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新学期开学学习计划

时间:2023-02-28 18:28:12 计划 我要投稿

新学期开学学习计划15篇

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的新学期开学学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期开学学习计划15篇

新学期开学学习计划1

  这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。

  这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下:

  一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高。

  二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

  三、在学校组织的活动中积极参加。

  四、在劳动中积极参与,与同学一起将教室打扫干净。

  五、与新同学和睦相处,积极帮助新同学。

  六、令自己全面发展,当一个全面发展的人。

  七、将自己的弱项的.成绩提升。

  八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩,加油吧!

新学期开学学习计划2

  新学期到了,我们怀着愉快的心情来到了学校。现在此我读四年级了,而且是下学期,到了这个学习阶段,我就应该更加努力学习了,而且认真的.听老师讲课。

  上学期,因为我不遵守纪律,上课经常开小差,作业有时候都没有完成,所以常常得到老师的批评。对于班级工作,我也没有自觉性,常要老师叫我去做才去做,也使得两位老师对我非常生气,对我也不信任,因此,这个学期我决心争取把学习搞上去,班级工作也做好,争取做一个品学兼优的好学生。

新学期开学学习计划3

  实现目标,要想中考夺魁---从初一开始!

  初一数学同步提高的重要性

  初一阶段的数学学习是中学数学的基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。所以在紧随学校课程脚步,保证基础环节的同时,决不能放松利用平时进行能力训练的机会,一定要在平时投入更多的时间和精力,在认真完成学校学习任务之后,进一步巩固加强,不断的提升自己的高度和能力,才能从容应对各类考验,不再为应付考试而焦虑。

  其实从升入初一开始,中考的战斗已经开始。面对中考这次重要的考试,细节往往决定着最终的成败,而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。因此,做个完美的规划,注重平时功夫,夯实基础,对刚入初一的学生显得尤为重要!

  初一年级规划——时间 重要事件 重点目标

  11月中 第一次期中考试 初中第一次检

  测,暴露问题-----发现问题-----马上调整解决 初一英语学习规划

  总体要求:适应中学阶段英语系统化的学习,打下扎实的语法基础,适应中考指导下的英语考试体例。主要规划:

  1、系统学习语音知识 ,掌握自己拼读单词的能力。

  2、扩大词汇量,并做到听说读写四会。

  3、进行专项听说训练,在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。

  初一语文学习规划

  语文学科是一门基础学科,涉及的知识面特别广,上下五千年,纵横八万里,古今中外,天南地北,无所不包。因此,语文“不是随便可以学好的,非下苦功夫不可”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。

  一、趣——培养浓厚的学习兴趣,兴趣是最好的老师,热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味,那奥妙无比的表意文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,扣人心弦的故事情节,无不会引起同学的兴趣,在学习中领略语文的.美。

  二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事,那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。只要你坚持下去,你的语文知识定会取之不竭。

  三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记,方能积累;只有积累,方能丰富。流传千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟记在心,这样,答起卷来,才能挥洒自如。

  四、练——提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功,必须苦练,方能提高。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习,还要注重平时的基本训练,听说读写都要勤加练习,坚持不懈,考试的时候才会稳操胜券。

  复习规划:

  (一)重视语言的积累运用

  初中阶段学习语文的主要任务,首先是积累大量的语言材料,然后才是理解和运要掌握科学的学习方法。,

  1、预习 预习最重要的是能发展自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

  2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

  A) 做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

  B) 集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

  C) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好。

  D) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

  E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

  F) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

  G) 注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

  3、作业 作业是提高思维能力,掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。

  4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

  A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

  B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

  D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

  E)单元复习的要求:

  a) 本单元(章节)的知识网络;

  b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

  c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

  (三)总结

  第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先自己检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。

  三.中期打算。

  试卷如果比较简单:

  语文成绩达到90分以上,数学,英语二门学科成绩达到98分以上,地理,生物,政治,历史分别达到47,47,54,56以上。 试卷如果比较难:则语文成绩达到85分以上,数学,英语二门学科成绩达到90分以上,地理,生物成绩达到45分以上,政治,历史达到52分以上。

