教师奖惩制度(20篇)

　　在我们平凡的日常里，制度使用的情况越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师奖惩制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师奖惩制度(20篇)

　　教师奖惩制度1

　　一、奖励：

　　1、毕业学年，依据规定，按升学成绩给予奖励。

　　2、学生参加区级和区级以上的.各类竞赛，按规定进入授奖名次者，学校给予指导教师奖励。

　　3、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。

　　4、每月检查教案、校本培训、听课情况、作业批改情况等，按完成情况给予奖励，以奖金形式发放。

　　二、处罚：

　　以教育为主，以处罚为辅：

　　1、存在下列情况之一者，视情节扣除奖金：

　　（1）不服从分配，行动消极，任务完不成者。所带学科成绩低下者。

　　（2）随意缺课，按节累计。工作造成失误或者损失严重者。

　　（3）学校大会、集体备课、公开课、校本培训，无故不到者。

　　（4）体罚学生，造成事件者。

　　（5）备课和批改作业存在问题，按条例要求给予处罚。

　　（6）搞不团结，行为不文明影响全校工作者。

　　教师奖惩制度2

　　一、目的意义

　　新老教师挂钩，结成对子：有助于充分发挥老教师丰富的实践经验，青年教师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老教师在年龄上互补，经验上共享；有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高；有助于加强校园内老师间的'交流更趋广泛与紧密，由个体活动转为多元协作；有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向思辩型、科研型转轨。

　　二、结对条件

　　1、我校在职任课教师都可参与此项活动。

　　2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。

　　3、符合以下条件教师应积极参与结对活动，帮助青年教师进步，推进学校师资建设：

　　1）被聘为中学一级及以上职称的教师。

　　2）被评为省、市教坛新秀教师。

　　3）有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。

　　三、结对办法与步骤

　　1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。

　　2、向教务处提出申请，领取“新老教师挂钩结对表”。

　　3、由学校批准生效。

　　4、认真履行结对表上要求。

　　四、考评与奖惩

　　（一）考评

　　1、每学期由教科室成立考评组进行考评。

　　2、考评内容

　　1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好记录。

　　2）教育科研：是否参与至少一项教科研课题研究；是否有教科研论文发表、获奖。

　　3）其它：班主任等工作是否获得学校及有关部门肯定。

　　（二）奖惩

　　1、无故不按协议内容履行定为无效结对。

　　2、奖惩

　　（1）老教师：每学期加基本分20分

　　以下情况酌情加、扣分

　　1）听课每缺一课时扣1分（缺一次讨论扣0。5分）每多一课时加0。5分（讨论一次加0。25分）。

　　2）新、老教师至少参与一项教科研课题研究。有加1分，一方无扣2分。

　　3）青年教师有论文发表、获奖。有加1分，无扣2分。

　　4）青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，有加3分，无不加分。

　　5）期末无总结扣2分。

　　（2）青年教师主要在各种竞赛及评比中获奖，学校据有关奖励制度进行精神鼓励及物质奖励。

　　3、奖励：

　　1）按总分值取结对数的40%（取整）设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　2）由学校颁发荣誉证书及奖金，一等奖为100元，二等为70元，三等奖为40元。

　　教师奖惩制度3

　　一、教学常规管理制度及奖惩

　　1、学校教务处要按期进行三查”工作:即一查教师备课;二查教师作业批改;三查听课记录.检查以每月一次为标准.

　　2、检查备课必须以任课教师制定的教学计划为依据,检查是否做到了提前一周备课的要求.没有达到提前一周备课要求的,每次处罚50元.

　　3、教师批改作业要做到有批有改,作业量要适中,不允许过少.每周作业批改要求不少于四次,读背另行布置.没有达到一周批改四次作业要求的教师,每次处罚50元。

　　4、作业必须全批全改，作业批改要及时，应做到不过日、作业批改要标明日期。各类作业批改一律用红笔，不得在整张作业中打一个“√”，每次处罚10元。

　　5、对少数学生的作业要写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。可用相应的标记（如：小红旗、五星、笑脸等）给予肯定；每月检查作业如发现没按要求的，每次扣20元。

　　6、除学校组织的月考，教师要对学生知识掌握情况进行测验，但要控制测验次数，每单元保证测验一次。每次检测后教师应及时批改、做出成绩统计交教务处保管。如少一次扣50元。

　　7、对学生的辅导，辅导主要针对差生，任课教师对辅导要有计划、内容、对象、时间（提倡教师下班指导，利用学生早间、午间、晚间等时间），每周至少各进行2次，做到每次都有记录，如少一次扣50元。布置适量的辅导作业，教师要进行及时批改。作业每周至少2次。少一次扣20元。

　　8、作业由教务处人员亲自抽查,任课教师不需要上交.

　　9、鼓励教师积极推行听课制度,在听课﹑评课的过程中领悟要点,查找不足.听课记录要真实,禁止捏造.听课次数以每学期正﹑副校长15节,教务处﹑教研组组长12节,一般教师10节为标准.一学期听课量达不到标准的教师处罚50元.

　　10、如果因教务处没有履行好“三查”工作而造成的后果,将追究教务处的失职,视情节予处罚.

　　11、每位教师一定要合理利用课堂40分钟,上课期间禁止教师坐着上课,禁止玩手机，穿拖鞋上课，违背师德被家长举报。上述现象一经发现处罚50元.

　　12、教师在预备铃后必须到达办公室,正式铃响之后必须马上到达教室,正式铃响15分钟出现空堂的教室,任课教师以旷教一节处理.

　　13、教师旷教一节处罚50元;旷教一天处罚全天工资;

　　14、每周一学校在职员工必须参加升旗仪式,缺勤一次处罚20元.

　　15、学校召开教职工大会,所有在职员工准时参加,缺勤一次处罚20元.

　　16、课间操所有教师一律出操,缺勤教师处罚20元.

　　17、上午1-3节,下午1-2节课,没课的教师必须遵守坐班制度,有特殊原因的,必须向行政值班人员请假.

　　18、所有在职员工上岗必须佩带上岗证,若发现无证上岗的现象,发现一次处罚5元.

　　19、所有课程的'编排﹑调整﹑变动必须由教务处执行,禁止教师私下调整课程,如果发现教师之间擅自调课,将追究双方责任各罚20元。

　　20、对学校安排的的工作任务，每位教师都必须认真履行，服从学校工作安排，在指定时间内完成布置的工作，如超期或未完成工作，一次50元，对不服从学校工作安排的，经教育任不改正的，发现一次扣100元。

　　二、教学质量奖惩

　　(一)奖惩方法:根据县教育局的期末统考成绩实施教师奖惩.具体奖惩方法以制定达标线为准.达标的教师,超过达标线一分奖5元;未达标的教师,差一分罚5元.依次类推.

　　(二)达标线

　　1﹑1-3年级达标分数为:藏文40﹑语文25﹑数学30。

　　2﹑4-6年级达标分数为:藏文35﹑语文20﹑数学25。

　　(三)监考规则

　　1﹑监考教师由教务处统一安排,原则上分年级科目进行交叉监考.

　　2﹑监考教师提前20分钟到教务处领取试卷,预备铃响后进考场. 3﹑监考教师必须安排好座位.

　　4﹑考试进行1个小时方可交卷.

　　5﹑考试期间禁止教师出入其他考场。

　　6﹑监考教师互相监督,如果巡考员发现监考教师违反监考纪律或执行不严,处罚100元.

