幼儿园水污染应急预案

　　在生活、工作和学习中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，可能需要提前进行应急预案编制工作。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园水污染应急预案，欢迎大家分享。

幼儿园水污染应急预案

幼儿园水污染应急预案1

　　为增强我校饮用水卫生安全工作，进一步提升学校公共卫生工作水平，切实保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提升学校应对饮用水污染突发事件的处理水平，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校饮用水卫生管理要求》的要求，特制定本预案。

　　一、工作目标

　　通过制定突发饮用水污染事件应急工作预案，建立健全应急处理机制，有效预防与控制我校饮用水污染突发事件的发生，切实保障全体师生的身体健康和生命安全。

　　二、组织机构

　　建立和健全学校突发饮水污染事件的处理组织机构，以便发生饮水污染事件后能快速即时地处理。我校成立突发饮用水污染事件的领导小组：

　　1、总指挥：校长(汪慧)

　　2、专职报告：安全副校长（朱玉刚）。

　　事件发现人第一时间向学校安办报告，安办立即启动饮用水应急预案。专职报告人根据安办调查情况向教体局安全服务中心和区疾控中心报告事件发生的情况和初步处理情况。

　　3、救治：医院医生、学校保健教师及相关人员

　　4、现场保护：安办及相关人员

　　5、协助调查：校长、安办、总务处、学校饮用水服务公司

　　三、发生饮用水污染事件应急处理机制

　　学校一旦发生饮用水污染事件，立即启动饮用水污染事件应急处理机制，具体措施如下；

　　1、立即停止饮用水的供应。

　　2、相关人员立即赶到现场，迅速组织人员，积极采取措施。

　　3、做好第一时间抢救并协助卫生机构救治患者，做好记录并通知家长。

　　4、做好其他在校师生，工作人员的安抚工作，各班主任老师管理好各班的学生，以防止出现混乱的局面。

　　5、学校专职报告人立即上报上级行政主管部门，同时报张店区疾病控制中心。

　　汇报内容：

　　(1)报告饮用水污染造成不适的师生人数、症状及第一例发生时间。

　　(2)学校责任人和联系电话。

　　(3)当前状况和紧急处理措施。

　　(4)报告时间和报告人。

　　6、安办负责保留水样、装置容器、设备和现场，积极配合相关部门实行调查并按各部门的要求如实提供相关材料和样品。并在各部门配合下，认真落实卫生行政部门要求采取的.其他措施，把事态控制在最小范围。

　　7、必要时报告公安、工商部门。

　　四、做好预防工作

　　1、切实加强饮用水的日常监测，完善学校净水设备滤芯更换记录和消毒记录，明确更换和消毒时间、责任人等记录，经常对饮用水卫生进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　2、加强饮用水卫生健康教育，提高师生的自我保护能力。

　　（1）按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式

　　（2）结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗、广播等宣传途径，大力宣传、普及防治饮用水污染突发事件的相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。

幼儿园水污染应急预案2

　　为了加强学校饮水卫生安全工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高幼儿园应对饮水污染突发事件的处置能力，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或者消防突发事件的危害，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，幼儿园的安全关系到千家万户，关系到每个幼儿的健康成长，保障校园安全是至关重要的，那么只有做好应急措施才能更好地维护校园安全。水在幼儿园生活中是不可缺少的，特别是饮用水的安全，这直接关系到师生的生命健康。

　　二、工作要求

　　1、普及饮用水突发污染事故防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　　2、完善突发饮用水突发污染事故的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保水污染事故事件不在园内蔓延。

　　三、组织机构

　　（一）领导小组

　　为切实加强我园安全保卫工作的领导，负责组织领导全校的安全保卫工作

　　组长：朱云芳

　　副组长：徐俊

　　组员：张建华徐大弟李红先朱丹萍孙佳航孙芳郁建伟

　　（二）工作职责

　　在事件应急处理领导小组的统一领导下，具体安排水污染事件应急预案的组织和实施；相关部门按照应急预案的要求迅速开展应急救援工作，力争将损失降到最低程度。根据预案实施过程中存在的问题和危机的变化，及时对预案进行调整、修订、补充和完善。配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后安抚工作。适时发布公告，将危机的原因、责任及处理决定公布于众，接受社会监督。

　　1.在幼儿园突发污染事故领导小组的统一领导下，指导和落实幼儿园水污染事故防治的各项工作。

　　2.监测、汇总和收集幼儿园突发污染事故的信息分析、研究我园结合宁国市防治工作形势，提出幼儿园防治突发事件的对策，制订本园的突发污染事故和传染病事件应急预案。

　　3.根据不同季节和情况宣传污染事故。

　　4.指导、落实并督察幼儿园防治突发污染事故的措施的落实情况。

　　5.总结、推广各地、各园处置突发事件的经验和做法。

　　6.根据突发污染事故分级预警控制措施的相关要求，对幼儿园的教学安排及其他相关工作作出及时调整。

　　7.确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　8.及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发污染事故的.发生情况。

