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踩踏事件的应急预案

时间:2023-03-06 10:44:05 应急预案 我要投稿

踩踏事件的应急预案

  在生活、工作和学习中,有时会突发意外事故,为了避免造成重大损失和危害,时常需要预先编制应急预案。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的踩踏事件的应急预案,仅供参考,欢迎大家阅读。

踩踏事件的应急预案

踩踏事件的应急预案1

  为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,确保师生生命安全,我园将组织进行幼儿防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习,让师生具备安全防护能力,做到有事不慌、积极应对、自我保护,掌握逃生方法,提高抗击突发事件的应变能力。

  一、安全演练主题:

  防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园

  二、组织领导

  总指挥:xxx。

  副总指挥:xxx。

  组员:xxx。

  三、演练时间及疏散地点

  演练时间:20xx年10月23日下午2:20

  疏散集合地点:

  四、演练内容

  1、全体师生在学校正常上班、上课,当听到演习广播信号后,各班教师、幼儿迅速做好准备,投入到演练中来:

  ①全体教职工立即停止一切教学活动;

  ②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的幼儿进行疏散,正副班主任室外一人(负责整队并组织幼儿有顺序下楼),室内一人(负责幼儿全部撤出教室后,跟随幼儿下楼)。;

  ③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织幼儿疏散。

  2、疏散顺序:各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的.组织下,各班迅速有序的排成2路纵队按规定的路线撤离教室,下楼梯时要靠右行。

  3、各班带到指定位置集合后及时清点人数,体育委员将人数报给体育老师,同时及时寻找失散人员。

  4、校领导总结情况

  5、各班有序带回,认真总结,找出存在的问题,表扬好的幼儿,以便在今后的演练中,克服存在的问题,达到演练的目的。

  五、实施建议

  1、各级部召开班主任会,做好布置培训工作。

  2、利用早读或班会时间班主任老师向幼儿讲解疏散要求以及安全注意事项,要求幼儿做到:①遇事不惊,头脑冷静。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。

  3、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的同学跌倒时,后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学,随后一名同学要向后示意停止前进,以免造成踩踏事故。

  4、到达操场后,各班迅速清点人数并及时报告体育老师

  5、到达指定位置后,要求幼儿迅速站好保持安静。

踩踏事件的应急预案2

  根据《x区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求,按照“安全第一,预防为主”的原则,为了杜绝踩踏事故的发生,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效、有序开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的紧急疏散,使安全事故损失降低到最低限度,特制定《x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

  一、领导小组

  组长:x

  副组长:xx

  成员:xxxxxxxx

  各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

  二、防范踩踏事故管理措施

  (一)学校领导高度重视,全面落实安全管理责任

  学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性,认真贯彻文件精神,切实将学生安全工作重心转移到预防上来,组织相关部门制定《x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》,并组织全体教师认真学习。

  (二)政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育,提高学生自救自护能力

  班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育,提高学生的安全意识和应对突发事件的能力,防止意外伤害事故的发生。

  (三)管理措施

  1、课堂教学

  实行谁组织谁负责的原则,凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等),任课教师要认真组织学生排队,将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全,杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

  2、x、升旗

  学生到操场x、升旗时,当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序,(当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道;值日教师负责初中教学楼楼梯道)指挥学生有序的'行走;班主任将本班学生带到操场指定的位置。x、升旗完毕后,值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序,指挥学生有序的行走,班主任将学生带回教室。

  3、课间操、初中晚自习

  课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼,学生全部离开后,教师方可离开。

  4、晚就寝、早离寝

  寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。(男寝管理员负责1至2楼楼梯;女寝管理员负责3楼楼梯)

  5、后勤保障

  学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查,及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查,对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

  6、应急演练

  学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练,通过演练,教育学生有序上下楼梯,临危不乱的良好行为习惯,进一步增强学生自护自救的能力,提高安全防范意识。

  三、踩踏事故应急处置预案

  1、一旦发生踩踏安全事故,发现者立即向安全事故应急处置领导小组成员报告。事故现场的教师立即施救、组织学生进行紧急疏散。

  2、安全事故应急处置领导小组成员接到报警后,迅速转告其他成员,立即赶到现场。

  3、领导小组成员分工

  (1)总指挥、协调:xx

  (2)由x、x组织成员及青壮年教师赶赴现场施救。

  (3)由x、班主任、值日行政领导和值日教师(到各自的值日岗位)及相关人员(民警)负责稳定师生情绪,保持镇静,力避慌乱,控制局面。立即组织参会人员疏散。有序地撤离到安全区域

