关于学习工作计划范文合集七篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的学习工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

关于学习工作计划范文合集七篇

学习工作计划篇1

　　新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……

　　作为我院宣传部的成员，我们秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此，宣传部有以下计划：

　　一、继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束，让更多具特色创意的优秀作品展现出来。

　　二、积极认真完成每月一次的校宣传评比工作，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

　　三、注重各院系之间的宣传交流工作，互相沟通。

　　四、积极配合我院团委内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为外院的发展写下光辉的一页。

　　大学第一学期的学习计划，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一计划，前都给证明了，那种计划是不可行的，没有太大的实际操作行．

　　所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第二学期有所收获．

　　大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划．

　　首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活．使自己过的好一点儿．

　　其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力．

　　第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友．

　　第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间．

　　第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作．

　　第六，生活勤俭节约，艰苦朴素．

　　第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．

　　第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事．

　　第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰．

　　第十，活出自己的人格和尊严．

　　1. 前言 3

　　2. 目标 3

　　2.1. 总体目标 3

　　2.2. 达标指标目标 3

　　3. 工作安排计划 3

　　3.1. 日常工作 3

　　3.2. 非日常性工作 4

　　4. 学习机制 4

　　1. 前言

　　人，两手空空来到这个世界上，

　　最后也两手空空回归到大自然；

　　所以，人，无所求也！

　　快乐而健康的活着、追求着这才是人生的意义！

　　既然是这样就让我们

　　快乐的生活，

　　快乐的工作，

　　快乐的学习吧！

　　2. 目标

　　2.1. 总体目标

　　本着互助发展的精神，

　　争取最好的教学资源

　　形成良好的`求知氛围

　　最大程度的获取知识

　　最高效的通过mba联考

　　最快乐的学习！

　　2.2. 达标指标目标

　　mba联考目标：

　　l 两年内所有的同学全部通过mba春季联考

　　l 第一年联考通过率达到60%

　　mba学分目标：

　　l 全班同学全体通过

　　3. 工作安排计划

　　3.1. 日常工作

　　l 定期和学校沟通，反映同学对于学校教学工作的意见和建议！

　　l 做好讲义的整理和收集，以备提供给因故没有来上课的同学使用！

　　l 组织同学进行课程学分考试的准备工作，帮助每一个同学顺利获取学分；

　　l 组织同学进行mba联考的准备工作，帮助困难的同学尽早通过mba联考；

　　3.2. 非日常性工作

　　l 收集其他mba学校的教学模式，将优秀的教育方式提交给学校，争取最好的教学质量

　　l 组织高年级同学进行mba联考经验交流；

　　4. 学习机制

　　l 学习资料共享机制

　　学习资料共享机制是通过网上论坛等多种形式将每一位学员及班委会收集到的学习资料和相关资料共享，达到资源的共享和利用；

　　l 重点mba联考科目备考机制

　　重点mba联考科目备考机制，主要是针对不同的同学的情况，为同学提供难点科目的备考；比如：对于毕业时间较长的同学主要是英语和数学，而对于工作经历较少的同学则是管理。而对于具体的策略和方法，我们将组成重点科目备考小组制定具体的方案。

　　l 讲义（包括课件）收集整理机制（考勤制度）

　　讲义（包括课件）收集整理机制，主要是针对因故没有来上课的同学，为其提供缺课的讲义；

学习工作计划篇2

　　一、指导思想

　　全面推进素质教育，改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力，培养他们的创新精神、创新能力，全面提高学生素质。

　　二、研究性学习的目的

　　1．使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。

　　2．培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的探究能力。

　　3．使学生学会交流和分享研究的信息、成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能，养成协作学习的习惯。

