大班3.8妇女节教案（通用15篇）

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大班3.8妇女节教案（通用15篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的大班3.8妇女节教案（通用15篇），希望能够帮助到大家。

大班3.8妇女节教案（通用15篇）

　　大班3.8妇女节教案篇1

　　教学目标：

　　1.知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

　　2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

　　3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

　　4.愿意积极参加活动。

　　5.让幼儿知道节日的时间。

　　教学准备：

　　1.观察过保育老师的工作。

　　2.学会儿歌“老师，我爱你。”

　　教学过程：

　　1.创设谈话情境，引出谈话话题。

　　（1）今天是什么节日？（三八妇女节）。三八妇女节是谁的节日？（妈妈、老师等等）。你会对她们说什么？

　　（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？

　　（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”

　　2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的.谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

　　3.引导幼儿拓展谈话范围。

　　（1）在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。

　　（2）接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。

　　（3）教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

　　大班3.8妇女节教案篇2

　　活动目的：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、体验互相关心的美好情感。

　　活动时间：

　　20xx年3月7日（周四）上午

　　活动地点：

　　各班教室

　　参加对象：

　　中班年级组全体幼儿及老师。

　　活动准备：

　　各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。

　　活动过程安排：

　　一、晨间谈话

　　教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的'事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。

　　二、制作爱心贺卡送妈妈

　　（1）讨论贺卡绘画的内容。

　　（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。

　　（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。

　　（4）绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。

　　（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。

　　（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。

　　三、布置“小任务”

　　（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。

　　（2）为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。

　　教学反思：

　　通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。

　　大班3.8妇女节教案篇3

　　【活动目标】

　　1、知道三月八日是国际妇女节，也是妈妈的节日。

　　2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。

　　3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、通过参加节日环境创设。

　　【活动准备】

　　1、课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。

　　2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　3、课件《各行各业里的妈妈》。

　　【活动过程】

　　1、师幼交流，关爱自己的妈妈。

　　（1）你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？

　　（2）如果不干这些事情行不行？为什么？

　　（3）你觉得妈妈辛苦吗？大家一起来夸夸自己的妈妈。

　　教师小结：妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们一起道一声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“三八”节日快乐!

　　2、观看课件，了解妈妈们的工作。

　　（1）说出图片里的妈妈都是干什么工作的？

　　（2）她的'工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？

　　教师小结：天下的妈妈都是一样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。

　　3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。

　　（1）请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。

　　（2）教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。

　　大班3.8妇女节教案篇4

　　活动目标：

　　1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

　　2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。

　　2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）胶水、抹布等人手一份。

　　活动过程：

　　一、初步了解“三八”妇女节的含义。

　　1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）

　　2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

　　师：是谁的节日呢？幼:妈妈、奶奶!

　　师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的'节日,是全世界女性的节日!

　　3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗？

　　师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗？

　　幼：我准备了!（孩子争相说出自己的祝福）

　　二、与妈妈共同动手制作手工作品

　　（一）观察制作材料，讨论制作方法。

　　1、出示大的心形底图。

　　师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）

　　2、寻找小爱心图。

　　师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）

　　（二）讨论撕纸的方法并进行尝试。

　　1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）

　　（三）爱心送给谁？

　　讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？

　　三、结束活动：

　　全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。

　　教学反思：

　　此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师，这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。

　　大班3.8妇女节教案篇5

　　一、活动背景

　　三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的'伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