  (4)由x负责广播讲话。稳定其他人员情绪,保持镇静,力避慌乱。

  (5)由张健、x负责受伤人员的处置、急救。

  (6)有伤员时由x拨打急救电话“120”请求救助,并到校门口等待引导救护车辆、人员。

  (7)由x、门卫负责无关人员远离事故现场,以便于救护车辆驶入、施救。

  (8)由刘可贵、x负责抢险救灾物资、工具的供应以及抢险、受伤人员的食物供应。

  四、注意事项

  1、一旦发生安全事故,要稳定师生情绪,各类人员不得以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。

  2、事件处置领导小组做好家长的接待和思想工作。

  3、事故发生后,广大教师要做好受伤害人员及家属(家长)的思想工作。

  4、如有新闻媒体要求采访,必须经过林区教育局同意,未经同意,任何个人不得接受采访,以避免报道失实。(x负责)

  5、安全事故发生后,立即采取紧急措施,未经允许,一切外来人员禁止进入校园。(门卫负责)

  五、联系电话

  xxxxx

x区x中心学校

  20xx年x月x日

踩踏事件的应急预案3

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全体幼儿掌握应急避险的正确方法,熟悉我园紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练指挥小组

  现场总指挥:xxx。

  现场副总指挥:xxx。

  操场指定地带:xxx。

  后勤保障:xxx。

  现场疏导员: 教育处干事。

  三、演练准备

  1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的'路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发地震谣传。

  2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  3.在校园广播上发出信号(警笛声),第一次信号不得离开教室,应迅速躲到桌子下面;第二次信号发出后,在老师的组织下有序离开教室。

  4.各班主任提供参加演练人员名单,控制人数,严肃纪律,如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

  四、演练要求

  1.听从指挥,服从安排,保持安静。

  2.动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。

  3.按规定线路疏散,不得串线。

  4.在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动,各班老师招呼本班幼儿停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

  5.各班主任在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

  五、演练疏散程序

  1.听到第一次信号"紧急避险"后,全体幼儿在5秒钟的时间内,迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后,每班靠门的幼儿立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。

  2.教室内幼儿疏散安排如下:

  ⑴靠近门的幼儿先疏散。

  ⑵前4排幼儿从前门依次疏散,后4排幼儿从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。

  ⑶出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行。

  3.教学楼内疏散安排:

  初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

  幼儿疏散到指定的安全地带后,各班班长、体委要在指定位置站好,清点人数,向班主任报告,再由班主任向安全办主任报告。

  现场疏导员(班主任和任课教师)职责:

  ⑴第一次发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  ⑵第二次信号发出后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

  ⑶班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

  六、演练时间

  20xx年12月1日下午第三节。

  各相关人员要牢固树立"安全第一,责任重于泰山"的思想,认真组织好本次演练活动。

踩踏事件的应急预案4

  一、指导思想

  教育的核心就是以人为本。生命不保,谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人,是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神,创建一个安全有序、文明健康的平安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。

  二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

  1、全体幼儿集中操场时段。如:广播操、大型活动。

  2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

  3、大型活动前后上下楼梯时段。

  三、拥挤踩踏事件的预防

  1、教师职责及对学生的安全教育要求

  1)各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。

  2)上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

  四、成立处置突发事件的领导小组

  园组长:xx副组长:xxxxxx组员:xxxxx

  五、处理程序:

  1、一旦发生踩踏事件,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事故立即报,可先口头后书面)。

  2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

  3、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  4、救助受伤幼儿

  5、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的',依法追究刑事责任。

  备注:发生情况,须在1小时内报告园方。如没有及时汇报,所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。

  附录

  儿童就诊救助八步骤

  1、观察现场

  利用非常短的时间观察现场,了解:现场是否安全?有多少人受伤?大概发生了什么?

