幼儿园父亲节主题活动策划

幼儿园父亲节主题活动策划1

　　活动目的：

幼儿园父亲节主题活动策划

　　·让同学们了解父亲的辛苦。

　　·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布班会开始

　　本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。

　　二、谈可以为爸爸做些事

　　主持人a：大家请看一组图片!

　　主持人b：这是爸爸的银发。

　　主持人b：这是爸爸教我骑单车。

　　主持人b：这是爸爸教我拼玩具。

　　主持人b：这是爸爸教我识字。

　　主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?

　　同学1：可以为父母洗洗脚。

　　同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

　　同学3：适当帮妈妈分担些家务。

　　三、制作贺卡表心意

　　主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

　　主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?

　　小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。

　　四、舞蹈《爸爸，我想对您说》

　　主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。

　　(表演者：xxx、xx)

　　五、诵读美文感恩父亲

　　主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。

　　同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。

　　同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的.想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

　　没有无私的，自我牺牲的父爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

　　同学丁：

　　F-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折;

　　A-against(抗争),父亲的言行告诉我：要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;

　　T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;

　　H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

　　E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光;

　　R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气，告诉我后半程的路需要我自己走完。

　　六、结束语

　　主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

幼儿园父亲节主题活动策划2

　　一、活动背景

　　又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的'支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

　　二、活动内容及目标

　　讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

　　三、活动流程

　　1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）

　　2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

　　3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

　　4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

　　四、活动性质

　　知识性、趣味性、教育性三者结合。

　　五、目标对象

　　1、独居老人

　　2、大学生志愿者x人

　　3、社区志愿者名xx人（小学生x名，师x名）

　　六、活动时间

　　20xx年x月xx日下午1；30

　　七、活动地点

　　xx社区一楼圆桌会议室

　　八、预计参加人数

　　xx人

　　九、备注

　　xxx志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

幼儿园父亲节主题活动策划3

　　一、主题节日背景：

　　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

　　二、主题总目标：

　　1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

　　2、了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。

　　3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

　　4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

　　三、主题领域目标：

　　健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

　　语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

　　科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

　　艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

　　社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

　　四、主题参考课程

　　活动目标：

　　1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

　　2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

　　3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

　　数学《数一数》

　　活动目标：

　　1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

　　2、探索玉米列数是双数的规律。

　　3、激发小朋友对数学的兴趣，培养小朋友积极关注身边事物的情感态度。

　　语言《腊日》

　　活动目标：

　　1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

　　2、小朋友喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

　　音乐《拾豆豆》

　　活动目标：

　　1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

　　2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

　　科学《认识各种豆》

　　活动目标：

　　1、在感知各种豆类的基础上，引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

　　2、了解、认识各种豆类食品，激发小朋友喜欢吃豆类食品。

　　美术《豆豆贴画》

　　活动目标：

　　1、了解各种豆子的特征及其作用。

　　2、充分发挥小朋友的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

　　娱乐游戏《炒豆豆》

　　活动目标：

　　1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

　　2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

　　3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

　　五、主题家长社会资源：

　　1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的'介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

　　2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

　　3、情感资源：邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

　　六、环境创设：

　　1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

　　2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

　　3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

　　4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

　　5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

　　七、主题总目标：

　　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深小朋友对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给小朋友创设一个轻松活泼的活动氛围，给予小朋友充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。