儿童节主题活动方案15篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的儿童节主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节主题活动方案1
一、 活动目的：
每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的'知名度。
二、 活动时间：
5月31日——6月2日
三、 活动主题：
“XX好少年”
四、 活动内容：
1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园
为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。
优秀奖分年龄段：3—— 6岁组 绘画10名 征文5名
7——15岁组 绘画10名 征文5名
颁奖仪式：
6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和xxx公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。
2、 6元多一件
5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“xxxx”一件。
3、 “六一节”买六送一
5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------
4、 少年儿童才艺秀
参赛方式：
(1) 5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。
(2) 少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等
您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。
(3) 比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。
初赛：小组入围奖5名
小组参与奖10名
决赛：一 等 奖 1名 二 等 奖 1名
三 等 奖 1名 优 秀 奖 2名
巨 星 奖 1名 最佳才艺奖 1名
最佳上镜奖 1名 最佳气质奖 1名
5、“小巨星”少儿文艺表演出场
6月1日晚，聘请 xxxx 优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采
6、米兰聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。
7、“聪明宝贝”照片大比拼
参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台
活动时间：XX.5.10——5.30
内容：注意时间!米兰在寻找“聪明宝贝”!赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面的照片交回，即有丰富奖品等着您拿啊!
聪 明 奖 1名
一 等 奖 1名
二 等 奖 3名
三 等 奖 5名
入 围 奖 18名
8、庆“6.1”来就送
6月1日——2日两天，到量贩或分店光临的小朋友，均可获得xx公司赞助提供礼品，送完为止
9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛 (5月31日——6月2日)晚20：00
活动内容：1、健康儿童宝宝快快爬(61名)，1岁以下的儿童.
2、运动宝宝跳绳比赛(61名)15岁以下的儿童.
3、机灵宝宝穿衣比赛(61名)6岁以下的儿童.
参赛方式：报名截止5月28日，参赛者须持有效证件(户口本或出生证)报名每项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。
说 明： 参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁发荣誉证书，凭本证书在次年“6.1”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。
10、“六一”特价商品
11、投币赛：比赛往钱罐投币(计时间、金额数量)。
设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。
活动时间：6月1日晚20：00
适合小朋友的民间艺术节目:
捏面人表演
剪影
剪纸艺人
草编 艺人
吹糖人
糖画
儿童节主题活动方案2
一、活动目的：
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：
1、活动准备：5月20日——5月27日
(布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)
2、活动开始：5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备：
(一)投壶：
准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。
(二)弹球：
准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：
准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的'脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：
准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
儿童节主题活动方案3
xx幼儿园：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1，学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间：20xx年x月x日。
地点;xx小学.
主办单位：xx中心学校
场所布置：会标，宣传标语
出席人员：县局领导、乡x领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、x-x;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.
2、x-x;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、x-x;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、x-x;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.x-x;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求;
(1)、x月x日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。
(2)、x月x日上午，....各(提供)校选派x名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、xx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在x月x日上x之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.
儿童节主题活动方案4
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
(一)整队
(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。
甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的'季节。
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
甲：噢，六月的日子是多么地精采。
乙：六月的日子多么令人向往。
甲：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
乙：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。
(三)首先请辅导员致贺词。
(四)表演活动。
1、甲：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听xx独唱《卡通卡通》。
2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请xx自弹自唱《十二生肖歌》。
3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。
4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xx带来的古诗。
