演出活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的演出活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
演出活动方案1
一、指导思想:
新年即将到来,为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日,充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师幼的文化生活,推动幼儿园的精神文明建设,促进了幼儿园素质教育的有效提升,我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
二、活动主题:童心飞扬,喜迎新年
三、活动目标:
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系,形成共同教育的合力。
3、通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果,展现宝山区第一幼儿园的良好形象。
四、活动时间:20xx年12月31日
五、活动地点:
六、活动准备:
(一) 彩排:12月28日(周五)上午8:00
(二)节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印:赵良荣
(三)后勤:李济芳 王继杰
1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。
七、有关具体工作安排
1、活动总负责人:王继荣
2、活动总策划:王继玉
3、安全负责人:李济芳 王乐发 陈威
4、节目评委:王继荣 李济芳 王继玉
5、催 场:赵良荣 石淑玲
6、音 响:王继芹7、
7、照相:王继杰
8、主持人:樊丽伟
9、参加演出人数:314人
10、活动参加:全园师生、家长
八、活动流程:
1、7:30――8:00教师、保育员做好演出前准备工作。
2、7:30――8:00家长凭入场卷进入会场,按座位号入座。
3、8:00文艺演出开始。
4、8:00――10:00 学前班和小班表演节目
5、10:00――12:00大班、中班表演节目
6、12:00演出结束
九、活动内容:
舞蹈27个,诗歌5首,快板3个,故事1个,相声、小品和三句半6个,舞台剧、童话剧3个等。
十、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场。(负责人:
各班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:维护演出场地的.清洁卫生和正常秩序,要自觉维护班级师幼形象。
4、切实加强安全教育,做好安全防范工作,明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人,各班主任为直接责任人,实行班主任全程负责制,演出前要求各班要召开家长座谈会,请家委会成员协助,确保整个演出活动的圆满成功。
5、纪律:演出中途幼儿不允许离开会场,自觉遵守幼儿园各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
6、为方便家长照相,8:00――10:00学前班、小班演出开始时,学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座;10:00――12:00大班、中班演出开始时,大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。
演出活动方案2
一、活动时间:20xx年5月30日星期五上午,走场时间安排在5月22日星期四上午,8.20所有教师到现场,8.50所有幼儿到候场区,9.00开始走场,要求全体幼儿在家吃早餐,家委会成员和班级服务的家长可进入现场进行服务,其他幼儿家长中午12.00将孩子接回。
二、活动地点:民族影剧院
三、活动内容主题:“红花朵朵向太阳”
四、活动目的:
1.让幼儿充分感受节日的快乐。
2.与家长一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施:
各要害各部位安排专人负责各项工作。
具体如下:
A.5月30日正式演出,正式演出时幼儿园所有员工8.00到达活动地点,家长8:50准时将孩子直接送到民族影剧院候场区本班教师手中,演员全部就坐于候场区, 9.00家长凭票入场,要求家长不准给孩子带零食,场内严禁吸烟,不准大声喧哗,讲究会场秩序,听从老师和安全员指挥,争做文明公民,给孩子做好榜样。
B. 为保证演出有一个很好地环境9.25分停止检票。9:30准时演出。
C.后勤服务安排:
(1)摄影、摄像:由外聘专业人士负责
(2)检票:z
(主要职责是阻止部分摄影摄像的家长在前台和走道随意走动、及维护好一楼整个会场安全秩序等)
(3)z医生:安全卫生保护,要求穿白色工作服和带医药箱
(4)串场:z(负责按节目顺序协调各班侯场时间)
(5)z在候场区负责孩子上下楼梯安全及班级需要时见子打子。
(6)音乐、灯光专业人员负责(音乐由z编程)
(7)主持人:z z负责主持人上下场有序衔接。
(8)统一穿红色条纹一套的工作服。
(9)六一纪念品5月29日放学时班上发放。
备注:
1.活动前召开家长会,强调安全注意事项,一个家庭三张票,帮忙换服装的家长2张票,这样就可余20几张票给班级教师一人一张。
2.各班对孩子进行相关的安全教育。
3.各位老师都要随身带好手机,保持畅通,以便随时联系。
4.每个节目的演员提前4个节目候场,保证演出活动有序,一气呵成。
5.活动中,每位教师应特别关注幼儿的安全,提前做好安全教育,以免发生走失、摔伤的事故。
6.活动完后家长原地不动,听从幼儿园统一安排,叫到哪个班的家长接孩子,哪个班的家长有序的到舞台的后门处接自己的孩子。(此处负责人由各班安全员负责组织完成)。
7.候场区除了帮忙换服装的家长外,其余的家长一律不准进入候场区。
8.家委会成员为幼儿园的.安全员,其主要工作任务为严把安全出口,维持会场纪律保证演出活动井然有序。
六、安全出口疏散方案:
1.舞台的正前方左边出口安全员为小一班家委会的成员崔淑利,右边出口为小二班桑文璐,舞台右边的右上出口为中一班的赖寒,右下出口为中二班陈维,二楼两个出口的安全员为大二班覃秀军,张秀华同时负责二楼家长秩序和安全,不允许靠在二楼前台前沿,因为前沿很低有很大的安全隐患。
2.剧院后台为演员侯场区。候场区的出口安全员为大一班邓小青和大大班饶滢,主要负责候场区幼儿的安全。严禁幼儿走出候场区.
