少先队入队活动方案

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少先队入队活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的少先队入队活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

少先队入队活动方案

少先队入队活动方案1

　　一、开幕词

　　张：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

　　花：火红的队旗，带领我们大步前进。

　　张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

　　花：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

　　张：少先队，那是我们温馨的精神家园。

　　花：那也是我们健康成长的摇篮。

　　张：星星火炬指引我们前进的方向，

　　花：让我们回望历史，展望未来。

　　合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

　　张：67年，让我们满怀豪情，迈向新年彼岸。

　　花：敬礼！光荣的少先队！

　　二、活动过程

　　1张：现在我宣布，宜陵中心小学庆祝少先队建队67周年暨新队员入队仪式现在开始。全体立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。）

　　2张：出旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！

　　张：唱队歌！（放队歌音乐）

　　3、花：同学们，你们知道吗，67年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

　　张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

　　花：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。

　　张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

　　4、（授予队员红领巾）（一年级每班各5名少先队员代表，请五年级各班也派出5名少先队员代表系红领巾）

　　花：现在请六年级的优秀少先队员代表为新队员代表佩带红领巾。

　　（佩带完红领巾后）请新老队员归队.

　　5、张：全体立正，请我校全体少先队员与我们的新队员一起举起右拳跟我宣誓（副大队长站在大队旗下）

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：各人。

　　7、花：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的'？现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。

　　8、张：一年级的新队员们，当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

　　花：下面请优秀少先队员为一年级各中队辅导员佩戴红领巾

　　请朱校长授旗、颁发辅导员证书并合影

　　9、花：请大队辅导员许老师讲话并呼号。

　　全体立正，呼号

　　辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！

　　学生回答：时刻准备着。

　　10、尾声：

　　张：入队是一次自我挑战。

　　花：入队是一次理想启航。

　　张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。

　　花：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

　　张：我们是新世纪的主人。

　　花：我们是新世纪的未来和希望。

　　张：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！

　　花：退旗、敬礼、礼毕、请坐！

　　张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。

　　花：我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。

　　13张：全体立正，退旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场

少先队入队活动方案2

　　一、活动目的：

　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的`合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。

　　二、活动时间：

　　时间：12月26日下午两节课后

　　地点：学校操场

　　参加对象：小学部学生、班主任

　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式”

　　活动过程：

　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。

　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。

　　3.邀请陈校长为新队员致贺词。

　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。）

　　5、大队委带领所有的队员宣誓。

　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。）

　　7、大队辅导员给新队员的寄语。

　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。

　　9、少先队仪式：退旗

少先队入队活动方案3

　　一、活动目的：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”二、活动时间：xx年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西五、活动过程（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的`小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

　　入队申请尊敬的少先队组织：

　　我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

　　此致！敬礼！

　　申请人：╳╳

　　xx年年10月（5）教师总结，班会结束

少先队入队活动方案4

　　一、活动目的

　　在建国61周年、建队61周年之际，通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的'教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、活动时间、地点

　　时间：10月13日下午大课间

　　地点：中楼前操场

　　三、活动参与人员

　　全校师生及新队员家长

　　四、活动前各项训练

　　1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。

　　a、学会：唱中国少年先锋队队歌

　　b、学会：敬队礼

　　c、学会宣誓

　　d、学会呼号

　　e、了解少先队基础知识

　　2、各班主任对全体学生进行上述内容的考核，结合考核成绩及平时表现，通过全班选举产生每班12名少先队员。

　　五、活动前各项准备

　　1、活动由李江涛主持。

　　2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。

　　3、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪” 少先队新生入队仪式。

　　4、准备好相关音乐设备的摆放和播放。

　　5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、辅导员聘书及其他用品。

　　6、旗手

　　7、红领巾授予者16人。

　　小雨点中队：陈忠江、张淑燕、杨玉莲、成爱萍、

　　小浪花中队：王爱泉、宋国倩、王新芹、董琪

　　小露珠中队：李江涛、周春光、伦玉环、孙继玉

　　小雪人中队：曲小芳、张爱兰、高扬、程青青

少先队入队活动方案5

　　活动目的：

　　1、壮大中国少年先锋队队伍。

　　2、提高小学生先进思想和意识。

　　活动准备：

　　1、红领巾，誓词。

　　2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。

　　3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。

　　4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。

　　活动主持：

　　黄晓颖

　　大队旗手：

　　林小蕾、陆丹、卢文涛

　　活动时间：

　　5月27日早读课

　　活动地点：

　　学校小广场

　　活动过程：

　　1、全体立正

　　2、宣誓（主持人领读誓词）

　　3、出旗、行队礼

　　4、大队辅导员讲话

　　5、奏唱队歌

　　6、呼号（主持读：准备着，为

　　7、礼毕共产主义事业而奋斗。新队

　　8、宣读新队员名单员读：时刻准备着

　　9、老队员授予新队员标志

　　10、退旗、仪式结束

少先队入队活动方案6

　　活动时间：20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)

