幼儿园大班生活活动方案4篇

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幼儿园大班生活活动方案4篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的幼儿园大班生活活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班生活活动方案4篇

幼儿园大班生活活动方案1

　　活动目标：

　　1。知道假期是休息的日子，喜欢过假期。

　　2。学会安排假期生活。

　　活动准备：假期生活视频一段、活动前丰富经验。

　　活动过程：

　　一、谈话引入主题

　　师：小朋友们，你们知道什么是假期吗？

　　小结：刚刚结束的暑假也是假期，还有中秋节和国亲节等等。

　　二、幼儿观看视频，知道在假期里可以做些什么事。

　　师：那你知道在假期里，我们可以做些什么事情吗？下面我们来看一段录像，看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢！

　　提问：录像里的小朋友都做了哪些事情？

　　小结：原来在假期里，我们可以做很多的事情，可以让爸爸妈妈带着出去玩，可以在看看书、玩玩具，还可以帮大人做一些自己会做的事情。

　　三、幼儿交流假期安排

　　师：你可以在假期里做些什么事情呢？和旁边的小朋友说一说。

　　四、小结

　　师：老师希望我们小朋友在假期里能学会安排自己的`假期生活，不去做危险的事！

幼儿园大班生活活动方案2

　　芝麻街（语言区）

　　活动要求：提高幼儿对学习语言文字的兴趣，体验文字及语言游戏的快乐。

　　1．活动名称：儿歌拼字

　　材料：儿歌进行分割，提供原始图样。

　　玩法：根据原始图样进行拼图，完成后念念说说。

　　2．活动名称：排图讲故事

　　材料：图加文故事图片，一次性杯子

　　玩法：和同伴分析图画的内容后进行排图，完成之后编讲故事。

　　动动脑（益智区）

　　1．活动名称：走迷宫

　　要求：复习已学过的拼音，在走迷宫的过程中，激发幼儿对学习拼音的兴趣。

　　材料：用幼儿已经学过的拼音贴起来的迷宫图若干副，内容相同路径不同。

　　玩法：2－3名幼儿同时走迷宫，看谁走得快，念得对，现走出迷宫者赢。

　　2、活动名称：摇摇乐

　　要求：在摇摇、看看、记记的基础上，学习10以内的.组成，激发幼儿参与数活动的兴趣。

　　材料：用豆腐盒分割两半，内放各种物品（珠珠、弹珠、花片等）并包装，记录纸若干

　　玩法：幼儿摇动摇摇乐，看一看两边各有多少，然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后，可让幼儿两人以猜拳的方式进行，比比谁的分法多。

　　巧巧手（美工区）

　　活动名称：纸杯玩具

　　要求：利用纸杯制作各种有用的东西及有趣的动物，让幼儿体验制作的乐趣。

　　1）迷你椅子

　　材料：纸杯、铅笔、剪刀

　　制作方法：将纸杯倒扣，用铅笔在杯身画出椅背。然后，沿线剪开并将椅背向上折，再用剪刀剪出椅子的腿，迷你椅子就完成了。

　　2）狮子

　　材料：纸杯两只，彩笔、剪刀、固体胶

　　制作方法：将纸杯剪成细条后向外测压平，呈放射状。在纸杯底画出狮子的脸部特征。把狮子的头与另一杯子粘在一起，最后添上尾巴。

　　2、活动名称：镜框巧作

　　要求：利用一次性盆子、硬纸板等材料制作漂亮的镜框，体验制作的乐趣。

　　材料：一次性盆子、皱纹纸、色纸、照片或自画像。

　　制作方法：用皱纹纸将一次性盆子包装好，在盆子中央贴上一张色纸，中间放上照片或自画像，周围贴上用各种色纸折剪的花朵，最后在盆底垫上用硬纸板做的三角形，让镜框竖起来。

　　3．小小编织手

　　要求：利用老师提供的彩色纸条学习编

　　织的技能。

　　材料：彩色纸条编织板样板

　　制作方法：拿一条彩色纸按照老师的样板学着编织。

幼儿园大班生活活动方案3

　　一、活动目标：

　　1、在了解蜘蛛织网的基础上，动手学织网。

　　2、能大胆发挥想象，体验自己设计的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、知识经验准备：幼儿在日常生活中观察蜘蛛织网。

　　2、操作材料：毛线团，泡沫板、塑料图钉若干。

　　3、教具：蛛蛛图片。

　　三、活动过程：

　　一、激发幼儿织网的兴趣。

　　1、引出课题，激发操作兴趣。

　　2、幼儿交流蜘蛛织网的'图案。

　　二、自我尝试

　　幼儿操作，尝试蜘蛛织网。

　　三、作品展示，交流，分享

　　1、教师引导幼儿寻找蜘蛛织网的规律。

　　2、幼儿与同伴交流蜘蛛织网。

　　3、师生共同清理活动场地。

　　四、活动延伸：

　　a)进一步了解蜘蛛织网的方法。

　　b)根据蜘蛛织网的特点，学画一些对称的图形。

幼儿园大班生活活动方案4

　　活动名称：世界地球日

　　活动目标：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由来

　　2、结合时事提高幼儿环保意识

　　活动准备：

　　1、儿童剧——我们的环境

　　2、自然灾害的课件

　　活动地点：一楼多功能大厅

　　活动内容：一问题导入：

　　1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论

　　2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来

　　二欣赏儿童剧——我们的环境

　　1、故事导入

　　这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的'小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。

　　不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢.......

　　2、视频短片

　　①教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们的家.”

　　②讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么?

　　活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

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