新学期开学学习计划4

  眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但比起以后这只不过是皮毛而已。因此在初三我要很努力,很努力地学。

  初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的.。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期就“冲”,拼了。初三的学习一定非常辛苦,作业会许多。面对初三的种种问题和困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但是这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,那就勇敢地去面对吧——”

  新学期,新目标。我的计划是这样的:

  1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。

  2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。

  3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习和复习,然后做一些辅导类的习题,帮助学习。

  4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。

  5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。

  6、要勤快,不能够偷懒。由于初三的学习进度很快,一不留神,许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但我一定会尽量达成的。

  以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应该是习以为常的事了吧。读初三,考试一定会非常频繁。因此我不能够太紧张,要平常心对待。9月2号就要期初考试了,不能够说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。

  相信!通过我的努力,是可以取得成功的。

新学期开学学习计划5

  新学期开始了,我要让我休息已久的大脑正常运动起来啦!老师不是经常说吗,一年之计在于春。在漫长的寒假即将过去之后,迎来的将是一个美好的春天,在这个大好时光里,我要尽情的发挥展现自己,因此,我要为我自己量身定做一个计划表!

  1、每天早上起床要准时,绝不能够拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古诗中说了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”因此,我一定不能浪费。

  2、上课的'时候,我要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部理解。

  3、我要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,不拖欠作业。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时做完,对于疑难问题嘛,我也要不耻下问,虚心向老师和同学请教,全部做完才做别的事情。

  4、做好课前的预习。语文课要先预习字词,成语,查字典把它认会,弄懂意思,还要把好句子摘抄出来,一定要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做。数学课是要抓住新知识的重点和难点,最后要做好笔记。无论语文还是数学,不理解和不会做的地方,都要先把它在书上划下来或记下来,第2天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教

  5、课后时间要多多看看课外书,如:史记、中华上下五千年……加固我的作文水平和知识面。还要每天写五行日记。

  6、我要当一个好班长,为同学们服务,让大家学习环境气氛更浓!

  计划就这样了,最后说一句:“我能行!”

新学期开学学习计划6

  我也不是进入小学才一年两年的学生了,我现在也是一名六年级的学生了,新学期的开学也代表了自己学习任务的加重,以及自己的成长,我也开始已经熟悉并且对自己的学习有了一定的计划,在这个新学期开学的时候,我也充满了期待,对自己之后的学习和校园生活都满怀期待,也相信自己在之后的学习上面会越来越好。

  我现在是小学毕业的年纪,我也懂得了自己在学习上的重要,对于自己的学习也提高了更多的积极性和自觉性,所以在这一学期里面,我也会认真的学习,更好的提高自己的学习成绩,将老师传授给我的知识一点一点的'变成完全属于自己的,在学习上,在课堂上也会积极的融入到课堂当中去,尽自己的努力成为更好的自己,完成好自己的学习,虽说小学的知识现在都是非常的简单的,但是我也毕竟还是一个小学生,我也不会自大骄傲,不管自己的成绩是好还是坏,我都会尽力的去完成自己的学业,当自己的成绩有一定的进步的时候,我也会不会骄傲,当自己的成绩退步或是不尽人意的时候,我也不会气馁,我一定会一直前进,一直勇往直前的。

  不仅仅在学习上面我会认真的学习,在生活上我也会努力的去生活,在思想上端正自己的学习态度,提高自己的学习自觉性和主动性,遵守学校的纪律,以及对自己所遇到的事情有一定的判断能力,能够判断事情的是非对错,我也会将自己的学习更加出色的完成,保证自己可以很好的成长,在最后的一年小学的时光里面,我也会调整好自己的学习心态和状态,将自己的心思和精力都放在学习上面,一心一意的完成自己的学习,尽全力的去在小学毕业之前让自己不管是学习还是生活上,都可以上升一个高度。

