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小学英语老师岗位职责

时间:2023-02-21 13:17:08 岗位职责 我要投稿

小学英语老师岗位职责12篇

  在发展不断提速的社会中,各种岗位职责频频出现,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的小学英语老师岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学英语老师岗位职责12篇

小学英语老师岗位职责1

  1.师德条件:遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表。与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

  2.知识与能力:

  (1)具有较广的知识面,了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

  (2)具有较为熟练的信息技术能力,能根据教学的需要,做出相应的教学。

  (3)具有与家长、社会的协调能力,与同事的和谐相处能力。

  (4)具有教育科研能力,能根据教学的需要,产生需要实践的课题,并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。

  (5)不断学习,吐旧纳新,自我修炼。

  (6)具有创新思维与实践能力,能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

  (7)持有《小学教师资格证书》,普通话水平测试等级达到二乙。

  3.做好体育教学工作:

  (1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容,结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

  (2)要完成超周备课教案,课前要重温教案,熟记各环节的教学内容,预习示范动作。

  (3)上课前,必须检查,清理和安排好场地、器材,保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋,做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

  (4)教学中,教师使用普通话,口令洪亮,语言简练,示范标准。

  要突出新课标要求及每节课的教学目标。

  (5)认真辅导学生,坚持正面教育,严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情,更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作,加强安全教育的保护措施,提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

  (6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求,保证学生体制健康的提高,加强体育课堂效率,认真进行《体制健康标准》测试,学生达标率为100%。

  (7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况,负责实施过程。轮到值日的.老师当天学生晨跑之前到校,指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动,做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理,加强对体育差生的辅导,不断提高他们的体育成绩。

  (8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结,定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

  (9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

  (10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材,应点好数量,使用完,由领器材人整理好,如数放回原处。

  (11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

小学英语老师岗位职责2

  (1)认真履行任课教师职责。

  (2)根据上级对体育工作的指示,学校的教育计划,体育教学新《课标》,以及国家颁布的有关体育制度、法令,会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的,深入钻研教学新《课标》和教材,进行调查研究,了解学生和教学实际情况,认真制定好各种体育。

  (3)在深入调查研究,掌握学生和教学实际情况,钻研教材教法的基础上,认真备课,努力上好体育课,不断提高教学质量。

  (4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作,组队参加上级的体育竞赛活动,组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

  (5)同卫生室定期检查学生的身体,结合体育课教学,对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的`测定工作,建立学生健康卡片,使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

  (6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作,教育学生爱护公共财物。

  (7)做好体育宣传教育工作,积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质,参加各级各类体育教师竞赛活动。

小学英语老师岗位职责3

  1.熟悉幼升小、小升初课程辅导,熟悉数学思维拓展体系。

  2.配合数学学科组教研教学工作,根据公司教学流程,做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。

  3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等)

  4.完成公司及数学组交待的.其它工作事项

  5.教授小学奥数、小学数学课程,小班制

小学英语老师岗位职责4

  一、热爱精通教学,熟悉本学科教材,明确教学大纲的要求。

  二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的.要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

  三、积极改进教学方法,勇于创新,正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。

  四、与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。

  五、遵循教学规律,结合本学科特点,做好教学“六认真”,所教学科在社会、家长中反映好。

  六、管理用好英语教学器材。

  七、组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园英语氛围。

  八、负责学校英语广播。

小学英语老师岗位职责5

  (2)掌握小学英语教学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

  (3)加强口语训练,培养学生学习英语的兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。

  (4)作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。

  (5)积极开展课外活动,加强对尖子生的辅导。

  (6)积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的`竞赛活动。小学英语老师岗位职责篇5

  1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。

  2、根据各年级特点,认真备课,写好。备课时做到教学目的明确重难点突出,教学过程具体、教学方法得当。

  3、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣。

  4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力。

  5、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。

  6、积极参加各级组织的英语教研活动。

  7、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。

小学英语老师岗位职责6

  1、熟悉幼小衔接到六年级的教材与教法,或者有过教学经验,或者做过培训机构带班的都可以

  2、热爱教育事业,有责任感,能和小朋友正常交流

  3、具备良好的沟通能力,应变能力和一些小的`突发状况处理能力

  4、大专及以上学历,教育相关专业优先

  5、热爱教育行业热爱小朋友,想在教育行业长期发展小学英语老师岗位职责篇7

  1)为学生提供1对1的高质量教学服务;

  2)帮助学生查缺补漏,提高学习成绩;

  3)帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法与习惯;

  4)参加学科教研与学习,提高教学水平;

  5)完成上级交代的其他任务。

小学英语老师岗位职责7

  1.英语专业本科以上学历,国家六级

  2.品貌端正,具有亲和力,普通话标准

  3.口语流利,发音标准,善于交流沟通

  4.责任心强,有耐心,良好的团队合作意识

  5.工作积极主动,有创新意识,热情

  6.条件优秀者可适当放宽

小学英语老师岗位职责8

  1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

  2.承担小学生英语课程的讲授任务,组织课堂讨论;

  3.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  4.参与教学改革的`研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

小学英语老师岗位职责9

  1.班课教学,提高学生成绩;

  2.具备负责相关学科的`开班教学、教研和教材编写工作的能力;

  3.根据学生实际情况,制定适合的提升计划,并进行学习方法指导和跟踪服务;

  4.协助校区做好学生与家长的教学服务工作,与学生保持良好沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作。

小学英语老师岗位职责10

  1、针对一到五年级孩子进行班级授课,为孩子提供专业的高质量教学服务;

  2、帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3、与孩子及家长保持良好、长期的`合作关系,提高客户满意度,促进续费;

  4、配合公司其他部完成与学科相关的工作。

小学英语老师岗位职责11

  1.沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学。

  2.具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,为人师表。

  3.希望长期从事小学数学1到3年级岗位的教师,对数学课程有了解,喜欢教学工作,普通话标准性格活泼,喜欢小朋友对孩子有爱心,有耐心。

小学英语老师岗位职责12

  1、根据校区的教学安排,开展班级学科的`教学工作和有效的课后跟踪服务;

  2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养;

  3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

  4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断改进教学方法,提升服务质量;

  5、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。

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