　　(三)工作原则

　　1.预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发水污染事故的防治知识，提高全体员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2.依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对水污染事故的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；在镇政府的统一领导下，成立本园水污染事故防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发污染事故的防治工作。

　　3.条块结合，以块为主

　　突发污染事故的预防与控制工作实行幼儿园园务、后勤部及各班级结合，以各班级为主、园务管理。

　　4.快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　四、发生饮水污染事件应急处理机制:

　　（一）条件:幼儿园发生生活用水、饮用水污染事件。

　　（二）处理办法:

　　1.立即停止生活用水、饮用水的供应。

　　2.迅速对发生不适症状的师生进行应急处理，送到就近医疗卫生机构检查。

　　3.迅速上报上级教育行政部门，同时报市疾病控制中心。

　　（三）汇报内容:

　　1.报告饮水污染造成不适的师生人数、症状及第一例发生时间;

　　2.学校责任人和联系电话;

　　3.目前状况和紧急处理措施;

　　4.报告时间和报告人。

　　（五）协助卫生机构救治患者，做好登录并通知家长。

　　（六）保留水样、装置容器、设备和现场。

　　（七）配合卫生行政部门进行调查并按各部门的要求如实提供有关材料和样品。

　　（八）落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

　　五、预防措施

　　（一）高度重视，切实加强对幼儿卫生工作的领导和管理

　　（二）定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。

　　（三）幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消防安全隐患。

　　（四）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

　　六、保障措施

　　（一）组织机构保障

　　幼儿园应成立突发公共卫生事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室。具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

　　（二）人力资源保障

　　幼儿园应按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具有高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技术的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

　　（三）财力和物资保障

　　幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

幼儿园水污染应急预案3

　　一、针对“饮水安全”开展宣传教育工作

　　1、做好宣传工作

　　利用宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“直饮水卫生”知识的了解。

　　2、增强自我保护意识

　　提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。

　　3、落实班主任工作责任制度

　　班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生3例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。

　　二、日常工作措施

　　1、强化督查：在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

　　2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。

　　3、加强业务培训：加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

　　4、添置设备：学校要对照配备标准，落实直饮水安全设施的配备。

　　三、事故应急处理

　　1、报告制度。A、因停自来水而造成师生饮用水停水的.，应立即报告后勤处，由后勤处统一到大型超市采购由名优企业生产的瓶装水分发到每个班级。B、因饮用水安全事故发生的，必须第一时间报告。具体为：发现少量（3人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长报教育管理组织备案；发现较严重饮用水安全事故（指出现严重中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当卫生行政门，同时立即启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。如校内饮用水被污染，应立即停止使用可疑水源，或突发校内停水，由校长负责救援指挥，总务处负责组织人员就近调水。

　　3、医疗求援。学校发生较严重饮用水安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　5、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后，应立即封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。

　　6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、事故责任追究

　　1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

幼儿园水污染应急预案4

　　一、深化认识，增强饮用水源保护的责任感和紧迫感

　　近年来，区委、区政府高度重视饮用水安全工作，全面启动实施了饮用水源地保护工程，切实加强了对水资源保护和水污染防治，取得了一定成效。但目前全区饮用水源保护工作中还存在生活污染、面源污染、水源地水质污染、缺乏备用水源、应对水源突发污染事件能力薄弱等突出问题。加强饮用水源保护工作直接关系到广大人民群众的身体健康和切身利益，直接关系到社会稳定和经济发展。各镇街、各部门必须充分认识保障饮用水源安全的重要性和紧迫性，加强领导，加大投入，落实经费，采取措施，切实抓好饮用水源安全保障工作。

　　二、加强监管，共同维护饮用水源安全

　　一是彻底清理整治饮用水源保护区内污染源。各镇街、有关部门各司其职、相互配合，全面取缔饮用水源保护区内所有排污口、违规码头、畜禽养殖场、网箱（围栏）及投饵性养殖、燃油机动船舶、餐饮娱乐船等污染源，取缔饮用水源保护区内旅游、游泳和其他可能污染饮用水源的活动项目，严禁在饮用水源区内承包养鱼、肥水养鱼、喷施除草剂及相关化学制剂、农药、化肥等污染饮用水源行为，完善饮用水源保护区内收运系统，采取有效措施杜绝保护区内倾倒任何垃圾，确保饮用水源保护区内无污染源。

　　二是切实加强农业面源污染防治。饮用水源陆域200米保护区内禁止使用高残留或剧毒农药，推广测土配方施肥，强化饮用水源保护区内农药、化肥等农业投入品的监管，大力推广沼气池建设，有效控制农业面源污染。

