关于教师节的随笔(通用10篇)

　　在日复一日的学习、工作生活中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。想要更多的了解随笔吗？下面是小编为大家收集的关于教师节的随笔，希望对大家有所帮助。

关于教师节的随笔(通用10篇)

　　关于教师节的随笔篇1

　　这个世界有很多东西用眼睛是看不到的，这时候就要我们用心去观察，去发现，去体会。

　　——题记

　　人生一世，草木一秋。与大自然岁月的长河相比，人的出现只不过是短暂的一瞬。像流星一样，划破长空。像昙花一样，转眼既逝。然而大自然却赋予了人类眼睛，那无疑等于为自己挖掘了一条坟墓。因此，造物主又给人安上了一个大脑，人才逐渐看清了自己，也看清了这个世界。发现了这个世界并非只是人类活动的天下。还有动物，植物，和一些看不见的生物们。

　　每一片树叶都有它独特的形状，就像人的指纹一样。因此我们没有理由去改变它。按照人的意愿设计它，这不仅是自私的行为，而且是愚蠢的行为。然而就在我们人类当中，这些所谓美化大自然的人确乎并不少见。难到他们的双眼被蒙住了?不，他们的双眼非但没有被蒙住，而且还像新郎官的`皮鞋一样，亮得很。所蒙上的，只是他们心灵的双眼。

　　一旦人心灵的双眼被蒙蔽住了，那它的所作所为将会摆脱掉大脑的控制，成为原始社会只拥有眼睛的人，也就是现在所说的疯子的行为。

　　我想现在的人们应该反省一下自己，重新擦亮心灵的双眼，才能体悟到这个多彩的社会。

　　脚下的路是青石板铺成的，很硬。踩下去会给人一种踏实的感觉。然而你却没有发现，当你一脚踩下去的时候，也许有无数的蚂蚁已经死在了你的脚下。一群和你一样渴望生活的生灵就这么消失了。所以,走路不能用眼睛去走，因为人的眼睛只有金钱般大小，我们要用心去走，毕竟人的心胸才是一片海阔天空。

　　我想我是一个很叛逆的人，因为我看这个社会是黑色的。可这能怪我吗?为何人们要打假?是因为这个社会有假的产品;为何要有警察这种职业?是因为这个社会有坏人的存在;为何要设立法院?是因为人间有太多的冤屈;为何我要叛逆?是因为这个社会太让我伤心。人们心灵的双眼已然被蒙蔽，因管这个社会丰富多彩，可却没人能发现到它的可爱之处。因此我苦思冥想，觉得只有当人类擦亮自己心灵的双眼的时候，才能发现人间的一切真善美都只源于人们心中。

　　关于教师节的随笔篇2

　　早上听儿子对我说，今天是教师节。这样的节日似乎习以为常，然而却在我心里又一阵震憾。许久以来，我对老师这个名词一直记忆犹新，又熟稔如己。想起以往老师对我们的谆谆教导，陡然生起一种恩情，这是我一直没有机会回报的。贫穷让我没有什么可以送给曾经对自己恩重如山的老师，只能用几许诚挚的文字作为礼物，在这个让人激奋的节日里祝老师们快乐!敬爱的老师，请您收下我这份微薄的小礼物。

　　敬爱的老师，您在我的心目中是无比高尚的，您的精神是没有人能比的，您的心灵是纯洁的，你的形象是神圣伟大的。您为下一代的成长付出的无限的精力，您日日夜夜地批改作业，夜以继日地编写讲课纲目。每当夜空寂静群星闪烁的时候，在人们都看电视之时，在人们去品茶赏月的时候，而您却坐在书桌前，伏案而写，不惧蚊子的叮咬，夏夜的暑热，冬天的霜冻。我永远忘不了您高大的身影倒映在窗外的草丛里，挑灯夜写，伴着蟋蟀的鸣叫而摇曳，批改作业的笔尖刷刷地在练习本上留下工整清楚的墨香。

　　在无数个风雨天，月光下，您的身影是那样孤寂，而您因为我们的马虎的作业时而沉思，时而用手撸着额前的刘海，时而发出喜悦的微笑，时而又发出一声声的叹息。

　　每当夜静深沉，您案前的灯依然明亮，您的手把第二天讲课的教案的扉页翻了一遍又一遍。此时，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一丝的睡意。只听见笔锋把精湛的文字在练习薄上打磨，等待第二天在讲台上精神抖擞地向我们讲解课文，讲解着几何代数，讲解着书中的含义和人生的哲理。然而，有些同学们却辜负您辛勤的汗水，您花了很多精力的备课案，在给他们耐心讲解之时，他们都很不认真地听取您这些熬夜饱含深情文字。我想这些，若干年多年以后，同学们才会明白您当时的苦心。