  2、观察评估三要素

  当你接近孩子的时候,立即观察需待评估的三要素(外观、呼吸和血液循环),并决定是否需要打急救电话。这个步骤应该在15~30秒内完成。

  3、看管其他的孩子

  立即对现场其他孩子进行妥善的安排。

  4、检查评估五要素

  检查需待评估的五要素(外观、呼吸、血液循环、身体活动及其他可能情况),并决定是否需打急救电话,以及需要何种紧急救助。

  5、实施儿童急症救助

  对受伤或患病儿童实施紧急救助。

  6、通知孩子家长

  尽快通知孩子的家长。

  7、与孩子沟通

  尽快与接受紧急救助的孩子以及当时在现场的孩子沟通,解释所发生的事情,同时安慰他们。

踩踏事件的应急预案5

  一、指导思想

  为进一步落实安全工作,强化安全管理,积极预防校园拥挤踩踏事故发生,以保证学生在校的身心安全,特制定本预案。

  二、组织机构

  组长:崔仁波

  副组长:牟斌于志涛吕雪峰

  组员:各中心主任及各级部主任

  三、应急工作小组

  1、组织协调组

  组长:崔仁波

  组员:牟斌于志涛吕雪峰

  2.通讯联络组

  组长:陈彩彩

  组员:行政发展中心成员

  3.疏散引导组

  组长:郭素萍

  成员:各级部主任、各班班主任及学生发展中心成员

  4.抢险救护组

  组长:马春雷

  组员:体育组成员

  5.后勤保障组

  组长:位文远

  成员:后勤服务中心成员

  6.善后工作组

  组长:吕雪峰

  组员:后勤服务中心成员

  (1)组织协调组承担领导小组日常工作。负责组织编制修订应急疏散预案、应急疏散演练方案,开展应急知识宣传教育、应急疏散演练等工作,遇到突发拥挤踩踏事件时,负责统筹安排协调。

  (2)通讯联络组负责各个应急小组通知,根据事件情况及时报警以及及时向上级部门汇报。

  (3)疏散引导组负责组织人员快速、安全、有序地疏散到安全地带。

  (4)抢险救护组负责第一时间组织开展自救互救,严防次生事故发生。

  (5)后勤保障组负责维护应急疏散秩序,调度应急物资和资金,妥善安排疏散人员生活等工作。

  (6)善后工作组负责调查、统计和报告人员伤亡和财产损失,妥善处理伤亡人员善后工作。

  四、应急处置程序

  1.加强对学生的教育和管理,及时排查拥挤踩踏事故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生。

  2.在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

  3.抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。

  4.发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的`准备,或暂时停止走动。

  5.指挥组及时向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。

踩踏事件的应急预案6

  一、总则

  为了预防和应对校内突发事件发生,防止因在教学楼、办公楼楼梯拥挤踩踏,造成伤人事故,确保师生安全,特制定此预案。

  二、指挥机构与职责

  1.防踩踏事件应急工作领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:中层领导班主任

  2.应急处理领导小组主要职责:

  (1)在获悉学校发生学生上下楼踩踏事故后,立即赶赴现场,详细了解情况。统一指挥踩踏事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。对在踩踏中受伤的学生进行救治,对发生踩踏重大事故的,立即报告区教体局和街道教育中心。

  三、适用范围

  本预案适用于学生正常上学期间,突发的地震、停电、火灾等事件,做好学生安全疏散。

  四、危险分析

  发生楼梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五个班,在放学时间一齐挤向楼梯,一旦前面有学生摔倒,踩踏事故就会发生,导致威胁学生生命安全。

  五、信息报告

  1.设立24小时应急值守电话:

  2.发生特别重大学生踩踏事件后,即时认真核实情况,立即上报区教育教育局和街道,不得拖延。

  六、应急处置程序

  1.当教学楼发生紧急情况时,由校长负责指挥全校学生紧急疏散,总务处主任协助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长负责全面指挥。危机发生时,各班老师分工各负其责负责学生紧急疏散

  2.当教学楼发生紧急情况时,由专人迅速打开教学楼所有大门。

  3.各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

  4.在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

  5.在疏散过程中学生们要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。

  6.在疏散过程中:由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

  七、后期处置

  结合这次踩踏事故,针对急预中的不足及时进行修改。

  八、培训与演练

  1.通过各种丰富多彩的活动,如:主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

  2.每学期开学初组织一次专题班会,班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

  3.每学期组织一次紧急疏散演习,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对突发事件的`实际能力。