　　三是严格项目审批。禁止审批有可能对饮用水源地造成污染隐患的旅游、餐饮（含农家乐）、娱乐、工业、养殖和新建废水不能外排的商住楼（含水库管理房）等项目的开发。

　　四是着力调整和优化供水水源结构。对饮用水源地水质不符合饮用水要求或存在环境风险隐患等不适宜作为饮用水源的，要及时采取调整取水点或实施供水资源整合等措施，解决饮用水源地水质安全问题。

　　三、明确职责，形成齐抓共管的工作格局

　　饮用水源保护涉及方方面面，需要各镇街、各部门密切配合，共同维护饮水安全。

　　区环保局对饮用水源保护工作实施统一监督管理，负责定期对城市、镇街集中式饮用水源地水质进行监测，监督、检查饮用水源保护区内水污染防治法律、法规的执行。

　　区水务局负责全区水资源的管理和水源的日常保护工作，协同环保部门对水污染防治实施监督，加强对供水企业的指导和培训。会同有关部门制定饮用水供水计划，合理设置取水口，按照饮用水源保护区水污染防治规划调整不合理的取水口，负责督促有关单位对饮用水源保护区的排水管网设施和污水处理设施的建设管理。加强对水库管理所的监管，做好水库日常巡查工作，及时掌握饮用水源保护区动态变化，发现问题，依法处理并及时报告。

　　区安监局负责饮用水源地企业的.安全检查，督促企业制定切实可行的安全事故应急预案，监督企业配套建设安全应急处理设施，防止因安全事故诱发饮用水源污染事故。

　　区卫生局负责对全区集中式供水企业的出厂水、末梢水开展定期和不定期监测和监督管理。

　　区农委要制定相应措施，加强对饮用水源保护区内农药、化肥施用和禽畜粪便处理等管理，取缔饮用水源一、二级保护区的水产养殖、畜禽养殖，防止种、养殖业污染饮用水源地。

　　区林业局负责饮用水源保护区的水源涵养林及相关植被的保护和管理。

　　区交通局、公安局负责牵头交通安全事故污染处置，避免污染饮用水源地，制定危化品危废运输线路时，应综合考虑饮水源保护。

　　各供水企业要完善企业内部管理制度，严格落实岗位责任制，规范操作程序，提高制水质量，确保饮水安全。

　　各镇街要切实按照属地管理原则，对当地饮用水源质量负责，完成现有污染源的清理整治，落实保护措施，保护饮用水源保护区标志牌、界桩，负责清除饮用水源保护区陆域的废渣、垃圾。同时加快场镇基础设施建设，加大生活污染的治理力度，加快备用水源建设步伐。

　　各镇街和各部门在饮用水源保护工作中要各司其职、密切配合，建立联动机制，形成齐抓共管的良好局面，切实做好饮用水源保护工作。

　　四、结合实际，健全完善长效机制

　　一是完善饮用水源安全保障应急机制。各镇街要制定和完善饮用水源突发事件的应急预案，城区集中式饮用水源地的应急预案由区水务局牵头，会同相关镇政府制定和完善。建立健全以应急指挥机构、技术、物资和人员保障系统为核心的应急指挥系统，配备应急装备和监测仪器，落实处置措施，认真执行重大事件值班、报告和处理制度，形成有效的预警和应急救援机制。一旦发生饮用水源水质污染事件，要及时启动应急预案，切实保证应急监测、处置、信息发布等各项措施落实到位。同时定期开展预警应急演练，有效防范饮用水安全风险。

　　二是加强巡查监测工作。水务局下属各水库管理所要建立巡查监管制度，落实具体人员，明确工作职责，对可能出现的水污染情况进行巡查，预防水污染事件发生，发现问题要及时依法处理并及时上报，加大对库区、附近河道里漂浮物的打捞清运力度。区卫生局、区环保局及供水单位要按照各自职责切实做好相应的水质监测工作，定期向社会公布水质状况。

　　三是加强法律法规宣传教育。要充分利用广播、电视等新闻媒体，采取多种有效形式，深入饮用水源地镇街，广泛开展环境保护法律法规宣传教育，加大饮用水水源保护工作的宣传力度，形成保护饮用水源地人人有责、人人有为的良好社会氛围，促进饮用水水源保护工作的深入开展。

幼儿园水污染应急预案5

　　为贯彻落实教育部、市教委关于加强学校安全工作的指导精神，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生规范》，加强学生饮水卫生，为增强学校疾病预防与控制意识，预防饮用水突发事故的发生，保障师生身体健康，结合我校的实际，特制定饮用水突发事故应急处理预案。