英杰幼儿园
演出活动方案3
一、活动主题:
腾飞-----文武山庄
二、活动时间:
20xx年12月31日14:00
三、活动地点:
学校操场
四、活动形式:
1、学生和教职工歌咏比赛;(小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛,各学部选派各一支教工队伍进行比赛)
2、文艺演出:以武术、歌舞节目为主,器乐表演、小品、相声、课本剧为辅,元旦文艺演出方案。(幼儿园2个,小学部2个,初中2个,高中2个,昌文中学1个,表演队1个)
3、元旦书画展:第一块,“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场;第二块,文艺演出现场;第三块,高中部书画作品展;
五、活动领导小组
组 长:林宪明
副组长:严明忠
成员:周莲芬、李建锋、朱方平、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华
节目组:朱方平、于泽强、石玉林、王宏华
摄影组:吴安兴
场地组:沐广其、张振明、韩金铭
后勤组:李建锋
音响设备组:李桂华
六、具体工作安排
1、12月19日召开行政会议,安排元旦演出事宜;
(1)、歌咏比赛每班学生数不少于40人,教职工队伍不少于30人;
(2)、歌曲内容要健康向上,积极进取;
(3)、演唱要响亮、整齐服装统一;
(4)、节目要以文艺和武术为主,杜绝独唱和单独表演;
2、12月20日,开始准备展板内容;
3、12月29日,各学部抽签,上报文艺节目名称;
4、12月30日,14:30音响准备齐全,15:30进行彩排;
5、场地安排由北向南依次:昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工
6、歌咏比赛评出一二三等奖,名额分配如下:学生组一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:三名;教师组各一名;
7、歌咏比赛评委为校委会成员;
8、节目主持:王祖彬、刘雪蜜
附:
1、节目单
2、歌咏比赛评分表
台州国际文武学校
20xx年12月20日
“腾飞——文武山庄”元旦文艺演出节目单
1、舞蹈 《红红火火闹新春》 演出:幼儿园
2、武术 《橘乡武魂》 演出:初中部
3、合唱 《七子之歌》 演唱:初一(1)班
4、合唱 《中国人》 演唱:高一(4)班
5、舞蹈 《踏浪》 演出:四(1)班
6、朗诵 《弟子规》 演出:昌文中学
7、合唱 《让世界充满爱》 演唱:初二(3)班
8、合唱 《真心英雄》 演唱:高中部教师教练
9、舞蹈 《加油加油向前冲》 演出:幼儿园
10、武术 《武童庆新》 演出:六年级
11、合唱 《游击队之歌》 演唱:初二(1)班
12、合唱 《歌唱祖国》 演唱:初中部教师教练
13、合唱 《友谊的.回声》 演唱:四年级
14、街舞 《快乐崇拜》 演出:初一(3)班
15、歌舞 《Boys》 表演:柯露佳、尤碧莹等
16、合唱 《妈妈的心》 演唱:三年级
17、合唱 《让世界充满爱》 演唱:高一(2)班
18、双簧 《闹元旦》 表演:林金荣、陈凯腾
19、小品 《赵本山pk周星驰》 表演:初二(1)班
20、合唱 《清晨》 演唱:五年级
21、合唱 《红旗飘飘》 演唱:小学部教师教练
22、武术 《中华儿女》第二集 演出:学校表演队
演出活动方案4
为迎接20xx年新年的到来,展现我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步丰富校园文化生活,经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。
一、活动主题:
华光育才学校“颂祖国、爱校园”——20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间:
20xx年12月30日9点
三、汇演地点:
学校餐厅
四、活动参与:
全校师生
五、元旦汇演组委会:
组长:闫微丽
副组长:李丹
成员:全体老师
六、活动要求:
1、各岗位协同一致,尽心尽力。
2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求突出“颂祖国,爱校园”主题,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明:
1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类:相声、小品、诗朗诵等。
3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定参加汇演的节目。
4、各节目自备音乐背景。
5、教师自由报名表演节目.