  九、责任与奖惩

  1.对在处理踩踏事故行动中,成绩突出的个人给予表彰和奖励。

  2.对在处理踩踏事故行动中,不履行职责、玩忽职守的的人,予以通报批评;对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的,将依法追究责任。

踩踏事件的应急预案7

  根据《xx区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求,按照“安全第一,预防为主”的原则,为了杜绝踩踏事故的发生,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效、有序开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的紧急疏散,使安全事故损失降低到最低限度,特制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

  一、领导小组

  组长: xx

  副组长:xx

  成员:xxx

  各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

  二、防范踩踏事故管理措施

  (一)学校领导高度重视,全面落实安全管理责任

  学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性,认真贯彻文件精神,切实将学生安全工作重心转移到预防上来,组织相关部门制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》,并组织全体教师认真学习。

  (二)政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育,提高学生自救自护能力

  班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育,提高学生的安全意识和应对突发事件的能力,防止意外伤害事故的发生。

  (三)管理措施

  1.课堂教学

  实行谁组织谁负责的原则,凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等),任课教师要认真组织学生排队,将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全,杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

  2.集会、升旗

  学生到操场集会、升旗时,当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序,(当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道;值日教师负责初中教学楼楼梯道)指挥学生有序的行走;班主任将本班学生带到操场指定的位置。集会、升旗完毕后,值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序,指挥学生有序的行走,班主任将学生带回教室。

  3.课间操、初中晚自习

  课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼,学生全部离开后,教师方可离开。

  4.晚就寝、早离寝

  寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。(男寝管理员负责1至2楼楼梯;女寝管理员负责3楼楼梯)

  5.后勤保障

  学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的`路灯进行检查,及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查,对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

  6应急演练

  学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练,通过演练,教育学生有序上下楼梯,临危不乱的良好行为习惯,进一步增强学生自护自救的能力,提高安全防范意识。

踩踏事件的应急预案8

踩踏事件的应急预案10

  一、健全制度、落实责任为核心,加强安全管理工作。

  健全各项安全管理制度,将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人,每个班主任、任课教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任,并与其签订责任状。增强安全工作的责任感,切实负起责任,加强园园的安全管理工作。

  二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点,认真开展园园隐患大排查。

  针对幼儿园幼儿数多,建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案,做好防范,避免发生此类事故。从幼儿实际出发,在上操、集合等上下楼梯的.活动中,分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查,针对检查结果提出整改措施,及时整改。晚自习,必须有教师值班,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时幼儿园领导与值班教师要立即到现场疏导。

  三、以提高安全意识和防范能力为目标,深入开展幼儿安全教育活动

  开展各种丰富多彩的活动,安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中,多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志,告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

踩踏事件的应急预案11

  为了进一步加强幼儿园安全管理工作,预防幼儿拥挤踩踏事故发生,提高幼儿的安全意识,现制定文家街道幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

  一、成立"预防校园拥挤踩踏事件"应急工作领导小组

  组长:幼儿园园长

  组员:各部门负责人、各主班教师

  二、机构职责

  (一)加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  (二)领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

  (三)领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  (四)健全幼儿园各项规章制度。

  (五)安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

  (六)办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  (七)幼儿密集出入时,每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责)。

  三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

  (一)各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的`幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  (二)上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  (三)在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

  (四)幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  (五)一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或现场老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  (六)教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

  (七)上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

  (八)在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

  (九)要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。

  (十)未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  四、应对突发事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

  发生事故后,领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:

  (一)发生突发事件后立即吹哨报警(由现场老师负责),安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

  (二)具体疏散工作安排:

  1.课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散,上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

  2.按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到操场,二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

  3.每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。

  4.操场指挥员:各班班主任

  5.紧急疏散后集中地点:

  楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

  (三)疏散要求与注意事项:

  1.听到幼儿园发出的警报声后,全园师生立即快速、安全进行疏散。

  2.疏散集合地点:全部幼儿按做操位置在操场集中。

  3.疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  4.疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

踩踏事件的应急预案12

  为提高全校师生的自我防范意识,培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力,掌握应急逃生的正确方法,明确安全事故发生后的逃生路线,为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定本次突发事件防踩踏应急演练方案。

  一、演练目的:

  1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

  2、师生了解安全疏散知识,知道班级应急的撤离路线。

  3、预防踩踏事故,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

  二、演练对象:

  崂山区合肥路小学全体师生。

  三、演练时间:

  20xx年9月30日(周四)下午第一节课。

  四、成立演练指挥部:

  学校成立演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  医疗保障:xxx

  组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

  副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

  成员工作职责:

  1、xxx、(大)负责维护事故现场治安秩序。

  2、xxx、(大)负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。

  3、xxx、负责事故应急救援的交通保障工作。

  4、负责涉案人员监控工作。

  5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

  6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

  五、防范准备及措施

  1、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。

  (1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

  (2)各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

  2、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

  (1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责

  后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。

  教学中心要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

  学生中心对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。

  护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。

  学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的.老师组织学生排路队出校门。

  (2)制定学生疏散预案

  每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

  上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

  3、现场处置及救援措施

  (1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

  (2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

  (3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

  (4)学校立即通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。

  (5)事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报教育局。

  (6)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。

  (7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括:踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。

  六、演练要求

  (1)学校xxx、(大)老师先进行防踩踏演练知识培训,班主任讲清疏散要求和注意事项后,学校总指挥发出疏散信号:“各位同学请在班主任的带领下,从各班安全通道进行撤离”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

  (2)班主任老师根据广播和路线安排,迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向安全地疏散。

  (3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

  (4)学生操场按平时升旗时位置站队,由班主任清点人数并向总指挥报告。

  (5)本次活动1年级师生人人参与,务必高度重视,班主任提前按要求做好周密、细致的安排,各教师按分工按时到岗,履行职责,若因失职造成安全事故,按学校相关要求追究其责任。

  七、演练过程:

  (一)学生撤离路线:

  (二)老师护导站位:

  老师护导位置图:

  1、xxx、2。xxx、3。xxx、4。xxx、5。xxx、6。xxx、7。xxx、

  (五)活动总结

  1、各班学生按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

  2、各班主任向xxx、校长报数。

  [具体汇报规范语言为:报告总指挥,一年级应到xx人,实到xx人。](注意,应到人数和实到人数必须是一致的,不能让任何一个孩子留在教室。)

  3xxx、校长做活动总结。

踩踏事件的应急预案13

  一、总则

  (一)编制目的

  为及时、妥善处置幼儿园重大突发安全事故,建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的幼儿园突发安全事故应急机制,保障师生生命与财产安全,保障幼儿园正常教学、工作和生活秩序,维护教育系统和社会稳定,制定本预案。

  (二)适用范围

  本预案适用于幼儿园应对各类突发安全事故和自然灾害事故的应急处置工作。本预案所指的突发安全事故主要包括:幼儿园发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全责任事故;幼儿园及周边重大交通事故;突发的食物中毒、传染病等公共卫生安全事件;造成影响重大影响和损失的洪水、地震以及地震诱发的各种次生灾害等事故;影响幼儿园安全稳定的其它突发灾难事故。

  (三)工作原则

  1.以人为本原则。牢固树立“安全第一”的意识,把保障广大师生的生命和财产安全,最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。

  2.属地为主原则。幼儿园发生突发安全事故,以事发地政府、教育主管部门以及幼儿园领导、指挥、协助应急处置为主,有关信息及时报告区教育局。幼儿园园长是安全工作“第一责任人”。

  3.预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,防患于未然。建立健全幼儿园安全隐患排查、整改机制,力争“早发现,早报告,早控制,早解决”。

  4.及时处置原则。幼儿园突发安全事故后,幼儿园领导小组应立即到位,控制局面,解决问题。

  (五)事故的级别划定

  幼儿园突发安全事故的性质、涉及范围、危害程度、可能蔓延发展的趋势等将突发安全事故划分为:特别重大事故(Ⅰ级)、重大事故(Ⅱ级)、较大事故(Ⅲ级)、一般事故(Ⅳ级)。

  1.特别重大事故(Ⅰ级):幼儿园所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害,或死亡3人以上,对幼儿园教育教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

  2.重大事故(Ⅱ级):幼儿园所在区域的`人员和财产遭受重大损害,死亡3人以下或出现人员伤害,对本幼儿园教育教学秩序产生重大影响的事故灾害。

  3.较大事故(Ⅲ级):对幼儿园的人员和财产造成较大损害,对幼儿园教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。