　　7﹑试卷一律统一上交教务处.

　　(四)阅卷规则

　　1﹑阅卷工作由教务处统一安排,教研组组长具体负责各自组的试卷核查及分数登记工作.

　　2﹑采用流水阅卷的方式,责任到人.

　　3﹑阅卷工作结束后,教务处牵头至少要复查一次.任课教师如果发现其中有质疑点,可以通过教研组组长向教务处反映.禁止私自更改.然后发现违此纪律的,从班级总分中扣掉50分.

　　4﹑教研组组长把登记的分数移交教务处统一核算平均分,对任课教师的具体奖惩金额进行汇总﹑上交校务会,由校务会执行.

　　备注:考勤记录每月由教务处定期汇总,公布结果;教学常规检查由教务处定期汇总,公布结果;教学质量奖惩每学期期末后由校务会公布.所有处罚的金额由校务会委托教育局从教师月工资中扣除.

　　教师奖惩制度4

　　一、建立教职工考核制度

　　对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。

　　二、工作机制

　　1、成立考核工作领导小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　2、细化考核项目及权重

　　考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。

　　3、考核标准及程序

　　以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。

　　学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。

　　考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

　　三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

　　奖励

　　⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；

　　2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

　　3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的.重奖。

　　惩罚：

　　1、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资；

　　2、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；

　　3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；

　　4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。

　　四、各项考核细则

　　（一）师德考核制度（10分）

　　1、遵纪守法、洁身自好

　　（1）受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。

　　（2）因违法而受到治安拘留或处以罚款者。师德一票否决。

　　2、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度

　　（1）不准在园外乱办班收费，不准违规在外兼职代课、有偿家教。

　　（2）不准利用职权之便谋取私利，不准向家长索取和变相索取钱物。

　　（3）不准乱窜办公室，教师带班期间不准开手机或会客、办私事、擅自离岗，全园教职工不准在教室接打电话。

　　3、爱岗敬业、热爱学生

　　（1）热情接待幼儿，耐心教导幼儿，未经允许不准将幼儿赶出教室，或不满足幼儿的合理要求，发现幼儿有错误要及时制止和教育。

　　（2）不讽刺、挖苦幼儿。

　　（3）不体罚或变相体罚幼儿。

　　4、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务

　　（1）不准无故不参加幼儿园组织的学习、会议、劳动和其它各项活动。

　　（2）组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不接受。

　　5、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落

　　（1）与同事之间要团结，不准在教师中间散布别人坏话、散布谣言影响同事关系。

　　（2）语言要规范健康，不向同事攻击吵架；不散布不利于幼儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。

　　（3）不准到领导办公室吵架。

　　6、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

　　（1）上班期间不准留长指甲，带班教师和保育员不准戴戒指、耳环，不准披头发，带班教师不准穿高跟鞋。

　　（2）不准训斥指责家长或同家长吵架。

　　（3）上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。

　　（4）不参加封建迷信或非正常活动。

　　（5）遵守职业道德基本要求和规范。

　　（6）有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。

　　（二）业务考核制度〔30分〕

　　1、由主管领导分别对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期考核。考核时间为每年9月至12月，3月至6月。

　　2、考核细则由主管领导制定并实施。

　　3、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。

　　4、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。

　　（三）教师考勤制度（5分）

　　教职工要自觉遵守幼儿园作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分、罚款处理。

　　（四）各项活动考核制度

　　各项活动考核制度（20分）

　　为了调动和激发教师参与组织活动的积极性，提高教师组织活动的能力，由主管领导将每学期活动次数累计，根据教师组织参加活动的态度、积极性、活动效果综合评分。

　　（五）安全工作考核制度（5分）

　　（六）教学成绩考核（30分）

　　教师奖惩制度5

　　一、考勤部分

　　1、早晨值日教师7:00到园，不值日教师早上7:30到园，下午13:40到园。迟到一次扣5元，早退一次扣5元，旷工一次（迟到15分钟以上视为旷工）扣10元。

　　2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。

　　3、事假一天扣除当天工资，请假两天以上在扣除当天工资外加罚20元，特殊事假扣除15元。病假得有医院病历，否则按事假处理。亲近人丧事或本人婚事不作处理。

　　4、对月全勤者每月奖励20元。

　　二、教育教学部分

　　1、按计划或课表上课，每学期要有教学计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上交，未按规定上交，一次扣5元。

　　2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90﹪，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

　　3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元，批改过程中有错误没有发现一次扣除10元。

　　4、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。

　　5、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致的辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信），若发现一次扣10元。

　　6、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。

　　7、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资10元。

　　8、不参加教研活动、听课等活动的，一次扣工资10元。

　　9、教育教学部分优秀者每月20元。

　　三、班务工作、公物管理部分

　　1、各班每学期颁发的一切公物，由园长登记注册。学期结束后清点，若遗失、损坏的照价赔偿；非人为损坏的，到园长处报损，由园长备注后更换。

　　2、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净，不整洁的一次扣5元。

　　3、接待幼儿或家长要热情，举止要文明，言谈要得体。和家长争吵者，一次扣工资100元。

　　4、对待幼儿要和蔼可亲，要有耐心、爱心和细心，要热爱幼儿，严禁体罚或变相体罚幼儿，更不能辱骂幼儿，发现体罚、辱骂幼儿的`，一次扣500元，性质特别严重的，解除聘用关系。

　　5、凡借用教具、图片、仪器、光碟、录音带等，因保管不慎造成损坏或遗失的，照价赔偿。

　　6、在园闹纠纷，和同事之间发生争吵不听劝告，无理取闹进行谩骂，影响正常教学秩序者扣工资30元——100元，严重者解除聘用。

　　7、在园内挑拨离间，说三道四者，一经查出一次扣工资20元。

　　8、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象者，一经查出，一次扣工资100元，并写检查向全园教职工进行自我检讨。

　　10、班务工作、公物管理部分优秀者每月20元。

　　四、幼儿安全、护理部分

　　1、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除5—20元。

　　2、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给幼儿以适当照顾，家长反映情况属实的，一次10元。

　　3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿裤子的，或因尿裤子后没有及时更换的，发现一次扣10元

　　4、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进行进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。

　　5、放学时，要认真检查幼儿个人物品和幼儿整体着装，若家长投诉幼儿园照顾不周的，一次扣10元。

　　6、工作失职，出了责任事故或差错，根据具体情况对责任人作出相应的处理。

　　7、幼儿午睡或起床时，教师要指导和帮助幼儿脱穿衣服，帮助幼儿盖好被子。不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣10元。

　　8、午睡床单和被褥要一周一次暴晒，发现脏的要及时清洗，午睡时每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣10元。

　　9、每月安全奖40元。

　　教师奖惩制度6

　　为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下：

　　一考德（20分）

　　遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为。完成学校分配的任务。计基本分20分。

　　本学年内，有下列情形的予以扣分：

　　1、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

　　2、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。

　　3、歧视差生经查属实一次扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

　　4、受教体局通报批评的每次扣2分。

　　5、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

　　6、推卸教育责任，无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。

　　7、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。

　　二、考能（30分）

　　1、学历、计算机、普通话（3分）.每一项不达标扣1分。

　　2、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分.