　　一、组织机构

　　组长：王音（校长、书记）

　　副组长：孙玲玲（副书记）

　　组员：倪玉香（卫生老师）、陈丽静（总务主任）、各班主任

　　二、事故防范制度

　　1、成立预防及应急处理小组，明确分工，实行组长负责制。副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

　　2、重视宣传教育

　　（1）应普及卫生知识，利用黑板报、广播、墙报等各种形式做好饮水卫生的`宣传，正确认识，做好防范。

　　（2）组织机构内的各组员应认真学习《中华人民共和国食品卫生法》、《生活饮用水卫生规范》根据学校饮用水的卫生要求，依法对饮用水进行卫生监督。

　　3、卫生室落实监控制度

　　（1）督促有关人员持证上岗，同时要加强饮水从业人员的管理，做到每年一次体检。

　　（2）严格消毒制度，定期对饮用水的水源、水罐、水管、藏水间、饮水机等严格消毒。

　　（3）班主任每天要认真做好学生的晨检工作，发现学生身体不适或异常及时报告学校饮用水领导小组，并与家长取得联系。如发现发热病人及时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。

　　三、事故应急处理方案

　　一旦发生生活饮用水污染造成师生中毒故立即启动学校饮用水突事件应急机制，学校和相关部门应做好以下应急处置工作：

　　1.即刻向当地政府报告，通知当地和邻近的医疗单位，在政府的领导下，开展必要的救护工作。同时立即向县疾病预防控制中心、县卫生执法监督所和教育局相关股室报告饮用水染被污染情况、学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等。

　　2.通知有关供水企业或自备管理相关人员，迅速采取控制措施和临时供水措施，并通过多种媒体向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自饮用被污染的水。

　　3.当水质污染严重，学校调整水处理工艺后仍不能达到《生活饮用水卫生规范》要求时，如系化学性污染，供水区范围内没有发现《生活饮用水卫生规范》人群身体不适等异常现象，应及时向学生通告，不能饮用已被污染的水，只可用于冲洗卫生间、浇花等；如系致病性微生物污染，应立即暂停供水，同时，采取应急供水措施，运送安全卫生的生活饮用水。

　　4.当生活饮用水受到强毒物质（如氰化物）污染时，应立即停止供水，不得饮用。另找水源，保证师生饮水需求。同时，采取措施，尽快使水源水质达到《生活饮用水卫生规范》的要求。

　　5.积极协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

　　四、其他

　　1、发生事故后，当事人或责任水管员应及时向学校领导小组汇报，不得迟报、瞒报。

　　2、对未能尽责而发生饮用水事故的有关人员，学校将视其情节轻重给予相应的处罚和责任追究。

幼儿园水污染应急预案6

　　为做好我园水污染事件发生控制工作，保障全园师生的身体健康和生命安全，特制定幼儿园预防水污染应急预案如下：

　　1、水污染事件应急处理原则：

　　1、幼儿园成立传染病流行应急领导小组，由园长和后勤园长及名班班主任，指挥并调查分析及处理。

　　成立领导小组：

　　组长：秦文娟

　　副组长：谢强谢畅，刘小敏，李孟文

　　组员：黄胜平、唐定美、唐娥、沈映、陈梦笔、吕叶子、

　　陈雪星、袁博、吴小玉

　　2、一旦发现水污染事件发生，各级负责人按照职责分工，逐级上报到业务园长，业务园长调查分析后在30分钟内上报园长，园长调查核实后在1小时内上报上级行政及有关主管部门。

