五四青年节活动策划优秀（通用13篇）

　　为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的五四青年节活动策划，仅供参考，欢迎大家阅读。

五四青年节活动策划优秀（通用13篇）

　　五四青年节活动策划优秀 1

　　一、活动目的

　　《团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”。入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和团的组织所应承担的责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名共青团员的.光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　学校前广场

　　四、参加人员

　　初高中学生

　　五、活动准备

　　1、招生办负责放广播；

　　2、xx老师负责摄影；

　　3、主持：xxx；

　　4、迎团旗（初一x班的同学）。

　　六、活动流程

　　1、学生入场；

　　2、迎团旗，奏团歌；

　　3、宣布新团员名单；

　　4、老团员给新团员佩带团微（高三年级的老团员负责）；

　　5、带领新团员宣誓；

　　6、宣布优秀团支部；

　　7、老团员代表讲话；

　　8、新团员代表讲话；

　　9、团委书记讲话；

　　10、校领导讲话；

　　11、结束词。

　　五四青年节活动策划优秀 2

　　一、主题：

　　不朽的精神伟大的起点——五四精神

　　二、活动的目的和意义

　　1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。x年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、提高、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届x以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓积极，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

　　3、五十五年前，数百位优秀的.中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中共中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今日，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们应对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库；红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化；红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼！

　　三、活动资料

　　1、把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。

　　2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传经过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。

　　3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，到达净化心灵、震撼灵魂的目的。

　　4、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。

　　四、活动流程

　　1、5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

　　2、5月9日13时，把同学集中于校前广场：

　　（1）把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。

　　（2）由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并期望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。

　　（3）活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

　　4、目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。

　　5、签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。

　　6、5月9日17时，集中同学乘车返校。

　　7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

　　8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。

　　五、活动准备（具体请看附录表）

　　1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。

　　2、由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板，5月13日要完成，5月14日展出。

　　3、由4班负责准备横幅，5月8日要完成。

　　4、由1班负责准备相机和购买笔（10支）。

　　六、时间：

　　3月9日13时——17时

　　七、地点：

　　校前广场（启动仪式）烈士陵园广场门前（签名活动）文物遗址（参观活动）

　　八、活动预算（由各班生活委员负责）

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　　又到了每周一次的班会，今天正好是五四青年节，于是就给孩子们讲一讲节日的来历，及了解了历史，又增添了爱国主义情怀。

　　一、五四青年节的来历

　　五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

　　二、背景

　　1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的`各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

　　三、发生

　　5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

　　五四青年节的确定

　　为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

　　讲到这里，本以为孩子还小，听不懂这些与历史有关的“故事”，可是，事实上孩子真的能够理解什么叫“举国震怒，群情激愤”什么叫“侵略”。

　　我想，从小磨练个人意志、培养毅力、勇气、责任心及进取心是非常必要的。

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　　为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的.生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：

　　一、活动时间

　　20xx年5月4日下午

　　二、参加人员

　　35周岁以下青年教职工

　　三、活动安排

　　(一)红花山护绿行动

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午14：00——15：00

　　2.活动地点：公明红花山公园

　　3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

　　(二)观看关于爱国影片

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午15：00——17：30

　　2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

　　四、活动经费预算

　　5000元

　　五、注意事项

　　1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。

　　2. 为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

　　一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx

　　一(4)班：xxx

　　二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx

　　二(4)班：xxx

　　三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx

　　四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx

　　五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx

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　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：

　　全校在校学生

　　二、比赛时间：

　　5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：

　　校会议室

　　四、演讲主题：

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评委：

　　待定

　　十、照像：

　　待定

　　十一、计分：

　　待定

　　十二、计时：

　　待定

　　五四青年节活动策划优秀 6

　　一、活动意义：

　　呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的'城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的.爱国)

　　二、活动内容：

　　1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动

　　2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片

　　3、联络贫困山区学校地址等

　　4、电影等宣传工作的展开

　　5、募捐活动，寄予山区孩子

　　6、举办篝火会

　　具体实施方案：

　　1、联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资

　　2、联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等

　　3、联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片

　　4、联合保卫科做好消防组织工作

　　三、活动时间安排：

　　出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到

　　四、活动流程

　　敬老院陪老人谈心

　　孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物)

　　残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训)

　　篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡)