八、活动筹备
(一)第一阶段(20xx年12月1日):下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(20xx年12月20日—25日):学生节目的选拔
1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20xx年12月25日—12月29日):学生节目的彩排
1、组织进入汇演的`参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各岗位人员作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(20xx年12月28日—29日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月29下午举行最后一轮彩排。
九、人员安排:
总负责人:李丹
班级节目:李丹、杨璐、房芳
节目统筹:蒲婷婷
主持人:李丹
小主持人:李乐嘉、李典恒
小主持人培训:李丹
照相摄像:张星华
文化栏、横幅、舞台背景布置:宗彩霞(组长)、姚俊霞、张星华、张婷
演出后台:姚俊霞(组长)、房芳、杨璐、蒲婷婷
现场总调度:姚俊霞
安全保卫:芦勇强、成国龙
后勤保障:贾华丽、李如珍
电力保障:韩伟伟
音乐音响:杨璐
会场纪律监督、检查:王霄、杨可
十、未尽事宜,另行通知。
演出活动方案5
一、事故处理总负责人具体负责:
l、第一时间赶赴事故现场;
2、指挥整个组织机构的运转;
3、及时落实相关人员善后处理资金到位;
4、及时将事故情况向有关部门汇报;
5、接待媒体的采访人员;
二、事故处理分管负责人具体负责:
1、第一时间赶赴事故现场;
2、组织人员及时救治伤员和保护好现场;
3、组织召开各级事故分析会;
4、按“三不放过”原则举一反三总结经验教训;
5、组织、主持善后处理工作;
三、后勤工作保障负责人具体负责:
l、第一时间赶赴事故现场;
2、组织到位救治资金,落实医院;
3、组织人员负责家属接待工作,包括交通工具、住宿、饮食等:
4、积极处理好善后工作;
四、联络接待人具体负责:
1、及时赶赴事故现场;
2、组织有关人员做好现场联络接待工作;
3、负责上级各相关部门的联络、接待工作;
4、及时向公司领导汇总汇报各方面的情况;
五、现场项目经理具体负责:
1、组织人员抢救伤员,并立即停止施工,关闭工地大门,拒绝一切闲杂人员入内;
2、负责提供落实救治资金立即到位;
3、组织人员保护好现场,并及时消除可能再发生的隐患:
4、组织专人负责通知家属,并为家属提供交通工具、食宿、探望伤者:
5、组织专人负责伤者的护理工作;
6、编写事故报告并积极向有关部门汇报;
7、负责足额提供善后处理资金,包括相关部门的行政罚款费用等;
六、质安员、施工员、后勤、保卫组具体负责:
1、积极救治伤员,报打相应的急救电话:120、119、110等;
2、保护好事故现场,对现场做必要的围护处理,无关人员不得入内;
3、听从公司领导和项目经理的指挥,认真做好安排工作,如现场接待、秩序维护、伤员的处理;
安全事故应急准备和响应
1、项目经理应急队,负责项目的应急准备与响应工作,项目经理鄢先国为队长,胡长兵、李道良、王思贵、李朝安队员。
2、在进场施工初期都要进行一次应急准备与响应工作的`演练。
3、应急准备:
3.1、项目经理部均配备以下应急工具:
防火、防爆、防泄露工具:灭火器、消防水龙带、水桶、沙袋、阻燃棉被、管钳、抽水泵、电话、防毒面具等。
急救工具用具:医药箱等。
3.2、项目部应对应急人员进行岗位教育和消防知识的教育;扑救火灾、救护人员的知识能力教育;对抢救伤员知识能力教育;对紧急切断电源、抢救触电人员知识能力教育;对控制机械事故损坏或伤害,排除机械设备危害、防止机械事故继续扩大教育。做好培训计划培训工作记录。
3.3、制定切实可行的安全施工方案及安全技术交底,备足备好应急工具和应用品,作好预防准备。
4、应急响应
4.1、一般事故的应急响应
当事故或紧急情况发生后,当事人立即向项目领导汇报,并采取应急措施,防止事态扩大。项目经理组织应急成员对事故进行处理,并在24小时内向质量安全部报告。
4.2重大事故的应急响应
4.2.1重大施工安全事故发生后,当事人或发现人,立即向项目领导报告,对伤员进行救护,同时采取应急措施,防止事态扩大。项目经理部组织应急小组人员对事故按应急施工进行处理,并同时向内部、外部报警。
4.2.2、向外部报警,简述:出事地点、事态状况、报警人姓名;向外部报警,详细准确报告:出事地点、单位、电话、事态状况及报警人姓名、单位、地址、电话,发生火灾时还要派人到主要路口迎接消防车。
4.2.2、紧急事故处理后,项目负责人应在24小时内填写《应急准备和向应报告》,报告内容为:事故在的情况和处理记录。一式两份,自留一份。
5、具体的安全事故及环境紧急情况的应急准备与响应措施
5.1触电事故的应急措施
必须执行三级偶尔点两级保护,各种机械设备作到“一机、一闸、一箱、一漏一箱”,作好用电防护。严禁乱拉乱搭电线及各种照明灯具,带电作业的机械设备专人负责制,经常检查施工用电设施,及时处理事故隐患。
