【热门】公开课作文合集6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的公开课作文6篇，希望能够帮助到大家。

【热门】公开课作文合集6篇

公开课作文篇1

　　今天，刘老师领着我们上楼去上公开课，侯老师给我们上一节公开课，课文的名字叫《喜爱音乐的鲸》

　　侯老师让我们回答她的问题，同学们纷纷举起手回答她的'问题，还有很多老师来听我们的公开课，刘老师在旁边拿着照相机给我们录音

　　啊！刘老师看着我们上这节课真高兴啊！

公开课作文篇2

　　语文老师要上公开课，我们都欢呼起来：“这回可以亮亮我们的风采了。”但一向好出怪招的老师看看我。话锋一转：“但是，我要找一位同学替我上，我相信她会比我上得好。”声音是那么洪亮、坚定，压过了我们叽叽喳喳的议论声。蓦地，我的情绪像从明媚的天空中突然跌人I珠谷里，又像灿烂的太阳被飘过的乌云遮住了，更像来之不易的一块蛋糕半路上被劫走了。杨晓安慰我：“不要怕，老师相信你，也锻炼你，相信自己吧。”顿时。我的脸火辣辣的，无数的目光向我射来。“上就上，就当平时和小组同学讨论问题吧。”

　　“丁零零”，上课了，教室里坐满了听课的老师。房老师一句“欢迎郭康琪同学给我们上课”，之后就到下面当观众去了。

　　公开课”开幕了。我端着课本、学案、《一点通》，站在讲台上，手不停地颤，腿不停地抖。“好，这节课由我来和大家分享学习的快乐，希望大家愉快。”我面带微笑，声音甜美，虽然还有点颤。我微微地倚在讲桌上，一只脚踩在讲桌的最下边，似乎有一种安全感。我不停地掐自己的手心，慢慢地不紧张了。

　　我先板书“十五从军征”，组织同学们读课文，写词语，面对小组代表写在黑板上的词语，好几个同学改错、辨析，说同义词、反义词，好不热闹。我则像老师那样，引导同学们朗读、讨论，语言始终不忘带点幽默感。就像一道精美的菜肴放上鲜红的樱桃，又像朗读诗歌配上优美的音乐，更像出水芙蓉闪着滚动的水珠。听课的'老师看着黑板，望着我，点点头。

　　蹈，看看这个，丽雨甲叫谁好。他们就像饿了两天的小乌鸦，叫着、闹着，争那一块肥肉。看着同学们精彩的发言，坐在后面的几位老师，发出会心的微笑，有一个老师还竖起大拇指。

　　突然，有个同学提出一个问题：“你说反对战争，向往和平；支持正义战争，反对不义战争。啥叫正义战争，啥叫不义战争？”同学们面面相觑，咋办？我灵机一动：“请我们的房老师讲讲吧。”房老师微笑着站起来，三言两语，解说了正义战争、非正义战争。“还是我们的房老师学问高。”我由衷地说。

　　正当我们沉浸在分享学习的快乐中，下课铃响了。有个同学说：“不知不觉怎么就到下课时间了？”一位听课的老师说：“房老师上课就是有特色。”

　　我的“公开课”结束了。望着老师的背影，我心里说：“老师，我今天才体会到您的辛劳。我一定会成为像您一样的一位优秀的教师的。

公开课作文篇3

　　今天上午弟二节课，袁老师兴致勃勃的对着我们说：“同学们，今天我校张丽珍老师要给我们班上课，上的是19课《生命生命》，我们全班都可以去，只不过要积极发言、全班都要安静，顿时安静的教室变得沸腾、活泼起来。”

　　“盼星星，盼月亮。”终于等到了第三节课。一位年轻的女老师微笑地走了进来。她个子高高的，皮肤白白的、亮亮的。眼睛大大的，鼻子小小的'，嘴巴是个樱桃小嘴。稍后，语文老师也陆续的赶来了，准备做好笔记。我被一道问题吸引了，一只小手举了起来，我的心里非常紧张当那位女老师看到我时，我的小手放了下来，生怕说错，被同学们嘲笑。问题一个比一个难，举手的同学也变得越来越少了，这些题目其实我也全部会。就是勇气不足，我真为自己感到难过，为自己感到伤心。

　　虽然这节课没有发言，没有做到最棒的自己，但是我一定会尽自己最大的能力去改正这一些不该错的缺点。做好最棒的自己！加油吧！晨晨。

公开课作文篇4

　　“叮，叮叮，叮，叮叮”，此时上课的铃声是那么的悦耳动听，这节期盼已久的课如期而至。一节普通的语文课，就好像是有着魔力一样吸引着我，吸引着同学们。为什么呢？——这是我们学校那风传已久的美女老师要来上课呀！

　　伴随着一阵清风，美女老师快步走进了教室。果然不同凡响，还真是个大美女。老师首先做个自我介绍，我们都称她为赖老师。她的声音很小，但同学们安静得不可思议。

　　她的语言简洁，却又通俗易懂，比起教了二三十年的老师们来说肯定还是有些不足的，但却不会让我们觉得她只是一位实习老师，大学尚未毕业。

　　这节课果真是有魔力的，同学们都变得积极举手，异常活跃，连我也不例外。最不可思议的是我的'前桌，他平时上课从不认真听讲，而且喜欢搞一些小动作，这可让我烦透了。未曾料想到的是，今天他却像着了魔一样，异常活跃了起来，每一个问题他几乎都会举手，并且回答得十分准确。我细细一看，原来他的桌下摆着一本辅导书呀。怪不得他今天就像变了个人似的，看来这赖老师还真是魅力不浅啊！

　　今天我们上的课文是《白鹅》，虽然我们小学的时候就已经学过了，但是大家还是热情不减。这一节课过得可真快呀！第一次如此希望一节课的时间能够再延长一些。

　　下课了，可是我们每一个人似乎都意犹未尽。真希望能够再上一节这样的魔法课呀！

公开课作文篇5

　　这个星期五，外校的老师来到我们班，给我们上公开课，当我听到这个令人振奋的消息的时候，我欣喜若狂，因为可以获得许多奖品，还可以加星呢！

　　上午第三节课一下课，我便兴致勃勃地冲出门外，开始排队。不一会儿，我们就来到了上课的教室。只见教室的周围坐的`都是老师，场面非常壮观，我有一种怦然心动的感觉。上课时，我认真听课，认真在小组讨论，积极发言，回答各种问题，而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢！我希望能给老师留下好的印象。"功夫不负有心人"，经过我的一番努力，终于获得了老师的一个小礼物--一张精致的树叶标本，我特别喜欢。

　　上了这一堂课，我知道了"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。"只有积极举手发言才能收获到更多的知识，才能得到老师的赞赏，我希望以后能有更多的机会。

公开课作文篇6

　　今天，李老师给我们上了一节生动有趣的公开课，我们上的是第十四课《检阅》。

　　在课堂上，我们鸦雀无声，几乎连一根针掉下来的声音都没有，同学们聚精会神地听着，回答问题时，一只只小手举了出来，就像一片树林一样，回答问题的声音非常洪亮，敢于说出自己的想法和建议，赢得了后面老师的掌声，朗读课文时，大家的`声音保持一致，很整齐，退场的时候，我们一个个把椅子放进去，然后轻轻地走出教室。

　　下课后，听课的老师都夸李老师，“你带的三（2）班真好，班上非常安静”。我猜想李老师听了这句话会喜滋滋的。

　　上了公开课，我非常高兴，我想天天上公开课！

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