　　二、活动目标

　　1、了解三八妇女节的来历。

　　2、了解世界女性的事迹。

　　3、为妈妈庆祝一次节日。

　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

　　三、活动时间：

　　两周

　　四、活动实施

　　1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

　　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

　　4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

　　共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

　　5、落实行动，回家为妈妈过节。

　　6、交流活动感想。

　　大班3.8妇女节教案篇6

　　教材分析：

　　新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。

　　设计意图：

　　1、谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。

　　2、引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。

　　3、讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。

　　4、提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。

　　5、把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

　　2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。

　　活动重难点：

　　根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

　　活动准备：

　　1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；

　　2、教师制作的“贺卡范例”若干张；

　　3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

　　1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）

　　2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。

　　瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。

　　3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？

　　4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？

　　二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。

　　1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？

　　2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？

　　还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？

　　3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？

　　4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，你打算在上面添画一些什么漂亮图案。

　　三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。

　　1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。

　　2、教师示范贺卡制作的'过程并小结，帮助幼儿掌握方法：

　　（1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。

　　（2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

　　（3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。

　　四、幼儿操作，教师巡回指导。

　　（1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。

　　注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。

　　（2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。

　　（3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。

　　五、给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。

　　（1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

　　（2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

　　大班3.8妇女节教案篇7

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。

　　2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。

　　3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。

　　活动准备：

　　1.请每位幼儿事先制作礼物一份（小红花、贺卡、图画等）

　　2.事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。

　　活动过程：

　　1.谈话引出主题。

　　①小朋友，你们知道今天是什么节日吗？对了，今天不光是你们妈妈的节日，也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。

　　②小朋友，你们准备了什么礼物？（小红花、贺卡、图画）

　　③你们送礼物时，准备说些什么？

　　教给幼儿一些交往的语言：阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐!祝阿姨节日快乐，万事如意!阿姨辛苦了!

　　2.交代外出内容，提出要求：

　　①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分？邮局里的.阿姨是怎样工作的？她们怎样使工作做的又快又好？然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。

　　②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物，看看谁最有礼貌、最守纪律。

　　3.带领幼儿去邮局送礼物，通过提问帮助幼儿认识邮局。

　　①这是什么地方？

　　②阿姨们在干什么？（分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目）

　　③阿姨们是怎样工作的？

　　④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导

　　幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。

　　4.带领幼儿去银行及菜场，引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。

　　5.组织幼儿回幼儿园。

　　大班3.8妇女节教案篇8

　　活动目标

　　1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

　　3、学会看价，计算价钱。懂得关心，懂得理财能力。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备

　　每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。

　　活动过程

　　一、活动前谈话。

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。

　　2、明确购买活动的目的和要求。

　　二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。

　　三、回幼儿园，活动后谈话。

　　1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢？

　　2、谈谈购物买礼物花了多少钱？剩下了多少?

　　3、交流选购礼物的过程和心情

　　4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样？想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺？

　　教学反思

　　通过本节课的`学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日给自己的妈妈选购自己想要送的健康礼物，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福，并且自己亲自参与其中。小朋友们互相探讨自己要给自己妈妈送怎么样的礼物，并且看着价格，不断的向售货员阿姨询问价格，不断的计算自己所买礼物的价钱，形成了初步的理财能力

　　大班3.8妇女节教案篇9

　　一、活动目标

　　在“三八”妇女节之际，通过系列活动，让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养幼儿尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的'良好习惯。

　　二、活动对象：

　　中班全体幼儿

　　三、活动时间：

　　三月四日———三月九日

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动组织：

　　1、以班为单位，通过六天时间逐步深入的展开爱妈妈活动。

　　2、通过观察、讨论和展览的形式，了解妈妈的辛苦及一些关于妈妈的事迹，在教室对幼儿进行爱妈妈宣传教育。

　　3、通过说、做、送不同形式表达爱妈妈的情感。

　　六、活动步骤

　　1、三月四日布置幼儿观察妈妈每天都在忙些什么？在第二天的谈话环节进行交流，帮助幼儿体会做妈妈的辛苦。

　　2、三月五日组织幼儿谈话：妈妈每天忙什么？帮助体会做妈妈的辛苦。讨论：平时是不是听话？是不是常惹妈妈生气？怎样做让妈妈高兴？做妈妈的乖宝宝我要改掉什么坏习惯？

　　3、三月六、七日请幼儿回家主动帮助妈妈做一件力所能及的家务，如：洗碗、叠被子、扫地、收拾东西等。

　　4、三月八日为妈妈准备一件小礼物，鼓励幼儿对妈妈说一句真心话“妈妈节日快乐”或“妈妈我爱你”等，请妈妈在“爱心纸”上帮助记录，并带入幼儿园粘贴在走廊墙壁上；教师收集典型故事图片，粘贴在走廊墙上。