　　活动地点：朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)

　　参加人员：在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的`老师

　　衣着要求：女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)

　　活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

　　仪式程序：(团市委副书记李洁明同志主持)

　　1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)

　　2、唱队歌;(播放队歌第一段)

　　3、介绍到会的领导嘉宾;

　　4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)

　　5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)

　　6、入队宣誓;(由领誓)

　　7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)

　　8、市领导祝词;

　　9、新队员家长代表发言;

　　10、新队员代表发言;

　　11、请少先队员代表宣读倡议书;

　　12、呼号;(领呼人：)

　　13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)

　　14、入队仪式结束;

　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;

　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

少先队入队活动方案7

　　活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。

　　活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣

　　活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片

　　活动过程：

　　一、家校携手建队会课堂

　　通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。

　　（一）学校队课堂

　　1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。

　　2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。

　　3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。

　　4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。

　　（二）家庭队课堂

　　1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二孝小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。

　　2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的.来之不易。

　　3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。

　　二、寻找身边的榜样星

　　在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。

　　（一）荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。

　　（二）说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事（在家长的陪同下进行）。

　　（三）新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励（能出面佩戴红领巾），然后有礼节的发出邀请函（由大队部制作邀请函，新队员进行填写）。

　　三、光荣入队

　　在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

　　（一）邀请人和被邀请人一一见面。

　　（二）结对成形，佩戴红领巾。

　　（三）互相祝福，彼此鼓励。

　　（四）结对留影，完美定格。

少先队入队活动方案8

　　一、活动目的：

　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的'接班人。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。

　　三、活动地点：

　　操场。

　　四、参加人员：

　　一年级全体学生、一批老队员。

　　五、活动程序：

　　1、全体起立。

　　2、出旗、敬礼。

　　3、唱队歌。

　　4、宣布批准入队的新队员名单。

　　5、授予队员标志（带红领巾）。

　　6、宣誓。

　　7、新队员讲话。

　　8、辅导员讲话。

　　9、呼号。

　　10、退旗。

少先队入队活动方案9

　　一、指导思想：

　　一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日下午第二、三节课

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动内容：

　　1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。

　　2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。

　　3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。

　　五、活动要求：

　　1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。

　　2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。

　　3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。

　　4、保持环境卫生整洁。

　　5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。

　　6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。

少先队入队活动方案10

　　一、活动目的.：

　　为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。

　　二、活动对象：

　　小学一年级儿童团员325人

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日下午

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、活动议程：

　　第一项：奏乐、出旗

　　第二项：唱队歌

　　第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单

　　第四项：五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

　　第五项：新队员代表发言

　　第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓

　　第七项：给新建中队授中队旗

　　第八项：大队辅导员讲话

　　第九项：呼号

　　第十项：退旗，奏乐，敬礼

　　金华小学大队部

　　xxxxxxxx小学支部委员会

　　20xx年5月10日

少先队入队活动方案11

　　一、活动目的：

　　"讨论、交流、比赛"等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的"少先队队员"

　　二、活动时间：

　　XX年12月17日

　　三、活动地点：

　　一(2)班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是"我能行，我最棒，我要加入少先队"

　　(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

　　(3)教师补充"十个知道"，强调入队的小朋友要做一件好事

　　(4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的.地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

　　师：梁老师发现有些小朋友带了"红领巾"便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

　　生：自由练习(教师巡视指导)

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

少先队入队活动方案12

　　一、活动目的：

　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的'各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