　　敬爱的老师，时间把您昨天奉献给我们的辛劳，从您额角新生的皱纹里穿过了，而一些些不听话的孩子又一次次让您操碎了心。然而，贪玩的同学们又怎能理解您的一片苦心呢。

　　敬爱的老师，如果把我们比作浩瀚的大海，那么，老师您们便是船上那个称职的水手，您一直在风雨中为我们全力以赴地撑舵。

　　回想学校的钟声响起的那一刻，不管您家里的事情多么忙碌，您的孩子如何地哭闹，老人如何地犯疾。然而，您却象一个士兵接到长官的命令，毫不犹豫地放下自己所有的一切，飞速往教室奔去。讲台上，面对同学们，您已经忘记了家里所发生的一切，您把准备好的难题一道道列好摆放，犹如那一排排的蓬勃生辉的绿树;讲解的时候，您的'手势生动如一只鸟儿的翅膀，自由自在在空中飞翔;也如天空中飘浮的云朵，朵朵灿然;美得让我们陶醉，让我们放开心灵，收起困倦，屏息静听。

　　敬爱的老师，当您在深夜点亮的一盏孤灯的时候，人们已进入了梦乡。那是一盏照亮我们前程的灯啊，是如此之重却又如此的亮。

　　敬爱的老师，今天的我已经是暮日西山暮霭沉沉，想起您在我曾经成长的路上，一直有您精心的教导，在人生道路上是您教我学会了宽容;一路上感谢有您循循善诱，让我明白做人的使命，领会人生的真谛;珍惜在世上的时光，真的感谢您!让我明白知识无涯;人生路上，我一直谨记您的支持鼓励和教导。

　　也许今天，我不是老师眼里最得意的学生，但老师您，却是我最感激的恩师，正如您曾经教导过我：人生，本来就是一个大舞台，在属于你自己舞台上，你想扮演什么角色就扮演什么角色，尽情发挥你的长处的美丽;对于你的教导，我一直铭记在心，我一直敬爱的老师，今天是您的节日，我谨以几许文字，祝您永远年轻，在盛满春光的日子绽放您最美的一生。

　　关于教师节的随笔篇3

　　老师是人类灵魂最伟大的工程师，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了咱们。我就有一位这样最敬爱的老师，就是赵老师。

　　在教师节前一天，我想：老师是那么的辛苦，明天该给老师送一份什么礼物呢？我想了又想，最后决定送给老师一张亲手制作的贺卡。于是在我抓紧把作业做完后，我认真构思精心制作了一张漂亮的贺卡，我在上面画上了精美的图案，并写上：祝敬爱的老师节日快乐，平安幸福！做完贺卡后我小心翼翼的`把它放好。这张贺卡里面有着我的心意，因为老师为咱们太辛苦了。我又认真的检查了一遍作业，为的是让老师开心的过教师节。晚上我怎么都睡不着觉，心里非常高兴。

　　到了第二天，我睁开眼，早早地起了床，想着要把这份心意—贺卡快点送给老师。到了学校，我和同学们一起把卫生区打扫干净，把教室布置得非常漂亮。这是，同学们说：“老师来了，快快做好！”等老师推门进来，我抢先上去，亲手送给老师贺卡，看到她慈祥的脸上绽放出了笑容，我心里非常高兴。

　　老师您就是一座彩虹桥，为咱们连接到被割断的山峦，让咱们走向收获的巅峰；老师您就大海一样，让咱们在知识的海洋里畅游；老师您就像天空一样，让咱们自由地翱翔；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给以一杯水；适时、适量的给以，这是一个好园丁技艺，滋润着咱们这些祖国的花朵，哺育着咱们成长。

　　我敬爱的老师，在今天教师节这快乐温馨的日子里我衷心对您说一声：“谢谢您！”

　　关于教师节的随笔篇4

　　今年，我已经是三年级的语文老师了。也就说我当小学语文老师已有两年了。在这两年的教学过程中，我发现我们三(六)班的学生有一个共同的缺点：书写错误，做题粗心，错题多。原因是书写随意，不讲格式，作业做完了，从不检查。针对这种情况，我注意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了一定的进步，但题还是错得多，于是我在班上宣布了这样一条规矩，如果语文作业连续十次既工整又正确，老师每次打的都是“优”，我就奖奖品，这样激发了优生的积极性，一部分学生是懒惰惯了，对此无动于衷，怎么办呢?当然还有办法，每天作业错了的重新改过，改正确了才算过关。经过一段时间的努力，我班的'情况终于有所好转。

　　可另一个问题接着出现了，我班孩子的识字和写字兴趣不高。如何培养孩子的识字和写字兴趣呢?经过自己的深刻反思和老教师的指导，我采取了这种方法：学生在“玩”中学语文，体验学习语文的快乐。