有人触电时,抢救者首先要立刻断开近处电源(拉闸、拔插头),如触电距开关太远,用电工绝缘钳或干燥木柄铁锹、斧子等切断电线断开电源,或用绝缘物如木板、木棍等不导电材料拉开触电者或者挑开电线,使之脱离电源,切忌直接用手或金属材料及潮湿物件直接去拉电线和触电人,以防止解救的人再次触电。
触电人脱离电源后,如果触电人神志清醒,但有些心慌、四肢麻木、全身无力;或者触电人在触电过程中曾一度昏迷,但以清醒过来,应使触电人安静休息,不要走动,严密观察,必要时送医院诊治。
触电人以失去知觉,但心脏还要跳动,还有呼吸,应使触电人在空气清新的地方舒适、安静的平躺,解开妨碍呼吸的衣扣、腰带,若天气寒冷注意保持体温,并迅速请医生(或打120)到现场诊治。
如果触电人失去知觉、呼吸停止但心脏还在跳动,尽快把他仰面放平进行人工呼吸。
如果触电人呼吸和心脏跳动完全停止,应立即进行人工呼吸和心脏胸外按压急救。
5.2、机械伤害事故的应急措施
各种机械设备必须按规定配置齐全有效的各种安全保护装置,按要求办理验收证(必要时办理准用证)。
发生断手(足)、断指(趾)的严重情况时,现场要对伤口包扎止血、止痛、进行半握拳状的功能固定。将断手(足)、断指(趾)用消毒和清洁的敷料包好,切忌将断指(趾)侵入酒精等消毒液中,以防细胞变质。然后将包好的断手(足)、断指(趾)放在无泄露的塑料袋内,扎紧袋口,在袋周围放些冰块,或用冰棍代替(切忌将断指手(足)、断指(趾)直接放入冰水中浸泡),速随伤者送医院抢救。
发生头皮撕裂伤时,必须及时对受伤者进行抢救,采取止痛及其他对症措施;用生理盐水冲洗有伤部位涂红汞后用消毒大纱布块、消毒棉花紧金包扎,压迫止血;同时打120或者送医院治疗。
5.3事物导致中毒的应急措施
发现饭后多人有呕吐、腹泻等不正常症状时,要让病人大量饮水,刺激喉部使其呕吐,立即送往医院,及时向当地卫生防疫部门报告,并保留剩余食品以备检验。
5.4施工现场应根据作业条件制定消防措施,成立消防组织,并记录落实效果,并按照不同作业条件,合理配备灭火器材。
对易燃易爆等危险物品分库存放,设专职保管员;储存易燃易爆物的仓库必须严禁烟火,严禁吸烟;存放应分类、分堆,并标明名称。受太阳照射易燃易爆的物品,不能露天存放;库存内外设置放火标志,仓库外要留出小于3.5米宽的消防通道,并结合储存物品性质,设置相应消防器材。
演出活动方案6
一、活动主题:腹有诗书气自华
二、设计意图:
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。
三、活动时间、地点:XX年7月6号上午7时30分、前院
四、主持人:
五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
六、总策划:鲁孟慧
七、活动准备:
(一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)
(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)
(三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)
(四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)
(五)校长致辞。(王银玲负责,由校长 和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)
(六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。
(七)场地安排。(由体育组负责)
(八)节目指导和学唱校歌。(杨旭丽负责)
(九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)
(十)诗朗诵:少年中国说。(纪伟霞负责)
(十一)舞台服务:梁清敏
九、活动过程:
(一) 师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)
(二) 诗朗诵:《难忘最后一节课》(5.2班毕业生)
(三) 学生代表发言。(5.2班学生代表)
(四) 主持人致开场白,宣布典礼开始。
(五) 全体起立,唱校歌。
(六) 鲁校长致辞。
(七) 弟子规诵读。(1.1班)
(八) 三字经诵读。(2.1班)
(九) 论语诵读。(4.2班)
(十) 古诗联诵(要有《游子吟》)(3.2班)
(十一) 诗朗诵:《感恩父母》(5.3班毕业生)
(十二) 毕业班家长代表发言。(5.3班家长代表)
(十三) 二胡独奏:《赛马》(5.3莫少沁)。
(十四) 合唱:《在灿烂阳光下》(校队)
(十五) 毕业班教师上台。
第一行站在台阶下的地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍
第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红
毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。
献花后:
5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面;
5.2班的10个学生站在第二层的台阶上,即两行教师之间;
5.3班的'5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。