  新的一个学期也开始了,我仿佛看到了前方的挑战和困难在等着我,我也已经做好了一切的准备,不管是未来还是现在,也不管遇见什么样的困难,我都会认真努力的迎接这些挑战,也会尽力的去完成自己的学习,对于自己之前的一些错误和缺陷也会及时的去完善,发扬自己身上的优点,改正自己的缺点,我也相信自己在小学的校园里,在小学六年的时光里一定会特别的圆满,也会让自己不带任何的遗憾离开学校的,我也会在这一年的时间里,将自己的学习和生活中的遗憾和缺陷都弥补好。

  我也会按照自己的想法和计划来完成自己这一学期的学习的,也会更好的去生活和学习。

新学期开学学习计划7

  回想过去真的有点讨厌自己,怎么不好好学习,现在才知道后悔。现在又是新的一学期,我下定决心要改掉上面的坏习惯,整装待发,要以一个全新的面貌去迎接这个学期的.起点站。上课时要遵守纪律,认真听讲,积极思考,并做好课堂笔记,认真总结每一节课的内容,并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业。

  特别是在数学方面,一定要深入专研,弄清题意,理解各种类型的题目思路,还要多做各种题型。在语文方面,增长课外知识,多看课外书籍,及时记录读书笔记。在英语方面,我一定要多听多读多写多背多练,再充分利用各种休息时间,听读英语,默写单词。新学期的多愁善感,新学期新打算,新学期新目标。

  新学期新的希望,让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

新学期开学学习计划8

  学习是我们学生的首要任务,严格按照“预习、上课、复习”的方法学习,培养科学高效的学习习惯。其次,在掌握日常学习的任务后,为了加强自身学习能力和提高部分功课的不足,还要做些专项训练计划。

  学习篇:在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书,写100字~300字的.读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程,培养自己的逻辑推理能力。其次,可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

  实践篇:“一日当家”培养自己的理财能力,体验父母当家的感受。其次,跟同学商讨成立“环保小分队”,利用节假日卖报纸,积攒零花钱,捐助读者林,保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯,全身心投入学习之中。

  长短计划结合,留有自由时间

  智力相同的两个学生有没有学习计划,学习效果是不大相同的。合理利用时间,就要善于定计划。制订学习计划要注意:

  1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况,生活习惯来制订;计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

  2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时,不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情,想得很好,可行动起来,寸步难行,这是目标订得过高,计划订得过死,脱离实际的缘故。

  3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排。长计划是明确学习目标,大致安排;短安排是具体的行动计划。把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。

  执行学习计划三不能:不能把计划做得太满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整,订好了就尽量做到,免得产生惰性;学习计划不能半途而废,就像做事一样贵在坚持。

新学期开学学习计划9

  现在我已经升入小学五年级了,又开始学习新的知识了。在这个新学期里,我打算制定自己的学习计划,帮助你在这个学期里把学习搞好,为以后的学习打基础。下面是我的开学的学习计划:

  首先,我要进行课本预习。我以前学习的时候,都没有对课本进行预习,所以上课就跟不上老师,总是慢老师很多,如此我的学习就不是特别的好,而且上完课后,我还要费很多时间去单独进行复习理解,这于学习其实是很不好的。所以开学我就要把所有的科目的书本进行一个预习,而且还要把这个习惯养成,因为它可以让我在课堂上追上老师的脚步,不会上课遇到不懂的,没来得及问,就总是不能理解那一部分的知识了。预习对我来说,很重要,只要提前预习了,那么在上课的时候,我就不会因为很多不懂就把学习落下了。

  第二,每天按时完成所有老师给我布置的所有作业,不拖沓。我前面几年级,就仗着自己小,然后对老师布置给我的作业,总是不能及时完成,导致每次都交不上去,可是叫老师很失望的,这学期,我不会在如此做了,一定认真的把所有的作业都完成并上交给老师们批阅。把作业完成也是为了自己好,就是为了把上课学的东西巩固起来,不容易忘记,记住不如动手实践来的好,既学到了知识,又能懂得方法,两全其美的.事情,不做也太亏了。

  第三,早起背课文。我家离学校不是很远,所以我之前就总是睡懒觉度过早上的时光,这完全是在浪费时间,因此新学期里,我打算早上再也不睡懒觉了,早上一定要早起,把要背的课文背背,努力的把所有要背的科目的文章再早上的时间里背下来。因为早上的记忆是一天中最好的一个时间,错过不免可惜,所以我一定要坚持在早上读课文和背课文,把这些理论都尽量的记下来,这样到时候考试考到这些方面就不会着急了。