　　7：00—8：00狂欢

　　8：10—10：00看电影，行程经过

　　10：00以后宣传募捐

　　5月5日募捐完毕

　　组织学生会团委干部搞清洁卫生

　　五、活动款项

　　青年志协发送爱心物资和款项

　　资金安排：总用大概5000人民币

　　六、活动评奖

　　评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励

　　评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委

　　一等奖一组：

　　二等奖二组：

　　三等奖三组：

　　篝火会xxx元

　　献爱心xxx元

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　　一、活动主题：

　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、活动目的：

　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团xx学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：

　　xx学院在校大学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的.作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的.作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

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　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋 (心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的.心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办‘’关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座‘’。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的`特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以 ‘’关爱自我，拾获精彩 ‘’为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

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　　一、活动主题：

　　青春，活力，健康，快乐。

　　二、活动的目的`意义

　　一年一度的"五四青年节"即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的`全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

　　三、具体实施人员

　　评委：

　　安全维护：

　　统分：

　　场地布置：

　　主持人：

　　四、活动时间地点：

　　20xx年5月4日下午操场

　　五、评分标准

　　1.表演自然大方，有魅力。5分

　　2.节目形式新颖，有意义。3分

　　3.音响道具得体，形式美。2分

　　4.自创节目，在节目得分上另奖1分。

　　六、奖励办法：

　　全校设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　　七、活动程序

　　1、主持人致开场白

　　2、校长致辞

　　3、节目开始，按顺序依次进行

　　4、主持人致结束语

　　5、颁奖

　　6、结束退场

　　八、活动注意事项：

　　1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

　　2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁，不随地丢垃圾、杂物。

　　3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

　　五四青年节活动策划优秀 10

　　为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　传承五四精神

　　放飞青春梦想。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月。

　　三、活动内容

　　1、开展主题团日活动。

　　以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等。

　　活动时间：

　　实施单位：各团总支、团支部。

　　2、青春励志座右铭(原创)征集评选活动。

　　激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语。

　　活动时间：xx月xx日-xx日。

　　实施单位：团委、各团总支、各团支部。

　　3、五四文艺演出。

　　以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。

　　活动时间：

　　实施单位：团委、各系(部)团总支。

　　4、开展志愿服务活动。

　　大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。

　　活动时间：

　　实施部门：各团总支、团支部、学生社团。

　　四、活动要求

　　1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的.重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。

　　2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。

　　3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的`先进性意识和团组织的凝聚力。

　　各团总支于月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。

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　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动意义：

　　20xx年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的'一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　三、活动目的：

　　值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动地点：

　　风华高级中学篮球场

　　六、参赛办法：

　　1、各班以班主任为领队。

　　2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

　　3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏。

　　4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐。

　　5、朗诵者要求服装统一。

　　七、活动领导小组：

　　主任：

　　副主任：

　　成员组：

　　活动流程

　　4月14日—15日：做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

　　4月15日—16日：主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

　　4月17日—18日：邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

　　4月19日—20日：制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表。

　　4月20日—22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

　　4月23日—24日：公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

　　及确定选入文艺节目。

　　4月25日-5月3日：进行各方面前期准备工作。

　　5月5日：进行彩排

　　5月7日：比赛。

　　五四青年节活动策划优秀 12

　　为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的.凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：

　　一、活动时间

　　20xx年5月4日下午

　　二、参加人员

　　35周岁以下青年教职工

　　三、活动安排

　　(一)红花山护绿行动

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午14：00——15：00

　　2.活动地点：公明红花山公园

　　3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

　　(二)观看关于爱国影片

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午15：00——17：30

　　2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

　　四、活动经费预算

　　5000元

　　五、注意事项

　　1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。

　　2.为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

　　一(1)班：xxx

　　一(2)班：xxx

　　一(3)班：xxx

　　一(4)班：xxx

　　二(1)班：xxx

　　二(2)班：xxx

　　二(3)班：xxx

　　二(4)班：xxx

　　三(1)班、三(2)班：xxx

　　三(3)班：xxx

　　四(1)(2)班：xxx

　　五(1)(2)班：xxx

　　五(3)班：xxx

　　六(1)(2)班：xxx

　　五四青年节活动策划优秀 13

　　一、活动时间

　　20xx年5月4日下午

　　二、参加人员

　　35周岁以下青年教职工

　　三、活动安排

　　(一)红花山护绿行动

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午14：00——15：00

　　2.活动地点：公明红花山公园

　　3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

　　(二)观看关于爱国影片

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午15：00——17：30

　　2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

　　四、活动经费预算

　　5000元

　　五、注意事项

　　1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。

　　2.为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

　　一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx

　　一(4)班：xxx

　　二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx

　　二(4)班：xxx

　　三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx

　　四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx

　　五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx

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