　　3、备课（6分）。以教务处检查结果记分。

　　4、上课（8分）。按教学业务能力分成a、b、c三级，a级记8分、b级记7分、c级记6分。

　　5、作业批改（4分）。以教务处检查结果记分。

　　6、计划总结（2分）。按要求制定教育教学（复习）计划总结得满分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

　　7、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分；获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；省级及以上记3分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的'比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分，最高分为0.4分。每人只能记一次分。

　　8、承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座。校级记0.25分，县级记0.5分，市级记1分，省级记1.5分，全国级记2分。可累计最高分为2分。

　　三、考勤（10分）

　　全勤记满分。病假每天扣0.4分，事假每天扣0.5分。迟到、早退每次扣0.2分。旷课一节扣0.5分，旷工一天扣5分。病事假必须办理请假手续。法定产假、婚丧假等除外。

　　四、考绩（40分）

　　1、教育效果（10分）。任教班级学生有违法、严重违纪或重大安全事故，主要责任教师每人扣2－10分，并根据有关规定追究责任。其他任课教师每人扣1——2分。

　　2、教学效果（30分）。

　　（1）、语、数教师期末教学质量检测，平均分获得年级第一、第二、第三者，基础分为25分、24分、23分。（带双课头者取平均分）

　　（2）、提高得分。计算公式为（本学期平均分—上学期平均分）x0.2

　　（3）、其他教师该项取语数教师平均分。

　　（五）附加分

　　教育科研（5分）。有论文在省级及以上获得一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；市级一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分；县级一等奖记1分，二等奖记0.8分，三等奖记0.6分。发表的论文按同级获奖论文一等奖记分，校刊上发表论文每篇记0.25分，教学设计、教案、教学实录、课件按同级获奖论文减半记分。期末有教育教学研究专题总结的每学期记0.1分。合格课题按同级获奖论文三等奖记分，组长、课题执笔人各得1/2分，其他成员每人记0.1分。同篇论文由2人以上合著，由合著者平均记分。同一内容不重复记分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表。论文获奖指在教育行政部门、教研室、教科所、教育学会（组织的论文评比中获奖。论文记分应学科对口，教育管理、德育类可记一篇。最高记5分。

　　2、辅导学生加分。

　　（1）辅导学生参加教育行政部门组织或批准的各类竞赛活动。县级竞赛获一等奖记0.3分，二等奖记0.2分，三等奖记0.1分；市级一等奖记0.5分，二等奖记0.3分，三等奖记0.2分；省级一等奖记1分，二等奖记0.5分，三等奖记0.3分；国家级记1.5分。团体、个人不重复记分，有团体的以团体为准加倍记分。参赛奖、纪念奖、鼓励奖、优胜奖等按省、市、县记0.3、0.2、0.1分.最高记3分。

　　（2）竞赛的得分由任课教师、班主任与指导教师分配，其中指导教师记50%，50%由班主任和任科教师平均分配（以文字记载为依据），任课教师、班主任加记的累计总分最高为0.5分，不能突破规定分。

　　（3）辅导学生作品在正式报刊发表的市级及以上每篇记0.2分。最高分为1分。

　　3、为了更好的宣传学校的教育教学改革情况，每发表一篇报导县级加记0.2分，市级加记0.3分，省级加记0.4分（发表在各级教育网的报道按同级减半记分，最高记0.5分）。校园网上发表按县级减半加分。最高分为1分。

　　教师奖惩制度7

　　一、师德：

　　在学校教育、教学活动中，每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，切实做到教师“十要十不要”规定。树立以德立教，为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德（如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等）、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。

　　学校实行记分制，如无违反师德规定，每学期给与奖励；如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反《规范》等的现象，并经调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重，每次给予记分1-3分，一学期12分，根据记分予以一定的经济处罚，每1分扣学期师德奖还将与教师年度考核直接挂钩，超过10分，同时给予行政处罚。

　　二、考勤：

　　每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，坚守岗位，做到有事请假，有病请假，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。半天假由教导处批准，一天以上假应由校长批准，并交教导处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待。

　　1、学校设月考勤奖，另设学期考勤奖。

　　事假每天扣15元，病假每天扣奖10元。产假、婚假、男教师陪产假以及未婚教师的自己父母丧假三天内（不含路途假）、已婚教师的双方父母丧假三天内（不含路途假）按上级有关部门文件规定执行。

　　每位教师应严格遵守学校作息时间，按时签到，不迟到早退。教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计，每周定期以公告形式进行公布，并作为年度考核的依据之一。

　　学期考勤奖，半天不扣，一天及以上每请假半天扣学期考勤奖。

　　2、长期公出学习、培训按有关政策规定执行。

　　3、为体现教师工作的辛劳和特殊性，特在元旦、春节、妇女节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节等节日对全体教师分实行相应待遇政策。

　　4、因学校需要，指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，以精神鼓励为主，同时参照同类学校的做法，每半天补贴10元，晚上补贴15元。教师之间代课，属于互相帮助，但为体现教师的劳动价值，每节代课补贴2元。

　　5、如学校的经费节余，则再设年终考勤奖，按照两学期的考勤情况在暑假前进行分配，原则上与学期期终奖方法同。如经费受限制，则作适当调整。

　　三、业绩：

　　全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感，为学校的集体荣誉，为学校的可持续发展，为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。

　　1、设立市级以上集体荣誉奖，内容包括文明单位、文明学校、综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等。

　　2、设立学校活动组织奖，各学科组织经教导处或大队部批准的学校群团（群体）活动（不含教导处、总务处、大队部组织的活动），按规模、难易、参与人数、组织人员的人数等因素，分一、二、三等奖。

　　3、设立教师参与学校活动奖，根据教师对当月活动的参与情况，由相应的'组长、负责人进行考核。如当月没有重大活动则列入当学年的考勤奖里。

　　教师业绩大小，体现在学生全面素质的提高、学生实践能力和创新能力的培养和学生的发展。

　　特设辅导奖、辅导学生发表文章等奖项。

　　五、能力：

　　教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。因此，每一位教师必须认真做好教学“五认真”工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。学校设以下各项奖励：

　　1、教师的教改论文及经验介绍发表学校给与相应的奖励。

　　2、教师个人参加各级各类竞赛获奖：对凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛进行奖励。

　　3、教师个人上公开课，按照级别给与相应奖励。

　　4、凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果给予奖励。

　　教师奖惩制度8

　　一、考核内容

　　中小学教师职业道德考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教等。具体内容详见《中小学教师职业道德考核要素》

　　二、考核方法和程序

　　教师职业道德考核与年度考核和绩效考核结合进行。

　　1、教师进行师德述评。以年级组或学科组为单位，组织教师对自身师德修养及师德表现做出符合客观实际的自述自评。农村学校可根据实际情况确定述评范围。

　　2、组织实施考核评议。学校考核组采用多种评价方法，组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年级教师的师德考核，不进行学生评议。

　　学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教师进行评议。所教班级较多的任课教师,每年抽取不同任课班级进行评议。

　　教师评议：采取年级组或学科组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。

　　3、确定考核等次。考核组根据学生、家长、教师评议结果，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上,综合分析，逐一确定考核等次。

　　4、反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。

　　5、公示考核评议结果。考核结果存入教师师德档案。

　　三、考核等级

　　1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率一般掌握在参加考核教师总数的15－20％。

　　2、凡有下列情况之一者,考核等级为不合格:

　　(1)擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；

　　(2)体罚或变相体罚学生的;

