小学春节活动方案（通用10篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的小学春节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学春节活动方案（通用10篇）

　　小学春节活动方案 1

　　一、指导思想

　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。

　　二、活动目的

　　以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

　　三、组织机构

　　组长:

　　组员:

　　四、活动内容：

　　1、一年级——诗意氤氲诵春节

　　有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。

　　2、二年级——载歌载舞唱春节

　　二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。

　　3、三年级——欢度春节话民俗

　　有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。

　　4、四年级、五年级——心灵手巧绘春节

　　四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的`诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。

　　5、六年级——文采飞扬庆春节

　　六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。

　　五、活动要求：

　　1、本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；

　　2、以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；

　　3、中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；

　　4、开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，然后组长组织在本年组开展假期布置的活动，进行展示评比，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；

　　5、活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。

　　小学春节活动方案 2

　　一、活动要求

　　深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

　　二、活动内容

　　学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的`教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。

　　三、参与方式

　　家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。

　　四、上报时间：

　　开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

　　2、要不同视角、多种活动内容。

　　3、制作精美、像素清晰，a4相纸能清晰打印。

　　小学春节活动方案 3

　　一、活动主题：

　　“创建文明、和谐、安全校园”

　　二、活动目的：

　　通过迎新年庆祝活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为般阳路小学教育开创灿烂、辉煌的明天!

　　三、活动时间：

　　12月31日下午

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、参加人员：

　　全体同学、教师

　　六、活动形式：

　　以班级为单位组织庆元旦活动

　　七、相应活动

　　1、以“庆祝元旦”为主题出一期展板、黑板报，29号下午检查展板、30号下午检查黑板报。

　　2、31号下午的组织庆祝活动，学校领导检查。

　　3、学生活动结束后(两节课后)教师体育健身活动。

　　八、注意事项

　　1、安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。准备了零食的.班级尤其要注意食品卫生，不买过期食品，不买学生不易多吃的食品。

　　2、礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在联欢过程中，懂礼貌，不争食，不乱扔果皮纸屑，会后要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外(即学校各空地)开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。

　　小学春节活动方案 4

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

　　一至六年级：

　　1、参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　2、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的'带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　3、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　4、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　5、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　三至六年级：

　　6、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　7、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　8、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　9、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　10、日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

　　三、活动要求

　　1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　2、“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。

　　小学春节活动方案 5

　　一、活动时间

　　寒假、春节期间和新学期开学后

　　二、活动主题

　　优秀传统文化在我身边

　　三、活动对象

　　全校少先队员

　　四、活动内容

　　1、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。

　　2、参观当地一个历史名胜。在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

　　3、学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

　　4、为长辈做一件事情。寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的'传统美德。

　　5、做一次文明宣传员。寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

　　6、制作一张传统文化节日小报。通过搜集春节、元宵节的习俗资料，自己制作一张小报，了解传统文化习俗。

　　小学春节活动方案 6

　　一、活动主题

　　以春节辞旧迎新、传统文化、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再传承”。

　　二、活动时间

　　20xx年2月9日—19日

　　三、活动内容

　　【活动一】我知道的过年习俗

　　学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求一二年级学生以绘画形式、三至六年级学生以手抄报等形式完成收集作业。上交方式：学生将个人作品（注明：班级、姓名）拍高清发送到各班级群，各班上报班主任群至少3幅优秀作品。

　　【活动二】美妙春联我收集

　　为加深师生们对中华传统文化的理解、传承，丰富精神文化生活，营造了浓厚的节日氛围，请同学们为自己家写春联，或者与好的春联进行合照，发至班级群。

　　【活动三】经典我诵读

　　开展经典诵读春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐，传承学习优秀文化。请同学们将自己诵读作品视频发送到班级群。

　　【活动四】制作民俗食品

　　春节即将到来，同学们知道的民俗食品有哪些呢，快来和我们的`家人一起制作吧，别忘了将制作的照片发至班级群。

　　小学春节活动方案 7

　　一、活动主题：

　　喜迎新春，共庆佳节

　　二、活动目标：

　　1、让学生深入了解春节的传统文化和习俗，培养对中华优秀传统文化的热爱。

　　2、通过集体活动，增强学生的团队协作能力和交际能力。

　　3、通过实践活动，让学生在欢快的氛围中体验春节的乐趣。

　　三、活动内容：

　　1、春节知识讲座：邀请老师或社区文化专员为学生们讲解春节的历史由来、各地习俗、传统美食等知识，加深学生对春节文化的理解。

　　2、手工制作活动：

　　（1）剪窗花：组织学生动手剪出各种寓意吉祥的.窗花，体验民间艺术的魅力。

　　（2）写春联：邀请书法老师指导学生书写春联，感受汉字的艺术美和春联的美好寓意。

　　3、庆祝晚会：学生们可以准备一些与春节相关的歌曲、舞蹈、小品等节目进行表演，同时也可以安排包饺子、做汤圆等活动环节，让孩子们亲身体验春节的传统习俗。

　　4、春节主题画展：可以提前布置一个春节主题绘画比赛，让孩子们用画笔描绘他们心中的春节，展示作品并进行评奖。

　　5、“送祝福”活动：每位同学可以自制一张新年贺卡，写上对同学、老师及家人的祝福，增进彼此间的友情和亲情。

　　四、活动时间：

　　春节前一周

　　五、活动地点：

　　学校教室、多功能厅以及户外操场等地

　　六、活动预期效果：

　　通过此次春节系列主题活动，不仅能让学生在欢乐祥和的气氛中度过美好的节日时光，更能使他们深刻感受到中华民族传统文化的独特魅力，从而进一步提升民族自豪感和文化自信心。

