绍一下好吗?
安校长:…………………………………………
长影:好的!感谢安校长,我在把收费标准向大家重复一下!
完成了九月将于10月2日下午开课,报名时间为两周,采用小班制管理,在今天开场时我们说过,现场报名的同学均有机会获得我们小桔灯赠送的精美礼品, 今晚报名的同学和家长请到报名咨询处交费并领取礼品!
公开课作文 篇2
星期一我们班上了一堂公开课,是数学老师何老师给我们上的。上课铃打响,何老师走到讲台上,对我们说:“今天,小丸子要和我们挑战。”我们有些人惊讶说:“小丸子?!”有些人心里好像在想:“小丸子什么时候从动画片里跑到我们数学公开课里来了?”何老师又接着说:“小丸子给你们带来了四道题要你们做。”然后何老师就给我们出了题,其中一道题的就是告诉我们“角是由什么构成的”:有四个图形,老师要我们把每个图形的“角”找出来,其中有一个图形没有角,因为它有一条边是直的`,有一条边是弯的,要两条边都是直的才是角。小丸子给我们出的四个题目我们都做出来了,课堂上同学们都积极举手发言,后面听课的老师一边听课一边就用笔纪录下来了。我在这堂公开课里学到了新的知识。
公开课作文 篇3
上个星期三的第一节课,我们上了这个学期的第一堂音乐公开课。
星期二上午,音乐老师把我,李钟毓,高雅婷,屠傲林叫到音乐教室,说;‘明天公开课,你们要给全班同学以一个惊喜。’说完,拿了一些乐器给我们,进行了一节课的排练。还说要我们到学校就去找她。
晚上睡觉的时候,我昼夜难眠。
星期三早上终于来了!我叫爸爸早早的.把我送到了学校。
校门终于开了,等的时间只有30分钟,但我却觉得过了60分钟。我把书包放进教室,然后跑进了音乐老师办公室,可惜,老师还没来。
我跑进教室,坐了10分钟,又去找音乐老师,老师终于来了。拿了乐器,就会教室帮没带书的同学借书了。
借完后,老师把我们叫到了食堂躲避,然后把班上的同学叫进了音乐教室。
老师开始上课了,我们的惊喜把同学们吓了一大跳。
这节课真好玩!
公开课作文 篇4
星期四这天我们班要进行一节语文公开课。公开课内容是学习第4课的课文“把铁路修到拉萨去”。说实在,我真期待公开课,想知道会有什么老师来听我们的课呢?要知道,我们班可是学校出了名的文明班级,但上公开课却是“大姑娘上花轿——头一回”了。
为了这节公开课,我们班的全体可都是动了真格。
这不,星期四这天早上,我们怀着激动的心情来到教室,我们的班主任也是语文老师早站在讲台等着我们了。他站在讲台边,右手半握着卷成圆形的语文书,左手老师半握拳自然下垂,胸前的校卡仿佛闪闪发光。他的衣服是新的,估计是为了上好公开课而准备的吧。他下巴刮得干干净净,见不到一点的胡须,额上的眉毛显得更浓更黑了,那微微向上的眉角是因为张老师内心藏不住的喜悦,耳下的一颗痣上的几根毛更飘逸更潇洒了。见我们差不多到齐了,张老师用眼光再次扫视着全班,我们知道张老师有话要说了,就停了下来。果然,张老师亮开了洪钟般的声音:“同学们,下午我们就要到阶梯教室上公开课了,这公开课的意义就不用我再说了。”既然不再说了,那还说什么呢?我心里嘀咕着。“为了让同学们能有更轻松的心情投入到公开课中,我现在宣布:凡是之前因犯错误被罚的同学一律——”什么?一律什么?是不是?我们都期待着,可张老师好像有意要吊足我们的心,就是不说。过了好一会儿,才听到“赦免!全部不用罚抄课文!”教室里的空气仿佛凝固,几秒之后,马上响起了一片的欢呼声,那是那些之前因某种原因被罚抄课文的人发出的声音。这些人可真不少,有的是作业没完成的,有的是排路队讲话的,有的是在餐厅被扣分的,还有的是考试没考好的,等等,总之很多。现在老师说可以赦免,那还不美死他们,难怪他们会欢天喜地的叫出来。
好事还没完呢!老师等我们安静下来,又接着说:“凡是上课积极回答问题的'同学还可可以去买一次的零食。周末作业还可以减少。”啊!全班同学都被激沸腾了,大家异口同声喊:“老师万岁!”。
从那时开始,我们一直在看书,一直在书上做批注,一直在看教材全解,我们都在想老师会提什么问题呢?为了我们被赦免,为了我的零食,我也在看教材全解。这样到时老师提问,我才可以积极地正确地回答呀。
上公开课的时间到了,老师先给我们听“天路”这首歌的时候,那嘹亮的歌声回荡在阶梯教室里,我们情不自禁地跟着哼了起来,心情也渐渐平静下来。听课的老师陆陆续续的从门外走进来,坐在后面,听我们上课。我的顿时又紧张起来了。
开始上课了。刚开始老师让我们读词语,之后老师向我们提出问题。为了我的零食豁出去了,老师提出问题我们都举起高高的手,同学们回答问题时用响亮和清晰的语言。听课的老师都一次又一次用赞赏的目光看着我。
最后公开课结束以后老师说:“因为你们在公开课上发挥的很好,所从每一个人可以到小卖部买一次零食。”
我们开心的欢呼起来,真的很谢谢有公开课,让我们享受这样的“好处。”其实我们的心里都偷偷地希望能有多几节公开课喔!