　　5、三月九日带领幼儿参观走廊墙，教师讲解历史上典型的母爱子、子敬母的事例，请孩子们献上自己制作的红花，再次激发爱妈妈的情感。

　　大班3.8妇女节教案篇10

　　设计意图

　　小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

　　2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

　　重点：

　　体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

　　难点：

　　乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

　　活动准备：

　　1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

　　2、通知妈妈参加活动。

　　3、区角材料准备。

　　活动过程：

　　一、歌表演《我的`好妈妈》

　　1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

　　2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

　　3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

　　二、亲子游戏——(略)

　　1、教师示范，介绍游戏玩法。

　　2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

　　3、亲子合作游戏。

　　三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

　　1、介绍各区域的活动内容及材料。

　　2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

　　3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

　　4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

　　中班活动：我们为妈妈做礼物

　　大班3.8妇女节教案篇11

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈、奶奶、阿姨等的节日。

　　2、充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱。

　　3、尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　活动准备：

　　挂历、故事《胖胖熊的礼物》、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片、彩泥、棉棒、绘画纸、彩笔等。

　　活动过程：

　　一、组织幼儿谈话活动。

　　1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(20xx年3月8日)

　　2、你们知道3月8日是什么日子吗?(幼儿回答)

　　3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。介绍妇女节的由来。

　　4、妇女节是谁的节日?妇女，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

　　5、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈妈、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)二、了解我的妈妈1、妈妈的生日是几月几日?妈妈的工作或爱好?妈妈在家都做哪些家务?为你做了什么?

　　2、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)3、在妈妈的.节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?学说：妈妈我爱你!

　　三、倾听故事，学会爱妈妈：

　　1、(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

　　师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

　　2、提问：

　　(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?

　　(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?

　　(3)胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么?

　　(4)妈妈喜欢吗?为什么?

　　3、教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

　　4、听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

　　四、情景创设：表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈，请幼儿上台来向"妈妈"表达一下爱妈妈的情感。或是唱一首歌。

　　五、给妈妈制作节日礼物1、制作小花2、绘画一幅帮助妈妈、奶奶的作品。

　　活动延伸：

　　将制作好的小花送给奶奶或妈妈并送上自己的祝福。

　　大班3.8妇女节教案篇12

　　[设计意图]

　　初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐!

　　[活动目标]

　　1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

　　2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

　　3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。

　　[活动准备]

　　1、我给妈妈做爱心：红色和黄色彩纸

　　2、音乐：世上只有妈妈好

　　3、让孩子学会下面儿歌

　　《我的家》、《爸爸妈妈和我》、《小帮手》、《我爱妈妈》

　　4、让孩子学说一句祝福的话

　　5、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物

　　6、提前下好通知，邀请妈妈来参加

　　[活动过程]

　　1、教师引出活动：

　　美丽的春天来了，孩子们就象一只快乐的小鸟飞到你的身边。所有孩子的妈妈们，今天是你们的节日，我真心的祝愿你们节日快乐!虽然我们的孩子没有什么送给你，但他们真的希望你们节日能够快乐。因为他们知道，在这个世界是你是最关心、最疼爱他们的人，在他们生病的时候你们温暖的双手，会带给他们很大的勇气，他们难过时，你们的眼睛，会带给他们很大的希望，。在他们的`心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈。下面是我们和小朋友一起商量以后决定做的，下面就请看他们的表现吧!