　　4．培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质和高尚的科学道德。

　　5．培养学生学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成对社会的责任心和使命感，真正树

　　立起科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观。

　　三、究性学习实施的一般步骤

　　研究性学习的实施一般可以分为“确定课题”、“制订计划”、“收集资料”、“总结整理”、“交流评价”等五个阶段。

　　1、确定课题。研究性学习的课题应该是由学生自己提出，或学生在教师的指导下提出。教师可以通过问卷调查、实地考察、创设情境、捕捉时机等方式引导学生确定研究的范围和主题。研究的课题应该是来源于学生现实生活的，而且是那些对学生自身、家庭、学校以及所在地区具有实际意义的，同时又是具有可行性、可研究的课题。

　　2、制定计划。课题确定后，研究小组就应着手制定具体的`、可行的、有效的研究计划。研究计划中要明确研究的目标、研究的主要内容、课题现状、研究时间地点、课题研究的具体实施步骤，研究资料收集的方法和工具等。同时还要明确研究小组成员的分工。

　　3、收集资料。根据计划中的规定，各成员承担自己的职责，通过图书馆活动、上网查询、参观访问、实验操作等多种途径和渠道广泛收集资料，并做好过程记录。

学习工作计划篇3

　　一、工作思路：

　　“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新潜力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展潜力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

　　二、工作目标

　　透过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，透过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学潜力、教育创新潜力和教育科研潜力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，用心探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

　　三、工作要点

　　本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为资料，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点，结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的潜力这一目标。构成一支具有必须规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍；构成一批在课程教材改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、构成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

　　1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的`人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、职责感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

　　2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习状况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

　　3、教育教学潜力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要资料，对教师通用基本功、学科基本功和综合潜力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动；在全体教师中开展以信息技术为主要资料的现代教学技能研修；要透过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。用心引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。

　　4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮忙教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合潜力，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的潜力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间，构成有思想、有品味、有影响的博客群落。

　　5、教育科研潜力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中……。

　　四、研修方式与活动

　　1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习，帮忙教师树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。

　　2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。

　　3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。

　　4、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。

　　5、参观考察：用心组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。

　　五、考核方法：

　　教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的资料按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据，并与年末考核挂钩。

学习工作计划篇4

　　阶段时间内容

　　1.搜集考研资料，确定考研目标，20xx年1月-22.选择专业，全面了解所报专业的信息，月 3.准备

　　阶段听最新的考研讲座，购买考研真题，20xx年 2月-3可参加春季辅导班，制定学习计划。月

　　20xx年 4月-5第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和复习月英语班。不要急于做模拟试题，初期购买最新的辅导阶段 20xx年 6月-7全面关注考研公共课的考试大纲，

　　月用书，准备暑期复习。

　　20xx年 7月-8制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。重点复月习政治、巩固英语和数学，

　　20xx年 9月 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专

　　业辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。

　　强化确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的.复习进提高 20xx年 10月行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复阶段习。

　　20xx年 10月

　　--11月 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。 2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地

　　点进行现场确认，缴费并照相。

　　第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加政治、英冲刺 20xx年 11月语、数学、专业课冲刺班进行查缺补漏。进行模拟阶段下旬-- 12月实战训练，最后梳理考点。

　　初试 20xx年 1月阶段

　　20xx年 2月

　　复试 20xx年 3月

　　调剂 --4月

　　阶段

　　20xx年 4月

　　--5月

　　调整心态，准备考试。熟悉考试环境。放松心情，查询初试成绩。关注复试分数线，关注所报院校及专业的最新动态，准备复试。如果达到复试分数线，却没有被通知复试，可联系相关专业院校准备调剂。准备复试，联系招生单位，关注复试成绩。

学习工作计划篇5

　　想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧!

　　首先，关于学习方面的计划;

　　从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下!而平时基本都是学学玩玩。虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真!所以在大学里，我真的希望能学到一点东西!很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的!所以呢?我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题!而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试!不断的埋头与书山题海之中!对于这个社会，对于那些真正的生存技能!我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些!

　　① 不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的`!所以我觉得大一的时候坚决不能挂科!

　　② 个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好!

　　③ 证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展!

