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世界地球日主题教育教案（通用10篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的世界地球日主题教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界地球日主题教育教案 1
活动目的：
爱我绿色家园。
活动目的：
通过活动让学生了解一定的环境保护知识，增强环保意识，让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础，要从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。
活动过程：
一、队仪式
仪式主持人：各小队报告人数（4个小队）
小队长：起立——报告中队长，第一小队原有人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
小队长：稍息。
中队长：全体立正——报告辅导员，本中队原有53人，实到53人。今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动，请辅导员老师预于批准和指示。
辅导员：批准你们的请求，并预祝你们的活动圆满成功！
仪式主持人：出旗，敬礼，奏乐。
仪式主持人：礼毕，唱队歌。
仪式主持人：请坐，请中队长讲话。
中队长：亲爱的少先队员们，朋友们，你们好！今天，我们三（1）中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动。通过这次中队活动，将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园。为了创建一个文明，洁净的环境，我们要从自己做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。
仪式主持人：下面，《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始。有请主持人。
二、活动开始：（主持人）
合：第一部分：美丽的家园。
女：黄棕色的陆地，男：蔚蓝色的大海，女：碧波荡漾，男：浪花起舞，女：青山层层，男：美丽的云彩在飘荡。
合：这是一幅多么美丽的图画啊！
女：这是一个美丽的家，男：是一个广阔的家，合：是我们人类祖祖辈辈居住的家。
女：首先，请听诗朗诵《地球》。
男：我们的祖国幅员辽阔，地大物博。
女：祖国的山河美，美不胜收。
男：我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美誉。
女：这里风景秀丽，气候宜人，是江南著名的鱼米之乡。
男：山美水美，人更美！请欣赏舞蹈《种太阳》。
女：我们的平湖是个美丽的城市。
男：我们每个人都能感受到她的洁净和美丽。
女：一株株绿树为我们提供新鲜的空气，男：一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市。你们看：
（播放课件：东湖广场，案山公园，当湖公园……）学生简介
女：看到这么美丽的景色，我们也被陶醉了，男：鹰击长空，鱼翔潜底。
女：万木争荣，百草竞秀。
男：我们的家园是那么美丽，那么年轻。
女：但由于人为的破坏，地球已经奄奄一息了。
合：第二部分：受难的家园。
男：请听故事《地球的眼泪》
女：多么悲凉的场景啊！
男：随着世界人口的增长，和对自然资源的不合理的开发利用，接踵而来的是森林，草原，耕地的大大减少。
女：还有物种的灭绝，生态的破坏，环境的污染，导致环境质量的恶化。
合：你们听，大地在呻吟，河流奏悲歌。
（学生分别饰大地，沙漠，海洋，森林）
男：同学们，我们的绿色家园已经亮起了黄牌，女：我们人类的未来令人担忧。请听《世界儿童的呼声》。
（不离开座位，直接戴上头饰演讲，分别饰日本，墨西哥，美国，俄罗斯，英国的儿童）
女：人类在破坏自己赖以生存的地方，就是在毁灭自己，男：把自己引向死亡的道路，叩响地狱的大门。
女：同学们，我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏。请看自己同学们发现的一些画面。
（播放课件：肮脏的小河折断的小树贴满广告的大门随地乱扔的垃圾……）学生简介
男：看到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢
女：同学们，你们愿意行动起来，保护我们身边的环境吗（齐声答：愿意）
合：第三部分：爱我绿色家园。
男：同学们，环保问题应该放在首位，这也引起了国家的领导人的注意。在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。李鹏委员长说出了全国人民的心愿。瞧，地球大使也来了！
（音乐配音地球大使出现）