　　职责分工：

　　园长：负责全园师生突发公共卫生事件指挥领导，上报上级主管部门。

　　副园长：负责指挥协调各工作组应急处理各种突发事件，向园长及时汇报情况。

　　后勤园长：一旦有水污染事件发生，后勤组要及时提供必须的备品、物资、经费及生活服务，同时做好安全保卫工作。

　　考研组:组织各班班主任全力支持突发事件的应急处理，正确教育引导师生强化体能锻炼，提高免疫力。

　　以上各组要协调相互之间联系，开通电话、收集、处理相关信息，对突发事件调查分析，及时上报。

　　3、幼儿园提高对卫生保健及健康教育工作的认识，在当地卫生有关部门的指导下，加强对全园师生进行卫生知识的宣传和健康教育工作。

　　4、幼儿园每学期安排各班老师和幼儿参加卫生知识学习和培训。

　　2、当幼儿园发生水污染事件时：

　　1、幼儿园立刻切断污染水源，禁止师生饮用，并及时供给清洁卫生水，以保证师生用水。

　　2、园长负责以最快的通讯方式向教育主管部门、当地有关部门报告：报告内容有单位名称、地址、人数、水污染情况等。

　　3、如有受害师生，要及时接受检查治疗，做好隔离、消毒工作，防止再次受害。

　　4、保健员负责协助当地教育、卫生行政部门及有关部门做好水污染信息的收集和分析报告，并做好相关卫生工作措施的.落实工作，做好师生及家长的宣传教育工作。

　　3、其他

　　1、幼儿园的厕所、卫生间必须达到卫生标准，每天清洗两次，每周清理消毒一次。

　　2、幼儿园的休息室、活动室每周进行一次卫生消毒，学生的餐饮必须由学校和食堂管理员把关。

　　3、幼儿园建立24小时值班制度，保证信息通畅，各级负责人按到紧急情况立即向上级领导报告。

　　4、如果各级负责人管理不利，使突发事件生成不应有的损失，要追究相关人员责任。

幼儿园水污染应急预案7

　　一、目的

　　为了切实保证学校生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝学校生活饮用水水污染事故的发生;同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。

　　二、成立组织机构及主要职责

　　为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的.统一领导，实施应急处理，成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。

　　1、生活饮用水污染事故应急处理领导小组

　　组长:李涛

　　副组长：

　　成员:

　　2、组长主要职责:负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。

　　3、组员主要职责:主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署，负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。

　　三、生活饮用水污染事故应急处理

　　1、组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。

　　2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。

　　3、当出现生活饮用水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

　　4、发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝;在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。

　　5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。

　　四、预防措施

　　1、建立健全本单位各项供水卫生管理制度:形成由饮用水卫生管理员纳洪忠主抓，供管水人员具体执行的管理模式，并逐一认真落实，达到实效。

　　2、饮用水有关法律法规、标准规范及有关卫生要求，使其知法、懂法、自觉守法，不断增强依法供水、管水的法制观念和责任意识，按要求履行其职责及义务，保证所供给的生活饮用水卫生质量;同时开展生活饮用水污染事故应急处理及救援知识专门培训和教育，增强水污染事故防范意识和应对能力，必要时进行现场实地演练。

　　3、加强生活饮用水供水设施消毒和水质卫生监测工作:加强对二次供水设施做好卫生防护、保暖桶定期清洗消毒等工作，针对水污染事故多发季节和环节定期进行设备检查维修，发现存在水污染事故隐患立即采取行之有效的措施，及时消除隐患。