　　(3)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织

　　(4)向学生或家长索要钱、物、有价证券的;

　　(5)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的;

　　(6)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

　　(7)其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。

　　四、考核结果的'使用

　　1、师德考核优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　2、师德考核不合格的教师，在职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。对经教育仍不改正、师德考核仍不合格的教师应调离教学岗位，情节严重的给予政纪处分。

　　教师奖惩制度9

　　1、优秀教师条件：

　　(1)坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，坚持改革开放，积极支持学校、学院部、教研室工作，有集体观念，有较强的事业心，对工作认真负责，具有无私奉献精神。

　　(2)热爱教育事业，积极参加教学工作。长期在教学第一线，承担研究生、本科生、成人教育学生教学，工作量较多，教学效果好，受到学生的赞誉。

　　(3)重视教书育人，模范地遵守教师职业道德规范，为人师表，有良好的师德师风。正确指导学生德智体全面发展。积极主动担任辅导教师工作，经常深入到学生中去，做学生的政治思想工作，并帮助解决思想、学习等方面的问题，受到学生好评。

　　(4)积极参加学校、教研室的教学研究，撰写发表教学研究论文，争取教学成果，在各教学环节中精心组织教学，积极探索教学内容和教学方法的改革，不断提高教学质量。

　　(5)严格要求自己，具有进取精神，不断提高自已怕全面素质。

　　(6)模范遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故。

　　(7)积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。

　　2、优秀教学实验人员条件：

　　(1)坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，有较强的事业心，对工作认真负责。

　　(2)重视实验实习教学，刻苦钻研业务，技术熟练，实验设备管理好，长期在实验教学第一线工作，积极承担研究生、本科生及成人教育学生实验教学任务。

　　(3)积极参加学校、教研室的教学改革，本人或配合教师提出实验教学的改革方案，并取得一定成果，在实验室建设上做出突出贡献。

　　(4)具有良好的科学作风，为人师表，积极主动的解决学生在实验教学中存在的`问题。

　　(5)遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故。

　　(6)积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。

　　3、优秀教学秘书条件

　　(1)坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，关心集体，事业心强，工作认真负责。

　　(2)忠诚党的教育事业，热爱教学秘书工作，担任脱产或半脱产教学秘书一年以上。

　　(3)服从领导，积极完成学院(部)领导交给的各项工作。

　　(4)深入课堂，认真听课，积极支持、协助教研室、教师进行教学改革，为提高教学质量做出努力，积极组织完成教学各环节工作。积极协助教研室搞好学科建设及师资培训工作。

　　(5)对教师业务技术档案、教学资料、教学设备等认真管理，制度健全，井然有序。

　　(6)作风正派，原则性强，工作主动细致。

　　(7)积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。

　　4、教学优质教师评选与奖励

　　教学优质教师奖是学校教学最高荣誉奖，每两年评选一次，表彰教学业绩突出，全校师生公认，具有示范作用的教学优质教师。教学优质教师评选在优秀教师条件的基础上，承担教学工作量平均每年达144学时;学生、同行和教学督导对授课质量评价均为优秀的教师，经学生评选，学院推荐，学校审核，

　　可获得教学优质教师称号。每次评选教学优质教师名额不超过20名。教学优质教师奖按学校有关规定颁发证书和资金。

　　措施：

　　1、教学差错

　　教师在教学过程中，发生下列问题之一者，定为教学差错。

　　(1)上课期间对在迟到、早退或有其他违纪行为的学生不批评教育;实验课不清点出诗人舒，对缺课学生不查询原因，不想教研室报告。

　　(2)上课(包括理论、石岩)期间迟到、早退或压堂。

　　(3)无教案或使用未经教研室主任组织审定的教案(或讲课提纲)授课。

　　(4)授课过程中，理论或技能的传授出现明显错误，不实事求是地纠正。

　　(5)不认真批改实验报告，对明显错误不做纠正。

　　(6)执行监考任务不负责任，做与监考指责不相干的事情。

　　(7)判卷评分失误率达1%。

　　(8)不按时上报学生考试成绩单。

　　教学差错的处理

　　(1)教师在教学过程中发生教学差错，本人写出书面检查，有教研室提出处理意见报告主管部门，视其情节和态度给于院、校通报批评或警告处分。

　　(2)扣发当月奖金。

　　(3)取消当年评选优秀教师资格。

　　2、教学事故

　　(1)学期内发生四次教学差错。

　　(2)上课迟到、早退或压堂长达15分钟。

　　(3)上课时间内因办私事，擅离职守。

　　(4)执行监考任务严重失职，对舞弊学生不予制止，不按规定处理，不想主管部门报告、或向学生暗示答案。

　　(5)泄露试题。

　　(6)判卷评分弄虚作假，压分或提分。

　　(7)擅自给考生不及格或为学生提分。

　　(8)未经主管部门批准，擅自串课、停课或找他人代课。

　　(9)未经预实验即上课，致使实验课出现问题，教学秩序混乱，学生意见强烈。

　　教学事故的处理

　　(1)教师在教学过程中发生教学事故，本人写出书面检查，由教研室提出处理意见，并逐级上报主管部门，视其情节和态度给予警告直至记大过处分。

　　(2)扣发一季度或半年奖金。

　　(3)受严重警告以下处分者，一年内取消提职晋级资格;受严重警告(含严重警告)以上处分者，二年内取消提职晋级资格。

　　(4)情节严重者除给予处分外，调离教学岗位。

　　(5)对学期内发生四次教学差错或二次教学事故的教研室主要负责人，予以通报批评或警告处分，扣发一个季度奖金。

　　教师奖惩制度10

　　为进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励教职工在本职岗位上创造性地工作，促进学校管理的科学化、规范化，努力构建多劳多得、优劳优得的分配机制，特制订本制度