　　在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，“玩”出价值。一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的“玩”中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上“复现”。

　　而在写字方面，新课标中指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的门面，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采用了“读字、范写、评议、试写”的程序：“读字”时，让学生讨论“写这个字时哪一笔最关键”“写这个字哪一笔最容易写错”或“你想提醒大家注意哪些地方”等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领;让学生对老师的范写的字评头论足，并自己尝试着去写，另外通过作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。

　　语文教学是一门技巧，我越学习越觉得它有无穷的魅力，真是越教越觉得有味。

　　关于教师节的随笔篇5

　　教师节的来临，述说又一代老师的辛勤。他们的无私奉献与默默的付出带给了我们无尽的感动与感慨！

　　老师是一个令世界人敬佩的职业。是园丁，呵护幼小的树苗；是导游，带领我们穿行于知识的海洋！他们写下的是真理，擦去的是功利。那只短小的粉笔，画出的是彩虹，洒下的是汗滴；那个三尺讲堂，举起的'是别人，奉献的是自己！

　　师者，传道授业解惑也。可老师们教给我们的仅仅是书本知识吗？不，他们教给我们的更重要的是做人的道理。做学生不仅仅要懂得如何读书，还要懂得怎样做人。其实人民教师又何尝不是一本活生生的现实教材呢。在这本书中我们看到了真诚与无私，读懂了什么是责任，领悟了什么是担当。

　　中国自古便是一个浓情之国，歌颂师生之间的情谊的事迹更是数不胜数！一日为师，终身为父，师生情意是全天下最纯洁、最美好的情怀。

　　知识是人类进步的阶梯，教师是我们成长的引路人。其做人梯的奉献精神，诲人不倦的执是他们的真实写照。

　　恩无可描述，无可掩埋，它存在心中，记录了老师对我们的一次次关怀，一次次帮助，一次次语重心长的话语，实施警醒我们。师恩难忘，难忘师恩。因为有您，才有了春播桃李三千圃，秋来硕果满神州的壮丽诗篇！

　　九月的星空闪烁不一样的光芒，点点滴滴记录无数的动人事迹。也许，那颗最亮的星星在为老师而歌唱！

　　一笺心语，聊表心意。谨以此文献给我可爱的老师们，祝你们节日快乐，辛福安康！

　　关于教师节的随笔篇6

　　今天是教师节，首先我想对老师说的是：“老师，你们辛苦了！”

　　在我的学校整个学期下来，老师几乎没有休息的时间，就连教师节，老师们都选择在学校里面度过，这一天里，炸了锅的是我们这群学子。

　　一下课，我们就聚在一起，围绕的主题无非就是今天教师节，该送给老师什么礼物？其实早些天我们就讨论过了，可是一直没有下定论，这不，今天我们可急了！同学甲：“要不就送杯子吧？寓意挺好的，告诉老师，我们会记着他们的恩情，记一辈子。”同学乙立马插话：“可不要，隔壁班就是送杯子，今天我都瞧见了，他们把杯子都买了，放在一个小箱子里面，就等着今天一个一个的送给老师呢。”我们听着同学乙这么一说，瞬间就打消了上面的念头，可这下又犯难了，最迟最迟，我们今天晚上要把礼物送出去。我想了想，接着说话：“我觉得可以送鲜花，我们把老师都喊过来，到时候我们全班说出对老师的祝福。”其他同学互相对视了一眼，最后都同意了我的'这个主意。

我们打算着晚上去送，现在才中午还早着，足够我们去挑选鲜花了。下午的课我们表面上如平常的模样，老老实实，认认真真的，其实内心里早就要压制不住了。

　　我们等啊等，盼啊盼，太阳公公总算下山了，天总算黑了，我们派出班上的小分队去将我们定好的鲜花取回来。老师在我们盛情的邀请下陆陆续续到齐了，最巧合的是，当最后一位老师到场的.时候，我们的鲜花也都取回来了。

　　“老师，教师节快乐！老师，你们辛苦了！”

　　班上的同学全部站了起来，我们吼出了对老师的祝福，吼出了我们的心声。

　　教师节在师生的感动与欢笑中落幕了。

　　关于教师节的随笔篇7

　　9月10日是教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

　　这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

　　午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。

　　首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

　　发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布：在江都市数学竞赛获得一等奖的.是：四（3）班张邈，二等奖：四（3）班孔令杰……时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。

　　最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，百灵鸟马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。

　　看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。

　　关于教师节的随笔篇8

　　九月，就如约定好般，如期而至。带着祝福，带着诚挚，在这个清飒的初秋中，向诲人不倦的教师们送上一束最美丽鲜艳，韵香远传的花朵，表达我们内心在此特殊的节日里对教师们的尊敬和感谢。

