教师岗位职责(集合15篇)

　　在学习、工作、生活中，需要使用岗位职责的场合越来越多，制定岗位职责可以有效规范操作行为。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家收集的教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师岗位职责(集合15篇)

教师岗位职责1

　　1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。

　　2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。

　　3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。

　　4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的`发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。

　　5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。

教师岗位职责2

　　1从事少儿陶艺创意课程教学工作,对创新教学有兴趣;独立完成备课上课及家长沟通评学员表现;

　　2.课后及时整理教室,保持教室干净整齐,做好教学观察记录,了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能;

　　3.本科以上学历,陶艺及雕塑专业毕业优先;熟悉拉坯,修坯,上釉及烧制程序;

　　4.工作积极主动,具有较强的'亲和力,喜欢和小朋友相处责任心强;

　　5,配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动;

教师岗位职责3

　　为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：

　　一、值日教师职责

　　1、值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。

　　2、值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：

　　（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。

　　（2）制止学生在教室打闹和损坏公物现象。

　　（3）禁止学生随意进出其它班级教室。

　　（4）课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。

　　（5）处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。

　　（6）督促学生搞好所辖班级的卫生工作。

　　（7）关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。

　　（8）下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。

　　3、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

　　二、值日组长职责：

　　1、负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的'值日工作考核。

　　2、及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。

　　3、每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。

　　4、值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。

　　5、值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。

教师岗位职责4

　　1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。

　　2、自觉遵守学校各项规章制度，积极参加政治学习、社会实践活动和教学研究活动。

　　3、以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。

　　4、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。

　　5、熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真制订教学计划，要达到目标。

　　6、认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。教案规范、完整，明确教学目的、要求、重点、难点及处理方法，阐明教学过程、教学手段、使用教具、作业布置，写好教学反思笔记等内容。同教材的任课教师加强集体讨论、集体备课。

　　7、严格按学期授课计划、教案组织教学活动，努力使用现代化教学手段。讲授正确，重点突出，难点讲清，深度合适，启发诱导，语言生动，板书工整、组织严密，寓思想教育于教学实践之中，提高课堂教学效果。

　　8、紧扣教学内容的重点、难点布置以巩固知识和训练能力为目的的课外作业。作业次数、份量适度。作业批改及时、认真、规范(批改日期、成绩等第、作业次数)，要求学生订正错误，不合格的作业应退回重做，并作必要的讲评。

　　9、应提前一周写出教案、备好课，上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不上无准备的`课。

　　10.关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学习后进生补课、辅导，指导学生养成良好的学习方法。

　　11、严格按课程表上课，不随意调课，因特殊情况需调课的应报教务处批准，由教务处下达调课通知。

　　12、做好“三个强化”工作（强化识字、强化阅读、强化习作），做好单元达标汇报制度。

　　13、监考教师应严格遵守监考制度。严肃考风考纪。

　　14、严格按评分标准阅卷。阅卷后，任课教师认真填写成绩质量分析表，并提出改进教学具体措施。试后两天内将学生考试成绩和质量分析表送交教务处。不得擅自改动成绩。

　　15、各任课教师有指导学生课外实践、兴趣活动、各项竞赛等义务，应服从工作分配做好各项工作。(各教研组应组织一定数量的课外活动小组)

　　16、各学科任课教师应努力达到规定的教学质量目标，并采用老带新结对子、课题研究、互相听课、评论(第学期每人至少听10节课)，开设教研、公开课(每学年不少于一次)、组织交流，写总结、论文等方法，不断改进教学方法，提高教学业务水平。

　　17、任课教师应执行教研组教学、工作计划，服从教研组长的工作指导和检查，并协助教研组长共创合格、良好、优秀教研组。

　　18、贯彻家校联系制度，做好家访工作。

教师岗位职责5

　　具体职责:

