【推荐】端午节活动方案模板汇总6篇

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的端午节活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】端午节活动方案模板汇总6篇

端午节活动方案篇1

　　活动时间：5月17日—19日

　　活动内容：

　　1、店庆期间通过在商厦一层共享大厅内设置6个顾客接待处，每个接待处分别根据自己的工作职责，接待顾客来访及回答顾客提出的疑问。6个接待处分别是：总经理办公室、招商处、招聘处、促销活动咨询处、温馨卡发放处、顾客意见接待处。每个接待处各有商厦职能部门的领导负责接待。

　　2、接待咨询时间：17—19日上午10：00—12：00;下午13：30—15：30

　　活动要求：

　　1、接待咨询时间内，各接待处不允许出现空位的`现象。如遇特殊情况，须自行安排人员替代。

　　2、各接待处准备好相关的资料。如招商手册、人事报名登记表等。

　　3、接待中要认真作好登记。

　　4、接待人员要求统一着装。(男5人、女5人)

　　5、行政部负责对各种资料的印制和桌椅的准备。

　　布置：

　　1、两椰树间挂一红布条幅，内容突出主题。

　　2、活动现场准备两块明示板。

　　3、摆放6张圆形谈判桌，每桌配4把椅子。

　　接待处的设置：

　　序号接待处名称负责人准备资料

　　1 总经理办公室无

　　2 招商处招商手册、厂商提供资信明细、商厦布局图

　　3 招聘处招聘岗位、招聘登记表

　　4 促销活动咨询处店庆期间商厦的各项促销活动

　　5 会员卡发放咨询处会员卡的登记表、联网电脑、会员卡、会员卡使用手册

　　6 顾客意见接待处顾客留言簿、处理退货簿等

端午节活动方案篇2

　　大量涌入的外来思想文化，急剧转型的社会环境，飞速发展的信息技术等，对学生的生活方式，思想观念和价值取向产生深刻的影响。我们必须广泛开展民族精神教育，增强学生的民族自信，自强意识和爱国主义精神。端午节是民俗节庆之一，以此为载体，开发并运用民俗节庆中的教育内容使学生懂得要传承中华美德，弘扬中华民族精神。

　　教育目的

　　学生了解端午相关知识，培养学生积极参加端午节相关活动的自觉意识。

　　学生通过参加端午系列活动，增强民族意识，升华爱国情感。

　　学生通过对中韩两个端午节比较，提高保护中国传统文化，传承中华美德，弘扬中华民族精神的意识。

　　活动意义

　　端午节是中华优秀传统道德教育的有效载体。"端午节食粽"蕴含着人们对屈原所代表一种中华民族高尚的人格的追求；"端午节龙舟竞渡"展现出一种昂扬向上的运动精神和力争上游的民族豪情；而"端午节插菖蒲，插艾蒿，喝雄黄酒"等习俗则表达了一个多民族国家全民防疫祛病，避瘟驱毒，祈求健康长寿的愿景，也彰显出一种热爱自然，天人合一的情怀。我校借助端午节开展系列专题教育活动，引导学生崇尚自然，强身健体，培养学生"团结合作，锐意进取"的民族精神。

　　实施过程

　　（一）准备工作

　　召开会议，告之专题活动主题，讨论如何开展活动并分配任务

　　准备相关资料和制作活动需要的道具

　　出一期相关内容的黑板报

　　召开第二次班干部会议，检查专题活动各环节落实情况

　　（二）活动流程

　　一，预备环节：

　　端午古诗词吟诵。

　　端午节，一个充满文化传统的节日，有太多迁客骚人为之倾倒，为之称颂。对端午节诗词的吟诵有助于学生走进端午，亲近端午，感受端午的文化气氛，激发他们的探究热情。

　　二，正式环节：

　　1，主人公jacky登场，表演的形式向大家交代身份。（海外侨民第三代，趁回国探亲的机会回故乡探访故乡的端午节。）

　　2，主人公听说的四个端午节起源：

　　曹娥小品（见附件1）

　　杨震小品（见附件2）

　　屈原小品（见附件3）

　　勾践小品（见附件4）

　　让学生观看小品并对小品的真假做出评判。并有邀请的嘉宾（龙南七寸居委会的阿姨）做总结并再补充一个起源的传说。

　　在四个小品中，除了杨震这个小品，其余都是真的，再给同学补充两个起源的传说，一个是为了纪念清官——陈临，而不是杨震。另一个是为了纪念春秋时期的军事家，谋略家伍子胥。这五个传说分别代表了中华民族所倡导的对祖国的忠义，对父母的孝顺，为官的清廉，成就事业的智慧以及困境中的奋勇。