　　第一章：奖励

　　1、开课奖

　　注：（1）同一论文多级评选获奖，按最高级别计算。

　　（2）教师论文交流均按级别三等奖计算。

　　（3）教师论文发表，按稿费的5倍奖励，无稿费的按同级别三等奖的80%计算。

　　（4）教师文学作品有等第的，按同级论文级别奖励；文学作品发表有稿费的，按稿费的'5倍奖励。

　　三、新闻、消息奖

　　注：（1）达到达标奖节数，每超过1节奖5元，该项封顶奖80元。

　　（2）未达标者每少一节倒扣2元。

　　五、指导奖（个人奖）

　　（1）学生团体奖

　　注：1、团体优秀奖、鼓励奖按同级三等奖80%奖励。

　　2、团体、个人奖只取一次，一个学期内取最高奖。

　　3、学生作品等第同个人级别奖励，学生作品发表视为三等奖50%奖励。

　　六、教师先进奖

　　注：（1）教师先进指：优秀教师、班主任、教育工作者等。

　　（2）学区以上先进由上级奖励。

　　（3）多级先进奖按最高级奖计算，上级没有奖金学校按低一级加200元奖励。

　　（4）线上集体先进，奖线上负责人，具体奖励方法同教师先进奖。

　　七、教师荣誉称号奖

　　注：（1）教师能力指：教坛新秀、教坛新苗等。

　　（2）多级荣誉按最高级奖计算。

　　八、教育科研奖

　　1、课题立项、结题奖

　　注：（1）教师个人立项奖个人。

　　（2）小组立项奖小组，小组少于等于4人按上述奖，多于5人按人均平均数递增。

　　（3）以课题结题以局文件为准。

　　九、教育成果奖

　　（一）体育类

　　1、学生田径运动会（团体）

　　2、学生篮球、乒乓球（男女团体）

　　（二）艺术类

　　3、文艺辅导奖（团体）

　　（三）教学类

　　另见教导处奖励办法。

　　十、文明卫生办公室奖

　　以校长室组织不定期抽查，以实际在办公室办公的教师为基数，每人20元。抽查对象包括全校各个科室、办公室、图书室、实验室、仪器室、电脑室等等

　　十一、工会活动奖（团体、个人）

　　1、团体奖：

　　十二、常规奖励：

　　月全勤奖：200元，包括坐班、教研活动。每月可以自主调课2节，不影响月勤奖。

　　会议录检查每次30元，由校长室组织不定期检查。

　　教育随笔每篇20元，以校长室查阅登记为准。

　　教学反思每篇20元，教学月查每次分等次以教导处检查记录为主。

　　第二章：处罚

　　一、重大责任事故、严重失职，罚款200元，涉及公共财物损失，另照价赔偿，并作校级责任事故或失职情况书面检讨。年度考核为不称职。

　　二、对学生进行体罚或变相体罚者，按情节轻重给予批评教育和必要的行政处罚；伤害学生身体，除负责支付医药费外，还要写上书面检讨，批评教育，年度考核为不称职。

　　三、未经学校批准，在校内擅自向学生收费者，罚款200元，并向学生退还收费款，年度考核为不称职。

　　四、出现该项规定以外的其他重大情况，由校委会或全体教师会无记名投票表决。

　　教师奖惩制度11

　　一、备课每月检查一次，没有按时完成的每月扣除工资20元。没有按照幼儿教材正规备课标准完成的每月扣除工资10元。完成优秀者每月奖20元。优秀的标准：园长抽查上课，内容符合者，且备课和上课的程序标准并详细者。

　　二、游戏标准：游戏活跃带体育性质。教材音乐歌舞有舞蹈动作四个。未完成者扣20元。完成优秀者奖20元，优秀的标准：游戏：幼儿能够独立完成者。歌舞：以个人抽查能独立完成为主。大班每月3个，中小班每月4个。不定期抽查。

　　三、每月中旬15号集中学习。所有工作人员不得缺席请假迟到，违规者：迟到5分钟扣除10元，迟到二十分钟扣20元。当晚未来者扣50元。四、每月每个老师上一次公开课（不通知老师，临时指定）标准：1、课堂纪律是否好2、课堂气氛是否活跃3、老师情绪是否活跃起4、教学程序是否循序渐进（包括游戏、肢体语言、表情）语言是否精练。以上都达标者为优秀，奖30元。全部未达者扣30元。评比老师和园长参与，少数服从多数。

　　五、各科教学检查，采取老师叉开检查，园长督促抽查的方式，检查者要认真仔细的对待，并有详细的笔录，检查标准根据教学抽查标准进行。（详见教学检查表），其中发现抽查者包庇，不仔细者根据详情进行一定的处罚。

　　六、优秀员工考核标准：（十分制）

　　1、每月教学的评比情况3分（备课共0。5分，检查5次，每次0。1，各科教学共1分，检查5次每次0。2，游戏共1分，检查5次，每次0。2，公开课第一名共0。5分检查5次，每次0。1）

　　2、家长联系的'情况3分。（包括电话家访1分，家园联系册1分，园长抽查家长反映情况1分共3分）

　　3、活动参与情况2分（第一名2分，第二名1分。）

　　4、幼儿安全意识的培养1分（包括幼儿的行为及口述能力1分，本班没有出现幼儿安全情况1分）幼儿行为规范1分（根据幼儿行为准则来评分）

　　优秀配班老师考核标准：（十分制）

　　1、每周一大扫除的评比为第一的在整个学期中次数最多的，加1分。

　　2、教室卫生每天下午检查为优的次数在本学期最多的加1分。

　　3、幼儿内务整理2分（包括手脸干净没有家长投诉的1分，衣物整洁没有家长投诉的1分如果被抽检发现幼儿衣物不整洁不予加分）

　　4、家长接待工作好的3分（包括家长反映好的加1分，园长反映好的加1分），

　　5、活动参与中积极为带班老师管理班级，并能协助该班老师排练节目的又获得第一名，第二名加2分。

　　6、能主动为带班老师承担一些事物的加1分。

　　优秀园长的考核标准：

　　1、每月每周有详细的审查工作人员的书面记录3分。

　　2、老师对园长的审评2分。

　　3、能为幼儿园节省开支3分。

　　4、能带领全体教职员工圆满完成各种大中型活动，并取得良好的宣传效果2分。

　　5、与老师，与家长有很好的协调沟通能力2分。

　　6、幼儿园第二期的人数在原有基础上增加50%。

　　教师奖惩制度12

　　为认真落实《教职工工作目标管理考核细则》，本着职责明确，奖惩分明的原则，制定本奖惩制度。

　　一、教科研

　　1、每学期教师要根据本班幼儿特点制定个人研讨专题，并积极开展教育实践活动，期末要有论文和经验总结，对参与交流的具有一定理论和实践价值的论文给予适当奖励：全国性-交流300元;全省性-交流80元;本市交流60—30元;本园交流30元。

　　2、积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的.奖励：国家级500元;省级300元;市级150—100元;本园60—30元。

　　3、有目的创设教学、活动环境，每月检查评分与工资挂钩，学期末累计前三名奖100—60元。

　　4、积极参加特色教学活动，对承担周六、暑期班教学的除按原方案分配外，达到教学效果另奖100元(按考勤)。

　　5、积极组织幼儿参加各种才艺展示活动，对获奖指导教师进行奖励，绘画类：国家级80元;省级60元;市级40元。文体类：国家级800元;省级600-400元;市级300-100元;本园50元。

　　二、考勤

　　1、病、事假履行请假手续，经值班领导批准方可休假，病假需出示医院诊断证明，否则作事假或旷工处理。

　　2、病假每天扣日工资30%和超时奖，月累计超过10天，扣全月超时奖。

　　3、事假每天扣日工资和超时奖，月累计超过3天扣全月超时奖。

　　4、迟到、早退每次扣1元/分钟，超过10分钟按半天事假处理。超过30分钟按旷工处理.