　　人们常说教师是人类灵魂的工程师，因为他们丰富了我们的学识，铸造我们的灵魂，提开了我们的思想领域，刻模了品格的标准线。在我们难以预料的一生中，老师是不可或缺的引领者，依靠者，此点点滴滴，数不尽老师所为我们付出的心血。老师们集聚父爱的.严厉和母爱的慈祥，无时无刻不洋溢着家的味道，使人陶醉在“家”的怀抱中不愿释怀。若是在那无灯火照耀的黑夜，老师便是镶嵌在夜幕的满天繁星，为我们点亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途；若是在那浩瀚无边际的大海中迷失了方向，老师便是抬头便能遥望见的航标塔，为我们指明回家的路；若是在那寒风呼啸的冰天雪地中无依无靠，老师便是及手可得的木炭，为我们在冰天雪地里带来温暖和希望。在此节日里，老师，我们愿您辛福安康，永葆青春！

　　有人将您喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，有人将您喻成园丁，辛勤奉献，为祖国培育出多少傲人的花朵，而我要将您喻为蚌，因为把沙石放进自己身上，去舔它，磨它，使沙石砾最终成为一颗漂亮夺月的珍珠。这是您精心培育的杰作，成就果实，而您却认为，当四海中都遍布自己的学子才是最大的成就！这是多么令人敬佩的精神，奋进向前，不满足与一些成就，志存高远，永远激励着我们！在教师节里，祝您心想事成，“桃李满天下”

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是您最真实的生活写照，花虽凋谢，却孕育了一方水土，论此地之花历来争奇斗艳，芬芳菲然。就如海浪之退潮后，把五颜六色的贝壳留在了沙滩上。这是人钦佩而又默默无闻的奉献精神。老师，在您的节日里，愿您的学子成材，不负所托，不费耕耘汗水，丰硕收获！

　　九月的风，卷着九月的祝福飘扬在空中，轻逸而过。用自然之神力挥洒最真纯的祝福——老师：教师节快乐！

　　关于教师节的随笔篇9

　　九月是金秋收获的季节，一年一度的教师节悄然来临。1985年9月10日，全国的教师们迎来了自己的第1个教师节，从此尊重教师成为了一种美德。无论是开国伟人还是各界成功人士，他们的成就都离不开恩师的培养。

　　对我们每一个人来说，一生中都得益于无数位教师的培养和教诲，所以老师永远是值得我们尊重和感恩的人。在少年时代陪伴在我们身边的是每天捧着书本、拿着粉笔、孜孜不倦，培养我们知识，教导我们做人的老师。当我们长大成人、步入社会、走进工厂，陪伴在我们身边的.是喝尽所能、毫无保留，传授我们经验和技能的师傅们。使我们在企业迅猛发展的大潮中站稳脚跟、不被淘汰，奉献自己的全部力量，取得事业的成功。他们更是值得我们一生都尊重和感恩的老师。

　　古人云：“一日为师，终生为父。”

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　老师是燃烧自己、照亮别人、无私奉献的蜡烛，是哺育幼苗、辛勤浇灌、情撒大地的园丁。

　　老师的爱像温暖生灵、普照大地的太阳，像碧浪冲天、浩纳百川的大海，像光彩夺目、照亮夜空的明星。

　　愿天下所有的老师生日快乐、永远快乐。

　　愿人类对这最圣神的称谓永远爱无止境……

　　关于教师节的随笔篇10

　　今天是教师节,是天下所有教师们的节日。我祝老师们节日快乐。

　　清晨，同学们有的拿着鲜花、有的拿着小制作、有的拿着亲手制作的贺卡来到学校。当上课铃响起时，张老师象往常一样面带微笑来到教室，同学们纷纷拿出自己带来的小礼物献给敬爱的老师。

　　朵朵盛开的鲜花代表着我们一颗颗心;朵朵盛开的鲜花又好比同学们一张张笑脸，手捧鲜花的张老师啊!您就是这花园里辛勤的园丁，这一朵朵盛开的鲜花是您用辛勤的汗水浇灌的啊!多少个日日夜夜、多少个酷暑盛夏您在灯下为我们批改作业，岁月让您的'青丝变的花白。我们知道：我们学习的进步就是送给您的最好的礼物、一堂安静而思想集中的课就是对您最大的理解。“调皮鬼”今天坐的格外的端正;“开小差”今天目不斜视，课堂安静的掉根针都能听见声音，我们要用行动给您送上一份最好的礼物。

　　老师，有人把您比作红烛、有人把您比作铺路石、有人您比作照明灯、有人把您比作人类灵魂的工程师。是您把无知的我们带入知识的海洋。今天是你们的节日，让我们发自内心的道一声：“老师,你们辛苦了，老师们节日快乐。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我们终生难忘。

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