地球大使：我是地球大使，我们来拯救地球吧！我们目前已经有了一些解决环境的办法，我们把每年的6月5日定为世界环境日。世界环境日是全人类的共同行动日，在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会。世界各地都喊出了人类的共同呼声：保护人类环境吧！
女：环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存。人们的环境意识逐渐提高，许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命，投入抢救地球的活动。
男：同学们，你们自己又准备如何保护环境呢请同学拿出自己画的.环保画谈自己保护环境的想法。（学生展示环保画，并交流想法）
女：是啊！我们要保护环境，保护地球！（学生齐说：保护环境，保护地球！）
男：地球——我们的绿色家园。
女：我们要建设保护好这绿色家园。
男：让天更亮，女：水更清，男：山更绿。
女：环境
合：更美好！
女：请听配乐散文《绿海滔滔》
男：绿，跳动着无限的生机与活力，女：绿，是植物放射的生命之光。
男：有了绿色，山才有生机；
女：有了绿色，水才清澈；
男：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
女：在这绿色的土地上，我们忍不住尽情弹奏。
男：请听电子琴演奏《欢乐舞曲》。
男：绿树，生机昂然，女：鲜花，争奇斗艳，男：绿色也点缀着我们美丽的校园。
女：请看——（播放学校绿化美景）
男：你看，有了绿色，我们的学校变得多美丽。
女：一群活泼可爱的女孩们来啦——
男：请看舞蹈《学校就是我的家》。
女：水清了，男：天蓝了，女：美丽与整洁的环境，要靠大家一起去维护。
男；让我们携起手来，共同描绘着绿色的家园。
请听快板《行为习惯教育儿歌》。
女：我们生在地球上，长在地球上，男：爱这山山水水吧，这是我们绿色的家园；
女：爱这一草一木吧，这是我们绿色的家园；
男：让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图，男：让我们携起手来，爱这孕育我们。
女：养着我们的母亲。
合：绿色的家园！
合：让我们齐唱《明天会更好》，来道出我们的心声！
（齐唱）
三、队仪式
仪式主持人：下面请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天的队活动开展得很成功，祝贺大家！希望通过今天的活动，大家能从小树立环保意识，落实行动，保护环境从我做起，从身边的小事做起，使我们的校园更整洁，使我们的绿色家园更美丽。（行队礼）
仪式主持人：全体起立，呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
仪式主持人：呼号毕。退旗，敬礼，奏乐。
仪式主持人：礼毕，请坐下。
仪式主持人：今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束。
世界地球日主题教育教案 2
活动目标：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意义。
3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。
4、培养幼儿的环保意识。
活动准备：
地球仪一个;微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。
活动过程：
一、猜谜引出课题
1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。
2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。)
二、认识地球的外形特征和运转知识。
1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的`，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)
2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。
3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)
请幼儿在地球仪上找出我们的祖国―――中国。
你还知道哪些国家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)
三、保护和爱护环境。
1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。
2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。
3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。
活动延伸：