　　认同学校理念与愿景,服从信息技术部门负责人相应的工作安排,定期参与组内会议,遵守学校、部门相应的政策

　　担任六、七年级信息技术课程的教学工作。服从部门对教学进度、教学内容的安排,对学生的会考负责。能够根据实际状况对课程方案提出建议,完善教学设计。

　　熟悉佛山市课程体系,并具有国际化的视野,能与外籍教师及时沟通,传达课程理念,并为课程引入国际元素

　　定期对学生的信息技术学习状况进行追踪和评估,包括形成性评估和总结性评估,保留相应数据,并及时向信息技术部门负责人进行反馈。

　　具有独到的教育理念,能够参与教学研究;或是能为学生提供额外的发展机会,参与各类学科竞赛

　　任职要求:

　　善于沟通,并能与同事、家长建立良好关系。

　　以身作则,不仅对学生树立较高的`期望和标准,同时对自身也能做到高标准、严要求。

　　具有一定的抗压能力,同时在工作中有想法、有条理。

　　善于合作和沟通,不仅和同事要保持良好沟通,致力于完成学校的首要发展目标及长远目标,同时要和家长定期保持有效的沟通。

　　经验资格:

　　具有中华人民共和国国教师资格

　　3年以上取得资格证明后的工作经验

　　具有双语教学能力

　　具有教国内教材的知识和经验

　　有中级或高级职称的老师优先

　　如有国际学校教学经验或国际课程(如a-level、ib等)教学经验者优先

　　如应届硕士学历,有汉语文学或数学教育等专业毕业者亦可考虑作为储备教师

教师岗位职责6

　　1、热爱祖国，忠于职守

　　（1）认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。

　　（2）热爱教育事业，热爱学生。端正教育思想，全面贯彻党的'教育方针，有高度事业心和责任感。

　　（3）热爱学校，关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

　　2、钻研业务，教书育人

　　（1）刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；

　　认真学习教育理论和现代教育技术。

　　（2）积极参加进修，不断充实新知识，总结经验、改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

　　（3）教书育人，努力提高学生综合素质。

　　（4）认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动，认真备好每一节课；

　　经常互相听课，虚心学习，每学期至少听满10节课，注重提高课堂教学效率和质量。

　　（5）严格按课表上课，按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰，有条理。上课时不擅自离开教学场所。

　　（6）作业量要适中，难易适度，作业批改时，字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

　　3、热爱学生，诲人不倦

　　（1）关心、爱护全体学生，因材施教、循循善诱，坚持正面教育。

　　（2）言传身教，教学相长。做学生的良师益友，虚心听取学生意见，建立民主、平等、和谐的师生关系。

　　（3）妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格，对学生不歧视，不讽刺、不体罚或变相体罚。

　　（4）加强对学生卫生、健康与安全的教育。关心爱护有特殊困难学生。

　　4、遵纪守法，团结协作

　　（1）增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。

　　（2）顾全大局，服从组织安排。

　　（3）教师之间彼此尊重，团结互助。取长补短，共同进步。

　　（4）经常与家长联系，尊重家长，争取家长密切配合教育学生，廉洁从教。

　　5、以身立教，为人师表

　　（1）仪表端庄，穿着整洁；

　　言谈举止文明。不赌博，不做有损师德的事。

　　（2）不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物，勤俭节约。

　　（3）踊跃参加业余文体活动。

　　（4）积极参加公益劳动。

　　（5）家庭和睦，尊老爱幼，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。

　　（6）勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。

教师岗位职责7

　　岗位职责:

　　1、针对学生情况,因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学;

　　2、根据每个学生的具体情况,合理有效准备每一节课,并对学生的课时做合理规划;

　　3、积极参与本学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

　　4、参予本学科试卷出题,在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,并进行批改工作,以检验学生接受辅导的成效;

　　5、积极和学生沟通,全面了解每个学生的情况,帮助学生培养良好的学习方法及习惯;

　　6、公司安排的`与教学、教研相关的其它工作。

　　任职要求:

　　1.男女不限,良好的形象气质及个人修养;

　　2.认同学而优教育企业文化,热爱中小学生教育事业;

　　3.务实的工作态度和较强的学习能力;

　　4.有责任心和团队意识;

　　5.良好的心理调节能力及抗压力能力;

　　6.普通话标准,具备良好的口头表达能力、沟通协调及应变能力;