  4.一般事故(Ⅳ级):对个体造成的损害,对幼儿园教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。

  二、组织指挥体系及职责任务

  幼儿园成立突发安全事件应急管理工作领导小组,园长任组长(详见附件)。

  三、预警预防机制

  (一)预防预警信息

  及时收集可能引起幼儿园突发事件的预警信息。根据预警信息及等级,采取相应措施,提前做好应急反应方案和应急准备工作。

  (二)预防预警行动

  1.幼儿园建立健全门卫值班,幼儿园巡查、消防、食品安全等内部安全管理各项规章制度,落实“三防”措施;强化幼儿园日常安全管理,特别是事故易发、多发环节的安全管理;定期开展幼儿园安全工作大检查,对排查出来的事故隐患要登记,明确责任部门,落实责任人,限期整改到位。

  2.接到预警信息报告后,要进一步核实、判明事件性质及危害程度,及时报告教育局,并采取切实有效措施,及时处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。

  3.在确认可能引发事故灾害的预警信息后,应及时开展工作部署,迅速通知相关单位采取措施,防止事故发生或进一步扩大。

  4.做好应对幼儿园各类突发安全事故的人、财、物等方面的储备工作,确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

  四、应急预案启动标准和响应程序

  (一)分级响应

  1.特别重大事件(Ⅰ级)应急响应

  2.重大事件(Ⅱ级)应急响应

  3.较大事件(Ⅲ级)应急响应

  4.一般事件(Ⅳ级)应急响应

  发生Ⅲ级以上突发安全事故,依照国家部门、省部门突发安全事故总体预案执行。

  启动应急预案,根据突发安全事故总体预案要求进行应急处置和救援工作。

  应急领导小组随时掌握有关情况。必要时启动本预案,协调相关部门人员组成工作专班开展应急处置工作,并依照程序报区教育局,请求相关部门支援、配合。

  一般事件(Ⅳ级)发生后,开展应急处置工作,并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

  (二)基本应急处置

  安全事故发生后,要迅速判明事故的性质和危害程度,在采取相应处置措施的同时,立即向区教育局主管科室汇报。

  1.火灾事故处置措施

  (1)发现灾情的师生应及时向幼儿园报告,接报后幼儿园立即启动应急预案。园领导和安全小组人员要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员(本着先幼儿,后教师的原则),利用现有灭火器材进行灭火,以控制火势,并采取切断火灾现场电源、煤气、停止非消防用水等紧急措施,避免继发性灾害。

  (2)根据灾情及拨打119指挥中心报警,必要时联系120急救。在消防、医护人员到场后,主动提供相关信息,积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。

  (3)出现重大火警时应全力组织幼儿有序撤离,疏散至安全地带;积极配合医疗机构妥善安置伤病员。

  (4)及时封锁现场、转移重要财物,确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进行调查取证。

  (5)采取有效措施,做好善后处置工作,切实解决好幼儿等受灾人员的心理疏导和生活安排。

  2.建筑物安全事故处置措施

  (1)幼儿园建筑物安全事故,幼儿园园长要在第一时间赶赴现场处置,根据事故情况启动应急预案。遇有师生受伤,立即求助120急救部门,对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。

  (2)迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施,并密切关注连带建筑物的安全状况,消除继发性危险。

  (3)在有关方面的帮助下组织解救受困人员,抢救伤病员。

  3.楼梯间拥挤踩踏事故处置措施

  (1)立即启动应急预案。幼儿园园长要在第一时间亲临第一线指挥,领导小组及时到位,迅速开展现场疏导和救护工作,并立即向上级教育主管部门报告。

  (2)组织专职医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置,尽快向120急救部门报告求援,将伤病员送往医院抢救,妥善安置伤病员;必要时向当地政府请求支援帮助。

  (3)迅速通知受害人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定。

  4.大型群体活动的公共安全事故处置措施

  (1)幼儿园举办的各类大型文体活动,必须按程序报批,按有关规定编制专项应急预案,报教育主管部门、地方公安机关和安全生产监督管理部门。

  (2)发生重大安全事故,应立即启动相关应急预案。遇有师生受伤,立即求助120急救部门,对伤员进行抢救。

  (3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序,根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散,尽力避免继发性灾害。