　　二、准备阶段：

　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。

　　三、活动时间：20xx年11月22日（周二）

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参加人员：

　　1、全体师生。

　　2、旗手、护旗手：

　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。

　　六、准备事项：

　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）

　　2、大队旗1面，中队旗6面，

　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

　　4、相机、录像机、横幅。

　　5、新队员名单。

　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：

　　（1）入队“六知”：

　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。

　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。

　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。

　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。

　　（2）入队“四会”：

　　①会戴红领巾

　　教师边示范边叙述下面口诀：

　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

　　②会行队礼

　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。

　　③会唱队歌

　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。

　　④会呼号

　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”

　　（3）入队“一做”：

　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？

　　七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕）

　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。

　　2、奏国歌

　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。

　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。

　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）

少先队入队活动方案13

　　一、活动目的：

　　为纪念中国少年先锋队建队60周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的.想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在10月13日组织全校少先队员开展“高举队旗跟党走，祖国发展我成长”主题教育活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

　　二、活动主题：

　　高举队旗跟党走祖国发展我成长

　　三、活动时间：

　　10月13日下午

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、参加人员：

　　全校师生

　　六、活动内容：

　　（1）新生入队仪式

　　（2） “高举队旗跟党走”建队60周年庆祝大会

　　（3）开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。

　　（4）收看“我的红领巾故事”专题节目。

　　（5）开展“光荣的少先队”中队会

　　（6）开展“少先队员的节日”文化展示活动

　　（7）举办“祖国发展我成长”专题展览

　　七、活动流程

　　（一）、准备阶段

　　1、开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。

　　各班限报一名优秀队员，各中队于20xx年10月10日前将参评对象的事迹材料（1000字左右）报到大队部。学校将统一拍照并予以表彰。

　　2、收看“我的红领巾故事”专题节目。

　　建队纪念日期间，要求全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。

　　3、开展“光荣的少先队”中队会

　　各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。介绍党、团、队的'特殊关系，增进少先队员对党、团组织的认知和向往；各中队可结合实际，大胆创新，进一步丰富队会的内容和形式。

　　4、开展“少先队员的节日”文化展示活动

　　10月13日全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

　　5、举办“祖国发展我成长”专题展览

　　展示开展“祖国发展我成长”——“寻访新变化”、“畅想新生活的”、“铭记好传统”、“争当好队员”活动的成果并组织少先队员参观，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　6、入队仪式所需物品

　　（1）红领巾300条

　　（2）国旗、党旗、团旗、大队旗各1面，中队旗30面

　　（3）音乐：出旗曲、退旗曲、队歌

　　（4）新队员名单

　　（5）一年级中队辅导员聘书

　　7、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣传队前教育十知道：

　　（1）知道队的名称，理解`方.#文...-“先锋”的意义。

　　（2）知道队旗的图案和含义。

　　（3）知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

　　（4）知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

　　（5）知道队的呼号。

　　（6）学会写入队申请书。

　　（7）知道入队的时候为人民做一件好事。

　　（8）会唱队歌。

　　（9）知道入队誓词的内容。

　　（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自.、自护、自强、自律）。

　　（二）、活动阶段

　　1全体立正；各联合中队报告人数

　　2．出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)；

　　3．唱队歌；

　　4．宣布新队员名单；

　　5．授予队员标志(由五年级老队员为一年级同学佩戴红领巾。授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。互相敬礼)；

　　6．大队长带领全体队员宣誓；领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。

　　7、刘校长宣布聘任中队辅导员名单并颁发聘书

　　8、少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾

　　9、授中队旗

　　10、新队员代表发言

　　11、由六年级同学出国旗、党旗、团旗、大队旗

　　12、校长讲话

　　13、大队辅导员讲话并带领大家呼号；

　　14、四（1）中队主题中队会观摩

　　15．退旗(奏乐、敬礼、礼毕)；

　　16．宣布仪式结束，解散。

少先队入队活动方案14

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来!为加强低年级学生活动目的: 养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育，在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国，热爱党的思想观念，激发学生热爱少先队组织的情感。

　　活动过程：

　　一、各中队辅导员上一节班队会课。

　　利用班队课对队员进行队史基础知识教育。（包括少先队的由来、队旗、呼号，学会戴红领巾，敬队礼等）。

　　组织学习<<中国少年先锋队章程》，通过对少先队知识的学习、队礼仪的.认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

　　二、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。

　　三、各中队出好一期队史教育主题黑板报。

　　一、二、三年级主要内容：建队节、基础队知识

　　四、开展“学会、做到、养成”活动

　　学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。

　　做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

　　养成：将队史教育与习惯养成教育相结合。