  新学期就要新的气象,不能在像以前的样子,要努力把自己变得更加好,人生总是向前的,我也要努力向前,不能停留在过去。开学了,我也要把自己定的计划好好的完成,希望在这学期里我可以拿到我想要的成就,必定按照计划去做,我相信最后我可以得到我想要的。

新学期开学学习计划10

  在这美好的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我又重新回到美丽的大学校园,又开始了新学期的美丽征途。

  在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

  在新学期里,我有一个新学习目标--不做语言的巨人,要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神,探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动......

  当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力。

  一、学好自己的专业课。

  不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

  二、早上早起读英语背单词,这个学期要过四级。

  (第一次没有过的原因自己应该很清楚:四级好过,但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的'积累量,积极为英语四级考试做准备。

  三、多看些文学方面的书,多泡图书馆!

  不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔,多去图书馆看书,积极投稿,同时和志趣相投的朋友经常交流。

  四、合理掌控时间

  事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别,每天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。

  一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的,随着经历了专升本的压力,渐渐我明白,"时间多了很多"正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了,就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外,更重要的是"事分轻重缓急"。

  五、关注时事,开拓自己的眼界!

  多看书报杂志,经常走出去看看。两近一远。开阔眼界,以游会友。既扩大了视野,有提升了交友能力。

  六、保养好自己,健康饮食,锻炼身体,学一到两个实用技能。

  目的是多接触些人,(周末骑自行车去外头转转)!

  七、在政治上要向党组织靠拢。

  我还是要积极入党,原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

  八、感受努力的快乐,享受胜利的喜悦。

  这是我所喜欢的,兴趣就是我的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。

  我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是"千里之行,始于足下,"要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

  新学期,为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

  莫泊桑说:"人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。"新学年就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

新学期开学学习计划11

  新的学期开始了,我们和孩子们信心十足地进入到现在的角色中,家长们带着各自的期望和希望送孩子入园。我们在认真分析和总结上学期工作的同时,共同制定和规划了本学期的工作内容。我们将继续作好班级管理工作,创出自己班级的特色,做孩子们的好老师、好朋友。

  一、班级情况分析

  (一)幼儿发展特点

  我班今年还是和去年一样女生较多,在各方面学习活动中女孩子的表现比较的活跃。

  1、学习方面

  概况:幼儿的学习兴趣较浓,能积极地参与到讨论中,并主动表达自己意愿,用语言、动作等方式阐述自己的观点。经过中、小班的学习生活,孩子们已十分熟悉各种活动方式,似乎每个人都找到了自己最喜欢的活动。语言活动中的提问环节是孟秋、杨铭等十来位幼儿的“秀场”,他们总是活跃在场地上,积极地思考,迅速地回答;计算活动则是张逸凡,周航等十来位孩子发挥的好场所,在这里他们成了主角,思维敏捷、思路清晰。而这里所有的人有个共同的爱好,喜欢听故事、做游戏。每次老师讲述故事,教师里就特别安静,大家的视线都聚集在一起,目不转睛地看着老师,听着故事的进展;游戏中争先恐后的场面十分常见。

  不足:但是,幼儿的学习习惯有待加强。最突出的是坐姿,它对幼儿的学习效果起着举足轻重的作用,不良的坐姿不仅影响幼儿的生长发育同时影响幼儿认真地倾听、及时参与活动。而我们班幼儿的坐姿存在着较严重的问题。从开学初的情况看,教师需经常地提醒幼儿保持一定的坐姿,一不注意孩子们千姿百态的坐姿就出来了,将脚搁在椅上(他人的、自己的)、手搭在同伴身上等的都有。

  2、自理方面

  概况:幼儿的自理能力有明显的进步,每位孩子都已能独立地穿衣服、鞋子,整理衣服、床铺、餐具等,也能独立地进餐,大部分幼儿能完成自己的饭菜,而且在卫生方面取得了较大的进步,现在丢饭粒的现象少了,衣服清洁了,幼儿渐渐学会了自制,养成了良好的生活习惯。