　　2、为妈妈表演节目

　　(1)放《世上只有妈妈好》的音乐，让孩子有感情的为妈妈演唱

　　(2)朗诵儿歌

　　(3)演唱《我的好妈妈》

　　(4)演唱《不在麻烦好妈妈》

　　3、为妈妈献爱心

　　(1)请孩子献给妈妈一个吻

　　(2)请孩子亲手剥一块糖放在妈妈的嘴里

　　(3)请孩子亲手折爱心，并在《世上只有妈妈好》的音乐中双手为妈妈送上，并对妈妈说一句祝福的话，活动达到高潮。

　　[活动延伸]

　　由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动

　　让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话

　　给妈妈倒一杯水

　　给妈妈捶捶背

　　给妈妈洗一次脚

　　给妈妈表演一个节目，给妈妈叠一次被子

　　请家长把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想

　　大班3.8妇女节教案篇13

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道三月八日是国际，是妈妈的节日。

　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈妇女节，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等。

　　2.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3.幼儿制作礼物的视频。

　　4.饺子皮、饺子馅。

　　活动过程：

　　一、教师致辞：

　　三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们大一班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日。妈妈们相约到幼儿园，开始我们的三八节活动。孩子们，今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日!

　　二、包饺子平时在家，都是谁做饭给小朋友吃的呢？

　　（幼儿自由回答）原来是勤劳的妈妈、奶奶们给我们做美味的饭菜，我们小朋友有没有想过给她们做过饭的？那今天，让妈妈们来多休息，当一回孩子，我们来做个小大人，为他们做一顿美味的饭好不好呀？

　　小结：其实小朋友们在家里也可以帮妈妈分担一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永远都不会知道你可以的，就像包饺子，本来看着很复杂很难，但真正去做的时候，虽然一开始不太容易，但后面也是可以做的越来越棒的，看，刚刚我们小朋友包的饺子多漂亮，在老师和妈妈的心目中，只要是小朋友愿意去尝试，愿意去挑战，我们都为你高兴，为你竖起大拇指，小朋友们知道了吗。

　　三、为妈妈梳头发，捶捶背捏捏肩。

　　今天就让我们角色交换一下，我们来做大人，妈妈们来当孩子们，好不好，平时女孩子的.头发，家长们可真是花了不少心思呢，现在我们长大了，所以今天就让孩子们来为你们来扎一次头发，男孩子便为妈妈整理衣服，当然男孩子也可以为妈妈梳头发。让她们也轻松一下好不好？

　　此时此刻，妈妈的心情是怎么样的呢？经过小朋友们的一番打扮，现在的妈妈们更加漂亮了，作为老师的我，看到此时的场景也被孩子们感动，看到了孩子们的用心，看到了孩子们的孝顺，看到了孩子们的成长，希望孩子能够一直坚守百善孝为先。

　　四、为妈妈唱歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　下面，孩子们也为妈妈们带来了几首歌曲，我们一起来听一听吧。

　　小结：这几首歌唱出了孩子们的心声"我的好妈妈我爱你"，我相信此时此刻的妈妈们心里也是暖暖的。

　　五、喂妈妈吃自己亲手包的饺子。

　　我们的饺子出锅啦，现在请宝贝们把饺子端去，让妈妈品尝一下自己的劳动成果吧！

　　六、送上自己亲手制作的礼物，最后为妈妈送上自己的祝福，拥抱妈妈，亲亲妈妈。

　　在三八节来临之际，孩子们也为妈妈们准备了自己用心制作的礼物，现在我们就把自己的礼物送给妈妈吧。

　　宝贝们想对妈妈说些什么呢？

　　幼：妈妈的关爱，让我们温暖；妈妈的无私，让我们感动；妈妈的博大，让我们震撼；而让妈妈快乐，是我们共同的心愿！愿妈妈节日快乐，我爱您！

　　最后我们去拥抱自己的妈妈，亲亲自己的妈妈吧，拥抱一分钟。

　　七、教师总结。

　　通过三八妇女节，不仅为妈妈开展庆祝活动，更是让幼儿充分了解妈妈，并体会妈妈为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。在此，也祝愿所有的妈妈们，身体健康，青春永驻。