　　小学春节活动方案 8

　　一、活动主题：

　　欢欢喜喜过大年，传统文化我传承

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解并体验中国春节的传统文化和习俗。

　　2、通过实践活动，培养学生的动手能力和团队协作精神。

　　3、增进学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　三、活动内容与形式：

　　1、春节知识讲座：邀请老师或社区专家为学生们讲解春节的历史起源、传统习俗以及各地的特色民俗活动等。

　　2、手工制作活动：

　　制作窗花：组织学生学习剪纸艺术，亲手剪出各种寓意吉祥的窗花。

　　写春联：指导学生书写春联，理解春联的含义及对仗之美。

　　制作红包袋：利用美术课时间，让学生设计并制作个性化的`红包袋。

　　3、年俗体验活动：

　　包饺子大赛：在食堂举行包饺子比赛，让孩子们亲自动手体验这项传统年俗。

　　挂灯笼、贴春联：在校园内挂灯笼、贴春联，营造浓厚的新年氛围。

　　4、文艺汇演：

　　组织一场春节主题的文艺汇演，包括唱春节歌曲、朗诵春节诗词、表演小品等。

　　5、“新年祝福语”征集活动：鼓励学生写一段送给家人、朋友或者老师的祝福语，培养感恩之心。

　　四、活动时间：

　　寒假前一周至开学后一周，覆盖整个春节假期。

　　五、活动总结：

　　活动结束后，组织学生分享活动体验，撰写活动心得，并对优秀作品进行展示和表彰。

　　小学春节活动方案 9

　　一、活动主题：

　　欢庆新春，传承文化

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解并感受中国传统春节的文化内涵和习俗。

　　2、通过实践活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。

　　3、通过活动，增强班级凝聚力，营造欢乐祥和的节日氛围。

　　三、活动内容及形式：

　　1、春节知识讲座：邀请老师或社区专家讲解春节的历史由来、各地习俗以及相关故事传说，让学生深入了解春节文化。

　　2、手工制作活动：

　　制作窗花：指导学生用红纸剪出各种寓意吉祥的图案，如福字、鞭炮、灯笼等。

　　写春联：组织书法课，让学生尝试写春联，体验中国传统文化的.魅力。

　　制作小手工：如做红包、编织中国结等。

　　3、年俗体验活动：

　　包饺子大赛：组织学生们分组进行包饺子比赛，让孩子们亲手体验这项传统年俗。

　　舞龙舞狮：观看专业表演，并在安全指导下尝试简单的舞龙舞狮动作。

　　4、春节主题班会：

　　学生们可以准备与春节相关的节目表演，如朗诵春节诗词、演唱新年歌曲、表演短剧等。

　　5、“我家的春节”分享会：鼓励学生在春节后分享自己家中的春节庆祝方式和有趣的故事，增进彼此对中国多元春节文化的理解。

　　四、活动时间：

　　活动可在春节前后的寒假期间或者新学期开学初进行。

　　五、活动总结：

　　活动结束后，对表现优秀的学生给予表彰，同时组织学生进行活动心得交流，深化对春节文化的理解和认识。

　　小学春节活动方案 10

　　一、活动主题：

　　欢庆新春，传承文化

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解和感受中国春节的历史文化内涵。

　　2、提高学生的实践操作能力和创新能力。

　　3、培养学生热爱生活、热爱集体的情感。

　　三、活动内容及形式：

　　1、春节知识讲座：通过PPT、视频等形式向学生们介绍春节的由来、习俗、传统食物等知识，加深他们对春节文化的理解。

　　2、手工制作活动：

　　春联创作：组织学生学习春联的基本格式，并亲手书写寓意吉祥的春联。

　　窗花剪纸：邀请专业老师教授剪窗花技巧，让学生体验并亲手制作属于自己的窗花。

　　制作灯笼：准备材料，指导学生制作各种富有创意的`节日灯笼。

　　3、庆祝活动：

　　组织小型春节联欢会：鼓励学生表演与春节相关的歌舞、小品、朗诵等节目。

　　年夜饭模拟体验：在校园餐厅或教室举办一场模拟年夜饭活动，让学生亲手包饺子，体验团圆饭的氛围。

　　4、志愿服务活动：组织学生为社区老人或困难家庭送温暖，写春联、贴窗花、赠送礼物等，弘扬尊老爱幼的传统美德。

　　四、活动时间：

　　寒假前一周至春节期间

　　五、活动总结：

　　活动结束后，组织学生分享活动中的收获与感悟，引导他们将所学的春节传统文化知识融入日常生活，进一步传承和发扬中华优秀传统文化。

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