  不足:个别幼儿还需要在老师的监督下才能完成,象起床整理时还有一两位幼儿忘了整理被子,进餐结束后;几个盘子、几条毛巾还放在桌上等的情况都需要老师的提醒和引导才能完成,更为糟糕的是每次美工活动结束时,总有几位幼儿忽视了蜡笔、剪刀的整理,将它们随意扔在桌上、地上的某处。以上这些从一方面反映了幼儿在自理上的不足,因此要让这些生活的小细节深入幼儿心中,才能更好地促进幼儿自理能力的发展。

  3、表现力方面

  概况:大部分的幼儿喜欢在集体面前表现自己,请幼儿为大家表演时主动要求的人很多,上来表演者更会做出各种动作表现音乐、表现自己。虽然幼儿的表现力有差异,但是每位幼儿都渴望向大家展现自己的心,每人都希望得到老师和同伴的认可,象孙笑阳等的性格内向,平时也不爱表现,要是让他们一人表演难免有些胆怯,可要是让他们两人一起来,那效果就完全不同了。幼儿随着年龄的增长,掌握的本来越多,享受过的成功经验也越多,自我展现的愿望也会越加强烈,因此为孩子创造机会和舞台,他们一定能更加成熟地展现自己。

  不足:个别差异明显,是全体幼儿表现力方面的显著特点。部分幼儿不仅能大胆、主动地表现自己,且能出色地表演,但一部分的幼儿不仅很被动地接受老师及同伴的邀请,还表现地十分胆怯,不大方等。

  (二)家长情况分析

  我们的家长中,有极大部分是个体户,对幼儿家庭教育的重视程度不高,仅有张逸凡,思捷等五、六位家长较重视教育,能通过各种方式在家中引导幼儿学习,因此这几位幼儿的知识面较广、学习、能力强。其他家长虽在这方面不足,但是对教师的工作十分体谅和配合,也是十分可贵的。每开展一个主题活动时,许多材料:卡片、图书等都是家长带来的,他们总能最大限度地帮助老师和孩子共同收集材料。

  二、各领域发展目标:

  (一)健康领域

  1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。

  2、 能注意个人卫生,爱清洁。生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。

  3、了解各的卫生保健知识,进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。

  4、有意识地克服挑食习惯,学吃多种食物。能在需要时主动喝水,养成喝水的习惯。

  5、能独立地穿脱衣、裤、鞋,保持一定的坐、站、行正确姿势。

  6、具有一定的安全意识,不攀高,远离电、火、车辆等不安全因素,不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人,不接受陌生人的食品和礼物。

  7、喜欢体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  (二) 语言领域

  1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言,养成良好的倾听习惯。

  2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。

  3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。

  4、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

  5、 喜欢看图书,并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。

  6、对文学产生兴趣。

  (三)社会领域

  1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

  2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

  3、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

  4、能控制自己的情绪,用适当的方式表达自己的要求和愿望。

  5、在活动中学习评价自己和同伴。

  6、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

  7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。

  8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。

  9、初步了解小学生活,产生入学愿望。

  (四)科学领域

  1、对周围环境中及事物感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。

  3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。

  4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  5、在日常生活和游戏等各种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

  6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

  (五)艺术领域

  1、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等,表达对艺术作品的感受,学会表现物体的基本部分和主要特征。能发现和感受周围环境中的美。

  2、 能有目的地安排画面,表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。

  3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。

  4、学习多种唱歌方式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做各种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

  5、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

  三、本学期的工作重点和主要措施

  (一)重点实施个别教育,缩短个别差异。纠正和改善个别幼儿不良的学习、生活习惯,提高全体幼儿的综合素质。

  班中突出的问题有:活动中积极参与讨论、交流的十来位幼儿,与只做旁听者,且不主动思考的数位幼儿;交往能力好,能做大家的领头羊,会组织同伴共同参与某活动的幼儿,与被动参与到同伴的交往中,时常保持孤立的孩子;部分幼儿在老师的引导中能迅速地调整坐姿,纠正做小动作的`坏习惯等,但个别幼儿,注意力分散,即使提醒也无法克服或者是不能及时地调整、自制,以及在幼儿“表现力”中所阐述的现象,都是班中存在的明显差异。针对幼儿中出现的个别差异,只有采用个别教育的方式,才能最大限度开发幼儿的潜力。

