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中学教科室岗位职责
在生活中，岗位职责的使用频率逐渐增多，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是小编收集整理的中学教科室岗位职责，欢迎大家分享。
中学教科室岗位职责1
一．协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。
二．协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实。
三．及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。
四．切实抓好校内教育科学研究试验项目的.落实、总结成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。（含村小课题研究的辅导工作）
五．负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
六．负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。
中学教科室岗位职责2
1、组织全体全校教师认真各学科课程标准，认真执行学校的教学科研工作，主持制定并实施学校教研工作计划。
2、有计划地开展教育科研工作，搞好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作，做好课题研究的过程性管理工作。
3、配合教导处通过教研组组织教师认真学习《课程标准》，钻研教材，制定好教学进度计划，加强备课指导。
4、组织全校教育教学论文的评选和推广活动，并向有关报刊杂志推荐。
5、经常向全校教学推广国内外教育教学研究的最新成果、教改动态及先进经验，推动本校教育、教学改革的深入发展。
6、密切与上级教研部门的联系，积极主动争取上级的业务指导；承担上级教研部门安排的教研活动。
7每年组织一次教育科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的'成果。
8、指导、监督和评价教研组常规教研工作的开展。
9、收集、整理、总结本校教育科研的经验和做法。
10、协助教导处建立教师教学业务档案，并负责编辑成论文，向广大教师介绍推广。建立青年教师成长档案，注意培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。
11、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。
12、完成校领导临时交办的有关工作。
中学教科室岗位职责3
1、制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结。
2、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。?作好教师的'教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列如入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。
3、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。
4、建立听课、评课制度，会同教务处开展各类教学比赛，指导教师提高课堂教学质量。
5、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
6、建立完善教师科研档案和教师评价制度。
7、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。
8、负责教研组教研工作管理，指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动。
中学教科室岗位职责4
学校教科室是学校开展教育科研和校长决策咨询的参谋部、信息部和指挥部。学校教科室应在校长室的领导下，围绕“组织、指导、研究、评价”等几方面开展工作，为提高教师素质和教育教学质量服务；为深化教育教学改革服务；为学校开展素质教育服务；为“科研强校”服务。主要职能是：
一．制订全校教育改革和教育科研规划（计划）。对学校的教育教学改革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。
二．组织教师学习教育理论，指导科研方法，提高教师的教科研水平，形成良好的教科研氛围。
三．负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施，负责课题的逐级申报。重点抓好校级以上课题的.实施。通过开题论证、阶段评价、结题鉴定等环节确保课题的圆满完成。
四．结合学校教育改革，进行经验总结和教科研论文汇编，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。
五．注重培养青年教师，使其在教科研能力方面有计划、有目标地成长。注重培养青年教学骨干，有计划地会同教务处实施名师工程。
六．制订教科研奖励办法，组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选并形成制度。
七．向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。
八．加强教育科研档案资料(文字、图片、音像资料等)的建设，做好归档工作，做好科研成果的宣传、报道工作。
九．做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。
十．完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。
中学教科室岗位职责5
1、负责全校的教育科研工作，确定学校教育教学的研究课题并按要求进行研究。
2、负责校本课程的开发与研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新课程背景下的课堂教学。
3、参与拟定全校教师培训计划，提出教师进修、送培、晋级、辞退的意见。
4、组织实施教学改革活动，指导教研组开展教学研究活动，负责“先学后教，当堂训练”教学模式的应用、研究和推进工作，为校长的'教学改革决策提供意见。
5、负责教师教育教学评价工作，参与对教师业务能力的考核。
6、负责学生质量跟踪调查研究工作，及时收集、反馈信息。
7、负责招生策划、宣传与市场的开发工作。
8、定期向全体教师做专题报告，指导教师做好教育教学工作。
中学教科室岗位职责6
1、制订学校教育科研计划，对教育开革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作，按时完成相关工作。
2、认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示，接受上级教科研工作指导。
3、及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果，为校长的教科研决策提供咨询，为教师的教科研活动提供依据。
4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出成果，出精品。
5、定期组织教师学习教科研理论，组织教师开展教科研论文写作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。
6、协助各教研组组织教学开放活动，搞好公开课、研讨课、展示课、汇报的组织评审工作。组织开展“青年教师成才、中年教师成名、老年教师有为”的传、帮、带活动。
7、加强与教导处等有关部门的配合，努力探索优化教学，提高教学质量的`途径和办法，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。
8、收集全校教师教育科研作品、论文，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册，为年终奖励提供资料。
9、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。
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