(十六) 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)
(十七) 李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬,深情告白。
(十八) 诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)
(十九) 诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)
(二十) 毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)
演出活动方案7
为庆祝教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:
一、活动主题:
畅想未来,放飞希望。
二、举办单位:
会发镇中心校
三、演出单位:
中心校及各小学校代表队
四、演出时间:
地点:20xx年9月10日上午8∶00---13:00在会发镇政府会议室
五、具体要求:
1、 节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的`50%以上。
4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费:
各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。
演出活动方案8
为庆祝20xx年元旦,丰富教职工业余文化生活,促进校园文化建设,进一步增强教职工的凝聚力,展现教职工亮丽风采与时代风貌,营造喜庆、祥和、热烈的校园氛围,经学校研究决定举办20xx年教职工元旦文艺汇演。组织此次文艺汇演,为学校教职工搭建一个沟通、交流的平台,意在展现学校教职工积极向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神。现将本次活动通知及工作安排通知如下:请各工会小组按要求认真做好汇演前的各项准备工作。
一、活动主题:凝心新起点 聚力新跨越。
二、组委会名单:
1、组长:xx。
2、副组长:xx、xx。
3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日下午:4:00开始。
四、活动地点:多功能厅。
1、参加人员:全体教职工及离退休人员。
2、参赛队伍:以工会小组为单位组队参加,共七个工会小组。
五、大会工作人员:
1、晚会总监:xx。
2、文秘组组长:xx。
组员:xx、xx。(负责活动议程安排、讲话稿、评分细则的内容和表格的制作、节目主持人的选拔培训及节目审查)
3、评委:xx。
4、奖品组组长:xx。 组员:xx。
5、成绩汇总组长:xx。 组员:xx、xx、xx。
6、节目组组长:xx。组员:xx。
六、会务组组长:xx。 副组长:xx。
七、舞台服务组:
(1)舞台总监:xx、xx、xx。
(2)舞台布置组组长:xx。 组员:xx、xx、xx。(负责设计元旦舞台会标及会场布置)
(3)舞台音响灯光布景:xx、xx。
(4)摄影录相组长:xx。 组员:xx。
八、安全保卫组组长:xx。 组员:xx。(负责活动的安全保卫工作)。
九、后勤服务组组长:xx。
组员:后勤工作人员。(负责联谊活动所需物品保障及后勤服务工作)
十、医务组组长:xx。 组员:xx。
十一、参赛形式及要求:
1、节目形式有集体诗朗诵(诗配舞)、舞蹈、小品、戏剧、舞台剧等;
2、节目要求主题鲜明、内容健康、弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,充分体现我校教职工积极向上、开拓进取的精神面貌;倡导自创节目。
3、要求每个工会小组参赛节目一个,自备伴奏带,每个节目时间为8分钟以内。
4、节目上报:各节目负责人(工会小组长)最迟于12月23日前将所负责的`节目单、所属类别及解说词等上报到何春梅老师处,以便制作节目单。
十二、评分标准及评分要求:
表演分满分为10分。节目最终得分由各评委根据参赛选手表现进行评分所得(取一位小数),视参赛节目的综合难度及参赛人数而酌情给分。
(一)舞蹈。
(1)节奏的整体把握以及演员之间的互动配合。(2分)
(2)动作的难度技巧和衔接自然。(2分)
(3)动作到位、台下观众的反响程度。(1分)
(4)着装大方、得体。(1分)
(5)舞台形象能够体现舞蹈主题。(1分)
(6)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好。(2分)
(7)表演内容积极、健康,有鲜明的主题。(1分)
(二) 相声、戏剧、舞台剧。
(1)表演内容积极、健康。(1分)
(2)节目编排新颖、有创意。(1分)
(3)主题鲜明,表演连贯,没有突兀之感。(1分)
(4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题。(2分)
(5)舞台形象和着装符合节目本身的意境。(1分)
(6)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度。(2分)
