教学主管岗位职责(15篇)

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教学主管岗位职责(15篇)

　　在学习、工作、生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的教学主管岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学主管岗位职责(15篇)

教学主管岗位职责1

　　1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；

　　2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的`心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；

　　3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；

　　4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；

　　5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；

　　6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；

　　7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；

　　8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；

　　9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。

教学主管岗位职责2

　　岗位职责

　　1.负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;

　　2.负责中外教面试，培训，考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;

　　3.负责整个中心教学和服务质量改善和提升;

　　4.负责整个老师团队日常教研和培训，并提交教研和培训成果;

　　5.对中心通用产线的rr达成负责;

　　6.团队建设;

　　7.负责整个中心教学资源的协调和安排，进行跨部门沟通

　　8.其他事务

　　岗位要求

　　1.本科及以上学历，英文专业科班背景;

　　2.3年左右教育行业教辅团队管理经验;

　　3.了解成人教学对中外教和学员服务管理的'需求;

　　4.优秀的语言和文字表达能力，良好的沟通、协调能力;

　　5.为人坦诚，服务意识强;

　　6.客户导向;

　　7.有海外留学背景优先考虑;

教学主管岗位职责3

　　为了明确大学英语教学部主任岗位职责，规范教学管理，保证教学工作高效有序地运行，特制定本岗位职责。

　　一、组织大学英语教学部实施、落实学校教务部门及学院下达的与教学相关的任务；

　　二、严格执行校、院教学规章制度，结合本部教学和建设，制订相应的规章制度，维护教学秩序，保证教学活动正常运行和教学任务的圆满完成；

　　三、组织制定本部的教学计划和教学大纲；负责本部教学计划的实施，落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。

　　四、协调安排大学英语教学任务，组织排课，确定任课教师等。

　　五、完善课程设置，加强课程建设，组织建设本部的课程体系。

　　六、组织相关教师参加教学比赛、教育科研、集体备课、出卷、教研会议等活动及学院统一安排的与教学相关的活动；定期组织本部教师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的.提高。

　　七、安排本部各类教学活动的宣传与报道。

　　八、负责本部新入职教师及新任课教师的教学培训。

　　九、制定本部学期工作计划，进行学期工作总结，接受校、院各类教学检查。

　　十、负责审核、监督本部考务工作，审定检查各科试卷，严格执行各项考务规则。

　　十一、强化教学管理与教学基本文件建设，保证教学档案制作规范、齐全。

　　十二、组织开展本部教学质量监控工作，抓好各个教学环节，全程监控本部教学活动，包括备课、课堂教学、考试安排、教学检查等。

　　十三、检查任课教师的教案及课件。

　　十四、召开本部工作会议，及时收集、整理教学信息，改进教学工作。

　　十五、鼓励本部教师明确专业研究方向，有效开展科研活动，以科研促教学，不断提高自身业务素质。

　　十六、完成学院交办的其他工作。

教学主管岗位职责4

　　职责描述:

　　1、培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的教师团队;

　　2、收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

　　3、可全英文授课,并可设计自己的课程;

　　4、协调教师部和其他部门的`配合工作;

　　5、与其他部门配合完成学校的市场活动;

　　岗位要求:

　　1、有教务管理经验者优先

　　2、教学经验2年以上

　　3、有专八、雅思7.0以上的优先

教学主管岗位职责5

　　工作职责：

　　1、根据教学规划及教学需求，进行日常教务规划及管理工作，完善教学常规管理；

　　2、发挥管理效能，促进本部门员工教学质量提高以及个人素质提升；

　　3、有效监控并统计教学产量数据，提高教学产出；

　　4、针对教学内容，监督并配合执行学员服务各项标准，保证学员，客服，老师，家长顺畅及时沟通，提升家长满意度；

　　5、上级汇报，跨部门沟通与合作，保证中心指标业绩顺利达成，同时确保部门日常运作。

　　专业技能：

　　1、热爱教育事业，有志于成为专业的英语培训行业的教育专家；

　　2、英语口语流利，思维敏捷、表达清晰；

　　3、熟悉并善于运用常用教学工具，有独到的.教学方法和思路；

　　4、具备优秀的服务意识，善于做客户反馈与沟通；较强展示能力；

　　5、通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标；

　　6、拥有优秀的语言表达能力、人际沟通能力，拥有优秀的团队管理能力，能够充分调动团队成员的积极性；

　　7、有耐心、责任心，诚实正直。

教学主管岗位职责6

　　职责职责:

　　1、组织落实教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

　　2、负责专业建设规划的具体实施工作。

　　3、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

　　4、负责组织教学、教研教改工作规划,并组织实施。

　　5、负责安排教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。

　　6、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的'问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

　　7、完成领导和相关部门交给的其他工作。

　　任职要求:

　　1、有学而思或高斯数学教学管理经验;

　　2、3年以上中学数学教学工作经验;

　　3、有责任心,热爱教育事业;

　　4、较强的沟通能力;

　　5、思路清晰、敏捷,善于总结;

　　6、有相关工作经验优先;

教学主管岗位职责7

　　职责描述：

　　1、根据班级情况及教学进度书写教案，完成教学任务，达成教学目标，保证授课质量。

　　2、根据整体运营目标，推进中心教学和学术相关工作。

　　3、积极与中心校长及教学部员工进行沟通，并对他们的工作需求给予大力支持。

　　4、组织安排教学部会议及工作分享，创造良好的教学环境。

　　5、招聘储备及培养优秀的教师团队，并给予管理培训。

　　6、了解当地相关教学数据并出台解决方案及校区内部规章制度。

　　7、定期举办教学部活动，如教学研讨会、学术交流、赛课等。

　　8、与各部门保持有效的沟通，并给予工作支持。

　　9、配合销售部门做好营销管理，提升试听率、报班率及续班率。

　　10、做好教师分配，提升利用率。

　　11、完成上级领导安排的其它工作事项。

　　任职要求：

　　1、英语专业本科及以上学历，英语口语及书面能力强。

　　2、3年以上少儿英语教学经验，一年以上教学团队管理经验。

　　3、有很强的.工作计划能力与执行能力，具有爱心、责任心及抗压性。

　　4、具备较强的沟通能力、协调能力。

　　5、热爱教育事业，具备团队精神。

教学主管岗位职责8

　　职责描述:

　　1、负责校区教学支持及校区老师的调配和管理,实施教学质量管理和管控,各种教学活动的策划,定期召开教学会议;

　　2、负责中心教学流程的梳理,监督课程的实施状况;

　　3、保证校区教学团队的教学质量、学员续费率及体验课转化率;

　　4、领导交办的其它工作。

　　任职要求:

　　1、具备丰富的乐高或编程相关教学经验;

　　2、熟悉培训行业现状,并具宽广视野、敏锐的市场意识和较强的信息捕捉能力;

　　3、具备优秀的.文字功底及表达能力;

　　4、问题分析和解决的技能;