　　7. 教师需具备扎实的本科目知识功底。

教师岗位职责8

　　1从事少儿陶艺创意课程教学工作，对创新教学有兴趣;独立完成备课上课及家长沟通评学员表现;

　　2、课后及时整理教室，保持教室干净整齐，做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能;

　　3、本科以上学历，陶艺及雕塑专业毕业优先;熟悉拉坯，修坯，上釉及烧制程序;

　　4、工作积极主动，具有较强的'亲和力，喜欢和小朋友相处责任心强;

　　5、配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动; 教师岗位职责篇8

　　一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

　　二、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

　　三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

　　四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四-六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

教师岗位职责9

　　1、负责学生思想政治教育，正面引导学生。

　　2、树立学生正确的人生观，价值观。

　　3、高质量的'完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。

　　4、根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。

　　5、准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。

　　6、负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

　　7、分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

　　8、负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

　　9、根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

　　10、参与学院专业建设及实训基地建设工作。

　　11、积极配合学院做好学生培训及考证工作。

　　12、参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

　　13、按时参加学校安排的会议及培训学习活动。

　　14、了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。

　　15、完成领导交办的其他工作。

教师岗位职责10

　　(一)主要岗位职责

　　1、承担初中一门学科的.教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、承担和组织教育教学研究工作。

　　二、三级教师的教学工作，取得好成效。

　　4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。

　　5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导

　　二、三级教师的业务提高，成效好。

教师岗位职责11

　　职责描述：

　　1、负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；

　　2、进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；

　　3、参与教学改革的.研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　4、策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；

　　任职资格：

　　1、正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；

　　2、有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；

　　3、具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；

　　4、热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；

　　5、形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；

　　6、勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；

教师岗位职责12

　　1、教授托福课程；

　　2、接受教务安排的课时，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

　　3、根据学校的'课程体系，积极开展教学教研工作；

　　4、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；

　　5、协助客服、助教了解学生学习进程及相关动态；

　　6、积极参与学校组织的各种相关教研、讲座、内部培训和会议等活动；

　　7、服从学校教务部门安排和工作，认真备课、完成教学任务和教学研讨；

　　8、积极配合学校组织的各类市场讲座活动。

　　任职要求：

　　1、有相关课程教学经验者优先，有海外生活学习经验优先；

　　2、了解英联邦以及北美考试项目以及考试，了解文化差异，思维敏捷，应变能力强；

　　3、希望投身于教育事业的人，具有团队精神；

　　4、具有国外考试相关科目优秀成绩。

教师岗位职责13

　　职责描述：

　　1、根据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

　　2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣；

　　3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的'教学法；

　　5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

　　6、善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

　　任职要求：

　　1、专业院校舞蹈专业毕业，专业技能优秀（舞蹈种类：中国舞、民族舞，芭蕾、等）；

　　2、热爱孩子，对孩子有责任心，有耐心；

　　3、性格活泼开朗、沟通能力强，亲和力强；

　　4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先；

教师岗位职责14

　　1．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的`秩序；

　　2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；

　　3．负责家长进校门的表格登记工作；

　　4．做好学生进出校门的安全工作；

　　5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；

　　6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；

　　7．做好与明天安保教师的移交工作。

教师岗位职责15

　　职责描述:

　　1.教学:按照课程设计以及教案的要求完成4-13岁少儿英语授课,设计出卷、考核并记录成绩;

　　2.教研:课程设计和完善(目标、资源、考核和助学方案),参加个人和团队开展的提高职业素养和教学技能的`各类活动;

　　3.备课:教案编写和完善,教具制作;

　　4.沟通:上课考勤记录以及学生情况的及时沟通;

　　5.校区:配合校区进行新生招生和老生续费的工作。

　　任职要求:

　　1.本科及以上学历,英语专业或教育相关专业优先;

　　2.具备相关工作经验或海外留学经验者优先;

　　3.接受周末上班;

　　4.清晰的英语发音,优秀的英文表达能力;

　　5.具备良好的沟通交流能力;

　　6.上课条理清晰,形式活泼,重点突出;

　　7.富有爱心、耐心、责任心,亲和力强;

　　8.热爱儿童英语教育事业。

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