　　教学反思：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　大班3.8妇女节教案篇14

　　活动目标：

　　1.学习朗诵儿歌，并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。

　　2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。

　　3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关心妈妈的情感。

　　4.体验歌唱活动带来的愉悦。

　　5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的`变化，学唱歌曲。

　　活动准备：

　　与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。

　　活动过程：

　　一、谈话：我的好妈妈。

　　1.教师：你们喜欢妈妈吗？为什么？

　　2.教师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么？应该怎样爱妈妈呢？

　　二、理解儿歌内容，学习朗诵。

　　1.教师：有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们一起来听一听儿歌里是怎么说的？

　　2.倾听教师完整地朗诵儿歌。

　　3.围绕儿歌内容进行交流，理解儿歌。

　　4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。

　　5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。

　　三、创编儿歌。

　　教师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么呢？把他们编进儿歌里吧！

　　大班3.8妇女节教案篇15

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶的节日，是妇女节。

　　2、引导幼儿通过活动感受妈妈、奶奶的爱，并用简单的语言表达自己对妈妈、奶奶的爱。

　　3、培养幼儿动手能力的发展。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的`活动。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　篮球、写字板、彩笔、海洋球、花环、垫子、海绵纸、黑卡纸、剪刀、乳胶、双面胶、妈妈头型卡、毛线、皱纹纸。

　　活动过程：

　　1、介绍节日，让幼儿知道三月八日是妈妈、奶奶的节日。激发幼儿活动的兴趣。

　　2、热身游戏《小宝贝》

　　玩法：家长听音乐拍手、拍肩、把孩子顺时针方向抱给下一位家长，依次循环。

　　3、家长游戏

　　（1）《夹球走》

　　玩法：家长10人一组，第一个人不抱球，第二个人开始把球放胸前，并贴着前一个人的背，要求在走的过程中球不能掉落，速度快者为胜。

　　（2）《成语传声筒》

　　玩法：五人一组，通过出示的成语用肢体动作表现出来，依次传给下一个人，最后一位猜出成语的胜利。

　　4、亲子游戏

　　（1）《带上宝宝倒着走》

　　玩法：家长手脚着地，孩子坐在家长的肚子上，倒着走，先到终点者为胜。

　　（2）《仰卧起坐传球》

　　玩法：家长平躺在地垫上，孩子坐在家长的腿上，家长从头顶拿球并做仰卧起坐地给孩子，孩子把球放在后面的圈里，要求每次只能拿一个球，先运完着为胜。

　　5、亲子手工

　　（1）帮妈妈设计新发型

　　宝宝跟妈妈共同商量给妈妈设计一个新发型。

　　（2）美丽的花儿送妈妈

　　宝宝在妈妈的帮助下，给妈妈制作一束花并献给妈妈。

　　教学反思：

　　这次活动举行的非常成功，让我感受到了妈妈为了孩子可以付出一切，同样孩子甜甜的一句“妈妈辛苦了”“妈妈节日快乐”“妈妈我爱你”让妈妈们感动不已，令我印象最深的是诺诺妈妈，在我们进行第一个亲子游戏时，诺诺妈妈考虑到刚出月子不久，身体各方面也比较虚弱，本不打算参加，但是诺诺非常想参加，妈妈为了自己的儿子也是拼了，刚开始倒着走了两三步，诺诺妈妈就说‘宝贝妈妈不行了’，‘妈妈加油’诺诺说了一句，瞬间诺诺妈妈又挺起身子继续倒着走，短短30米的距离，就在‘妈妈不行了’‘妈妈加油’‘宝宝妈妈真不行了’‘妈妈真棒’中断断续续停了五六次，终于到达了终点，这一幕让我非常感动，希望诺诺也可以理解妈妈的苦心，做什么事情都可以坚持，哪怕途中再艰辛，也要加油努力！

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