1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。
2、争做“地球小卫士”，保护地球。
世界地球日主题教育教案 3
教学目标：
让学生了解世界地球日的由来和意义。
引导学生认识地球面临的环境问题，激发保护地球的责任感。
培养学生节约资源、保护环境的意识和行为习惯。
教学内容：
一、导入新课
播放地球美丽风光的视频，引起学生对地球的热爱。
提问：你们知道什么是世界地球日吗？为什么要设立这样一个节日？
二、讲授新课
世界地球日的由来和意义
介绍世界地球日的起源和发展历程。
阐述世界地球日的目的：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善全球生态环境。
地球面临的环境问题
展示地球环境问题的图片或视频，如气候变化、水污染、土壤退化、生物多样性丧失等。
分析这些问题的.成因和对地球生态的影响。
如何保护地球
节约能源：提倡关灯节能、减少电器使用等。
减少污染：不乱扔垃圾、减少使用一次性物品、提倡绿色出行等。
保护动植物：不破坏生态环境、不随意捕杀动物、多种植绿色植物等。
三、课堂活动实践
分组讨论：如何在学校和家庭中落实保护地球的行动。
制定行动计划：每个小组制定一份保护地球的行动计划，并分享给全班。
四、总结提升
总结本课内容，强调保护地球的重要性。
鼓励学生将保护地球的理念付诸实践，成为地球的守护者。
世界地球日主题教育教案 4
教学目标：
使学生了解地球环境问题的严重性，认识到环保的重要性。
引导学生掌握一些简单的环保知识和技能。
培养学生的环保意识和行为习惯，倡导绿色生活方式。
教学内容：
一、新课导入
展示地球环境恶化的新闻或图片，引起学生的关注和思考。
提问：我们应该如何保护我们的地球家园？
二、新课讲授
认识地球环境问题
分析地球环境问题的成因和后果，如全球变暖、资源枯竭等。
强调环保对于人类生存和发展的重要性。
环保知识和技能的'传授
介绍垃圾分类、节约用水、减少碳排放等环保知识。
教授制作环保手工、种植绿色植物等环保技能。
三、课堂活动实践
环保手工制作：学生利用废旧物品制作环保手工作品，如废纸篓、废旧布料制成的布偶等。
环保倡议海报设计：学生分组设计环保倡议海报，倡导绿色生活方式。
四、总结提升
总结本课内容，强调环保对于个人和社会的意义。
鼓励学生将环保理念融入日常生活，成为环保小卫士。
课后作业：
让学生回家后向家长宣传环保知识，共同制定家庭环保计划。
鼓励学生记录一周内的环保行动，并在下节课上分享自己的体验和收获。
世界地球日主题教育教案 5
教学目标：
让学生了解世界地球日的由来和宗旨，认识到地球是我们共同的家园。
引导学生认识地球面临的环境问题，增强保护环境的责任感。
培养学生爱护地球、节约资源的良好习惯。
教学内容：
一、导入新课
展示地球的美景图片，让学生感受地球的美丽与壮观。
提问学生：你们知道世界地球日是什么时候吗？为什么要设立这样一个节日？
二、讲授新课
世界地球日的由来和宗旨
介绍世界地球日的起源、发展历程和宗旨。
强调地球是我们共同的`家园，需要每个人的共同守护。
地球面临的环境问题
通过图片、视频等资料展示地球面临的环境问题，如全球气候变暖、水资源短缺、土地沙漠化等。
分析这些问题的成因和对地球生态的影响，让学生认识到环境问题的严重性。
如何守护地球
引导学生思考如何在日常生活中做到节约资源、保护环境。
分享一些简单的环保小妙招，如减少使用一次性物品、垃圾分类、节约用水用电等。
三、课堂活动实践
分组讨论：每个小组讨论并分享一个具体的环保行动方案。
制作环保宣传海报：学生分组制作宣传海报，呼吁大家共同守护地球。
四、总结提升
总结本课内容，强调保护地球的重要性。
鼓励学生将环保理念融入日常生活，成为地球的守护者。
世界地球日主题教育教案 6
教学目标：
使学生了解地球环境的现状，认识到保护环境的紧迫性。
引导学生掌握环保知识，培养环保意识和行为习惯。
倡导绿色生活方式，共同构建美丽家园。
教学内容：
一、导入新课
通过一则关于地球环境恶化的新闻引入课题。
提问学生：你们认为我们应该如何保护地球环境？
二、讲授新课
地球环境的现状
展示地球环境问题的数据、图片或视频，让学生了解当前环境问题的严重性。
分析环境问题的成因，强调人类活动对环境的`影响。
环保知识普及
介绍环保的基本概念、原则和方法。
讲解如何在日常生活中做到环保，如减少碳排放、绿色出行、低碳饮食等。
绿色生活方式的倡导
引导学生认识绿色生活方式的重要性和意义。
分享一些绿色生活的案例和实践经验，鼓励学生尝试并坚持下去。
三、课堂活动
环保知识竞赛：组织学生进行环保知识竞赛，检验学生的掌握情况。
绿色生活计划制定：学生制定自己的绿色生活计划，并分享给全班。
四、总结提升
总结本课内容，强调绿色生活方式对保护地球的重要性。
鼓励学生将绿色生活理念融入日常生活，成为环保的践行者。
课后作业：
让学生在家中实施绿色生活计划，并记录一周的环保行动和感受。
鼓励学生与家长一起参与环保活动，共同为保护环境贡献力量。
