幼儿园的管理制度(15篇)
在充满活力，日益开放的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的幼儿园的管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园的管理制度1
1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的`幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。
幼儿园的管理制度2
一、鼠类防治
1、防鼠：
(1)利用各种肯效措施，杜绝外环境鼠类侵入室内。
(2)室内所有物品堆放整齐，无杂物乱丢。室内各种材料、废弃器物都用容器盛放，加盖密闭。
(3)食品仓库堆放符合规格，即离地20-30厘米，离墙10-20厘米
(4)室内无洞穴、墙洞和垂直管道通口，空调通口用水泥、油灰堵塞或铁皮补上，夹层天花板无破损
(5)下水道、地沟、排气扇和通风口加铁丝网。
2、灭鼠
(1)公司内灭鼠用鼠笼，由后勤部每月对各室进行一次灭鼠。
二、蟑螂防治
1、防蟑
(1)减少缝隙，对木器、电器开关等蟑螂易躲藏的地方用油灰、水泥等堵缝，大缝及时修补。
(2)控制食源，室内不遗漏食品残屑，工作后保管好食品垃圾。
2、灭蟑
(1)毒饵灭墇定期投放，少量多堆，投于蟑螂栖息活动场所。
(2)药物灭蟑，用灭蟑杀虫剂直接喷洒于蟑螂栖息处或用来蟑片熏杀蟑螂。
严格按照《创建国家卫生县城除四害考核标准》和《贺兰县爱委会创建国家卫生县城考核评价标准》中的要求，坚持以环境治理为主的'综合防止方针，完善各项环境治理措施，有效控制四害孳生地，注重科学合理用药，积极开展除四害工作。
一、建立四害领导小组，实行一把手负责制，并有分管领导具体负责，做到一级抓一级，一级向一级负责，使除四害工作真正落到实处。
二、年初制定除四害计划，年末有总结。
三、建立除四害责任制，并落实责任人，明确任务和要求。做到责任区有人管，除害工作有人做，灭害责任有人负责。
四、搞好除四害知识的宣传教育，做到“四害”危害人人知，除害工作人人管，提高师生的除害意识。
五、做好学校环境卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。清除卫生死角和暴露垃圾，铲除四害孳生场所。
六、除四害领导小组要定期召开会议，研究除害对策，组织检评比，奖勤罚懒，并将除害工作列入年度目标考核的内容。
幼儿园的管理制度3
1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
6、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
7、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
8、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的'观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。
幼儿园的管理制度4
幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施，有卫生保健老师负责，外人不得擅入。
一、隔离室的常规要求：
（1）隔离室位置应相对远离幼儿生活区，通风、采光、保暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。
（2）每天对隔离室内的设施设备等消毒一次。
（3）开窗通风，以保证室内的空气流通。
（4）隔离室每天紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟，并及时记录。
（5）建立患儿登记本。
（6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。
（7）保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。
（8）隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。
（9）隔离室消毒药物由保健医生负责保管，不得有非处方药物，严禁使用不符合要求的药品。
二、隔离室内有患儿时要做到：
（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。
（2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。
（3）隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。
三、患儿离开隔离室的要求：
（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。
（2）用浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间10～30分钟，擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的.物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。
（3）用浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间10～30分钟，消毒地面，并用紫外线照射30分钟。
（4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。
幼儿园
20xx年3月16日
幼儿园的管理制度5
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的'科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园的管理制度6
为了维护我园的正常教学秩序，切实保障师生员工人身安全，特制定保安制度：
一、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由，经验证登记挂牌后方可入内。参观来访人员须出示介绍或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何口理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学秩序人员要依法严惩。
二、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。
三、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。
四、负责园内及周边安全防范工作，幼儿早操时间必须在操场大铁门处巡逻。
五、每天做好幼儿园的`早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。
六、熟悉火警，急救等紧急发生事故，发生险情及时报告园长并打开大门，做好相关的排险措施。
幼儿园保安服务管理制度
为加强学校的安全环保工作，维护广大师生人身和财产安全，依据国务院颁布的《事业单位内部治安保卫条例》和《保安服务管理条例》，制定本规定。
1、保安员需符合以下的条件：
（一）、持有公安机关颁发的保安员证；
（二）、无精神病史；
（三）、具备较强的安全保卫技能，熟悉紧急报警按钮位置，知晓紧急报警按钮的作用，掌握橡胶警棍等安全防卫装备的使用方法。熟练掌握校园视频监控图像回放和其他技防设施的设防、撤防操作。
2、保安员应着保安员服装、佩戴统一标志上岗、履行以下职责：