　　3，端午节民俗传统大讨论：

　　我们学校学生有一个明显的特点，都是来自全国各地的。请他们交流各自家乡过端午的风俗习惯，其中穿插以下环节，总时间约为25分钟。

　　（a）包粽子：比一比哪个班的粽子包的又好又快。

　　时间：5分钟

　　人员：每班两人

　　评委：居委会阿姨

　　（b）做香袋：教主人公做一个，大家一起动手做。

　　时间：约5到8分钟。

　　人员：每班两名代表上台教主人公，其余同学在原位自行制作。（来宾参与互动制作）

　　结果：展示制作成果。

　　（c）喝雄黄酒：用雄黄酒在大阿福额头上画一个王。

　　时间：约2到3分钟

　　人员：jacky

　　结果：介绍民间曾经流传过的用雄黄在孩子额头上画"王"字。

　　（d）划龙舟：游戏模拟划龙舟。

　　时间：约6到10分钟

　　人员：每班两名代表。

　　裁判：jacky

　　附：

　　龙苑中学学生家乡过端午节的习俗

　　初一班叶根生：

　　我的家乡是四川，我们家乡在过端午节的时候有不能坐门槛的习俗。

　　初一班胡航：

　　我的家乡是重庆，我们家乡在过端午节的时候有吃饺子的习俗。

　　初一班杜凯：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有挂艾草的习俗。

　　初一班林旭辉：

　　我的家乡是福建，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃和赶鸭子的习俗。

　　初一班黄雪琳：

　　我的家乡是福建，我们家乡在过端午节的时候有吃桑葚的习俗。

　　初一班薛晓熳：

　　我的家乡是辽宁，我们家乡在过端午节的时候有做香囊的.习俗。

　　初一班李菊梅：

　　我的家乡是四川，我们家乡在过端午节的时候有七岁以下的孩子系五彩线，在节后第一次雨天才能取下的习俗。

　　初一班晏红：

　　我的家乡是重庆，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃的习俗。

　　初一班张磊：

　　我的家乡是江西，我们家乡在过端午节的时候有七吃汤圆的习俗。

　　初一班夏豪：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有百草水沐浴的习俗。

　　初一班刘轶群：

　　我的家乡是黑龙江，我们家乡在过端午节的时候有吃五黄（黄瓜，黄鱼，黄鳝，黄酒，黄泥蛋）的习俗。

　　初一班杨莉莉：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有划龙舟的习俗。

　　初一班夏安娜：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有七岁以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的习俗。