(7)表演到位,动作自然,具有很强的感染力。(2分)
本次节目总分为10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分为最后得分。(自创节目另加2分)。
十三、奖励办法:
一等奖2个;二等奖2个;三等奖3个。
十四、其他有关事宜另行通知。
演出活动方案9
一、指导思想:
以育人为宗旨,面向全体师生,激发师生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育质量,经学校研究初步决定 5月30日在学校大操场举行 “金色童年,快乐成长”为主题的'庆祝活动。
二、活动内容:
师生文艺展示:一、二、五年级各班准备优秀节目一个;三、四年级大型集体舞展演;六年级以“念师恩”为主题准备精品节目(师生同台)。
三、组织机构:
1、领导小组
组长:余老师
副组长:黄老师
成员:李老师、陈老师
2、指导小组
组长:陈老师
副组长:李老师
成员:各班主任
3、节目主持:
两名学生(张老师、秦老师)
四、活动安排
1、时间:20xx年5月30日上午8:00
2、地点:学校大操场
3、工作人员
标语及舞台布置:体育组老师;
音响电器及音乐播放:黄老师、何老师;
化妆及学生服饰穿戴:非班主任女老师;
负责组织上场、安全、纪律:各班班主任、学生会干部、体育老师。
4、活动程序:
鼓号队、腰鼓队入场
1)校长发言宣布活动开始;
2)表彰一批优秀学生和团队干部;
3)总支领导为六一致词;
4)文艺比赛文娱汇演。
5、邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
五、活动要求:
1、内容健康向上,节目新颖、形式多样,符合小学生年龄特点;
2、各班演出学生不得少于12人;时间5分钟以内。
3、演出服装整齐,统一,和节目内容相符。
4、各班充分利用好课余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。
5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。
演出活动方案10
一、活动主题:
我们一起成长
二、活动目的:
1、本次演出活动是对孩子发展的肯定,进步的肯定,更是成长的肯定。借助本次演出,我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果,从而扩大我园社会影响力,辅助秋季招生的顺利开展。
2、在总结往年演出活动经验的`基础上,策划出一套创新的方案,筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。
3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”,让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式,抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵,引发共鸣。
三、活动形式:
舞台演出形式
四、活动地点及时间安排:
1、方案一:20xx年7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼儿园搭台子》
五、总指挥:
张桂华
六、总策划:
王丽
七、参与团队:
1、舞蹈组:
2、诗歌组:
3、美术组:
4、音响组:
5、服装组:
6、后勤组:
7、安保组:
8、节目审核组:
9、邀请出席领导:
10、场地联系:
11、节目主持:
12、节目串词:
八、节目编排、彩排时间:
1、7月5号——9号,传达主题,收集、策划、创作节目
2、7月12号开始正式排演
3、7月16号检查排演情况,对不合适的地方进行修改
4、7月23号节目进行彩排
5、7月27,第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。
九、节目编排原则:
1、歌舞类节目控制在2——3分钟内,不可过长,舞蹈动作要简单、易学有效果。
2、节目的编排要注重舞台效果,大气、热闹、舞台饱满。
3、注意孩子的台风,上下场时间紧凑,不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容:
1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人:
2、幼儿诗歌朗诵:
3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等,王丽负责。
4、英语童话剧《白雪公主》:
5、小班:《情景表演》、《我们的偶像》
6、中班:《春晓》、《妈妈亲、老师亲》
7、大班:负责:《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》
十一:制定活动预案:
1、防火预案
2、防停电预案
演出活动方案11
一、活动主题:
“美的心灵,美的创造”
二、活动目的:
在20xx年即将过去,普天同庆20xx新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为桂园小学的教育开创灿烂、辉煌的明天!