幼儿园水污染应急预案8

　　为进一步健全校内安全防范机制，有效防止意外事故的发生，保障学生的人身安全，保证突发事件发生后学校正常教学秩序的进行，学校特制订了饮用水卫生管理事件应急处理预案。

　　一、学校成立饮用水卫生管理事件应急小组

　　组长：王怀亭　丁光顺

　　副组长：丛德华杨怀江

　　组员：李波　李龙　薛少臣　闫发增　王才亭　常学芹　柴寿修　安宝良　徐全健

　　二、饮用水污染预防措施

　　（一）按时召开学校安全工作会议，通报全校校园安全工作情况和传达上级有关指示。

　　（二）建立和完善学校安全管理工作制度和机制。

　　（三）红外线报警装置能正常运行。

　　（四）加强对学校教育、教学和生活设施、饮水设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。

　　（五）学校有专职人员负责学生的饮水安全。

　　（六）学校有专职人员负责对学校使用的制水、供水设备的维护和保养。

　　（七）在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知。

　　三、饮用水污染紧急处理程序

　　（一）学校一旦发生突发事件，封存污染源立即向校长室报告，在校长的统一指挥下开展工作。

　　（二）由办公室负责向有关部门报告情况。

　　（三）卫生室为第一集中病人的场所。卫生老师、总务处负责积极救治患者，及时将患者护送医院诊治。

　　（四）总务处负责保护现场，安排有关工作人员的集中待查和疏散其他的学生。

　　（五）团委书记、政教主任、级部主任、班主任负责学生情绪的安抚、学生家长的'联系和接待工作。

　　（六）教导处负责课程的临时调整，公共教室的调配工作。

　　（七）校长负责全校突发事件的处置和协调。

　　（八）全组工作人员均有责任积极配合上级部门的调查，并按上级有关部门的要求采取措施，将事态控制在最小范围。

幼儿园水污染应急预案9

　　为做好我园水污染事件发生控制工作,保障全园师生员工及幼儿的身体健康和生命安全，特制定预防水污染事件发生的应急预案如下：

　　一、水污染事件应急处理原则：

　　1、幼儿园成立传染病流行应急领导小组，由园长和主管后勤负责人和各班班主任，指挥并调查分析及处理。

　　成立领导小组：

　　组长：张黎

　　副组长：邹全新

　　组员：邹明刘选成

　　2、一旦发现水污染事件发生，各级负责人按照职责分工，逐级上报，园长调查分析核实后在1小时内上报上级行政及有关主管部门。

　　职责分工：

　　园长：负责全园师生员工及幼儿突发公共卫生事件指挥领导，上报上级主管部门。

　　副组长：负责指挥协调各工作组应急处理各种突发事件，向园长及时汇报情况。

　　组员：一旦有水污染事件发生，及时提供必须的备品、物资、经费及生活服务，同时做好安全保卫工作。

　　各班班主任：组织各班教师全力支持突发事件的.应急处理，正确教育引导师生强化体能锻炼，提高免疫力。

　　以上各组要协调相互之间联系，开通电话，收集、处理相关集信息，对突发事件调查分析，及时上报。

　　3、幼儿园提高对卫生保健及健康教育工作的认识，在区卫生有关部门的指导下，加强对全园师生员工及幼儿进行卫生知识的宣传和健康教育工作。

　　4、幼儿园每学期安排各学年教师、幼儿教师参加卫生知识学习和培训。

　　二、当幼儿园发生水污染事件时：

　　1、幼儿园立刻切断污染水源，禁止师生饮用，并及时供给清洁卫生水，以保证师生用水。

　　2、园长负责以最快的通讯方式向教育主管部门、区有关部门报告：报告内容有单位名称、地址、人数、水污染情况等。

　　3、如有受害师生，要及时接受检查治疗，做好隔离、消毒工作，防止再次受害。

　　4、主管园长负责协助区教育、卫生行政部门及有关部门做好水污染信息的收集和分析报告，并做好相关卫生工作措施的落实工作，做好师生及家长的宣传教育工作。

　　三、其他

　　1、幼儿园的厕所、卫生间必须达到卫生标准，每天清洗两次，每周清理消毒一次。

　　2、幼儿园的休息室、活动室每周进行一次卫生消毒，学生的餐饮必须由学校和食堂管理员把关。

　　3、幼儿园建立24小时值班制度，保证信息通畅，各级负责人按到紧急情况立即向上级领导报告。

　　4、如果各级负责人管理不利，使突发事件造成不应有的损失，要追究相关人员责任。

幼儿园水污染应急预案10

　　为了提高我校预防和控制突发饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定结合我校实际，特制定突发饮用水污染事件应急预案。

　　一、工作目标

　　普及饮用水污染卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识，有效预防与控制学校饮水污染突发事件的发生切实保障全体师生的身体健康和生命安全。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染事件不在校园内蔓延。

　　二、领导小组

　　组长：刘洪金

　　副组长：刘坤金

　　组员：

　　三、发生饮用水污染事件的应急处理措施

　　1、立即停止生活用水、饮用水的供应

　　2、迅速上报上级教育行政部门，同时报疾病控制中心和卫生监督所。报告内容:饮水污染造成不适的师生人数、症状及第—例发生时间，目前状况和紧急处理措施。

　　3、协助卫生机构救治患者，做好登记并通知家长。

　　4、保留水样、装置容器、设备和现场。

　　5、配合建设部门和卫生行政部门进行调查并按各部门的要求如实提供有关材料和样品。

　　6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

　　7、必要时报告公安、工商等部门。

　　四、做好预防工作

　　1、切实加强饮用水的日常监测。经常对饮用水卫生进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

　　3、加强饮用水卫生健康教育，提高师生的自我保护能力。

　　①按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的'卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式

　　②结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播等宣传途径，大力宣传、普及防治饮用水污染突发事件的相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。

幼儿园水污染应急预案11

　　根据上级有关部门对学校生活饮用水卫生安全工作的要求，结合我校实际，本着“安全第一，预防为主”的原则，特制定我校生活饮用水污染应急预案。

　　一、应急领导小组人员及分工：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX XXX XXXX

　　二、活饮用水日常管理：

　　１、学校学生生活饮用水及自备水源，应经当地疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

　　2、由专人负责抽水、烧水、供水、消毒及管理设备设施。抽水房上锁，对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送疾控中心检测一次。

　　3、开水房锅灶每次使用前必须进行清洗，保温桶每日使用前进行清洗和消毒方能使用，并做好记录。开水须烧开达到100℃，提供给学生直接饮用的开水应降温到50-60℃后才提供饮用，开水桶应上锁，确保学生安全。

　　4、饮用水管理员负责每日对自备水质进行监测：通过目测、鼻嗅、口尝和简单的化学试纸测定等手段，监测学校水质是否有变化。

　　三、事故报告：

　　1、学校疑似饮用水污染事故突发后，饮用水管理员或当事人应立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即报告校长并保留水样。

　　2、校长接到事故报告后，立即通知其它安全领导小组成员赶到现场进行初步确认。

　　3、事故初步确认后，校长在10分钟内向县教育局、疾控中心（乡镇卫生所、）镇政府等上级相关部门报告。

　　四、应急处理：

　　1、在校长向相关部门报告同时，领导小组副组长立即组织对校内已经饮用过污染水的师生进行清理，小组成员对水源、设施、现场等进行保护，维持秩序。

　　2、班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的.学生到指定地点休息、观察，等候医护人员进行紧急救护；如有学生出现异常症状，由小组成员进行初步处理；小组成员和班主任协助医务人员进行紧急救护。