（一）、执行幼儿园制定的园外来访人员挂牌进校等管理制度，对园外来访人员进行身份询问、物品及车辆检查和信息登录等；
（二）、上学、放学时段，携带橡胶警棍等安全防卫装备在园门口外侧执勤守护；
（三）、在校园内巡逻、守护，进行安全检查，监看视频监控影像；
（四）、及时制止发生在校园内和校门口的违法犯罪行为，对制止无效的违法犯罪行为立即报警，同时采取措施保护现场；
（五）、接受并完成保安从业单位开展得岗位培训。
幼儿园的管理制度7
1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。
7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的`气氛。
8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表。
10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
幼儿园的管理制度8
一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的'后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2次）。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。
幼儿园的管理制度9
1. 食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。
2. 膳食费应专用，计划开支，合理使用，收支平衡，每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%，每月超支或结余不超过2%。
3. 根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。
4. 食品由专人按实际需要采购，采购的`食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。
5.生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。
6. 准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。
7. 各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。
8. 保健人员应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。
9. 建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。
幼儿园的管理制度10
1、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。
2、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机。
3、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借。
4、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。
5、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。
6、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以窃书论处，并以书价的.10倍处以罚金，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政部门处理。
幼儿园的管理制度11
1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的'消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
11、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园的管理制度12
保健教师职责
1、负责学校健康教育工作，有计划并经常性地对学生开展健康教育。
2、做好学生常见病、传染病预防工作，协助卫生防疫部门疫苗接种、体检工作。
3、加强学生个人卫生、学校环境卫生、食品卫生的监督检查，及时发现并消除卫生安全隐患，及时处理学生突发性伤病问题。
4、制订卫生工作计划，搞好卫生工作总结。
5、负责学校卫生档案和学生健康档案的收集、整理工作。
卫生消毒制度
一、环境卫生：
1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2、教学设施要保持清洁，要定期消毒、清洗。
3、经常保持室内气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备。
4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生：
1、教育学生饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
2、教育学生养成饭后漱口早晚刷牙的习惯。
3、要求学生每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
4、保护视力，室内要采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
三、消毒隔离制度：
1、学生及工作人员患传染病立即隔离治伤，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校。
2、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新学生，学生不混班，不串班。检疫期满后无症状方可解除隔离。
3、工作人员家中以及学生家长发现传染病人时应报告学校领导，采取必要措施。
保健室管理制度
一、组织学校卫生工作，制订学校卫生工作计划。
二、安排好每周定期广播，内容要联系实际。
三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，协助上级部门完成各种预防接种工作。
四、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行其它常规检查。
五发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作；及时做好学生伤害事故及小疾病的`处理工作。
六、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。
七健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报。
八、妥善保管使用好药品，并做好记录，经常检查药品，避免变质失效。
因病缺勤病因追查与登记制度
1、学生因病请假，班主任要了解详细病因病症，如实记录在晨检记录上。
2、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3、发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告给学校。
4、学校应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
5、对患传染病的学生因病隔离，必须到该传染病隔离期为止，方可返校复课。
传染病晨检制度