　　④ 既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划!

　　⑤ 其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

　　其次，身体健康方面;任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!孙中山都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!

　　要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!

学习工作计划篇6

　　今天红姐让明确自己的工作和成长目标及具体分工，我想了又想，竟感到惊讶，在明人前前后后也有半年时间了，自己到底在做什么都不知道...每天都是大山让我干嘛我就干嘛，大山不说的话我就没事做！完全没有自己的考虑和成长...当初来明人的时候目标明确，但是一但闲下来，还是一样无所事事...而整天的无所事事就消磨了自己的斗志，完全忘记了当初的初衷！这让我想起了在学校的的生活，开学的时候想在期末考得到好成绩，刚开始的时候斗志满满，但是经过一段时间就把自己的目标忘记，每天就遵循着老师布置的任务，好像上学就是为了完成老师的作业，每天完成作业以后就休息，没有自主学习的时间和机会，如果哪天老师没有布置任务就不知道要做什么，会突然感觉很闲...这样的情况就引起了我的思考，学习到底是为了什么？据调查现在的工作中，在学校学的知识以及做的作业其实在工作中没多少作用，而且百分之八十的人工作选择的'职业和大学学习的专业也不相关...我就在思考学校到底要学习什么？后来明白了，就是要学习能力，工作和学习的能力！在学校上学的过程中学习这些能力才是最主要的，所以才会有不上学不一定会没有出路，但是不学习一定没有出路！现在的我只能先找到学习的感觉吧...但是博客我会继续写，哪怕每天一句话也要坚持这样的好习惯。

学习工作计划篇7

　　为响应学院号召，严格管理学生学习工作，加强学院与学生的联系。在新的学年，我系部认为，一个完整的计划是做好工作的前提。对于优秀的，我们会继续发扬下去，争取做得更好；对于做的不足的，我们会继续努力加以改善。我系将本着创新的原则，脚踏实地一步一个脚印，在尽职完成本部门工作的同时，积极配合我系其他各部门开展各种活动。对于新学期，我系部将作出以下计划：

　　一、学习部例会

　　（1）对于双周的学习部例会，我系部会准时参加，不早退。会议期间认真做好相应的记录，会后及时向各班传达有关信息。在我系会议中，我部也会按时参加我系两委会的例会，并认真记录，听取上级的会议精神，认真做好上传下达；在本部门中，我们也会认真召开一周一次的学习部例会，对上一周的工作进行详尽的总结，针对系里出现的.问题进行探讨以及对未来一周的学生工作进行计划，并针对上一周存在的问题采取措施加以解决。在此期间，我们也会做好相应的会议记录。通过这样的方式，不仅能加强我系内部对学习方面的管理。同时我们会及时上报相关工作，让学院能随时了解学生学习工作。

　　二、活动方面

　　在这一学期中，活动方面我系部将有以下计划：

　　1、在十月份我系将配合院学习部开展新生交流会。

　　2、十一月我系将开展与“11·27”有关的纪念活动。

　　3、在十二月份我部门将协助我系其他部门开展“梦想演说”演讲比赛等活动。

　　三、晚自习考勤方面

　　在上学期，因为活动比较多，加上选修课的原因，我系晚自习情况不是特别的好，在这一学期当中，我系将总结上学期的不足，加强晚自习的考勤力度，做到公正公开。对于未出勤的情况，我们会认真落实名单。努力将上学期存在的缺点改正过来。

　　在这学期我系将招聘新的干事，我们会认真选择优秀，负责的同学，并努力培养他们。尽快让他们适应学习部的工作，并能独立自主解决学习部的相关工作，另外我们也会一起认真履行职责。

　　以上就是本部门的计划，学习部的全体成员会以饱满的热情，求实的态度投入到工作中去，发挥学习部在同学和学院的桥梁纽带作用，为全系同学服务，为全系同学取得好成绩服务。

　　自动化系

　　学习部

【学习工作计划】相关文章：