　　4、小组成员负责协同其它教师联系家长并组织学生在教室休息或自习。

　　5、小组成员负责接待到校家长，并进行安抚、慰问。

　　6、由华建国联系干净水源到学校，以满足师生正常的饮水、生活需求。

　　五、善后处理：

　　1、成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进行慰问安抚。

　　2、领导小组协调各方面关系，协助相关部门查找污染原因，积极配合专业部门人士消除污染，尽早恢复学校正常用水。

　　3、正确接待媒体，有效避免负面报道。

　　5、小组成员负责接待到校家长，并进行安抚、慰问。

　　6、由华建国联系干净水源到学校，以满足师生正常的饮水、生活需求。

　　五、善后处理：

　　1、成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进行慰问安抚。

　　2、领导小组协调各方面关系，协助相关部门查找污染原因，积极配合专业部门人士消除污染，尽早恢复学校正常用水。

　　3、正确接待媒体，有效避免负面报道。

幼儿园水污染应急预案12

　　学校依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《生活饮用水卫生监督管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规，以及《国家突发公共卫生事件应急预案》《上海市突发公共卫生事件专项应急预案》等应急预案的要求，结合实际情况制订学校饮用水突发卫生事件应急预案。

　　一、应急领导小组

　　1.突发公共卫生事件应急领导小组为学校突发公共卫生事件应急处理的指挥机构，在上级有关部门的统一领导下，负责对本学校内饮用水突发卫生事件的组织、指挥，协调与落实学校饮用水突发卫生事件的应急处理。

　　2.学校饮用水突发卫生事件应急领导小组组成及职责

　　组长：李惠琴，统一协调指挥全校饮用水突发卫生事件的应急处理工作。

　　副组长：刘泓、朱玮，协助校长做好饮用水突发卫生事件的应急处理工作。

　　组员：

　　陆海峰校办主任：负责协调、沟通学校各部门之间的关系，落实上级指示。

　　叶琼德育处主任：负责做好人员的协调工作、负责日常监测、负责做好宣传教育工作，提高全体师生的预防意识和防护能力；为学校防控饮用水突发卫生事件工作提供舆论支持。

　　徐桂兰总务处主任：负责保障学校饮用水突发卫生事件期间物资供应；负责学校饮用水设施设备的进购、安装以及日常卫生管理工作。

　　韩冰教导处主任：负责上报教师每日健康状况。

　　俞元英．杨国珍校医：是全校应对学校饮用水突发卫生事件的业务主管，负责学校饮用水突发卫生事件工作的组织管理、业务指导与监督检查，提供日常培训指导。负责上报学生每日健康状况。

　　赵文龙学校食堂管理员、负责本部门的饮用水设施设备的卫生、消毒工作。

　　黄瑾、张珏、冯敏华、朱丽琴、唐天灵、张莺莺、葛斌、顾名翠、葛成芸、王苏梅、俞红英、杨爱华负责本年级的饮用水日常卫生管理工作。

　　二、学校饮用水突发卫生事件的监测、预警、分级与报告

　　（一）学校饮用水突发卫生事件的监测

　　建立学校饮用水突发卫生事件的监测系统。在学校建立晨、午检监测制度，班主任对本班学生进行监测，对缺勤学生进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。重视信息的收集。做好预防工作。

　　（二）突发公共卫生事件的分级

　　突发公共卫生事件分级的标准参照《国家突发公共卫生事件应急预案》执行，根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四个级别。

　　1.特别重大事件（I级）：因学校饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化，造成化学性中毒和（或）水源性疾病暴发事件，经国家卫生行政部门依据有关规定确定为特别重大事件。

　　2.重大事件（Ⅱ级）：因学校饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化，造成化学性中毒和（或）水源性疾病暴发事件，危害人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例。

　　3.较大事件（Ⅲ级）：因学校饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化，造成化学性中毒和（或）水源性疾病暴发事件，危害人数超过100人，或出现死亡病例。

　　4.一般事件（Ⅳ级）：因学校饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化，造成化学性中毒和（或）水源性疾病暴发事件，危害人数30～99人，未出现死亡病例。

　　（三）突发公共卫生事件的报告

　　1.责任报告单位和报告人

　　本校的责任报告部门为总务处，责任报告人为徐桂兰。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通事件监控联系电话，对事件情况实行日报告制度和零报告制度。任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　2.报告时限和报告人

　　获得学校饮用水突发卫生事件相关信息后要以最快的通讯方式在2小时之内向辖区教育行政部门和卫生行政部门报告。建立自下而上的学校饮用水突发卫生事件逐级报告制度，在事件发生期间，学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3.建立突发事件举报制度