  (4)幼儿园园长要在第一时间赶赴现场,领导小组及时到位,靠前指挥,组织疏导、抢救伤员。并及时向当地公安机关和教育主管部门报告。积极争取当地党委、政府及有关部门的支援帮助。

  5.突发后勤安全保障事件处置措施

  (1)幼儿园要做好食堂等重点场所以及供水、供电、通讯保障等环节的防控工作,对重点场所和关键部位要加强检查,严格落实各项安全管理制度和操作规程,确保各种服务设施安全运行,保障师生员工的身体健康和生命安全。

  (2)发生跑水、断电、燃气泄露等重大紧急情况时,园长和有关负责人要立即赶到现场,组织人员迅速采取应急措施,进行抢修和抢救,控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持,力争在最短的时间内恢复正常。

  (3)食堂必须有完备的安全保护设施,一旦发生污染事件要立即停止使用,做好现场保护,并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

  6.幼儿园暴力侵害事故处置措施

  (1)强化门卫值班。严格执行《会客引领制度》,对未经许可携带可疑物品强行闯入者,门卫和安全保卫人员应及时将其逐出幼儿园,并发出警告。

  (2)加强幼儿园巡查。幼儿户外活动,保安要加强对园外周边环境的观察,发现可疑人员,应立即采取如通知教师带领幼儿离开户外等措施。

  (3)园内出现不法分子冲击幼儿园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时,在场教职工应尽全予以制止,无力制止、制服的应及时报告幼儿园领导;事态严重的,应同时拨打110报警,启动报警装置,必要时要拨打120急救电话,对受伤者进行救治。

  (4)幼儿园迅速启动应急预案,调配各种力量,在公安民警到达之前,尽力制止不法侵害行为的发生和延续,尽可能将不法分子制服,全力保护师生安全不受侵害,财产不受损失。

  (5)根据具体情况决定是否要对幼儿进行集结或疏散。如有需要,通过幼儿园广播发出指令信号,班主任、教师迅速有序集结或疏散到安全地带。

  (6)为防止不法分子逃逸,行政值班人员应及早通知门卫关闭大门。

  (7)注意保护现场,密切配合公安民警调查取证。

  7.爆炸事故处置措施

  (1)幼儿园发生爆炸事故后,应立即启动应急预案。园长和有关负责人要在第一时间赶赴现场处置,遇有师生受伤情况,立即求助120急救部门,对伤员进行抢救。在向上级主管部门报告的同时,立即向公安消防部门报告。

  (2)在爆炸事故现场及时设置隔离带,封锁和保护现场,疏散人员,控制好现场秩序,迅速采取有效措施检查并消除继发性危险,防止次生事故发生。

  (3)如果发现肇事者或直接责任者,应立即采取有效控制措施,并迅速报告公安机关。

  8.自然灾害事故处置措施

  雨雪季节,幼儿园要加强对教学楼等建筑物的排查,发现隐患及时整改和疏散人员。

  9.地震灾害事故处置措施

  (1)突发地震时,师生如在班级中,教师等现场工作人员必须冷静地指挥幼儿待在座位上或躲到四周墙角保持冷静,接到疏散信号或者教师在清醒的判断下组织幼儿迅速、有序撤离,以防强余震。同时,立即切断电源,打开教室大门,确保出口畅通,防止地震造成门窗错位,封闭出口。

  (2)避震时,身体要蹲下或坐下,抓住牢固物体,尽量蜷曲身体,降低身体重心,注意保护头颈、眼睛。

  (3)园领导、教师要迅速到岗指挥幼儿有序撤离,严防楼梯、楼道拥挤踩踏事故发生。

  (4)撤离到安全地带后,要迅速清点撤离师生。对受伤师生,立即组织救治。发现有被废墟埋压的,要尽快联系救助(尽量保持冷静,设法自救)。一时无法救助脱险时,受困师生要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

  (5)救援受困师生,应注意以下几点:

  ①注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声;

  ②要根据教室等房屋结构,先确定被困人员的位置,再行抢救,防止意外伤亡;

  ③先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者,及时抢救那些容易获救的幸存者;

  ④救援方法上,首先应使头部暴露,迅速清除口鼻内尘土,防止窒息,再行抢救,不可用利器刨挖;