世界地球日主题教育教案 7
教学目标：
让学生了解世界地球日的起源和意义。
引导学生认识地球面临的环境问题，培养环保意识。
激发学生的责任感，鼓励学生从自身做起，参与环保行动。
教学准备：
地球仪或地球模型。
世界地球日的.宣传海报或视频资料。
环保行动案例材料。
教学过程：
一、导入新课
展示地球仪或地球模型，引导学生思考：我们生活在哪颗星球上？这颗星球对我们有什么意义？
播放世界地球日的宣传视频，让学生了解节日的由来和重要性。
二、探究学习
讲解地球面临的环境问题，如空气污染、水污染、土地退化等。
引导学生分组讨论：我们生活中有哪些行为可能对环境造成负面影响？我们应该如何避免这些行为？
分享环保行动案例，鼓励学生从自身做起，参与环保行动。
三、实践活动
组织学生开展环保主题的手抄报或绘画比赛，展示他们对环保的理解和创意。
鼓励学生制定个人环保行动计划，如每天节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。
四、总结提升
引导学生总结本节课学到的环保知识，强化环保意识。
鼓励学生将环保理念传播给身边的人，共同为保护地球贡献力量。
世界地球日主题教育教案 8
教学目标：
让学生了解绿色生活的含义及其重要性。
引导学生掌握绿色生活的实践方法，培养绿色生活习惯。
激发学生的创新精神，鼓励他们为绿色生活提出自己的建议。
教学准备：
绿色生活的'图片或视频资料。
绿色生活小贴士或宣传册。
创新环保点子收集表。
教学过程：
一、导入新课
展示绿色生活的图片或视频，让学生感受绿色生活的美好。
引导学生思考：什么是绿色生活？为什么我们要倡导绿色生活？
二、探究学习
讲解绿色生活的含义，包括节约能源、减少污染、保护生态等方面。
分享绿色生活的实践方法，如垃圾分类、绿色出行、节约用水等。
引导学生分组讨论：如何在日常生活中实践绿色生活？我们可以为绿色生活做些什么？
三、创新实践
发放创新环保点子收集表，鼓励学生提出自己对绿色生活的建议和创意。
分享学生的创新点子，并进行讨论和评价，选出最有创意和实用性的点子。
四、总结提升
引导学生总结本节课学到的绿色生活知识，强调绿色生活的重要性。
鼓励学生将绿色生活理念融入日常生活，积极参与环保行动，为创造美好未来贡献自己的力量。
布置课后作业：让学生制定自己的绿色生活计划，并在下节课分享实施情况和心得体会。
世界地球日主题教育教案 9
一、教学目标
让学生了解世界地球日的由来和意义。
增强学生的环保意识和保护地球的责任感。
引导学生从日常生活做起，积极参与环保行动。
二、教学内容
世界地球日的起源和发展历程。
地球面临的环境问题及其对人类的影响。
环保知识和环保行动的重要性。
三、教学过程
导入新课
通过展示地球的图片和播放环保公益广告，引发学生对地球环境保护的思考，并简要介绍世界地球日的背景和意义。
知识讲解
详细讲解世界地球日的.起源、发展历程以及地球当前面临的环境问题，如气候变化、水污染、土地退化等，并说明这些问题对人类生活的影响。
案例分析
列举一些环保行动成功案例，如垃圾分类、节能减排、植树造林等，让学生了解这些行动对环境保护的积极作用。
小组讨论
将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中践行环保理念，提出具体的环保行动方案，并分享给全班。
总结提升
总结本节课的学习内容，强调保护地球的重要性，鼓励学生从自身做起，积极参与环保行动，为地球环境保护贡献自己的力量。
四、作业布置
让学生回家后与家人一起制定一份家庭环保计划，并付诸实践。
要求学生撰写一篇关于世界地球日的感想或日记，表达自己对环保的认识和行动。
世界地球日主题教育教案 10
一、教学目标
培养学生的环保意识和绿色生活方式。
让学生了解环保法规和政策，增强法治观念。
激发学生的环保创新精神和团队合作能力。
二、教学内容
环保法规和政策的基本内容。
绿色生活方式的实践和推广。
环保创新技术和方法。
三、教学过程
导入新课
通过播放环保主题短片或展示环保成果图片，激发学生的学习兴趣，并简要介绍本节课的学习目标。
知识讲解
介绍国家关于环保的法规和政策，让学生了解政府在环保方面的努力和成果。同时，讲解绿色生活方式的含义和重要性，如节约用水、用电、减少废弃物等。
实践操作
组织学生开展环保实践活动，如制作环保手工、开展垃圾分类游戏等，让学生在实践中体验绿色生活的乐趣和意义。
创新探索
引导学生思考如何运用所学知识进行环保创新，鼓励学生提出自己的'环保创意或方案，并进行小组讨论和交流。
总结提升
总结本节课的学习内容，强调环保的重要性，鼓励学生将环保理念融入日常生活，积极推广绿色生活方式，为共建美好未来贡献自己的力量。
四、作业布置
让学生收集身边的环保创新案例或故事，并在班级中分享。
要求学生制定一份个人环保行动计划，明确自己在日常生活中将如何践行环保理念。
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