　　任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

　　三、事件的应急响应

　　（一）应急响应原则

　　学校发生饮用水突发卫生事件时，要高度重视，按照分级响应的原则，作出相应级别的应急反应。要根据学校饮用水突发卫生事件的性质和特点，注重分析事件的发展趋势，对事态和影响不断扩大的事件，可相应提高报告和反应级别，确保迅速、有效控制突发事件，维护校园稳定。

　　学校饮用水突发卫生事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边报告、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

　　学校饮用水突发卫生事件领导小组做好应急处理所需的人员与物资准备，采取必要的预防控制措施，防止突发卫生事件在学校内发生。

　　（二）分级响应

　　根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，开展相应级别的学校饮用水突发卫生事件应急处置工作。

　　（三）应急响应措施

　　1.突发公共卫生事件领导小组

　　（1）组织协调有关部门参与学校饮用水突发卫生事件的处理。

　　（2）根据突发卫生事件处理需要，协调各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作。

　　2.事件控制措施

　　（1）发生学校饮用水突发卫生事件时，学校应立即停止供水；

　　（2）及时查明原因，消除污染，经水质检验合格后方可恢复供水，并向所在地教育行政部门和卫生行政部门报告处理结果；

　　（3）停水期间，学校应采取措施保障充足的卫生安全的饮用水。

　　（4）根据上级有关部门的决定，配合相关部门开展调查处理。

　　（5）普及卫生知识。针对突发卫生事件的性质，有针对性地开展卫生知识宣教，提高师生健康意识和自我防护能力，做好家长告知工作，消除心理障碍，开展心理危机干预工作。

　　（6）根据报告时限和程序要求，及时按要求上报突发卫生事件。

　　3.学校突发卫生事件应急响应的终止

　　（1）应急响应终止的标准

　　突发卫生事件隐患或相关危险因素消除，水质经重新检测合格，末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现，应对突发卫生事件处置工作已基本完成，次生、衍生事件危害被基本消除。

　　（2）终止响应

　　学校饮用水突发卫生事件终止应由上级有关部门通知为准。

　　四、事件的善后处理

　　（一）后期评估

　　学校饮用水突发卫生事件结束后，学校组织有关人员对突发事件的处理情况进行评估。评估内容主要包括事件概况、现场调查处理概况、病人救治情况、所采取措施的效果评价、应急处理过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。

　　（二）奖励与责任

　　学校对参加突发事件应急处置工作做出贡献的先进集体和个人进行表彰；对在突发事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的`，依法追究当事人的责任。

　　（三）其他事宜

　　涉及有关赔偿、补偿、奖励、社会救助等其他善后事宜，按市、区相关规定办理。

　　五、应急处置的保障

　　学校饮用水突发卫生事件应急处理应坚持预防为主，平战结合，学校应加强饮用水突发卫生事件的组织建设，组织开展突发卫生事件的监测和预警工作，加强突发卫生事件应急处理队伍建设和技术研究，建立健全统一的突发卫生事件预防控制体系，保证突发卫生事件应急处理工作的顺利开展。

　　（一）技术保障

　　1.应急救治队伍

　　按照“平战结合、因地制宜，分类管理、分级负责，统一管理、协调运转”的原则建立学校饮用水突发卫生事件应急救治队伍，并加强管理和培训。

　　2.应急演练

　　学校每年组织开展一次饮用水突发卫生事件的应急演练，增强应急意识和实战能力。

　　（二）物资、经费保障

　　1.物资储备

　　学校根据区教育局关于应急物资需求计划的要求，做好物资储备，应急储备物资使用后要及时补充。

　　2.经费保障

　　学校应保障饮用水突发卫生事件应急基础设施项目建设和日常维护经费，按规定落实对饮用水突发卫生事件应急处理经费。

　　3.通信保障

　　学校要给卫生保健室和总务后勤部门配备必要的通信设备，建立通信网络。

　　（三）宣传教育

　　学校要利用广播、板报、视频等多种形式对师生广泛开展学校饮用水突发卫生事件应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识，指导师生以科学的行为和方式对待饮用水突发卫生事件。

　　六、预案管理与更新

　　（一）预案的制定

　　本预案的制定，由上海市民办风范中学学校负责解释。

　　（二）预案的审查和发布

　　本预案由总务处部门负责制定，由教导处部门负责审核，由教导处部门负责组织实施。学校根据本预案认定相应的负责人。

　　（三）预案的修订

　　随着相关法律法规和应急预案的制定、修改和完善，机构调整，应急资源发生变化，突发卫生事件的形势变化和实施中发现的问题，及时对本预案进行更新、修订和补充。

　　（四）预案实施时间

　　本预案自印发之日起实施。

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