  ⑤对于颈椎和腰椎受伤的师生,施救时切忌生拉硬抬。

  (三)应急结束

  突发安全事故基本结束,次生、衍生和事件危害被基本消除后,应急处置工作即告结束。应急结束一般由预案启动部门宣布。

  (四)幼儿园突发事故处理中的其他有关注意事项

  1.灾难事故,要及时向师生员工通报有关情况,稳定师生员工情绪,避免不必要的恐慌和动荡。

  2.事故发生后,对可能引发的继发性伤害问题,幼儿园要认真考虑、妥善处理,不要激化矛盾,防止事态扩大和演化。

  3.需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的,要认真权衡利弊,妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。

  (五)后期处置

  应急工作结束后,幼儿园应立即开展补救工作,妥善处理善后事宜,争取在最短的时间内恢复幼儿园正常秩序。

  幼儿园要做到:

  1.查明事故原因,严格信息发布,确保信息及时、准确、客观、全面,避免不必要的恐慌和动荡。

  2.检查设备、设施安全性能,查找安全管理漏洞,对安全隐患及时整改,避免事故再次发生。

  3.公安、卫生等部门,做好案件侦破与事故调查工作。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生的,要追究有关领导和责任人的责任。

  4.经验教训。有针对性地采取预防措施。加强师生日常防灾、避灾知识教育,增强幼儿自我保护能力应对突发事件的能力。

  (六)工作保障

  1.通信保障

  幼儿园实行24小时值班制度,明确值班人员的职责,并保障通信畅通。

  2.应急队伍

  幼儿园组织专业、半专业应急队伍,经常培训演练,使大家掌握一定的救援知识和技能。

  3.后勤支援与保障

  总务处在物资、经费、交通等方面为突发安全事故应急处置工作提供后勤保障。

  (七)宣传教育、培训和演练

  1.宣传教育

  要加强师生的安全教育和应急知识教育。认真开展以提高广大师生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动,使师生掌握基本的自护、自救、逃生和报警方法,增强师生的防范意识、自我保护意识和应对、处置突发事件的能力。

  2.演练

  重点开展应对火灾、地震等突发事件时人员疏散的应急演练活动,使幼儿熟悉紧急情况下逃生的路线,了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

  特别说明:

  (1)安全小组各司其职,每个成员及时到位。

  (2)班级教师带领幼儿疏散,按照班级逃生指定路线有序疏散。

踩踏事件的应急预案14

  x幼儿园教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿209名,教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高广大师生防踩踏自救知识与技能,特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:

  一、演练内容

  指挥全体师生安全疏散

  二、演练时间:

  三、演练程序

  主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。

  四、参加演练人员

  全园教职工

  五、演练指挥小组:

  组长:xxx

  副组长:xx

  成员:xxx各班班主任

  六、负责疏散的'管理人员:

  发布疏散命令:

  一楼东门:

  一楼西门:

  二楼东楼梯:

  三楼西楼梯:

  疏散集结地负责人:

  七、应急处置分工:

  总指挥:电话:xxx

  副指挥:电话:xxx

  信息联络:电话:xxx

  现场保卫:电话:xxx

  疏散安置:电话:xxx

  救援:xxxx

  医疗救治:电话:xxxx

  后勤保障:电话:xxx

  调查处理:xxxx

  八、疏散路线:

  1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。

  2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  在疏散过程中,副班老师在队伍前引领,班主任断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇,则按高年级让低年级,四班让三班,三班让二班,二班让一班的顺序通过,禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。

  注意:各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列:(中一中二居中)

  九、演练启动方式

  演练开始以广播疏散命令为号:“防踩踏疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

  十、人数清点

  各班班主任撤离到操场后立即清点人数,清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

  十一、活动总结

踩踏事件的应急预案15

  一、事故应急处理。

  1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为:师生发现有学生受伤,打电话、口头向学校行政值周报告,再由行政值周逐级报告;发现较严重事故,应立即向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

  2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故,由校长负责救援指挥。校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清情况,彻查事故原因,并建立相关名册。

  3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

  4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故,应及时与学生家长取得联系,如实说明情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题,确保问题的解决。

  5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,办公室具体安排,必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。

  6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的'误解。

  二、事故责任追究。

  1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

  2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

  3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

  4、对事故责任人进行责任追究,违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究,追究刑事责任。

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