7、请听xx、xx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听xx、xx、xx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xx带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听xx、xx、xx、xx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏xx、xx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xx、xx、xx。
14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
(五)学生成果展示。
学生的作业、图画、小发明小制作展示。
(六)评选班级优秀之星。
文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
儿童节主题活动方案5
为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及德卧教育 集团进一步推动全镇未成年人思想道德建设工作的通知，决定 20xx 年继续在我校开展 “祖国好·家乡美”主题系列活动暨六一儿童节庆祝活动。现将活动方案拟定如下：
一、组织领导
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室于少先队，具体工作由***、****负责。
二、具体活动安排
推选节目（不作为六一活动必须节目）“颂歌献给党”歌唱大赛
活动时间：20xx 年 4——7 月。
要求：1、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡歌曲、贵州特色、黔西南特色歌曲(参 要求 照附件推荐歌曲 60 首） 。
2、充分利用课堂、课余时间开展活动，在 5 月 16 日前学校进 前学校进 五年级、 行评选上报德卧教管委。
3、具体安排：五年级、六年级各班一个独唱节目；一至四年 评选 五年级 六年级各班一个独唱节目； 级各班一个独唱或者小合唱节目。 级各班一个独唱或者小合唱节目。
六一节目一 “中华经典优秀童谣”诵读大赛
活动时间：20xx 年 4——7 月。
要求：A、诵读内容为红色中华经典和优秀童谣；
B、朗诵时间在 5 分钟以内，使 用普通话， 少数民族学生可以着装民族服饰； 六一活动评选出一个优秀节目上报教管委。
六一节目二：各班自选自编一个节目。要求内容健康、符合小学生特点、表现地方 六一节目二 民族特色、有创新特色。
三、全部节目
均于 20xx 年 5 月 30 日在全校举行‘祖国好·家乡美’主题系列活动 暨六一儿童节活动。
四、活动评奖
分低、中、高年级。低年级、中年级分别评出一等奖 1 名，二等奖 1 名；高年级评 出一等奖 1 名，二等奖 2 名；分别给予精神和物质奖励（一等奖奖金 150 元，二等奖奖 金 120 元） 。获得全校单个节目评分前 5 名的演员颁发奖状鼓励。
以上方案不尽事宜，待工作中完善。
儿童节主题活动方案6
一、活动主题：
欢乐过六一
二、活动原则：
快乐过六一，开心做宣传
三、活动背景：
在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱小玩具的童心,带动起它们的'兴趣。
四、活动目的：
在学校或幼儿园门口通过赠送小礼品的形式，提高小朋友参加活动的兴趣，并借参加此活动拉上父母、亲人、朋友等一同参加，从而达到让更多家庭知道小新星，提高小新星在当地的知名度。
五、活动时间、地点、对象：
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日
地点：田厂幼儿园、幸福泉幼儿园、九方小学、小哈佛（小哈佛内有学英语，效果恐不佳）等对象：学校家长学生
五、活动前期的准备工作：
编辑、制作工作：
1、小奖品的准备工作，准备类似于小布娃娃、彩色贴纸、填色纸、水彩笔等
2、抽奖箱的制作（2个）需要纸包装（需红纸购买，大头笔），奖品分为一、二、三等奖及特等，奖品内容再商议。
3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。
4、奖箱内的刮刮卡需提前制作
奖品包括：
儿童礼品：小娃娃、大娃娃、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、贴纸、填色纸、水彩笔等日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷等
1、于儿童节前夕前往各个中小学进行摆台，在放学之前一定要摆台完成。
2、活动台是按照顺序摆放，最先的台子是用于登记资料，再其次是领取小礼品的台子，最后是抽奖的台子。
3、活动进行中要有一人负责吆喝，一人维持秩序，一人进行宣传拍摄，其余一个台子最好一至二人。
4、小朋友领取顺序是先登记资料，再领取小礼品，最后进行抽奖（抽奖箱内为刮刮卡）。
5、抽完奖后需有工作人员告知奖品不是在现场领取，需前往小新星学校领取，且不能说清有哪些奖品（防止家长小孩没有欲望前往），可说为列：“哇，你抽的是一等奖啊！一等奖我们有是很多的奖品你可以进行挑选的喔。”从而达到家长孩子上门的目的。注：学生领取奖品我们要要求同家长一起上门，不然不能领。
注意事项
1、活动开始时如果遇上天气问题，则当场暂停，如在半个小时内始终天气不佳，就取消此活动，当天晚上如天气无下雨则继续进行，如依旧下雨则取消此次活动。
2、礼品的准备问题，工作人员必须早的点好数，只能备都不能备少。
3、活动进行时如果观众过少，需工作人员带着糖果到处在附近走走，工作人员说明有个亲子六一活动正在学校边进行，到场的小朋友都有礼品获得。
4、活动进行时如果观众过多，一些工作人员需要在周围时刻注意小朋友的安全问题，还需要一些工作人员站在观众周边，时刻注意现场的秩序问题。
5、抽奖箱内为刮刮卡最佳，这样学生保留带回去的可能性更大，如为奖球等则起不到这种效果，学生也可能忘了这回事。
儿童节主题活动方案7
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据校园的要求和小学部的.实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动时间：
1、xxx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午：2：00—5：30文艺汇演
2、xxx年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点：
施洞中心小学操场。
活动资料：
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30)
总负责人：汪应伦
评委：刘永清陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥
以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、英语剧等。
主持人：杨胜伟张彤
(三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)
1、校园领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)
2、少先队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员：各中队4名。
3、游行(龙泉负责)
主持人：刘德兰
以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；
(除后勤外，每位老师各负责一项活动)
活动要求：
(1)、认真组织，注意安全；
(2)、面向全体，关注个别；
(3)、讲礼貌、讲卫生、讲纪律；
(4)、通力合作，及时总结；
(5)、校园活动并邀请家长参与。
儿童节主题活动方案8
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的.童真与快乐。
二、活动主题
快乐的六一，快乐的我
三、活动内容
1、“六一”入队仪式。
2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
3、教师文艺表演
四、活动对象
学校全体师生。
五、组织方法
1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个，且须有团体节目。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与。
节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不做特别拘束，由老师和学生根据本版情况共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。
有关准备：
1、节目准备：
5月6日：下发活动方案。
5月7日～12日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。