　　初一班孙莉莉：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过

　　端午节的时候有煮鸡蛋的习俗。

　　初一班张雯：

　　我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有放风筝的习俗。

　　初一班沈忆春：

　　我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的习俗。

　　初一班薛飞：

　　我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃的习俗。

　　初一班陆俊合：

　　我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃粽子的习俗。

　　4、激发学生爱国热情。增强学生保护传统文化的意识，师生共同完成号召大家一起行动的倡议书。

　　通过与韩国国民保护端午节行为的比较，激发学生热爱自己的文化，保护传统的民俗节庆，传承中华美德，弘扬民族精神。让学生们各抒己见，从不同的角度启发学生提出倡议。

端午节活动方案篇3

　　一、活动主题

　　XX端午·绿色假期

　　二、主办单位

　　XX农庄·绿色空间风景区

　　三、活动时间

　　端午节期间

　　四、活动地点

　　二七区侯寨乡XX农庄·绿色空间风景区

　　五、比赛内容

　　5.1 创意粽子争霸赛

　　5.1.1 比赛内容：

　　包粽子比赛的参赛者，需要利用XX农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

　　5.1.2 比赛分区：

　　5.1.2.1 原料自助区：供参赛者领取所需原料。

　　5.1.2.2 粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

　　5.1.2.3 粽子加工区：XX负责将参赛者的`粽子加工熟。

　　5.1.2.4 比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

　　5.1.3 比赛规则：

　　1、参赛者2人一组进行比赛；

　　2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；

　　3、参赛即可获得XX农庄赠送的纪念奖；

　　4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得××；

　　5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得××。

　　六、其他事项

　　6.1.4 评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）

　　6.1.5 比赛时间：6月8日上午9点 – 12点

　　6.1.6 比赛地点：XX农庄野炊区

　　6.1.7 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　　6.2 端午攀岩争霸赛：

　　6.2.1 比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。

　　6.2.2 比赛时间：6月8日上午9点 – 11点

　　6.2.3 比赛地点：XX农庄攀岩区

　　6.2.4 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　　6.3 端午钓王争霸赛：

　　6.3.1 比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

　　6.3.2 比赛规则：

　　1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；

　　2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；

　　3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；

　　4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；

　　6.3.3 比赛时间：6月8日上午9点 – 16点

　　6.3.4 比赛地点：XX农庄垂钓区

　　6.3.5 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

　　七、餐饮活动

　　7.1 千人粽子宴（有机绿色餐饮）：

　　7.1.1 活动时间：6月8日12点

　　7.1.2 活动地点：XX农庄餐厅

　　7.1.3 活动内容：XX农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

　　7.2 烧烤party：

　　7.2.1 活动时间：6月8日10点 – 16点

　　7.2.2 活动地点：XX农庄烧烤区

　　7.2.3 活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），XX农庄提供现场演出活跃气氛。

　　八、入园有礼·香囊相赠

　　8.1 活动内容：凡来到XX农庄的市民，均可获得端午香囊一个。

端午节活动方案篇4

　　一，营销目的

　　每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节。今年是6月8日（星期日）。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，主要是满足人们"驱邪，消毒，避疫"的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以求达到提升我司知名度和节日销售的目的。

　　二，快讯档期

　　6月x日—6月x日《端午节靓粽，购物满就送》

　　三，促销主题

　　1，端午节靓粽，购物满就送

　　2，xx猜靓粽，超级价格平

　　3，五月端午节，xx包粽赛

　　四，促销方式

　　1，《端午节靓粽，购物满就送》活动

　　活动内容：凡五月端午当天，在xx各连锁超市一次性购物满38元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。

　　2，商品陈列

　　1）采购部要求供应商或厂家（如三全凌，思念公司等），制作促销粽子的`小木屋或小龙舟，每店一个；（因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的。）

　　2）促销期间，要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销；无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方，以便促进节日卖场气氛和商品销关人员。

　　五，相关宣传

　　1，两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传；

　　2，我司dm快讯宣传数量；dm快讯第一，二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份（如祖庙丽园，莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量）

　　3，场外海报和场内广播宣传。

　　六，相关支持

　　1，采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送；

　　2，采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛；

　　3，采购部联系洽谈2200只粽子，举行射粽比赛；

　　七，费用预算

　　1，《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/22店=4400只；

　　2，《xx猜靓粽，超级价格平》活动：（数量价格由赞助商在各店促销决定）；

　　3，《五月端午节，xx包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤；

　　4，《五月端午射粽赛》活动：粽子每店100只/22店=2200只。

　　费用总预算：

　　1，装饰布置，气球，横幅，主题陈列饰物，平均每店300元，费用约6600元；

　　2，吊旗费用：10000元

　　六月份促销总费用：约16600元

　　以上方案，妥否敬请领导批示。

　　企划部

　　20xx年5月29

端午节活动方案篇5

　　设计意图

　　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

　　活动目标

　　1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

　　2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

　　3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

　　活动准备

　　1.知识经验准备：

　　教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

　　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

　　2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

　　3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

　　活动过程

　　一.说一说粽子，知道端午节快到了。

　　1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

　　2.了解端午节的节日名称。

　　二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

　　1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的'不同。

　　2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

　　3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面

　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

　　三.尝一尝：粽子真好吃

　　1.引导幼儿观察粽子的形状。

　　2.引导幼儿说说粽子的味道。

端午节活动方案篇6

　　活动目的：

　　端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖，

　　参与人员：

　　不回家的同学和师兄师姐。

　　活动地点：中心湖草地活动时间：6月16（星期三）晚七点半活动流程：1 主持人暖场"端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单"举杯庆祝大家端午节快乐。

　　2 暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。

　　3 主持人出场，开始游戏时间。

　　（一）007围成一个圈，由开始一人发音"零"，右侧开始第一个随即亦发音"零"，第二个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者手作投降状，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。

　　（二）速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有"唱首歌"或者"跳支舞"之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。

　　4 粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场（可以点上蜡烛营造气氛）主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。

　　5 游戏继续

　　（三）速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的.为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草裙舞。

　　（四）****所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。

　　6 此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束了。

　　活动准备：食物采办：酒果汁花生薯片果冻棉花糖仙贝雪饼西瓜

　　负责人：奶爸奶妈道具准备：报纸气球绳子奶油夹心和牙膏夹心的饼干粽子电脑音响负责人：

　　现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人：

　　活动经费：五百块。

　　端午节活动方案————品味五月五活动标语：竹篛香飘华池，端阳正当五月活动时间：6月6日活动地点：食堂门口活动总述：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　　活动内容及流程1。前期准备工作准备好各活动用具，分配项目及人员安排。

　　2。活动之前先进行相应的宣传（横幅，海报的宣传）

　　3。活动开始。

　　热场游戏：

　　（1）夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　（2）镖王争霸端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

　　（3）端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

　　同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　主场活动：

　　吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

　　在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

【端午节活动方案】相关文章：

端午节活动方案

端午节活动方案 篇1

端午节活动方案 篇2

端午节活动方案 篇3

端午节活动方案 篇4