　　5、旷工一天扣日工资200%，当月无超时奖。

　　6、学期无病、事假，全勤者奖励50元。

　　7、婚、丧、产假、工伤发本人工资，无超时奖。

　　8、节育措施失败，第一次人流作产假，第二次及以上作病假处理。

　　9、工作时间外出办事，由值班领导开据出入证方可离园，并记载时间，否则作事假或旷工处理。

　　三、责任事故

　　1、食物中毒、药物中毒、幼儿走失，责任人除负相应的法律责任外，下浮其档案工资一级，执行一年，停发一年超时奖、年终奖，并视影响程度给予500—1000元的罚款。

　　2、幼儿摔伤造成骨折、缝合，承担保险赔付后剩余药费的30%。

　　3、门卫人员二十四小时不得离岗，发现一次扣10元,严把进出关，凡进园外来人员须进行登记，不准家长带宠物入园，无家长带领的幼儿不允许离园。若造成不良后果负担相应的法律责任，停发当月工资，辞聘。

　　四、其他

　　1、上班衣着不整(穿拖鞋、高跟鞋、披长发、穿奇装异服)，发现一次扣10元。

　　2、上班、开会私自带孩子的一次扣10元(包括周末特长班、夜间开会)。

　　3、教师不得随意承诺、动员家长转班，发现一次扣10元。

　　4、教师不得利用业余时间私自办班，违者解除聘用合同。

　　五、年终奖惩

　　除按上述奖惩办法兑现外，年终实行百分制考核，上不封顶，下不保底。

　　1、认真履行岗位职责，完成本职工作任务计80分。

　　2、严格遵守各项管理制度，服从安排，维护集体利益，团结协作，乐于奉献计20分。

　　3、超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度加分：论文获奖加3—8分;示范课获奖加5—10分;活动区前三名加2—6分;周六特长班、暑期班每期分别加3分;绘画辅导奖加2—4分;文艺指导奖加3—10分;受到家长普遍赞赏加10分;服从安排另时顶班加1分/次;有突出贡献加5—15分。

　　4、年终评比先进班级每班加6分,先进个人加3分。

　　5、有下列情形的进行扣分：

　　①病、事假半年累计10天以内，每天扣0.5分，超过10天，每天扣2分，一年累计30天扣50分，依此类推。

　　②幼儿意外轻伤扣1分/次，造成骨折、缝合五针以上等伤害,扣5分/次;

　　③幼儿走失及时找到，但造成不良影响10分/次;

　　④家长投诉，情况属实，视情节轻重扣5—10分/次;

　　⑤不服从安排扣5分/次;

　　⑥传是道非影响团结扣5分。

　　六、福利

　　1、婚、丧假除规定假期外，另给路途假，市内一天，省内二天;职工直系亲属有丧者补助100元。

　　2、中学以前的在校子女每年补助药费100元;16岁以下子女补助医疗保险费48元，14岁以下独生子女发保健费60元。

　　3、劳保：每学期三十元以内开支(二条毛巾，二块香皂)，女职工卫生费每年48元;另外食堂工作人员每年一双胶鞋，二双手套，一套工作服。

　　教师奖惩制度13

　　一、奖励：

　　㈠团体奖：

　　１、凡被中心校、教体局其中之一命名的先进班级、教研组、模范办公室等，均可获得学校荣誉奖。

　　２、凡在中心校、教体局组织的运动会、艺术节中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的均可参照前款规定授奖。

　　３、在市县级统考中获得县前六名的，均可获得资金。

　　４、在中心校统考中，取得前三名的班级，均可获得资金。

　　㈡综合奖：

　　１、经详实考评，学年获责任书总分前五名的，由中心校授予先进工作者称号。

　　２、经详实考评，学年获班主任工作系列责任书总分前五名的由中心校授予模范班主任称号。

　　㈢单项奖：

　　１、获得除先进工作者和模范班主任以外先进称号的教职工，可获得部分学校奖励金。

　　２、年出席全勤的可获得资金。

　　３、被评为优质教案的（一学期评为一次）可获得资金。

　　４、论文入选获县以上奖励或在市以上刊物发表的，予以奖励。

　　５、在开展二课活动培养特长生方面，取得显著成绩的辅导教师可获得奖励。

　　㈣教学成绩奖：

　　所任学科在中心校统考中前三名的`给予奖励。

　　㈤临时奖励：

　　１、在校内外各种活动中表现突出的，为学校赢得荣誉的。

　　２、在校务工作中做出突出贡献的。

　　３、在学科竞赛中成绩突出的。

　　４、在教学比武中获得荣誉称号的。

　　㈥特别贡献奖

　　１、教育、教学工作中成绩特别显著的。

　　２、提合理化建议，效益特别显著的。

　　３、在处理突发事件中，处理得当，组织得力，为学校减少人员

　　伤亡，减轻经济损失的。

　　㈦备注：

　　普通话水平不达到二级甲等以上者不允许评优。

　　二、惩罚

　　１、没有按学校要求完成工作任务，按责任书规定减分，当众或张榜公布成绩和惩罚结果。

　　２、责任书总分占后五名且考评成绩低于６０％或教学成绩均未达到优秀率、及格率标准的，列为教师调整对象。

　　３、新上岗的教师，工作不努力，学习不虚心，思想品质差，教学成绩低，不予转正定级并列为调整对象。

　　４、有下列情况之一者，予以惩罚。

　　⑴经检查发现或检举核实有逃课不上现象的。

　　⑵在工作时间内聚众打扑克、下象棋或打麻将的。

　　⑶有迟到、早退、旷工现象者。

　　⑷经考评，学年班主任工作系列责任书总分占后三名的，且总分低于６０％。

　　⑸教案不合格，且批评后未见改进者，不得评模。

　　⑹违反校纪校规，有下列情况之一者，予以惩罚。

　　①经常打骂学生造成严重后果或不良影响的，必须书面检查，大会检讨，并对后果负全部责任。

　　②怂恿他人违反校纪校规，造成不良后果的，要书面检查，大会检讨

　　③教工之间大骂出口，大打出手的要书面检查，大会检讨并对后果负责。

　　④在师生中散布流言蜚语，造成不良影响的，要书面检查大会检讨。

　　⑺上述四种情形情节严重，又不肯检讨，坚持错误的，视情况予以以下处罚。

　　①扣罚奖金或工资。

　　②一年内不评模。

　　③一年内没有晋职晋级资格。

　　④解除聘约，停发工资。

　　⑤调离岗位。

　　⑥报请上级予以处分。

　　教师奖惩制度14

　　为不断提高我校的教学辅导质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本校奖惩制度：

　　（一）奖励

　　1、每月平安奖50元。

　　2、每月全勤奖50元。

　　3、每学期招生结束后，所有老师介绍过来的`学生给予5个百分点的奖金。

　　4、每周优秀班每月奖30元。

　　5、优秀日常活动（包括辅导纪律、教室卫生清洁）组织奖，每月奖50元。

　　6、优秀生活老师（包括宿室整洁卫生、对学生日常打理）每月奖50元。

　　7、学生接送老师每周整队有序接送学生奖30元。

　　8、协助校长，执后勤工作，热心于学校，一切工作井然有序，每月设设工作突出奖80元。

　　9、与学生沟通好，有爱心，有责任心，家长反响好，每月设优秀老师奖100元。

　　10、学生在校表现突出，进步很大的，且受班主任肯定的，每月设奖金100元。

　　（二）惩罚

　　1、教师出现体罚、变相体罚学生者视情节轻重每次扣工资20—50元。

　　2、学生在班级里吵闹不做作业或跑到别班级吵闹，教师没有即时督促，扣工资30元。

　　4、在校内闹纠纷、和同事之间发生争吵，不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30—100元；和家长争吵的一次扣50元。

　　5、在校内挑拨离间，说三道四，经查证属实一次扣工资50元；在社会上说三道四，影响学校的荣誉和形象的，经查证属实一次扣工资100元。

　　6、每月对班级学生调查考核，不合格者一次扣工资50元。

　　7、教师必须根据校教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课、准备教具、教学计划、教学笔记等，如不能按质按量完成者，第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资30元。

　　8、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师10元。（谁当班谁负责）

　　9、事假一天扣60元；病假每天扣工资30元。

　　10、旷工一次扣工资100元，上班迟到30分钟以内的扣工资50元；会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。

