小学文化艺术节活动方案

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小学文化艺术节活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学文化艺术节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学文化艺术节活动方案

小学文化艺术节活动方案1

　　一．活动目的

　　为进一步丰富同学们的.课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，丰富校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力。

　　二．主办单位：校团委

　　承办单位：经济贸易系

　　三．活动时间

　　1.报名时间：3月31日——4月9日

　　2.比赛时间：4月25日下午2：30

　　四．活动地点

　　机专会堂

　　五．报名对象

　　全校在校生（以系为单位报名）

　　六．参赛舞种

　　民族舞

　　七．比赛方法

　　比赛只设决赛，各系推荐1——2个节目

　　八．奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　优秀奖若干

　　九．活动细则

　　1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责，通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传；

　　2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会苏副主席处，新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处；

　　（注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式；2.报名表，见最后一页）

　　3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任，当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，求出平均值；

　　4.本次活动采用十分制（可保留到小数点后一位）

　　1）舞蹈的整体效果（3分）

　　2）服装、造型（1分）

　　3）舞蹈的表现力（3分）

　　4）舞蹈的难易（1分）

　　5）动作的编排（2分）

小学文化艺术节活动方案2

　　一、指导思想：

　　以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。

　　二、关键词：

　　崇尚美、鉴赏美、创造美

　　三、活动安排：

　　1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）

　　2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）

　　3、体育达标活动（待定）

　　4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）

　　5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）

　　四、几点要求：

　　6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。

　　7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的.培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。

　　附件：

　　一、小学生绘画，软硬笔书法，五、六年级英语手抄报比赛的规程：

　　1、参赛对象：各班绘画、手抄报、书法作品各上交三份（书法软硬笔不限，可利用“五一”节完成）。

　　2、所用材料自行准备，绘画、手抄报8k，软笔纸张大小不限，硬笔统一发纸张。

　　3、上交时间：5月13日至。

　　二、读书、读报知识竞赛。

　　注：比赛见教导处安排

　　三、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合唱比赛规程：

　　1、参赛对象：以班级为单位参赛。

　　2、比赛要求：曲目围绕爱党、爱国、爱人民，展示新时代少年儿童的精神风貌的主题展开选择，各班参赛人数不得少于30人，着装整齐、精神饱满，有班级特色为佳。

　　3、比赛时间：第14周。

　　四、体育达标见学校安排。

　　五、“六一”庆祝活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）的事项：

　　1、以艺术节各项活动中成绩冒尖、名次榜首的作品进行展览。

　　2、举行颁奖典礼。

　　3、其他事项待定。

小学文化艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的`改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我参与、我快乐——劳动小学第二届校园文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我校园

　　四、组织机构

　　成立文化艺术节组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　五、艺术节活动时间

　　20xx年10月28日——11月2日

　　六、活动内容安排

　　（一)、序幕：“我参与、我快乐”艺术节文娱节目表演

　　比赛时间：10月28日下午2点

　　负责人：少队、班主任

　　参加对象：学前班——六年级年级

　　表演要求：

　　大班和中班各出一个节目，一、二、三年级组各出两个节目，四、五年级每班出一个节目，六年级组出一个节目。loCAlhOsT节目形式自选，要求内容健康，积极向上，侧重质量。

　　各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

　　（二）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　　1、活动安排：

　　（1）各班于11月3日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部熊玉环老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　　2、比赛要求：

　　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用a4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参加对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：李东秦熊玉环

　　（三）、“绚丽的生活”现场绘画大赛：

　　1、负责人：李义平张兴红

　　2、参加对象：2-5年级

　　3、比赛时间：10月31日下午2点开始

　　4、比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间1小时，内容为“美丽的校园”。2—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。

　　（四）、书法作品展

　　1、负责人：王建斌刘玉玲

　　2、参加对象：铅笔书法（1—2年级）；钢笔书法（3___6年级）