老师点评:“为了我的零食豁出去了”“其实我们的心里都偷偷地希望能有多几节公开课喔!”这里语言非常有童趣与童真。假如在写回答问题的过程中写得详细些,比如你回答了什么问题,回答问题时心里是如何想的?其他同学的表现等等,这些写详细了,文章就更生动了。
公开课作文 篇5
一节有趣的公开课
今天我们上了一节公开课,课程是科学。
我们来到微格教室已经发现微格教室里的桌子椅子的摆放的和以前不一样,每一张桌子上都有一台电脑,这个电脑可以用手点。
上课了,我们向老师问好。这一节课有关地球和太阳。
老师说:“你们知道一年四季是怎样形成的?”我们这儿没有几个人知道答案,老师跟我们说:“地球是斜着围着太阳转的,转一圈等于一年,但是夏天的.时候是离太阳最远的距离,因为这夏天光照到地球的面积大所以喜爱天很热,而冬天是因为太阳照到地球的面积小,所以冬天很冷。”我们听了才知道。我要是早点知道就好了。我们从电脑上看到一个模拟图案上面是一个视频,把视频打开就可以看到地球是怎样围着太阳转的。
……
这是一次有趣的公开课。
公开课作文 篇6
今天,全校的老师都来我们班—一(五)班听课,有一位老师坐在我的旁边,呵呵!以前的李老师也在我们班听课。
马老师做了许多苹果,嘿嘿,那些纸苹果上有生字卡,谁读准音再组一个词,谁就能获得这个苹果了。我的苹果上的生字是“收”,我组的'词是“丰收”,马老师说“丰收”这个词组得好。马老师又问:“阳光有什么作用?”我说:“阳光可以杀菌,还可以晒衣服。”马老师说:“熊欣,你的知识面可真广呀!”这一天我好高兴呀!
公开课作文 篇7
晨,清新美丽,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。我伸了伸懒腰,面前的青草地上,风爽朗地吹,露珠剔透,把叶片放大了不知多少倍,使得一幅虚幻的叶脉图清晰展现于其上空。我仿佛明白了这自然的真理,早晨的时候事物总是生机勃勃的,人也是,在年少时精力会更加充沛。
倏忽,我眼前飞起一片竹简,上面缓缓地一笔一划地写出一句:“朝闻道,夕死可矣。”
我揉了揉双眼,以为这是幻想症。
我趁着这风和日丽的一天,端坐在书桌前,拿起《论语》,开始探索。我的脸颊上仿佛多了一些温度,原来,阳光斜射进我的书房,大约是45°,正好照着我。
于是乎,像《哈利波特》里的时光表,“滴答滴答”的声音在我耳边响起,我起初也没怎么注意,只顾着专注看书,可那声音越来越大,终于使我感到奇怪了。
当我回过神来时,彻底怔住了。我的书房不见了,身边都是身着春秋时期服装的学生们,有的聚集讨论,有的`捧书研读。但那一丝阳光还是正好照在我的脸上,我诚惶诚恐,环顾四周,发现我置身于一家很大的私塾里,有好几间敞开着门的厅堂,有的里面坐满了学生,有的是收藏着满墙壁的书。
突然,所有的学生都从不同的门回到了同一间大厅里,我顶了顶眼镜,望见厅堂最里面坐着孔子!我并没有验证我是否在梦境中便悄悄进入了,结果学生们都没有对我目瞪口呆,于是我与他们一样在后排正襟危坐。
等神渐渐回过来时,我才看到后面一排的学生都是跟我一样的现代人,还有外国朋友呢!
于是,孔子先生德高望重,用现代语讲道:“今日是我们的公开课,让我们热烈欢迎来参观学习的现代同学们。”那些“古代”学生居然鼓掌了,我二丈摸不着头脑……
孔子先生开始讲课,曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?……”
“原来这句话是这个时候说的啊。”我边自言自语,边吃力地用毛笔将孔子的话记录在一片空白的竹简上。
这时,孔子问曰:“由,汝可知吾所语?”
前排的仲由犹豫了一阵,轻轻点了点头,曰:“知。”但大家显然都看出了他其实并不肯定自己知之与否。
于是孔子又曰:“由!诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
仲由:“吾将退而省。”
课堂继续了十几分钟……但我已熟悉了这一家私塾,我的笔记满满当当地都记录在这竹简上,譬如“学如不及,犹恐失之”,“君子不重则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”再加上我的理解,孔子先生的讲解,皆经典语录也!
于是乎,短暂的公开课结束了,孔子先生与“古代”学生们一同面向我们作揖,“非常感谢参加我们的公开课,慢行不送!”可是我,舍不得手中紧握的竹简。
“滴答滴答……”又是这个声音,像时光表一样,声音愈来愈大,周围渐渐模糊了,一道道白光替代了私塾的每一个角落,像刷漆一样,我的书房渐渐被“粉刷”了出来……
阳光斜射进我的书房,大约是45°,正好照着我的脸颊。我伫立在书房中,手中握着的是那本《论语》,上面写满了笔记……
【公开课作文】相关文章:
公开课作文07-01
公开课的作文06-21
公开课作文04-01
紧张的公开课作文07-05
精彩的公开课作文06-19
科学公开课作文06-22
上公开课作文06-10
有趣的公开课作文06-14
难忘的公开课作文06-14
美术公开课作文06-15