　　教师奖惩制度15

　　为了便于对业务人员的工作业绩、状况进行考核评定，充分调动业务人员工作积极性，确保公司各项工作目标的顺利实现，特制定本管理办法如下：

　　一、将考核的主要内容从单纯的销售业绩考核变为绩效考核，并将考核内容予以量化，赋于分值，从而全面掌握业务人员的工作情况，也可从中获取有价值的市场信息。具体内容如下：

　　1、销售状况评价：

　　a、本期销量（）台，占当月任务量的(　)%，本期销售目标是否实现（　），是否达到进度要求（　），下一考核期你的目标销量是（　）。

　　b、本期销量较上期提高或减少（　）台，增长或减少（　）%。

　　c、本期所销售的各机型的占比是（　），是否达到公司规定标准（　）。

　　d、本期对提升销量最有帮助的机型是（　）型号，对提升销量最有阻碍的.机型是（　）型号。

　　e、本期对提升销量最有价值的客户是（　），对提升销量最有阻碍的客户是（　）。

　　说明：在销售状况评价中对于“是非”答案，答“是”的得2分，否则不得分，其他内容每空1分，不填不得分，总分为16分。

　　在销售状况评价中，根据规定的得分标准，你应得（　）分。

　　2、市场状况评价：

　　a、本期我司机型（重点）在当地市场的市场份额分别为（　　　），是否达到公司在求标准（　）。

　　b、本期你统计的几个竞品机型的销量分别是（　　　　）。

　　c、本期你认为对我公司经销机型造成最大威胁的竞品机型是（　），原因是（　　　）。

　　d、本期你认为我公司的最大竞争对手是（　），原因是（　　　）。

　　e、下一考核期你的重点攻关客户是（　）。

　　说明：在市场状况评价中对于“是非”答案，答“是”的得2分，否则不得分，其他内容每空1分，不填不得分，总分为9分。

　　在市场状况评价中，根据规定的得分标准，你应得（　）分。

　　3、工作态度及个人素质评价：

　　a、本期你是否为公司提供了有价值的信息？如有请举例。

　　b、本期你是否在改善和加强与厂家业务人员的关系方面做了有效的工作？如有请举例。

　　c、本期你是否能科学、合理、有效的安排工作时间并在工作中按时完成上级交给的各项工作任务？如有请举例。

　　d、本期在工作中，你是否能够做到发扬团队精神，注重与他人合作并以公司利益为重？如是请举例。

　　e、本期你是否阅读了至少一本（一篇）以上的有意义的书籍（文章）？如是请举例并说明它对你的工作有何指导意义。

　　说明：以上5个问题每题5分，如果答案是否定的，则不得分，如果答案是肯定的，则先得2分，举出实例的，可根据实际情况由考核人员自行打分（标准为1

　　教师奖惩制度16

　　一、签到

　　1、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

　　2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

　　3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

　　4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

　　二、奖励

　　1、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。

　　2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。

　　3、教导处因故安排教职工代课，每上一节，奖励3元。

　　三、处罚

　　1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

　　2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

　　3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。旷课一节扣20元，旷工一天罚100元，代签者每人各罚20元，值班领导询私舞弊者，罚100元。（本月不足的，下月继续执行，直到扣足为止）

　　4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。

　　5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课（公开课、听课或处理公务需调课者除外）。否则每人各罚20元。

　　6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

　　四、批准权限

　　时间在一天以内的向分管教学校长或当日值班领导请假。超过一天的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。

　　五、要求

　　1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。

　　2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

　　3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的.问题，确保公平公正。

　　4、本制度由——工会委员会负责解释。

　　六、本制度与《谢区教育局关于教职工请假制度的暂行规定》一并实行，如有抵触，以教育局有关规定为准。

　　教师奖惩制度17

　　为提高我部教师的业务水平，促进教学的顺利开展，督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风，深化教学改革，提高教学质量，特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。

　　奖励制度：

　　1、对积极参加政治学习，做到教书育人、为人师表，且教学效果优秀者，每学期评2—3人给予表彰和奖励。

　　2、积极参加学院、教学部组织的.各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。

　　3、为了鼓励教研室教师进行课程建设，我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。

　　4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。

　　5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

　　6、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。

　　惩罚制度：

　　1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育，多次者大会检讨、并取消学年评优资格。

　　2、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。

　　3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

　　4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。

　　教师奖惩制度18

　　为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。

　　一、教师应提前到校，不得迟到、早退。如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖1分。如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖1分。

　　二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。

　　三、教师例会、周一升旗、学校集会、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣4分。

　　四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。缺岗一次扣2分。

　　五、教师因事请假应具备假条。事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。事假半天扣除当月出勤奖2分，一天扣除当月出勤奖4分。事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。

　　六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。如发现不假外出一次扣1分。

　　七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。

　　八、病假半天扣除当月出勤奖1分，一天扣除当月出勤奖2分，一天以上病假需具备医院证明。

　　九、迟到、早退、病事假均累计计算。

　　（一）、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣1.5分，达10次，每次扣2分，10次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。

　　（二）、病假待遇及相关规定：

　　待遇：

　　1、每月病假在5天以内，按日扣发出勤奖；超过5天升格处理，每天扣除当月出勤奖3分；超过10天，扣除当月出勤奖。

　　2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：

　　（1）工作年限不满十年的，绩效工资按80%发放。

　　（2）工作年限满十年的，绩效工资按85%发放。

　　3、凡病假超过六个月的，从第七个月起按下列标准计发绩效工资：

　　（1）工作年限不满十年的，绩效工资按70%发放。

　　（2）工作年限满十年的，绩效工资按75%发放。

　　4、凡病假满一年的，从一年后起绩效工资均按70%发放。

　　相关规定：

　　1、教职工在病休期间应在住所或医院安心休养，不能从事第二职业，一经发现即刻终止病假，免予病假待遇，到岗上班，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并进行批评教育；拒不到岗上班的，按旷工论处；连续旷工超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的`给与辞退。

　　2、凡病假超过一年的，由学校指定医院进行病情会诊认定，病情严重，应该休息的，可继续休息；会诊认定可以上班的，应该上班，如仍不上班，小病大病或以休假病为名，从事其他经济活动的，按旷工处理，当年考核确定为不及格等次，取消当年专业技术评聘资格；连续旷工时间超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的予以辞退。

　　3、教职工病愈后要求恢复工作，经定点医疗机构证明身体确已康复后方可恢复工作；两个月内不能坚持正常工作的，应将恢复工作前后的病假时间连续计算，病愈后上班。

　　4、因病完全丧失工作能力的，应按有关规定及时办理病退。

　　5、大、中专毕业生和新录用人员在见习期间休病假超过两个月的，其见习期相应延长。

　　（三）事假期间的待遇及相关规定:

　　待遇：

　　1、每月事假3天以内（不含第三天），按日扣除出勤奖；3天及其以上升格处理，请假一天扣6分，事假达5天，扣除当月出勤奖；10天以上（含10天），当月绩效工资按70%发放。

　　2、全年累计事假超过一个月，不足六个月者，从累计满一个月（30天）后开始计算，绩效工资按60%发放；全年累计事假超过六个月（含六个月，积180天）者，其超过天数停发全部绩效工资。

　　相关规定:

　　1、事假期满，仍不能按时回到工作岗位的人员，要及时与领导联系、说明理由，按领导的批示意见办理。回到工作岗位后及时补办请假手续。无正当理由逾期不归者，按旷工论；连续旷工超过十五天，或一年内累计旷工时间超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的予以辞退。