二、活动要求:
节目内容积极向上,反映在“十七大”的思想的指导下,我校各方面发生的`新变化,体现桂园全体师生的精神面貌。
三、活动时间:
另行通知
五、活动地点:
学校礼堂或操场
六、参加人员:
全体同学、教师。
四、活动内容:
1、一年级入队
2、文艺表演
七、节目筹备:
组织策划:
大队部和音乐科组
总监:
崔校长
策划人:
吕灿辉 周茵 冯丽霞
串词撰写:
各节目负责老师
舞台设计:
灯光音响:张启强 潘光志刘燕 何燕明(负责演出期间音响的调试,控制、作好所有节目伴奏带(碟)的 播放、摄像等工作)
具体节目内容:
第一方案
第一场:一年级入队
第二场:
1音乐科组合唱 《荷塘边的歌谣》《歌声与微笑》
冯丽霞
2音乐科组小组唱《虫儿飞》文军
3音乐科组健美操《动感小精灵》周茵 游丹
4音乐科组舞蹈《xx娃娃》周茵
5音乐科组歌舞《丑小鸭》周茵
6美术组时装秀《环保》美术组
7语文组诗朗诵文学社
8语文组课本剧语文老师
9英语组课本剧英语老师
10体育组体育项目展示体育老师
第二方案
1音乐科组合唱 《歌声与微笑》冯丽霞
2音乐科组小组唱《虫儿飞》文军
3音乐科组健美操《动感小精灵》周茵 游丹
4音乐科组舞蹈《xx娃娃》周茵
5音乐科组歌舞《丑小鸭》周茵
6美术组时装秀《环保》美术组
7各 年 级每各年级出一个节目
演出活动方案12
一、指导思想
通过社团活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。
二、活动内容
(一)、鼓励学生积极参与音乐表演活动。
在社团活动中,保证一定的时间让学生学习乐曲的弹奏,同时给他们提供单独表演的机会,每学期末都给予她们一个观摩的机会,以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在第二课堂内的演奏,它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中,学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维,由此获得美感是真实而深刻的。
(二)、积极参与音乐欣赏活动。
第一,在欣赏中积极地进行感知和联想、想象;
第二,在欣赏中用自己的体态动作创造性地表现音乐,即所谓的体态律动;
第三,欣赏之后表现作品,即学习演奏所欣赏的作品,或根据音乐情感、形象参与音乐的'改编并加深对音乐的演奏。在学习中不断欣赏别人的长处,完善和提高自己的技术。
(三)、有自信心是重要的一个方面
很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己弹得不好,没有信心,甚至失去了兴趣,这时侯我总是给他信心,找出弹得好的地方,别人比不上的地方,鼓励他:每个人弹奏的都不一样,都有他可取的地方,有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学琴的兴趣,给了他们信心,这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。
(四)、创造能力具有独立性,是人所必需的。
在教学中我有意识得通过学生熟悉的儿歌、流行的古筝曲等培养学生的创造能力。我喜欢让同学们按自己的能力学弹自己喜欢的东西,同学们在弹奏乐曲时就是在训练他们的思维能力、创造能力,通过孩子们自己对乐曲的理解,以及老师及时的指导这些乐曲我们大人初看起来,很一般,但你只要仔细理解分析,才发现每首乐曲都是那么的趣味无穷,充满童真、决策能力是独立性心理品质的一部分。在教学过程中有意识地培养学生的决策性,所以我在他们练习的时候故意不确定曲目、内容,该弹奏什么、该怎么弹奏,让学生自己做主,教师从侧面诱导,从而使学生们的独立能力得到有效提高。本学年尽量让学部分学生达到四级水平,在原来的基础上更上一层楼。 音乐学科是一个需要综合能力的学科,器乐的学习更需要调动学生们眼、耳、手、脑各种感官协调运作的学科。在教学中潜移默化地培养学生的独立性品质,及各种能力,提高学生的学琴感悟能力。
三、具体措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。
2、听赏一定的古筝曲,感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的弹奏技巧。
4、采取走出动请进来的方法,虚心向别人请教,不断提高演奏水平。
5、掌握不同风格的古筝曲目若干首,增强学生对不同风格古筝曲的理解,拓展学生的眼界,从而更好的演奏好不同风格的古筝曲。
四、训练地点:
古筝活动室
五、社团成员:
古筝爱好的学生
演出活动方案13
一、活动目的:
在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。
二、活动准备:
收集成语、优秀古诗
为学生排练节目。
三、活动时间:XX年12月31日上午8:00---10:30
四、活动地点:一(1)班教室
五、活动过程:
甲:时间过得飞快,
乙:转眼间,就到了XX年的最后一天!
丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,
丁:展望未来美好的前程,
甲:让我们立足新起点,
乙:走向新的一年,
合:一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
丙:请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的一代,
丙:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
丁:老师用爱教育我们成才!
甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,
乙:我们学会了a、o、e……
丙:我们学会了1、2、3……
丁:我们学会了a、b、c……
甲:请听同学的诗朗诵《哦,老师!》
乙:我们中华民族具有5千年的灿烂文明的'历史,
丙:成语是我们优秀的文化遗产,
丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,
甲:让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙:中华民族有上下五千年的文明史,
丙:古代诗歌达到了登峰造极的地步,
丁:让我们来进行“古诗大比拼”
甲:四个月来,我们一(1)班的全体同学,
乙:团结友爱,互相帮助,
丙:刻苦学习,勇于创新,
丁:比学习,比进步,
甲:看谁得的红花多,
乙:谁得的五角星多!
甲:今天让他们来展现一下本领吧!
乙: 请看同学们的才艺表演
丙:我们生活在幸福中,
丁:快乐伴随我成长,
甲:我们在一天天长大
乙:我们在一天天进步,
丙:今天,我们努力学习,
丁:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲:美好的春天,就要到来,
乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!
丙:让我们齐唱《新年好》
丁:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:最后,祝老师新年快乐,工作顺利!
乙:祝同学们学习进步
合: 一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
演出活动方案14
活动时间:
20xx年5月29日上午正式演出
活动地点:
武陵源宾馆演艺厅
活动安排:
1、参加活动幼儿人数:全体幼儿
2、邀请佳宾:全园幼儿家长
3、当天早上全体教职工6:30上班,接待幼儿、家长。幼儿统一在班级化妆。
4、安全活动场地班级坐次分布图:
5、请社区保安大队来人帮助维持演出会场秩序。
6、在演出过程中,保健医在后勤办等侯。
7、组织安排安全要求:
一、演出前:7:00开早餐,7:50幼儿入场。自带班级小椅子。注意幼儿安全防护工作,班级人走锁门。防止班级财产丢失。入场后按园规定位置就坐。
二、演出中:教师组织好幼儿的演出活动,观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。各组负责教师要及时清点人数。禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。
三、退场:从小班开始离场,离场前清点幼儿人数,将小椅子搬回班级。到达班级再次清点幼儿人数。
演出活动方案15
一、 活动宗旨:
通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台,从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识,展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质,让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识,为我们青少年活动中心的.发展奠定良好的基础。
二、活动时间:
上午9点---11点 (舞蹈、器乐类专场)
下午3点---5点 (语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场)
三、活动地点:
青少年活动中心一、二楼训练厅
四、参与人员:
教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。
五、编 导 组:
(一)舞蹈部分:
(二)器乐部分:
(三)声乐部分:
(四)语 言 类:
(五)跆 拳 道:
六、编导组职责:
1、编导文艺节目。
2、承担节日的创作、排练及表演。
4、组织文艺节日的彩排与演出。
七 、剧 务 组:
剧务组职责:
1、负责演出时有关领导的邀请及接待;
2、负责舞台的设计与布置、会标的制作与悬挂;
3、舞台的场地划分安排;
4、负责彩排及演出时台前、台后的技术监督和场务。
八、摄 制 组:
摄制组职责:
负责本次汇报淡出的摄像录制及拍照工作
九、后勤安全组:
后勤安全组职责:
演出现场的安全与保卫
十、活动准备工作
1、组织学生参与汇演活动及安全宜传教育由各任课教师负责。
2、上下场组织由各专业老师负责。
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