严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任和健康教育教师密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学校师生身体健康。
三、晨检时间为早晨7：40至7：50，地点在各班教室。
四、晨检工作的基本内容包括：
（一）测体温：儿童有无发热现象，测量体温；
（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
（四）查：检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、各班晨检人员发现可疑者，应立即向晨检负责人报告，晨检负责人经过复检如有发烧等病情者立即报告学校疫情负责报告人。
六、学校疫情负责人及时上报，班主任告知校长，由家长带到医院去确诊，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
传染病疫情报告制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作；
4、严格病例登记，学校发现传染病病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所有班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；
5、授受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心→卫生行政府部门
四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
卫生器材管理制度
1、卫生器材应在学校医务人员中指派专人负责管理。
2、认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理。
3、要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。
4、对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜存放，应经常检查药品和有效使用时间，对过期药品应及时更换。严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。
5、应随时保持医务室的清洁卫生、整洁、通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换。
6、应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。
7、爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿。
8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
幼儿园的管理制度13
第一条：幼儿园实行全员聘用制。
根据《幼儿园工作规程》、《条例》精神配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。
第二条：录取条件：
（1）园长：
幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。
教师：
1、持有幼儿教师资格证书。
2、热爱幼教事业、热爱幼儿（看资料班主任评语）
3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。
4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。
（2）保育员：
初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。
（3）驾驶员：
驾照相符、驾龄3年以上、安全意识强。
（4）厨师：
有厨师资格证
（5）保健医生：
中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。
所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。
第三条：聘用方法
由董事会成员、各园园长组成招聘小组；招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。
第四条：解聘条件
（一）本园有权在试用期及聘用期内对不符合幼儿园要求、不胜任岗位。
工作的员工予以解聘(辞退)，教职员工对幼儿园条件、要求不满意也有权要求辞职，但均需提前一个月通知对方，递交辞职报告，办理好离职手续后方可离职；在通知期内应尽职责做好本职工作，站好最后一班岗。
（二）下列情形之一者，幼儿园可以解除劳动合同：
1、患病或非因工受伤医疗期满后不能从事原工作或不能从事另行安排工作的；
2、因幼儿园调整无合适工作安排的；
3、不能胜任本职工作，经培训和岗位调整后，仍不能胜任工作的；
4、哺乳期满后，不能胜任原工作岗位的。
5、连续二次外部考评、内部考评排名最后的人员均为解聘对象。
（三）下列情形者不得辞职
1、相关人员经济有问题正接受审查的；
2、在幼儿园借公款、公物未还清的；
3、幼儿园交给的`任务正在进行中，不能中断的；
4、玩忽职守，造成重大经济损失未处理完结的；
5、合同期未满，无正当理由的。
6、学年未结束前（每年6月30日前）。
（四）对自行要求辞职者，提出解除劳动合同。
（五）幼儿园有权对下列情形之一者，予以解除劳动合同，无需提供任何补偿（含试用期）：
1、违反幼儿园管理制度、规定和教职工管理、职务行为规范；
2、被依法追究刑事责任的；
3、严重失职，对幼儿园利益造成损失；
4、无正当理由，不服从工作安排，影响正常工作的；
（六）有下列情形之一者，幼儿园不得解除劳动合同：
1、教职工因工负伤并被确认为丧失劳动能力的；
2、教职工在孕期、产期、哺乳期的；
3、法律、法规规定的其他情形。
（七）已办理辞职或解聘者，幼儿园停交其社会保险金；
（八）凡未按规定办理手续而离开幼儿园的，按自动离职处理，不予发工资，同时，幼儿园可保留追究其责任的权力。
幼儿园的管理制度14
一、凡是幼儿园各岗位认为有价值的资料，均需要存档。
所谓的“有价值”，有几个判定标准：
1、由于幼儿园的工作是一年复一年，因此，各岗位来年还要用的资料，一定要建档。有否建档的意识，是衡量一个老师是否具有科研意识的一个重要标志。
2、自己在工作当中很困惑的问题，或者是自己认为工作中的'重点问题，通过努力，解决了，这些资料需要保留，以便为后来者提供借鉴。
3、自己在各种杂志或各种会议上所搜集到有关资料。
二、幼儿档案、教职工档案、园史档案要建档。
三、幼儿园要逐渐实现数字化管理。提高幼儿教师的计算机操作水平，传递计算机辅助管理、辅助教学的意识，是新世纪幼儿园的一个目标。
幼儿园的管理制度15
一、外来暂住人口是指外来施工人员、学校聘请的临时工、教职工雇请的保姆、外来租住人员及常住教职工亲属等其它所留宿、暂住的外来人员。
二、所有外来人员和暂住人口必须带居民身份证、暂住证、计生证等原件和复印件到学校法制安全办进行登记造册，登记时，要将外来人员的'姓名、性别、年龄、居民身份证编号、户口所在地、暂住地址、暂住原因等进行如实填写。通过审查后，签发《临时出入证》、用工证。
三、学校内宿舍户主如需出租房屋必须向学校法制安全办报告申请，并协助法制安全办做好相关工作。如未报告而出租造成影响的，学校将追究出租房屋的教职工的责任。任何个人不准雇佣无《四证》的外来人员。《四证》即身份证、用工证、出入证、暂住证。
四、学校要对外来人员和暂住人口加强防火、防盗、防治安、防灾害事故的宣传教育，严格遵守学校的规章制度。
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