　　2、利用事假从事第二职业的教职工，扣发请假时间工资、津贴和各项福利待遇，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并根据情节轻重，进行批评教育或行政处分，并按指定日期或到工作岗位；拒不回到工作岗位的按旷工论；连续矿工超过十五天，或一年内连续矿工超过三十天的予以辞退。

　　十、如遇其他特殊情况，一事一议，交学校行政及绩效工资实施委员会讨论通过，并向全体教师公布。

　　十一、婚假、丧假、产假等规定假期按相关文件处理。

　　十二、每周考勤情况在教师会上宣布，一月公布一次。

　　十三、教师出勤情况将作为教师考核、评优的参考。

　　教师奖惩制度19

　　一、人数加、减分

　　人数加、减分这项政策的制定，决策人考虑的是教师的工作量问题，我们认为工作量的大小不能把教的学生的多少作为考核依据之一。

　　第一、人数的多少不是教师甚至学校能控制的，我们也很不愿意自己的学校、自己的班级人数少。而教的人数多只不过是仅在作业批改，课业辅导上增加点量而已。

　　第二、大班额的班级大多集中在多集中在镇区或镇区附近，地理位置优越，教师上班路途近，教师比较向往的极少数学校，而小班额大多处在教师上班路途较远，教学条件比较差的偏远学校。而恰恰就是这些教师支撑着乌丹镇总校近三分之二的学校。比如巴嘎塔拉小学，九分地小学，工作日期间早晨恐怕六点钟就得起床，准备上班，而路途近的学校教师这个时间段睡的.正香，就是起床可能也是晨练时间，中午不能回家，老人、孩子可能无暇顾及，每个月还得支付少则几十元多则上百元的公交车费，承受着来自家庭、学校、经济上的多重负担，但他们无怨无悔，她们何尝不想到路途近一些的学校多教几个孩子呢，如果谈工作量到底哪一个学校或哪一个班级、哪些教师的工作量大呢？

　　为此我校对班级人数加、减分这项制度建议如下：

　　一是有可能的话取消人数加、减分这项规定；

　　二是如果取消这项规定对总校质量检测有着极其深远影响，那么我们建议提高加分的人数上限为45人，国家标准班额，45人以上再加分；降低减分人数的下限为15人，农村小学普遍班额，十五人以下再减分。

　　二、学困生成绩的计算

　　学困生成绩的计算，是几年来一直困扰着教学奖惩的难题，但几年来我们一直感觉到不合理，主要表现在人造学困生的出现，一个班级十几个人竟然有三、四个学困生，而且都在20分以下，而且还得奖；一个班几十人竟然出现五六个学困生，不仅都在20分以下，不同学科还是不同一个人，20分以下的却恰恰是本学科不合格人数，准确无误，一个班级或者一个学科出现五六个学困生竟然有资格得奖，可见一斑。有些班级、有些学科的确存在着少量的学困生，而且教师千方百计提高他的成绩，恰恰考试不合格而且成绩在20分以上，不仅不得奖，有时一不留神还挨惩，困惑。最近总校教务处又重新修订了关于学困生的成绩计算方法，把提高幅度作为学困生加分的因素，我们感觉这有可能又是对学困生制造者的纵容，制造的学困生当然有提高的空间，而真的学困生，提高的空间微乎其微。

　　为此我校建议奖惩制度在学困生的计算上，着眼点应放在学困生率上和学困生质量上，这样教师才能不歧视学困生，促进教师关爱学困生，这样对学困生才是公平，也会有效地防止人造学困生的出现。

　　一是、减分。成绩的计算应该在总成绩中减去不合格人数，有一个不合格的减去一分。以防止人造学困生的出现。这样使学困生多的班级肯定得到惩罚。使教师千方百计抓教学，而不是千方百计造学困生。

　　二是、加分。对差生成绩接近合格线的给予适当加分，比如50分以上的每生加0.5分，40分以上的加0.4分，30分以上的0.2分，20分以下不加分。但加分绝不能高出合格率的得分，按总校最大班额基数计算。这样确保教师关爱学困生。

　　三是、待期末教学质量检测完毕后，统计好各班级的不合格人数，进行比较后，减去各班级中最少学困生数，再计算平均分和合格率。最后再减去贫困生率。

　　四是、取消学困生的所有规定，按班级实有人数计算成绩。人数的计算按总校下拨经费的人数为准。

　　五是、总校考核成立考核组确定智残学生。

　　六是、对新收学生采用增加合格率的办法，班级每新收一名学生加2%的合格率分数。

　　教师奖惩制度20

　　为了正确评价教师的德才表现和工作实绩，完善教师职务聘任制，激励督促教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，根据国家教委关于高等学校各级职务教师职责的规定以及重庆市有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。

　　一、考核原则

　　考核要坚持客观公正、民主公开、政治思想考核与业务考核并重、注重实绩的原则。

　　二、考核范围

　　本院在编在岗的所有教师（含兼职教师）均属考核的范围。

　　对下列教师不予考核：

　　本年度外出学习的；

　　探亲、休假超过本年度半年的；

　　公派出国的；

　　借调外单位（个人要求借调），但未按规定完善手续的。

　　三、考核的内容和标准

　　1．考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

　　德，主要考核政治、思想表现和职业道德表现，包括：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策方面的情况；忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表方面的情况；遵守国家的`法律、法规及学校各项规章制度和职业道德方面的情况。

　　能、绩，主要考核业务水平、工作能力和工作实绩，工作实绩是业务水平和工作能力的综合体现，重在考核工作实绩。工作实绩主要考核履行职责聘约情况，完成教育教学、科研工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

　　勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。

　　2．考核标准以学院规定的各级职务教师职责工作总量和聘任时下达的任务为基本依据。

　　四、考核的方法和程序

　　1．教师的考核，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记录，主管领导负责核查。定期考核分为年度考核和聘期考核。年度考核按学校的安排进行，以平时考核为基础。聘期考核以年度考核为依据，在聘任期满时进行。

　　2．德、能、绩的考核，即政治思想、职业道德表现的考核和教育教学、科研工作实绩的考核，实行量化评分的办法；勤的考核，根据教师工作特点实行倒扣分制。

　　3．量化考核采用百分制，德、勤考核满分各为10分，工作实绩考核分上不封顶。以教学为主的教师，以考核教学工作实绩为主，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，其中完成全日制本专科教学工作的实绩考核分不得低于按规定应完成额定教学工作量的实绩考核分的70%，科研工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%；以科研为主的教师，以考核科研工作实绩为主，科研工作

　　实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%。

　　4．根据量化考核结果，综合评定考核等级。

　　5．考核的基本程序是：

　　（1）被考核人个人总结、自评。

　　（2）对被考核人进行民主测评。

　　（3）教研室主任根据平时考核、民主测评和自评情况写出评语，提出考核等次意见。

　　（4）学院考核小组对教研室主任提出的考核意见，进行审核，学院领导班子通过以后，由学院负责人签署审核意见。

　　五、考核结果及评价

　　1．考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

　　2．本年度调入的教师，根据其在调出单位和我院的工作表现及实绩，确定考核等次。

　　3．对受警告处分的教师，当年不得评为优秀等次。

　　4．下列人员，只参加考核，不确定等次：