5月15日：各年级上报汇演节目(报老师处)，如名称、形式、人数、时间等。
5月29日：初审汇演节目，确定节目单。
5月31日：校内演出。
2、其他准备：条幅，地毯，音响设备等由辅助主任进行安排。
儿童节主题活动方案9
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的.快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一、演出主题：
“在阳光下成长”
二、节目要求：
文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：
歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：
课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：
学校操场
六、演出时间：
XX月XX日上午8：00 (如有变动，另行通知)
七、名额分配：
每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)
八、安全预案：
1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
儿童节主题活动方案10
一、活动主题
分享快乐，奉献爱心。
二、活动目的：
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动资料
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：xx—xx年级学生将自己的.各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。xx—xx年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、xx月xx日上午(星期五)8：30至9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带xx名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：xx月xx至xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、校园准备：
制作会员卡：xx、xx年级黄色，xx、xx年级绿色，xx、xx年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员xx名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌状况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。
儿童节主题活动方案11
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的.氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
家长姓名
孩子姓名
亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目
儿童节主题活动方案12
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。
(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!
(二)、开展好"大型歌舞类"表演
歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的`提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!
其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
组长：xx校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)
(领导组)成员：xxxx、xxxx、xxxx(负责协调组织)
活动组成员:xxxx、xxxx、xxxx、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)
四、活动项目及要求
(一)少先队员入队式：主要由xxxx老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。
(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长xxxx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。
(三)少先队鼓号队：主要由xxxx老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。
(四)传统歌舞类表演：主要由xx负责全盘。舞蹈一xxxx老师编排，xxxx老师协助训练。舞蹈二由xx和xx老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)
(五)英语类歌舞表演：(xxxx为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
儿童节主题活动方案13
一、活动目的及意义
学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的`同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。
二、指导思想
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。
三、活动时间
20xx年6月1日。
四、活动内容
1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。
2、比赛对象：x、x、x年级学生。
3、比赛时间：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。
4、比赛地点：x年级（x）教室。
5、负责教师：xxx。
6、评委：xxx、xxx。
7、参赛要求：
（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式，演唱时间控制在x分钟以内。
（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
8、评分标准：
（1）演唱时音调正确，吐词清晰。
（2）感情投入，在规定时间内完成。
9、奖项设置：每组评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
儿童节主题活动方案14
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的'幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
儿童节主题活动方案15
【影视观摩活动】
(一)时间：5月31日上午 (下午照常上课)
(二)地点：南方世纪环球影城(五楼)
(三)要求：
1、8:50上完第一节课后各年级立即集队出发。出发前班主任将当天实际出席的学生人数上报年级组长，年级组长在9：20前将人数上报政教处。(发送短信到13386186967)11:20左右回校，下午照常上课。
2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的'行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。
3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守七不规范和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。
4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。
5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员)
6、影剧院安排(各班级在9：15前入场)
1号厅(293座)：七、八年级。
2号厅(204座)：五、六年级。
3号厅(189座)：一～四年级。
7、影片安排
放映时间：9：20--10：50左右(根据电影不同放映时间略有不同)
1号厅：《爱心》 2号厅：《南级大冒险》 3号厅：《龙刀奇缘》
8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。
9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。
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