　　5、优异的团队管理能力。

教学主管岗位职责9

　　1、口语流利，中英文发音标准；

　　2、基本功扎实，授课思路清晰，课堂驾驭能力强；

　　3、熟悉莆田地区中学教材，有中/高考辅导经验；

　　4、对英语学习有心得，具备英语辅导班经验者优先；

　　5、专业八级英语；

　　6、有一定的文案策划及活动组织经验。

教学主管岗位职责10

　　1、负责对儿童英语老师(中教和外教)进行面试、选拔、考核、培训。

　　2、负责教研(儿童英语教材和辅助练习册的`教研和规划)、教案的规范和教学流程标准化以及教学服务流程标准化的制定。

　　3、负责教学督导和教师后续教学能力和教学方法的改进、培训和考核。

　　4、负责各年龄段的年度主体教学规划、辅助教学活动规划和监督实施,确保教学效果。

教学主管岗位职责11

　　1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的执行与落实；

　　2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和分配学校的教学资源；

　　3、处理各项家长咨询及突发事件的`处理；

　　4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的各项工作；

　　5、根据总部制定的计划，结合校区实际做出学期工作计划，制定教研计划，并不断改良；

　　6、制定年度教学进度计划，监督教学各项大赛的实施；

　　7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

教学主管岗位职责12

　　1.起草分管班级的教学计划和教学内容；

　　2.负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作；

　　3.安排助理教练的.工作；

　　4.与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决；

　　5.协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。

教学主管岗位职责13

　　（1）负责K—12阶段科创力教育课程的教师培训；

　　（2）对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究；

　　（4）协同运营及市场团队，从产品设计研发到市场营销到运营执行，形成完整的闭环；

　　（5）配合团队共同建立评估体系，持续优化课程内容，增加新的.基于项目的课程设计；

　　（6）具有敏锐的市场洞察力和前瞻性，能将最新的科技手段与STEAM课程融合、协同研发，且对行业竞品进行定期研究与分析，不断完善提升课程研发能力。

　　任职要求

　　（1）理工相关学科或教育学硕士以上学历，具有海外留学背景优先考虑，在理工科专业领域有一定的学术研究能力；

　　（2）具有两年及以上教育产品/项目师训从业经验，具有科技类课程师训和教学研究经验者优先；

　　（3）熟悉国际教育环境及教学方法，对STEAM教学概念有一定的认知和想法；

　　（4）优秀的中英文口语和书面表达能力、协调沟通能力和文案操作能力；

　　（5）对于理工思维潜质和实践操作能力的特别突出的人员，以上1—4条件不完全满足的可酌情选聘（请递交简历附上相应证明材料）；

　　（6）工作主动积极，有创新思维及科研热情，反应敏捷，具有较强的团队合作精神，能适应高强度的工作。

教学主管岗位职责14

　　1、负责日常校园的培训课程；

　　2、协助完成课程教案的编写，严格按照教案要求对学员进行教学；

　　3、对基础篮球课程知识的讲解、教学与演练；

　　4、积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。

　　打篮球技巧：

　　一、防守的贴身技巧

　　昨天打半场，遇到个投篮奇准无比的兄弟，出手比以前nba打球的'威瑟斯庞还慢，就是节奏拿捏得好，最主要怎么看他投篮姿势怎么像坎比，甭管人家怎么难看就是能进。本方几个跳跳人一开始被他直接x射，不，是扫射，然后，换人防吧。

　　某球星闪亮登场开始，观察他习惯的走位与突破方向，卡住他的第一步（强调一定是第一步，跟高手打球一步被过掉就是死~），下盘卡住以后上身略微后仰，双臂张开不断干扰他的视线和传球可能方向，把他贴得异常难受，几乎脸对脸的贴上去了而且还不犯规。具体可以参详96总决赛佩顿怎么骚扰乔丹的，大量的身体接触，不断的用脚步移动寻找进攻或防守有利空间，强硬的用身体卡位而不退缩，不会打球的才会乱喊犯规，昨天贴那兄弟，人家全场只一句“佩服”，球品还好，没话说，干完球直接换帖成了朋友。

　　二、篮板球的争夺技巧

　　若说组队我最喜欢什么类型的队友，我会回答喜欢抢篮板球的。

　　十年前，身边有个军区大院的大叔，除了擦板绝招还有就是篮板球，他也不跳，用身体贴住你，你还就是跳不起来，点解？起跳空间给他占了，上肢力量又强，双臂张开划拉那么一下，小年轻绝对是被他弹飞，毫不夸张。

　　我的篮板球一般，主要介绍这位大叔的实战技巧。大叔主动寻找身体接触，根本不在乎你的感受，在隐蔽的角度总会有意无意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心灵，你稍稍一退，他立刻再侵占一点空间，判断还在其次，主要就是卡位，下盘的力量高过一切抢篮板球的技巧。可千万注意，无论怎么样不能用手做动作，一做就是犯规，抢板过程用肩膀把人撞开都可以不吹，但用手推下试试，大叔说你犯规你连反驳的话都找不着。

教学主管岗位职责15

　　1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

　　2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的`兴趣;

　　3、发现孩子在英语学习中的优缺点,与家长保持良好的沟通交流;

　　4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

　　5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

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