  1、及时与幼儿单独地谈话,与之出现的不良行为习惯进行交流,引导幼儿发现自己的缺点,并树立改正的意识。

  2、通过家访、电话交流的方式,以及来园、离园接送时间里,与个别家长交流、反馈,使家长发现问题,共同参与到教育幼儿的活动中。

  3、在教育活动中施行的设问个别化,提问有针对性,评价有差异性,针对不同的幼儿设置不同的提问,幼儿作出回答时以它自身的能力为基础评价活动中的表现。并给予能力弱的幼儿一定的机会,多鼓励、引导。

  4、教师在引导时应有个别化,教师给予每个幼儿的辅导、帮助应是不同的,有的仅给予语言提示性的帮助;有的则帮一半,留一半;有的需要手把手地教,目的是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展,让每个幼儿都能体验到成功的快乐。

  (二)初步开展幼小衔接的工作。

  我们发现孩子们的求知欲强了,见到汉字比拟的同时,嘴里还念着“园,幼儿园的园”之类的话,经过两位老师的深刻思考和讨论,我们决定在本学期中开展早期阅读的教育教学,以及加强幼儿对数的感知,以日常生活中的引导为主,做初步的幼小衔接工作。

  1、利用餐后活动的时间,引导幼儿感知,今天的水果是哪几个汉字,他们还可以形容什么,用到哪里;某幼儿的名字怎样写以及生活中常见的文字的感知。

  2、图书角中提供汉字卡片,幼儿自主地观察、认识;张贴中投放交通标志、安全标志的图片,引导幼儿根据图意,猜测和感知汉字的内容;科学区中制作和投放早期阅读的操作材料,“找名字”等的材料供幼儿进一步知道汉字的重要性。

  3、活动开始时及中间的组织活动,可以采用“师:我拍1,幼:我拍2”的顺数以及倒数的方式组织,也可以采用“师;我来说。幼;我来听。师;想一想。幼;猜一猜。师;7的相邻数是几和几?”的对答方式提问有关说相邻数,以及以后数的组成的问题,帮助幼儿整理经验,并将数的认知范围逐步扩大。

  4、区角中提供多种计算的操作材料,引导幼儿学习。

  (三)进一步加强与家长的沟通和交流,增强家长的教育意识,促使幼儿园与家庭达成一致的教育。

  (四)结合幼儿区域活动的实际情况,创设孩子们喜欢的、有益于身心健康的区角,并及时发现问题和解决问题。

  (五)加强保育工作,培养幼儿形成良好的生活习惯。

  (六)继续展开课题的研究工作。

新学期开学学习计划12

  寒假已经悄悄地走向远方,新的学期又向我们走来。为了能在新的学期里做得更好,我先把自己在上学期的表现总结一下:

  我有许多优点:

  1、上课的时候,我坐得很端正,专心听老师讲课,并认真做笔记,积极举手发言,按时完成课堂作业。

  2、做作业的时候,我非常认真,字体比较工整,做得又快,效率又高;学完的知识,我会抽时间复习,没有学的知识,我还会积极地去预习。

  3、我每天中午都坚持自己读书40分钟,晚上和妈妈亲子共读30分钟,我读书非常快,2-3天就能读完一本。

  4、我坚持记日记,写得好的就经过认真的'修改,发到博客上;我每天还坚持读博、评博30分钟。

  我的缺点也不少:

  1、做完了作业,总是不想再检查,如果检查,也只是走马观花。

  2、早上喜欢赖床,不想起来早读,有几次妈妈把我拉起来了,我读的时候也是有气无力。

  3、读书的时候,总是忘记拿笔,懒得抄好词好句;看完书的时候,不能及时地写读后感。

  新的学期,新的开始,新的起点,新的目标。这个学期,为了能让自己有更大的进步,我要继续坚持优点,改正缺点,我还制定了学习四部曲:

  一、上课

  上课的时候,我要坐端正,认真听老师讲课,把老师讲的字字句句都记在心里,随时在课本上做笔记,积极思考,多多举手回答问题,课堂作业要写得又快又好,写完后要认真检查。

  二、作业

  认真完成老师布置的作业,字体要工整、美观,不会的题要多想一想,写完了以后要认真地检查一遍,错题要及时地抄在错题集上,改掉粗心的坏毛病;要求背诵的课文,要背熟;经常复习学过的知识,预习第二天的新课。

  三、读书、写博

  每天中午坚持自己读书,一定要做到“不动笔墨不读书”,坚持抄好词好句;读书速度要加快,每星期至少要读三本书,写出一篇读后感,还要做到全营养阅读;每天晚上坚持记日记,每星期最少发两篇博文。

  四、早读

  每天早上6:40起床,早读20分钟,10分钟的英语(课文、英语单词),10分钟的语文(课文、日有所诵、古诗),一定要做到大声朗读。现在,我已经准备好了,你准备好了吗?让我们一起前进吧!

新学期开学学习计划13

  不知不觉暑假过去了。我们都进入新的学习当中去了,我们将以崭新的面貌进入新学期。

  新学期,我是一名四年级的小学生了。在新的学期里我要好好学习,天天向上。为此我特做如下计划:

  一、上课认真听讲,按时按量完成老师布置的各项作业,对于学习上的难题虚心地向老师和同学请教。

  二、上课前要做好各项功课的预习,对于不清楚的地方认真记录,便于第二天课堂上听讲,如课堂上还没听懂及时向老师请教。

  三、尊敬老师,团结同学,热爱劳动,自觉遵守学校的各项规章制度。做一个德、智、体全面发展的好学生。

  四、要充分利用课余时间参加社会的各项活动。多读各种课外书,丰富自己的知识面,还要多练字,提高自己的书法水平。

  五、在家要尊敬家长,尽量帮家里做些自己能干的家务,多给爸、妈欢笑,做家里的好孩子。

  总之,在新的'学期时里,我将不断地改正自己的缺点,不断地进步,加倍的努力,争取做一个德、智、体全面发展的优秀小学生。

新学期开学学习计划14

  古人云:“凡事预则立,不预则废。”高中学习内容繁多、时间紧,压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活,班主任应该适时指导帮助学生,制定学习目标和计划。下面就如何制定学习目标谈几点看法。

  一、学习目标

  指导学生制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。根据学生的自身的情况,制定适合学生的学习目标,并把这个目标分为若干个小目标,使学生逐步实现各个目标。指导学生针对自身特点,设计切实可行的、可实现的目标体系。

  二、学习计划

  指导学生制定长远计划(高中学习计划、学期学习计划)和短期计划(周学习计划、日学习计划:根据学生个人实际情况和特点,做出切合实际的时间安排,清楚地知道在一天、一周内要做什么事情,使自己有条不紊地学习。

  三、实现目标与计划的建议

  1、让学生明确目标是我们前进的方向,是自己学习的走向,因此目标应包括所有学科我自己的整体的发展和提高。

  2、时刻照目标与计划进行自我反省,严格要求自己实行自己的`目标与计划。也就是我们的目标与计划一旦制定,就要雷打不动的执行。

  3、在班级建立学生目标与计划展示栏,公开学生的学习目标与计划。

新学期开学学习计划15

  一、各科学习计划

  1、语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。

  2、数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”

  3、英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。

  4、历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。

  5、地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。

  1、五科同样重要,要注重历史地理等学科。

  2、功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。

  3、作业高质量完成,不出现忘带情况。

  4、注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。

  5、注意课堂上的'专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。

  二、展望:

  历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。

  习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。

  新学期开学个人学习计划2

  新的学期又到了,放完了假,我们又要投入到近咋好难过的学习中去了,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中,给我的新学期一个完美的计划。

  曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

  环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

  1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。

  空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

  2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

  3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  4、循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

  5、认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

  6、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

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